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放风筝小学作文(整理29篇)

时间: 2024-04-16 栏目:初中优秀作文

放风筝小学作文篇1

在这阳光明媚的而带有一丝微风的4月2日,我们一家人兴高采烈地走在了踏往大坝的路上。

看到这里,你一定想问我们到大坝干什么。那么请你耐心地看下文——只见我们手里拿着风筝和风筝线,没错,今天我们要放风筝。

首先有爸爸妈妈把风筝线固定在风筝上,然后再将一根棒子插入风筝内,一个风筝就这样做好了!不过没有爸爸妈妈的帮助,想做个风筝还真是难呢!可搞笑的是,那风筝竟然是海绵宝宝的造型,爸爸妈妈难道不知道我已经长大了吗?哎!真是童心未泯的父母啊!

因为这是我第一次放风筝,所以爸爸妈妈先叫我看他们放。当我看到爸爸妈妈玩的开心的时候,心里便流露出无比的羡慕,同时也在想:“怎么还没到我啊!”……我等啊,等啊,都快等成“豆腐渣”了。经过了“九九八十一等”,终于轮到了我,可这毕竟是我第一次放风筝,我不是放不上去,就是掉到了树上,最后只能由爸爸妈妈替我收拾烂摊子,以失败告终。此时此刻的我已经崩溃了,就在这时,爸爸妈妈走了过来,对我说:“你一定能行的,加油!”听到了这句话,我的斗志又重新燃烧起来了,开始了第二次尝试。一开始我都频频失误,可是到了后面,我的技巧有了很大的提升,好像逐渐和风筝融为一体了一样,最后,在爸爸妈妈的指导下,我又学会了花式放风筝,只见海绵宝宝风筝咧着嘴巴,开心地笑着,我也很高兴,因为我终于学会了放风筝,我就这样乐此不疲地玩了一个下午……

人生的道路上,有成功,也会有失败。但,只要我们不断地迈向成功,追寻成功,你就一定会成功!

放风筝小学作文篇2

星期六的下午。我们在老师的带领下。到儿童乐园去放风筝。

一路上,同学们有说有笑,每个人手里都拿着自己亲手做的风筝。这些风筝五颜六色,千姿百态。看得过路人眼花缭乱。

过了10分钟,我们到达了目的地。带队老师宣布:“同学们,这次比赛,看谁的风筝放得高,放得好,现在就开始吧。”老师的话音刚落,同学们就欢叫着奔向四方。迫不及待地放起风筝来。霎时间,一只只美丽的风筝飞上了蓝天。风筝各式各样,有“蜻蜓”、“蚁蚁、“白鸽”、“蝴蝶”、“孙悟空’。……

“哟。这只‘蝴蝶’飞得多稳啊!”我不禁赞叹道。只见它扇动着一对翅膀翩翩起舞,动作是那么轻快灵活。我仔细一看。原来是我班程聪的风筝。“大家快瞧,‘孙悟空’多威风啊!”不知谁喊了一声。我急忙抬头看,哇,“孙悟空’直厉害。它头戴红绒帽。身披虎皮,腰系绿带。手提金箍棒。脚穿黑靴。两只火眼金睛更是吓人,他在空中横冲直撞。显得非常神气潇洒。

同学们的风筝渐渐都飞起来了。我的手痒痒的,连忙拿起我的‘机器人”放了起来。哪知它不争气。还没飞上二丈高,就一头栽了下来。引来同学们一阵哄笑。我没有灰心,又试着放起来。可还是不成。我有些奇怪。为什么别人的能飞,我的就不能呢?于是,我仔细观察起来,终于明白了:原来我的“机器人”头太重,不平衡,怪不得老是栽跟头。于是,我连忙修理了一番,没过多久。我的风筝终于飞上了蓝天。我高兴得又蹦又跳。

这时。风筝飞满了蓝天,宽阔的草坪上到处是欢声笑语……

放风筝小学作文篇3

今日,阳光灿烂,可真是个放风筝的好日子。看!那块早坪上已经聚满了放风筝的人。

大家看见那三个小朋友了吗?他们也准备放风筝呢!你瞧!小明和小军正准备放飞一只“燕子”,那只“燕子”异常漂亮。它的翅膀上各有一朵红花,周围是绿色的,眼睛大大的,还有剪刀似的尾巴。小明笑嘻嘻地举起“燕子”准备放飞,而小军拉着线。这时,小明高声叫道:“能够放手了吗?”“可……”小军还没说完,小明就“啪”地一声松开了手,结果让小军摔了一大跤。

他们俩还是不甘心,决定再来一次。这次,小明心想:“我必须要听小军说的话,不能想做什么就做什么。”于是,小明再次举起了“燕子”,小军紧紧抓住线,准备第二次放飞。可是,还是没有成功,我想他们还是要多练习才行。

这时,小美抱着她漂亮的蝴蝶风筝从他俩身边走过,看见这幅情景,她心想:“哈哈!我第一次放风筝就成功了,还是我一个人放的呢!”想到那里,她就轻轻笑了起来。

处,有一家三口也在放有二根红丝带的尖帽子似的风筝。那个叫云云的小孩拿着风筝线,不管扔还是跑,都飞不起来。他只好去问爸爸妈妈。爸爸说:“放风筝就是手要抓住线,把风筝放在地上,系线的那面朝上,之后飞快地跑起来,风筝自然就飞起来了。”听了爸爸的话,云云想:“原先是这样啊!我必须能让风筝飞上天的。”于是,他立马照样做了。果然,风筝越飞越高。先是在半空中翩翩起舞,之后又安闲地飘在云朵上。爸爸大叫起来:“啊!云云太棒了,把风筝放得这么高!”可妈妈说:“看你放个风筝,把新衣服搞得全是泥。”但云云却高兴地大笑了起来。

你们放过风筝吗?是不是也像那些小朋友一样开心呢?

放风筝小学作文篇4

阳春三月,是春暖花开的季节,也是放风筝最好的季节,和煦的春风又唤起了人们放风筝的爱好。

周末,我看到许多小朋友在广场上放风筝,我便闹着要爸爸带我去放风筝,爸爸拗不过我,只好答应带着我去放风筝。可是爸爸说:“广场上人太多,放风筝的人也多,风筝之间容易缠绕,我们还是去田野里放比较好,那里比较空旷……”还没等爸爸讲完,我飕的一下,就从楼上把风筝拿下来了。

爸爸带着我来到了一个广阔的田野上,爸爸说:“我们来比赛放风筝吧?”我连忙一蹦三尺高地回答:“好啊,好啊,爸爸,你一个人放,我跟妈妈两个人放,我们比谁的风筝放的高。”

我把线系在风筝的引轴上,让妈妈拿着风筝的两个小角逆风一溜小跑,我一声令下:“放手!”妈妈马上把高举的风筝放开了,风筝随风而上,越飞越高,我边跑边放出手中的长线,随着线轴不断转动,风筝越飞越远。爸爸那头他也不甘落后,他的风筝也飞上了天,由于爸爸的风筝线短,风筝飞不高,只能在那里打转转,我的风筝远远的超过了爸爸的风筝。可是乐极生悲,就在这时,由于风向的.影响,爸爸的风筝和我的风筝“打起架”来,两只风筝的线缠绕在一起,顿时我那风筝像中了弹的飞机一样,翻着跟斗不断往下掉。我赶紧收线,终于摆脱了纠缠,风筝又飞上去了。我重新放开长线,风筝又一次遥遥领先。正在我得意忘形的时候没注意线已放完,突然间我的风筝像脱缰的野马,逃离了我的控制,飞走了,我和爸爸经过苦苦寻找,终于把断线的风筝找着了。

通过这次放风筝,使我懂得了无论做任何事,只要你不断地努力就会取得成功。

放风筝小学作文篇5

今天风和日丽,万里无云,一个放风筝的好天气。我早就想放风筝了,可惜天公不作美,一直下雨。好不容易等到了今天,我迫不及待想放风筝,爸爸妈妈也想出去放一放风筝,重温小时候的感觉。

我挑了一个黄色笑脸娃娃的风筝,它有两条“小辫”﹑两条“手臂”和两条“大长腿”,多么好看!

