姚老师带领全班同学做了一个有趣的游戏——水上吹乒乓球，姚老师把游戏规则告诉了大家，每个组有四个杯子，前三个装满水，最后一个不装水。我们把一个乒乓球放在第一个杯上，同学们来吹，先吹到空杯的人获胜，若球在杯子中掉了，就要重新从第一个杯子开始吹。
老师话音未落，同学们一听兴奋不已，巴不得游戏马上就开始。游戏终于开始了，第一轮是刘裕昕vs我们组的贾云皓。第一回合，只听老师刚喊“开始”，两人便都使出了吃奶的劲使劲地吹，可球却不听贾云皓的使唤，从第一个杯子上落了下来。刘裕昕则轻轻的`吹，当贾云皓准备重新吹时，刘裕昕的球就已吹到了第三个杯子里了，之后，刘裕昕又站起来使劲一吹，球听话的被吹进了第四个杯子。唉，我们组失败了。第二轮是刘戴源vs我们组的周昱晟。只见刘戴源表情淡定，面带微笑，沉着冷静地应战。周笠晟则认为，对战刘戴源，简直是小菜一碟，十分有把握。开始了，刘戴源半蹲下，周昱晟则完全蹲下，两手扶着桌子两边，眼睛一动不动的盯着乒乓球。老师一声令下，两人开始吹了。当刘戴源吹到第二个杯子时，周笠晟已吹到第三个杯子。我想：这下我们赢定了。可谁知道，球这时候偏偏不争气，从杯子里掉到了地上。刘戴源趁这个机会，一鼓作气把球吹到了第四个杯里。第二组又赢了。第三轮是是杨卓行vs张文璟，我们组又输了。哎！今天这是怎么啦？太倒霉了。我们组今天为何全盘皆输？我总结原因是没有掌握技巧！回去我得好好操练，下次我一定要亲自披挂上场啊！指导老师推荐语：小作者用幽默风趣的语言，把比赛的场面写得精彩激烈，使人读了以后，有一种身临其境的感觉。
今天下午，在我们学校的操场上举行了一场乒乓球比赛。
“嘟一嘟”，裁判员吹哨了，我怀着忐忑不安的心情快步上场.“呀!这不是我的手下败将张红吗?’’看到对方，我不由得松了口气。心里想:这次冠军是稳拿了!刚开始交战，我就抓住了对方的弱点，左右开弓，一会儿拉几个大角度球，一会儿调几个近网球，张红被我打得难以招架.第一局我就这样轻松地威了。
休息的时候，我连想都没有想下一步该怎样打，只顾和同学们眉飞色舞地谈论着自己的战绩。第二局开始了，我满不在乎地应战。一见对方打过来的球，就狠狠抽杀。球落网了，我也没有想过是什么原因.轮到对方发球了，只见她将球高高地抛起，然后身子向下一蹲，来了一个高抛城.我一个箭步跨上去，用拍去接.谁知道球却突然来了个180度的'大转弯，掉在了地上.我扑了一个空。接着她又连发四个高抛球，我不是打出界，就是打落网，对方一下子就领先了三个球。换发球了。我急于夺回失掉的分，就做了一个假动作，发过去一个不转的球，准备等对方接过来，当球很高的时候，我好一板将它“打死”。哪里知道，对方识破了我这个战术，突然一个急侧身，将球准确地打到台子的右角，我抢救不及，结果又输