起风了,我准备放风筝了。妈妈帮我拿着线轴儿,我抓起“笑脸娃娃”,一阵猛跑。我回头看了看,觉得差不多可以放手了,就放开了手。“哗——”我的“笑脸娃娃”还没飞呢,就大头着地了。我有些沮丧地从草坪上捡回“笑脸娃娃”,拍了拍上面的草,准备再放一次。

我再一次猛冲出去,忽然听见妈妈喊:“松开手!”我便松开了手。妈妈哭笑不得地说:“傻瓜,我没让你松开风筝线,是让你松开风筝!”妈妈准备示范给我看。她一手拿起“笑脸娃娃”,一手握住风筝线,举着“笑脸娃娃”向前跑。差不多过了三秒钟,妈妈松开了风筝,时不时地拉一拉手中的线,随着线从妈妈的手中滑过,它自由地飞上了天。妈妈连续猛拽线,它便掉落了下来。我忙接住它,妈妈说:“你来试试吧。”妈妈眼中充满了期待。我走远了些,学着妈妈的样子,高高举起“笑脸娃娃”向前冲,正好一阵风吹来,我松开了手,“笑脸娃娃”飞上了蓝天。又一阵大风吹来,它飞得更高了。又是一阵大风,风筝线绷得直直的,我急忙放线,手忙脚乱中把自己的手指割破了。“啊!”我大叫。但看到“笑脸娃娃”还挂在天上,心里就忘记了痛。不知何时,旁边多了许多风筝伙伴:蜻蜓﹑蝴蝶﹑大鲤鱼﹑战斗机﹑蜈蚣……它们似乎在做游戏……

放风筝真有趣,下次我还来放风筝!

放风筝小学作文篇6

这个星期天,我们班组织去荔香公园放风筝,我很兴奋,一直期待着那天的到来。前些天,我和妈妈决定在网上订购一只风筝。山东潍坊是著名的风筝之都,那里的风筝很有名。于是,我们订购了一只潍坊的蝴蝶风筝。

它的眼珠是两个小转盘,可以转来转去,我想,它飞到空中一定很有趣;它黄色的翅膀上画着一朵美丽的红色莲花,整只风筝的颜色很艳丽,我想,它飞在空中一定格外显眼。风筝寄来后,我迫不及待地给它安好翅膀,把线绕到大转盘上。星期天终于到了,我带着漂亮的蝴蝶风筝早早地来到荔香公园的风筝广场上。绿油油的草地上可热闹了,许多同学都来了。

有的同学正牵着风筝在草地上奔跑;有的同学的风筝早已飞上了天空,高兴得手舞足蹈;还有的同学的风筝落下来了,正忙着收线呢。我也迫不及待地拿出蝴蝶风筝,让妈妈用手托着,自己拿着转盘,牵着线,说声“放”,便一边逆风向前飞跑,一边飞快地放线。可蝴蝶风筝跌跌撞撞,总飞不起来。这时,一位叔叔走了过来,他是一位风筝爱好者,他看了看我们的风筝,说今天的风不太大,我们的风筝比较重,可能很难飞起来。于是妈妈又买了一只“哆拉A梦”风筝。这一次,我还是让妈妈用手高高地托起风筝,自己牵着线迎着风,飞快地向前跑去。我的手一紧一松,风筝就渐渐高过树梢,高过楼房,在空中荡来荡去。我的风筝终于飞起来了。漂亮的蝴蝶风筝飞不起来,而另一只普通的风筝却轻而易举地飞上了蓝天。这让我明白了一个道理:任何事物都不能从它的外表来决定它的实用。

放风筝小学作文篇7

哗哗哗——”一只只风筝飞上了天,我的也不例外?

今天,艺中天培训班有一个放风筝的活动,我、方欣怡和包卓群都参加了。

这是一个比赛,我们在二中的一个大操场上举行。大操场是个塑胶跑道,我们就在那每五人一组开始比赛。比赛开始了“一、二、三,走!”老师一声令下,五个小小班的孩子从起点一路顺着风狂奔,手里的风筝“嗖!”的一下飞上了天空。那风筝的颜色是自己上的,都很鲜艳,非常好看,很刺眼。“第三个放的最好!”老师大声公布谁是第一。到我了,我左手拿着线轴,右手拿着线,顺着风跑起来。“唰”的一声,风筝就飞在了空中。我什么也不管,这只是好玩,多长名也不要紧。这时,我抬头一看,大家的风筝都高高的飞在天上,毫不示弱的样子。其实,大家似乎也都不怎么管谁赢谁输。比完后,各自放着自己的风筝在玩。“哇!你看你看!好大的‘长尾巴’风筝呀!”一个同学高兴的拍拍身边的同学。我们都抬起头,忽然,一只大大的“长尾巴”风筝在天空中飞着,花花绿绿,引起了不少人的注重。它一来,几乎所有风筝纷纷落下,很有“天下唯我独尊”的感觉,也是一道奇特的风景。很快,风筝走了,一切恢复了原来样子。在红色的塑胶跑道上,一个个人都在跑。抬头一看,一只只风筝都在飞。

放完风筝后,老师还要评出“最美风筝奖”,看看谁图的颜色最好看。我们一个个坐在地上,围成一个圈,前面放着自己的风筝让老师看,活像在摆地摊卖风筝,让客人们挑选。

活动结束了,我们跟着自己的爸爸妈妈回家了。

放风筝小学作文篇8

“小朋友们,你们猜我今日要去干吗”小明对朋友们问道。小朋友们你看看我,我看看你,一脸茫然地看着得意的小明。

朋友们还没说话,小明拿起自我的风筝,迫不及待地跑向公园。朋友们一看,一下就明白了。他们也各自跑回自我家,拿了风筝就向公园跑去。

公园里人真多,大家都在放风筝。小明拿起自我的风筝,刚想往上扔,背后传来一丝细弱的声音:“我……我能……能和……你一齐玩……玩吗?”小明转头一看,一个穿着紫色衣服的小男孩正抬着头,看着风筝呢!小明大方地点了点头,笑着说:“我叫小明,你叫什么名字?”“我叫小华……小明……你能够……叫我小华!对不起……我……有点结巴……巴……了。”于是小明就和小华一齐放风筝。

他们弯着手臂,似乎要把风筝扔上天空。一位女孩见了,哈哈大笑地对他们说:“你们真搞笑,连风筝都放不起来。”听了这句话,小明气得脸都红了,他心想:“厌恶的家伙,等会我必须要比你放的高!别看我此刻放不起来!”小华拍了拍小明的背,说:“没事!我们……们必须能放起来的!我们加油吧!”

不远处,还有一位小男孩。他拿着一只似马戏团屋顶的三角形风筝,正在往天上扔去。

小男孩用力一拉,自我的风筝却还是被别的风筝远远甩在后面。他心想,我必须要超过他们!

小男孩一边飞快地跑,一边用力地拽着细长的线。风筝一下超过了所有风筝。爸爸妈妈们说:“加油!宝贝要细心!”小男孩再用力一拉,风筝飞得更高了!“它变成了一只小鸟!”小男孩说。大家都笑了。

风筝给大家带来了不少乐趣。

放风筝小学作文篇9

春天来了,微风拂面,最适合干的事就是放风筝。大年初三,我们一家人便兴冲冲地来到世纪广场放风筝。

来到广场上,便看见许多风筝在天上飞,有的是卡通图案,有的是动物图案,有的是花纹的。放风筝的人更是男女老少皆有,上至五六十岁的老伯伯,下至五六岁的小朋友都来玩。老手新手也是齐上阵,风筝飞得有高有低,好像整个天空都被风筝家族占了。天公不作美,今天风不大,还一会儿才吹来一阵。不过,我觉得应该不会太影响我放风筝。我一手持风筝,一手拿线盘。我把风筝向上一扔,飞快迎风跑,我的“猫头鹰”风筝就展翅高飞,线盘被风筝带得一圈圈放线,发出“哗啦”“哗啦”的声音,婉如在演唱一首动听的歌,我跑一小段,停下来,拉一拉风筝线。这么一小会儿,我的风筝就飘在空中,与飞过的鸟一起游戏,与拂过的风一起唱歌。我的“猫头鹰”在众多的风筝里显得有些鹤立鸡群。我不再跑了,而是找了一个椅子,坐上去继续放,我的手轻微对绳子进行收放,正在这时我的风筝忽然向下飞,我使劲拉绳子,想救回风筝,不等我收回长长的线,风筝就落地了,我想这也太突然了吧?我还没反映过来呢?

我环顾四周,大家的风筝都飞得不高,有的拉着风筝满广场跑,努力不让风筝落下来;有的不停收线、放线,勉强让风筝在空中飞。我重把风筝放到天上,这次,我不停下来,慢慢向后移动,风筝没落,可一小会儿,我就从广场中间走到广场边上了。唉,有点顾东不顾西了。我一停下来,风筝便像鱼儿没了水,鸟儿失去天空一样,又掉在地上。

一下午也没来风,广场上的人都和我一样不断放风筝,不断的落。虽然我没有把风筝放得很高,但还是很高兴,玩得不亦乐乎。

放风筝小学作文篇10

今天,微风和煦,金灿灿的阳光普照大地。我和曾圣荣、颜文昊约好一起去五一广场放风筝。

我拿着蜈蚣风筝独自放了起来。圣荣对文昊说:“我来拿线,你来拿风筝,我数1、2、3之后,你得用力地把风筝抛起来。”文昊点点头说:“OK!”然后他们便开始行动起来。圣荣拿着线,往空旷的地方奔跑。不一会儿,他就冲文昊喊道:“1、2、3,抛!”文昊立马使出九牛二虎之力,把手中的燕子风筝抛到空中。“我们成功了!”圣荣大声地说。

我看着手中不断跌落的风筝,又看看他们放飞的燕子风筝,心里很失望。他们怎么那么快就放飞了风筝呢?我也要努力了!我一边想着,一边紧紧地拿着蝴蝶风筝,满怀信心地继续放。

我一手拿着线,一手把风筝往上抛。可是,我试了十几次,风筝还是飞不起来,我的手也被划伤了。我心里很难过,为什么自己的风筝就是飞不起来?我走到文昊旁边,说:“你可以帮我一起放风筝吗?我不小心把手划破了,一个人放不了。”文昊热心地说:“没问题,包在我身上!”

不一会儿,文昊就帮我把风筝放飞到天空中去了。我看着自己的蝴蝶风筝在空中翩翩起舞,像极了一位美丽的仙子,就感激地对文昊说:“谢谢你!”文昊不好意思地挠挠头说:“不客气。”

远处有一个小男孩在爸爸妈妈的帮助下,也把自己的风筝放飞到了空中。小男孩欣喜若狂,大喊大叫着:“我的风筝飞起来了,太好了,太好了!”

这时,天空中已经有了各种各样的风筝,有燕子的,蝴蝶的,老鹰的,飞龙的,金鱼的……形状不一,天空变得十分热闹。

放风筝真是太有趣了!以后我要多来这儿放风筝。

放风筝小学作文篇11

如果可以将你比作徜徉于大海的鱼儿,我绝不会把你看做振奋翅膀搏击蓝天的雄鹰。――风筝趣事

风吹拂这一切,春天的脚步近了。

上罢直播课后的我,突如其来的想法指引着我。上次下定的决心还未完成,明天周六,作业不像平常要熬到屋外天空黑漆漆的并且还闪着宝石般的小星星那样,一次决定,半腔热血充至心头,虽没有什么坚实的基础,却还想要去放风筝。

不知为什么,看到他人放风筝,我却可以释放一切烦恼,将一切糟心的事全都抛向脑后,之后我的心情会空空的,会随着风筝在空中的漂浮越来越静,会遇到最真实的自己。哼着小曲,提上运动鞋,踏着轻快的步子,一级级的蹦跳着下了楼,刚下楼就面对这楼层的风口,那一阵蛮横的风吹得我猝不及防,我急忙站稳脚跟,直视这充斥着每一空间缝隙中的风儿。

迈起坚定的步伐,气场全开的我蓄势待发,一手攥着控制风筝线的线轮,另一只手捏着风筝线,模仿着别人的动作占定立场:必须要放起来。起初捏的太紧了,风筝还未钻进那高空的一角,便被我一拽给拽下来了;后来的我轻车熟路的做好前半部分的动作,正准备飞向高空的“雄鹰一号”突然在空中滑翔出一道道的半圆弧状,一直不肯朝高处飘的它“啪”的一声落下来。经过了不止一次又一次的我终于还是放弃了,我在心里怒喊:你这哪叫“雄鹰一号”,还不如叫“扎地鱼一号”,我沉重的叹了口气,羡慕的望着他人的风筝越飞越高……

透过风中的落叶,是否又看到曾经重叠的往事,一件又一件折出一道五彩斑斓的褶皱,荡漾在记忆的长河中,那涟漪一圈又一圈的打着旋,一直不肯漂向河中央。

放风筝小学作文篇12

童年像一曲悠扬动听的音乐,平缓前进的旋律中,总会参入许多高潮。而勾起我童年回忆的,总是那一次次与父母放风筝的身影……

小时候,我总会和爸爸妈妈去四海公园游玩,而且必定要带上风筝。我看着风筝随着风越飞越高、在空中翩翩起舞,觉得很是神奇。我就问爸爸:“风筝为什么会飞呢?”爸爸温和地说:“因为它有翅膀啊。”“为什么它飞那么高也不会摔下来呢?它不会走丢吗?”我心中的疑问越来越多。

爸爸为了满足我的好奇心,慢慢向我解释:“因为始终有根绳子牵着它啊!不管飞到哪里,只要绳子还在,他就不会走失。”

“要是绳子不在了呢?”

“绳子不在了啊,它可能会迷失在辽阔的天空里。没有了绳子,他就等于失去了方向盘。其实就跟人一样,你要是没有了爸爸妈妈,你也会不知道该怎么办。没有爸爸妈妈的教导,你可能会误入歧途;没有我们为你指点,你也可能会像它那样迷失方向……”

我似懂非懂地点点头,继续问:“那绳子会永远愿意永远牵着它吗?”

爸爸很认真地回答:“当然愿意。但是,并不一定会如它所愿:总有一天,绳子必须要离开风筝的身体,就像我们迟早也要离开你一样。”爸爸的话语变得低沉。

“为什么呢?”我继续刨根问底。

“你总要学会独立,独自去面对困难。就算会迷失方向,也是成长中必定要经历的。只有经历过以后,才能真正成长。”

从此以后,放风筝对我又有了另一种意义。每当我再次放风筝时,总会小心翼翼地牵好那根绳,因为我害怕,如果一不小心,绳子就会离开风筝……

放风筝小学作文篇13

阳春三月,天气晴朗,一行杨柳在河边梳理着自己细长的秀发,吸引来许多小朋友来放风筝。

今天的天气非常适合放风筝,这不,小明、亮亮和兰兰也一起来放风筝了。只见小明双手拿着风筝,高举过头顶;亮亮一手拿着线轴,一手拿着风筝线;一旁的兰兰捧着蝴蝶风筝,笑眯眯的看着小明和亮亮,正在学习他们怎么放风筝呢!一切准备就绪,只差一阵风了。

这时,一阵北风吹过,正是放风筝的好时机,亮亮连忙喊道:“小明,风来了,我喊一二三,你就把风筝抛上天空!一、二、三!”话音刚落,小明就奋力一跳,把风筝往高处抛,亮亮在草地上飞快地奔跑着,不一会儿,风筝就飞起来了。风筝在天空中优雅地飘荡着,使天空变得更美了。一旁的兰兰高兴地对她们说:“你们太厉害了!”不一会儿,蝴蝶风筝也飞起来了。

可是好景不长,一阵大风吹过,风筝好像喝醉了酒似的,摇摇晃晃。小明大声喊:“亮亮,快拉线风筝要掉下来了!”于是,他使劲地拽了一下风筝线,风筝像被拽醒了,又飞起来了。亮亮拉着风筝线的手一拉一放,风筝就越飞越高,越飞越远,越飞越小,最后变成了一个小黑点,亮亮得意地笑了。

不远处,一个小男孩也在放风筝,他自豪地说:“爸爸,我会放风筝啦!”爸爸搭着妈妈的肩,高兴地说:“我们的儿子会放风筝了,真厉害!”

天空中飘荡着各种各样的风筝:龙、蜻蜓、蝴蝶……多极了。有的像一只正在天空中有动的小金鱼,有的像一只正在空中觅食的老鹰,形态各异,好玩极了!

啊,多么快乐的一天啊!

放风筝小学作文篇14

今天早上我没买风筝,班里的人几乎都买了风筝,我有点难过。后来杨老师说如果今天向早上一样没风,小屋的风筝比赛那就取消。我心想:“下午应该有风吧。”我对孙杰说:“你忘恩负义。”我只好和王琦一起玩。

孙杰一看见我就说我忘恩负义,真伤脑筋呀。

到了下午,杨老师说:“今天风筝比赛取消。”我和同学们都很不愉快,谁知老师话还没说完,后面还有二个字“才怪”我们就像是活生生的兔子一样,心都要跳出来了。我们排好队向后操场跑去,后操场人山人海、火热朝天。

孙杰又走向我说“忘恩负义。”然后就跑走了。

我和王琦一边跑一边放,只听“嗖”的一声飞向蓝天,二三秒飞了下来,我和王琦试了好几种方式来放风筝,比如我来拿着线,王琦拿着后面的尾巴。还有直接拿着线??这都不行,后来章老师来了帮我们弄,只见章老师不费吹灰之力就帮我们飞得很高。“哎,章老师难道什么都会。”我说。后来我跑过去孙杰那边看看情况,哎呀,情况不妙呀,哈哈,还我。后来我这帮忙,那帮忙??搞得我都快累死了,然后我看见那有三行铁柱。我飞快的过去,爬了上去,那上面可以看到优美的风景和五颜六色的风筝,时间很快得过去了,放学了,我心却乐呼呼的,今天是我第一次放了失败的风筝,但下次风筝比赛我一定要买一个好看的风筝,比别人飞得更高!

放风筝小学作文篇15

春姐姐迈着轻盈的脚步悄悄地走来了,春天是放风筝的最好时节,在一个天气晴朗、阳光明媚的星期六下午,我和贾忻儒还有张馨予一起去金城广场放风筝。

我从远处看,我看见好多各种各样的风筝,天空都被那一只只风筝给点缀得五颜六色了,好像一匹五彩缤纷的花布。有美丽的“大金鱼”风筝,有飞机似的“小蜻蜓”风筝,有摆着长尾巴的“龙”的风筝,还有那些有无数条腿的“蜈蚣”风筝。走近一看,人山人海,有的在放风筝,有的在看风筝,还有的在卖风筝,那些要卖的风筝各种各样、五彩缤纷,好看极了,还有的人还是对情侣呢!

看着天空中那些各式各样的风筝,我的心里好是羡慕,我对贾忻儒和张馨予说:“咱们也快放风筝吧!”说完,我就和她们俩个一起拿出风筝,然后我和贾忻儒一起配合,我拉着风筝线,另一只手则抓着线轴,然后快速跑起来,贾忻儒在旁边举着风筝,随时准备着要把风筝扔起来,这时,我看开始起风了,于是就让贾忻儒把风筝扔起来,她听了,急忙把风筝扔了起来,可是没能成功,于是我们俩个又试了一遍,这次,我们成功了,在一边看着我们放风筝的张馨予拿着风筝开心得叫好。

看着天空中那风筝,我突然想起我以前看书看到的风筝的由来,原来是:“风筝是由五代时期的李邺发明的,他在纸鸢头上装上一段竹笛,风入竹笛,鸣声如筝,所以故名为风筝。”

远处还有一家三口,爸爸的手搭在妈妈的肩膀上,妈妈的手也搭在了爸爸的肩膀上,一幅恩爱的样子,小男孩则在一旁放着风筝。

快乐的时光总是很短暂的,不知不觉天就快黑了,我们只好恋恋不舍地回家了。虽然我们回家了,但是我们想:等到哪天,我还要来金城广场放风筝。

放风筝小学作文篇16

今天,阳光明媚,微风把花的香气散发到学校的每个角落,连续的阴雨,好不简单盼来了晴天,同学们又议论开了:上周老师叫大家每位同学带一个风筝到学校来,今天那样好的天气,能去放风筝该多好啊。果然,第一节课,老师宣布:“今天下午大家去放风筝。”“噢!”同学们欢呼雀跃。

好不简单熬到下午,同学们都把风筝带到了教室,好一个风筝聚会!有活泼可爱的小金鱼,有轻盈的小降落伞,有灿烂无比的彩虹,有秉公执法的包公……真是千姿百态,各显风采。

大家来到操场上,三三两两组成一个个小组开始放风筝。我和一个男生选择了一个奥特曼风筝筹备放。他先用红领巾试了试风向,然后举起风筝迎风站立着,我慢慢边放线边往后退,差不多离开他五六米时我站住了。“放”,他把风筝用力往天上一送,我快点拉着线跑了起来,边跑边放线,“快,快放线!”他大叫着。眼见风筝慢慢升起来,突然,一阵横风吹过,风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。唉,出师不利,不过没关系,继续努力。这次,大家有了经验,乘风稍微小一点的时候开始放,这次风筝很顺利地就飞了起来,我慢慢地一边放线,一边拉拉线,风筝越飞越高,线团上的线都几乎放完了,我停止了放线,一只手拿着线团,一只手不时拉拉线,让风筝维持在空中。放眼环顾四周,同学们也很快都把风筝放上了天空,各种风筝在天上尽显英姿:“蝴蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈;“飞机”一会儿俯冲,一会儿又舒缓平稳地滑翔;而自己的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着,仿佛立刻就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场。“回教室了!”大家依依不舍地离开了操场,同学都觉得意犹未尽,相约有空闲肯定再去放风筝

放风筝小学作文篇17

今天天气真好,万里晴空飘着朵朵白云,微风拂过柳条随风摇摆,池水泛起了层层波纹,我的心里痒痒的,心想:这正是放风筝的好时候。我叫上姐姐和哥哥一起到公园里放风筝。

姐姐拿着美丽的蝴蝶风筝,我拿凶猛的老鹰风筝,一起到了公园。姐姐说:“不如,我们来一个放风筝的比赛吧!看谁的风筝飞得最高、最远。”我回答:“好呀!比就比,谁怕谁。”

比赛开始了,我选了一个小山丘,我一手握着线轴,一手牵着风筝,哥哥在后面为我助力,哥哥高高的托着风筝,姐姐也跃跃欲试,我大声喊道:“跑!”我和哥哥逆着风撒腿就跑,我觉得风筝快要挣脱哥哥的手,想要飘飘摇摇的飞上天空。我喊道:“哥哥放。”哥哥顺势一抛,风筝就颤颤悠悠的向上飘去,我的风筝飞过楼房,飞过树梢,忽然,风筝像是触了电一样颤抖着,风筝像喝醉酒的壮汉风筝竟打起了太极拳,好像随时都会滑下来,我的心急坏了,哥哥大叫:“收线啊!收线啊!”

我这才想起应该收线,我赶紧收线,我的老鹰风筝这才清醒过来,又开始飞。

姐姐大喊:“哈哈哈!我的蝴蝶风筝就要超过你的老鹰风筝了。”我回头一看呀真的,我心想:哼!别得意太早我才是冠军,我想去把姐姐的风筝碰下去,姐姐发现了,姐姐用蝴蝶的翅膀轻轻一碰,我的老鹰又摇摇欲坠,我心想:这是什么质量呀!难道我放上去的是小鸡吗?我又收了收线,我的风筝发出反击又凌厉的眼神看着蝴蝶风筝,老鹰风筝的爪子抓了几下蝴蝶风筝就掉下去了。我对姐姐说:“哈!还是我的风筝厉害。”

这是天空中有着各式各样的风筝,有美丽的蝴蝶风筝,凶猛的老鹰风筝……

忽然我觉得自己就是一只风筝,越飞越高,飞向我的理想。

放风筝小学作文篇18

春天来了,万物复苏。春天就好像母亲十月怀胎孕育出的孩子,一切都是新的。柳条跑了出来,杨树发芽了,油菜花开的金黄金黄的,小草也从地里被召唤了出来。春风吹过,到处生机勃勃,万物更新!

今天,爸爸、妈妈、弟弟和我一起到板桥水库放风筝。

大约1个小时,我们来到了板桥水库。我拿出风筝正要放,爸爸说:“你要先写完施老师布置的作业,才能放风筝”。我尽管毫不情愿,但是也只好遵旨了。由于心里想着放风筝,作业我很快就完成了。作业上交给爸爸,又一次听到了爸爸的那句话:“学习的时候,就认真学,游玩的时候,就痛快玩……”

这时候,我才从包里拿出我心爱的风筝。它是一只“老鹰”,长2米,宽1.2米,颜色绚丽,栩栩如生。

一开始,我放不起来,不管我怎么放,风筝的头好像很重,总是往下栽。我只好求助于爸爸。爸爸耐心地给我讲放风筝的知识。只见爸爸,仰着脸,拉着风筝奔跑着,慢慢放线,而且很有节奏地扯线。不一会儿,风筝就飞高了,他把装线的轮盘交给了我。我就模仿爸爸的样子,慢慢地,风筝被我放到了空中。我拉着风筝,看着它在浩瀚的天空中飞舞。这时候,我才想起弟弟。哈哈,那技术、那动作、那风筝,那叫个“烂”呀!爸爸又要不厌其烦地去教弟弟了。

窃喜之余,我仿佛进入到“画”里,爸爸弯着腰,耐心地教着弟弟;妈妈在田间采着野花;村里小朋友在田野里跑来跑去。麦田绿油油的,油菜花黄油油的;水库里的水,在天空和季节的影响下,颜色不一;两只风筝,在天空中“争芳斗艳”,是多美的一幅画呀!

放风筝小学作文篇19

美丽的春姑娘迈着轻快的脚步,姗姗来迟,她头戴花环,身披绿纱。难道有谁比她更美丽?难道有谁比她更神奇吗?

我放下笔,抬头望向窗外,蓝天白云,春光洒在碧绿的小草身上。老天爷真好,他一定知道我们的心事,竟然让一个上午的绵绵细雨停了下来,它是在照顾我们这群调皮又可爱的孩子们呀!我们要去放风筝,向天空敞开心胸,放飞理想。我迫不及待地冲出家门,踩着湿漉漉的路面,来到迎宾公园。只见天上有飞的,地上有很多小伙伴在玩耍了。

我在路边摊精心挑选了一款我满意的三角形风筝,"她"是一条可爱的美人鱼,我细细地端详:她披散着红橙色的长发,留着一头齐刘海,圆圆的脸,俏皮地笑着,脖子上的宝石项链熠熠生辉,一只手托着她喜欢的玩具—水晶球,另一只手碗上的手链,一闪一闪的可漂亮了,粉红色长长的尾巴,末端染成了可以和天空融为一体的蓝色,亭亭玉立的身材婀娜多姿,她真臭美,穿着"比基尼",在与旁边的小鱼们谈笑风生,她与周围的风筝相比,真是鹤立鸡群哪!我想她应该是海婆婆最小的女儿吧!我要带着她飞上天,让她带着我的梦飞!

我旋风般的奔跑起来,一手拿着线轴,另一手高高举着风筝,和伙伴们一起,顶着风,美人鱼飞向了蓝天,我的心也跟着一起飞上去了。美人鱼在空中哈哈大笑,摆动着长长的尾巴,一会儿低头,一会儿又仰视,她好像告诉我:看到了人间美景,高楼、人群、美食,还有一个有梦想的人。

不好,她不受我的控制,嗖的一下落了下来,我一边寻找原因一边为自己的小心灵进行抚慰,是因为我不吸取以前的教训,练习不多,不够专注造成的!我再次放飞,在春天里,我要让她带着我的梦飞!

放风筝小学作文篇20

"儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢"今天真是一个阳春三月的好天气,蓝蓝的天空中点缀着朵朵洁白的云,微风吹拂,舒服惬意。我和小明、小红来到郊外的草地上放风筝。

天空中的风筝各式各样,有“游来游去”的金鱼风筝;细长多脚的蜈蚣风筝;展翅翱翔的老鹰风筝……它们似一只只顽皮的精灵,在天空中戏耍,好不热闹。

看着天空中的风筝,我们三个小伙伴十分羡慕,我说:“咱们也来放风筝吧!”于是,我们拿出来黑衣剪尾的燕子风筝,小明在后面高高地举着燕子风筝,笑着说:“加油!我们能行”我则一边拿着线轴,一手扯着风筝线,迎着风在前面跑,边跑边回头看。小红也拿着自己的蝴蝶风筝在旁边开心的看着。不一会儿,燕子风筝就飞到了蓝蓝的天空上,忽左忽右,忽上忽下,忽远忽近,让人看得眼花缭乱,我拉着线不停的跑着,一阵风迎面吹来,把我伶俐的燕子风筝吹的更高了,高得好像冲上了云霄,直奔太阳而去,我激动的喊:“风筝飞上天空了,风筝飞上天空了”我们俩激动的一蹦三尺高,互相击掌庆祝。我不停地放线,渐渐地,风筝越飞越高,越飞越远,越来越小,在厚厚的云层中悠闲地遨游着。

正当我们玩的不亦乐乎的时候,发现了不远处的小红。她耷拉着头,皱着眉头,一脸沮丧。于是小明上前询问了情况。原来小红试了好几次,还是没能把风筝送上天空,我鼓励小红不要放弃,并且小明也来帮助小红,经过反复尝试,小红的可爱蝴蝶风筝也顺利地飞上了天空,飞向了红红的太阳,她的脸上洋溢着开心的笑容,不停地说:“谢谢你的鼓励和小明的帮助”。

一阵阵柔和的微风,一只只精美的风筝,一串串银铃般的欢声笑语……真是快乐的一天啊!

放风筝小学作文篇21

阳春三月,万物复苏,天气晴朗,微风习习。我好想去放风筝。于是,我和高瀚晨、康佳悦约好星期天上午一起去公园放风筝。我可不能爽约!吃完早饭,我穿上衣服,来到公园。

远远望去,只见那边有一只“老鹰”在展翅高飞,还有“蜈蚣”在慢慢地爬来爬去,旁边还有“金鱼”游来游去呢!

康佳悦和高瀚晨早就在公园门口等我了,我们各自带来了自己喜欢的燕子风筝和蝴蝶风筝。

一走进公园,就看见不远处一个小男孩正牵着一只“飞机”风筝的线,高兴地边跑边笑,他的爸爸妈妈也露出了欣慰的笑容。我们也迫不及待地开始放风筝。“我们先放燕子风筝吧!”,我对高瀚晨说,“燕子可是春天的使者呢!”,高瀚晨兴奋地拍拍手,笑着说:“好呀,好呀!我来拿风筝,你来放。你不知道我盼放风筝盼了多久了,今天终于可以尽情地放了。”

高瀚晨把风筝举得高高的,我想让风筝线更长一些,忍不住跑了一段距离。“我要放手了哦!”,高瀚晨叫道。我说:“放吧!”高瀚晨放开了风筝。一次、两次。风筝都没飞起来,我急得满头大汗。高瀚晨鼓励我说:“不要放弃,多试几次就会成功的。”忽然一阵风吹来,风筝随着风儿徐徐上升,越飞越高。终于成功了,我高兴得手舞足蹈。

回头一看,康佳悦正高兴地捧着蝴蝶风筝在我身后一边跑着,一边发出银铃般的笑声!

五颜六色的风筝飘舞着,不禁让我想起:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”我回想着放风筝的过程,明白了一个道理:“世上无难事,只怕有心人。”虽然我们累得满头大汗,但看着这些美丽的风筝,我的心里比蜜还甜呢!我也想像风筝一样,在蔚蓝的天空中自由自在地遨游。

放风筝小学作文篇22

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”是啊,春天的时候,这是放飞梦想的最好时间。今天我和爸爸就去运河公园放风筝。

听爸爸说,春秋战国时,东周哲人墨翟,曾“费时三年,以木制木鸢,飞升天空……”墨子在鲁山,“斫木为鹞,三年而成,飞一日而败。”这是说墨子研究了三年,终于用木板制成一只木鸟,可飞了一天就坏了。墨子制造的这只木鹞是最早的风筝,距离今已经有2400多年了。

听完爸爸说的,我对风筝越来越有兴趣,于是,我和爸爸做起风筝来。我们先去公园的竹林里找已经断了的青竹,回到家里而青竹的皮切掉,拿小刀削细,像竹签一样,接着把削好的竹条用火烧弯,可是,不管怎么不小心,竹条一烧就断了,这是为什么呢?我在网上查了一下,原来竹条要泡过水,才不容易折断,还要不停动一动烧过的地方。我赶紧把这个方法告诉了正在烧竹条的爸爸。我们又试了试,果然弯好了。最后把竹签用绳子绑起来,糊上写字的宣纸,再画上美丽的图案,一个风筝就做好了。

我做的风筝是一只燕子,有一身乌黑亮丽的羽毛,一对剪刀似的尾巴,翅膀上有两朵白色的荷花,身体中间倒挂着一个粉红粉红的大桃子。眼睛是黄色的,外面一圈是红色的,好看极了。

我和爸爸来到运河公园,那里放风筝的人真多呀!天上飞着各种各样的风筝,有横行霸道的大蜈蚣、有美丽的蝴蝶、还有会唱歌的小鸟、好看极了。

我们赶紧加入放风筝的队伍。一阵大风吹来,我一下子跑了起来,看见风筝在低空飞舞,我忘记跑了,渐渐的慢了下来,这时,风筝像睡着了一样,直往下降,一头扎进了草丛里。在我收线的时候,一个老爷爷从我身边走过,对我说:“小朋友,你要在有风的时候,一边跑,一边慢慢地放线,没有风的时候,要拉住线跑,就能放上去了。”我听完后,点了点头,开始第二次放风筝了。我按老爷爷的方法,有风了,就边跑边放线。没风的时候,我拉住线,然后再跑,风筝,似乎听话了许多,在空中飞来飞去,好看极了。但是,我们又何麻烦相遇了。

放上去后,不一会儿,风变了个向,风筝“呼”地一下子被吹到了树上。我急忙往反方向拉,可是不管我多努力,就是过不来,只好眼睁睁的看着风筝慢慢落到树上。我和爸爸打算再去做一个的时候,一阵风迎面扑来,把风筝快吹起来了我又跑回去,拿起线圈拉里拉,风筝又飞起来了,我高兴的手足舞蹈,好像飞上天的不是风筝,而是我。

风筝在天空中飞舞着,仿佛是一只真正的小燕子,在翩翩起舞,唱着一首首春天的赞歌……

今天,我把风筝放上去了,他让我明白,做什么事都要多次去练习,总结,才可以取得最终的成功。

放风筝小学作文篇23

今天阳光明媚,风和日丽,真是一个放风筝的好日子,我拿了一只漂亮的风筝,打算去壶山公园玩。

公园里的人可真多呀!这里放风筝的人也很多。天上的风筝各种各样,有老鹰、小鸟、福娃、美人鱼??天上的许多风筝就犹如许多小鸟在天空中展翅飞翔,看得我是眼花缭乱,真是好看啊!

我迫不及待地系好风筝线,就开始放了。起初,风筝放得很底,也许我还没有掌握好放风筝的窍门,风筝一下子就掉下来了,可我并不灰心,反反复复地来回奔跑着。真是功夫不负有心人,过了一会儿,风筝渐渐地高了起来。我飞快地在公园里跑着,真想大声呼喊,我的风筝也飞上天了,直到我跑得大汗淋漓的时候,我抬头一看,“呀”!我大叫一声,我的风筝已经飞得很高了,高过了公园里的所有风筝,那时,我高兴得跳了起来。

在空中翩翩起舞的风筝就像老鹰一样在空中展翅飞翔,自由自在地,好像要挣脱我手中的线,再向蓝天飞去。我真想变成一只风筝,飞呀飞呀,飞到很高很远的云层,采几朵白云回来,放在教室里,让同学们在云朵里穿来穿去,那该多好啊!

一直到我跑到筋疲力尽了,我才恋恋不舍的收回我的。“啊!下次再带你来这里玩吧!”我自言自语地对风筝说。

放风筝小学作文篇24

每年的阳春三月,天空中总是布着各种各样的风筝。最壮观的就属龙风筝了,可以扎的很大,好几个人一起放,不过,我却一点都不羡慕,因为我有一只最最珍贵的风筝。

记得上次出游放风筝已经是4年前的事情了,看见别人把风筝放的那么高,那么远,就很激动,不管阳光多刺眼,都会紧紧盯着它。那一双充满渴望和羡慕的眼睛,妈妈咬咬牙花了20多块钱给我买了一只蝴蝶风筝。小小个子的我甚至都还没风筝高,但是我却想使出全身的力气要把这只风筝放上天,跑了几次都失败了,最后换妈妈跑,一放一收,风筝终于吃到风力缓缓地向云霄飞去,我开心的大拍手掌:“放上去了,放上去了,我的风筝飞上天了”。那种骄傲,那种成就感,应该是一辈子都不会忘记的。妈妈把风筝线交给我,告诉我,虽然已经放上去了,也要注意控制力道,紧了就放线出来,松了就收点回来,兴奋度早就超越了妈妈的叮嘱。

放了好象有很长的时间,我都不愿意把风筝收回来,可是突然我发现我手中的风筝线一下就变的很紧,却忘记了妈妈刚才的话,没有把线放出去,没多久,又发现手中的线变的很松,我一拉就下来很长一段,抬头看我的风筝,好象已经管自己飞走了,我着急的大哭起来,妈妈过来安慰我说:“算了,风筝飞走了,它去找寻自己的梦想了”。可孩提时代的我根本不管,只知道本在我手中的东西突然失去了,哭声更响了。我的哭声引来了很多围观者,有劝的,有安慰的,也有笑话的。这时候,人群中伸进来一只品字形的风筝,有传来一个姐姐的声音:“小弟弟,别哭了,这风筝给你”。

马上又可以有一只风筝了,可这风筝很明显就是自己扎的,而且还扎的那么丑,怎么能跟我那只飞走的风筝相提并论,心里虽然这样在想,手还是不自然的去接住了那只风筝,这时候,我看见那个说话的姐姐竟然是坐在轮椅上的,是小时候就残疾还是后来发生了什么意外,但那些都不是我那个年纪会去关心的事情。妈妈感激的对那姐姐说:“小姑娘,太谢谢你了,可是你把风筝给我们了,你自己不是没有了吗?”姐姐说“阿姨,没关系的,我可以再做一只,我的腿不能走路了,以前我也经常自己做风筝放的,我做的风筝能飞的很高呢。”怀里揣着姐姐给的风筝,妈妈问要不要再放会风筝。我一下就把风筝抓的很紧说“不要了,它又会飞走的”。

带着姐姐给的风筝,跟着妈妈慢慢走回家,路上妈妈说:“每个孩子都是一只风筝,小时候线就在妈妈的手里,等孩子长大了,风筝线就断了,去找寻自己的梦想了”。我一把抱住妈妈的腿说:“我不要做断线的风筝,我要做一辈子留在妈妈怀里的风筝”。妈妈笑呵呵的说“傻孩子……”

姐姐给的风筝,很多年都没有上过天,虽然它寄予着姐姐的梦想,可是我怕它飞走,所以一直就放在外婆家的箱子里,我在等那一天,等我能够真正放飞自己梦想的时候,就让它寻求它想要的,去它想去的地方。

放风筝小学作文篇25

“谁作轻鸢壮远观,似嫌飞鸟未多端。”在世纪广场上,各式各样的风筝高高飘扬,不过每只都有自己的特点:有的是鱿鱼形的,鱿鱼的身体是橘红色的、尾巴长长的。有的是三角形的,上面画着五颜六色的彩虹图案——其中,我和希艾一组,我们的风筝是一只红黑色的老鹰。老鹰的眼睛酷似二颗黄宝石,它那锐利的眼神让人觉得害怕。它那又红又锋利的嘴巴,像是被血染过似的,一身光亮的羽毛,偶尔参着几片雪白的羽毛,它展开翅膀,好像要飞起来了。看着这么漂亮的风筝,我们真想早点放一放。

拍好照片,终于挨到了放风筝的时候,我有模有样地拿着线轴,希艾在后面举着风筝。“一、二,放!”我便飞速地跑起来。可是,风筝飞是飞起来了,可飞了不多久,风筝挂在了树梢上,我们费了好大力气把风筝扯下来,而且线还结成一团。差不多解了半个小时,突然,希艾奶奶微笑着说:“我来教你们放不?”“好啊!”我脱口而出。拎着风筝,我们来到了广场的正中央,“摁——红旗往那边飘,那应该往这边放。”希艾奶奶若有所思地说着。于是,希艾奶奶开始教我们了:“首先,要正着抓线轴,手指按住下面,以免打结——”万事俱备,令人期待的时刻到了,我又牵着风筝线,飞速地跑起来——“啪”这只“老鹰”终于飞上了天空。我在地上拼命地跑着,“老鹰”也在天上拼命地飞着。湛蓝的天空,映出我们天真的笑容,风筝携着我们的梦想随风翱翔。

孩子们的脸上乐着,嘴上笑着,心里欢着——脑海中永远不会忘记这次难忘的春游。

放风筝小学作文篇26

在春光明媚的星期天早上,明明、方方和小红相约来到湘湖踏春,明明和小红都带来了爸爸新买的风筝,于是他们就一起来到一片草地上放起来风筝。

草地就像一张大大的绿色地毯,迎接着各个寻找春天放风筝的小朋友。小红拿着漂亮的蝴蝶风筝小声地说着:“我不会放风筝,你们先放起来,我看着就好。”于是明明抓起风筝线团,方方拿着风筝,明明一边拽线跑着一边回头向小伙伴传授放风筝的知识,并提醒到:放飞风筝还需要等待最佳的时机才能高举放出风筝。忽然,方方用力把风筝举高放出,风筝飞起来了,风筝飞上了天空。这会儿,可把明明和方方高兴坏了。明明对着小红大喊道:“风筝放起来啦!风筝放起来啦!”但是明明的话音未落,风筝就垂直掉了下来。方方眼尖,马上发现了风筝掉下来,就对明明耐心地说道:“明明,风筝已经掉下来了。我看我们不能太兴奋了,要专注着风筝把好线,风小时要收一收线,风大时要放一放线,不然下一次风筝飞起来又马上垂直落下。”于是,他们又重新地操作了一遍。这一次,风筝高高地飞上了天空,就像一只大鸟翱翔在天空。明明和方方都很专注地放着风筝,小红也乐坏了,对着天空大喊道:“大家的风筝都放上天空啊!风筝放上天空啊!”此时,小红还看到远处有一家人也在放风筝:小朋友正开心地放着风筝,爸爸妈妈在旁边耐心地指导着。

春天正是放风筝的好季节,你们看天空中的风筝:有的像大鸟“展翅高飞”;有的像小鱼“悠然自在”;还有的像蜈蚣“一扭一摆”…让我们一起寻找春天的快乐———放风筝,放飞心情!

放风筝小学作文篇27

“爸爸,这都几点了?还去不去放风筝了?”我问。

“去,可是还要等一会儿,因为风筝还没找着。”爸爸回答道。

在这节骨眼上,偏偏风筝不见了,我只好等爸爸去车上找风筝……最终,我看见爸爸拿着“公主号”朝我走了过来,我高兴得跳起来。那是我最喜欢的风筝,三角形的,上头有好多迪士尼公主。此刻一切准备就绪,我们出发咯!

到了河边的草地上,我拿出“公主号”狂奔了起来。跑了一会儿,又跳了好一会儿,没见风筝上天,我回头一看,哎呀,我心爱的“公主号”掉到水坑里去了!

我去请教我的朋友小华和小明,他们俩说:“看我们的!”于是,小华手举燕子形状的风筝,小明做了一个起跑动作,还没等小华松手,小明已经跑了起来,结果线扯断了。旁边抱着蝴蝶风筝的小姑娘一边笑一边说:“你们要学会合作!”

从小教师那儿没学到啥技术,我只好让爸爸做示范,我在一旁休息。只见爸爸熟练地抓过风筝线,往后退着,手里拽着线,风筝逆着风向缓缓上升了!我在一旁高兴的拍起手来,爸爸可真厉害,为什么爸爸能够把风筝放上天呢?

我忽然发现远处,有一家三口正在放风筝,爸爸妈妈看,小男孩放,小男孩看见自我不如别人,就对大人说:“我要超过他们!”并使劲放线。当他的风筝超过别人时,小男孩高兴极了!我隐约听到爸爸妈妈对他说:“儿子,你真棒!”

太阳落山了,得回家了,直到回家的那一刻,我也没有学会放风筝,但我明白了一个道理:不管做什么事,都不要只冲着结局去,过程才是最重要的,我们要学会去享受这个过程。

放风筝小学作文篇28

春天的一个早晨,晴空万里,阳光明媚,我和我的小伙伴们一起去公园放风筝,走进公园,一股清香扑鼻而来。

公园里百花盛开,红的似火、蓝的似水、白的似云、绿的似翡翠、黄的像一道金灿灿的光芒,它们有的才展开三两片花瓣,有的花瓣全展开了,有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。我们望着草地,草地绿油油的小草才刚探出头来,旁边的树木高大无比,上面的叶子非常密集。

来到草地上,我拿着细长雪白的风筝线,小明拿着可爱的小燕子风筝,现在的风还是很大,我们在放的时候,风筝线断了。风筝挂在了树上,我们把风筝取下来之后并没有放弃,像之前一样我拿着风筝线,小明拿着风筝,这回我们等风小一点的时候,一起向风小一点的方向跑去,跑到一半,小明跳起来用力一抛,我就像离弦之箭一般冲了出去。不一会儿,风筝就飞了起来,我们不由自主的高呼道:“风筝飞起来啦,风筝飞起来啦”,旁边的小宇看到风筝,对我们说:“你们可以帮我把的风筝也放飞起来吗”?于是,小宇的风筝在我们的齐心协力下像红鹰展翅一般像空中飞去。

远处还有一对夫妇和一个小男孩,他们把风筝也放风起来,就像一架飞机直冲云霄。天上的风筝各种各样,有我们的小燕子风筝、小宇的蝴蝶风筝,还有蜈蚣风筝,它瞪大了眼睛,在天上爬行,好像在寻找食物,天好像就是一片大海,小鱼在天上欢快地游来游去,还有老鹰,张大了嘴巴,好像要吃掉其他的风筝。

这时,我们不禁感叹道:“这真是个美好的一天呀!”

放风筝小学作文篇29

星期三上午,老师通知我们:本星期六课外活动的内容是放风筝,请大家做好准备。“放风筝,最有趣了!”教室里立刻沸腾起来。

当天下午,我按课外活动资料上的风筝制作图,做了一个老鹰风筝。做好后,我去李虎家,想知道他做什么风筝。走到他窗前,只听见里面传出“喀吱喀吱”的声音。我跑进去一看,只见他右手握着菜刀,左手拿着一根竹子在削。我走到他跟前问:“李虎,做什么风筝?”

“仙鹤。”

“啊,仙鹤风筝!我本想做一个的,只是太难了,没有做成。”

“那我们一起做吧!”李虎说。

于是我俩先把竹子砍开,再把竹子削得又细又薄又光滑。削了儿根后,我说:“够了吧?”李虎笑着说:“快削吧,还得八九根呢里”我们好容易把细竹片削好,然后把竹片扎成“仙鹤”身子骨架,再扎出头和翅膀,接着把白纸贴上。李虎又拿出水彩,对着书上的样子给“仙鹤”涂上颜色。“真好看!”不知什么时候,几个小孩边喊边跑了进来,围着我们的风筝称赞着,我们心里也乐滋滋的。

终于到了星期六下午,同学们拿着各式各样的风筝,跟着老师来到田野。微风吹拂,春光明媚,真是放风筝的好时候。“李虎呢了”我忽然发现他没来,“‘仙鹤’没来参加,多可惜呀!”

“准备好艺”老师高声说。两位女同学帮我把风筝举起,我将线放出十几米,老师丫声令下:“放!”我一阵急跑,风筝升起来了。各式各样的风筝陆续升上了天空。瓦蓝的天空顿时变得更漂亮了。看,我的“老鹰”矫健地在蓝天白云下盘旋,李小刚的“大蝴蝶”在它的下方一摇一摇的就象在翩翩起舞。“老鹰”的右前方是韩飞的“大蜻蜓”,绿色的大眼睛还会骨碌碌地转动。还有一些“王”字风筝,虽然做得简单,却飞得十分平稳。

“看,仙鹤风筝!”正在这时,一个同学惊奇地叫起来,在场的不少人转过头去看着那徐徐升起的仙鹤风筝,雪白的大翅膀,长长的脖子,尾巴上翘起几片黑色的羽毛,它那样子就与众不同。头上那一点红,在阳光的照耀下显得十分鲜艳,两条彩穗挂在身后使“仙鹤”更加可爱了。大家都被吸引住了,仿佛觉得这风筝是一只真仙鹤。阵风吹来,“仙鹤”的翅膀忽闪忽闪地拍打着,发出啪啪的响声。几只燕子啾啾地叫着飞过来,好象在说:“欢迎你,仙鹤!”

我将老鹰风筝交给一位女同学,跑到李虎跟前问道:“你怎么才来?”“我临时又去买了一卷线。”“找真担心你不来了。要是仙鹤不上天,那才可惜呢!”“这不赶来了吗玄”李虎望着风筝,一边放线,一边回答着。“哎,飞这高了,打个‘电报’上去好吗?”他答应了,我找来一小片纸,把中间撕了一个圆洞,穿过线滚子,“小电报”随若气流迅速上升。望若,望普,我禁不住想:假如风筝能够变成通讯卫星,那多好啊!我们就可以打电报、电话,问问台湾小朋友:你们什么时候能和我们一起愉快地放风筝呢?

活动结束了,我们走在回家的路上,风筝似乎还在脑海里飞呀,飞!

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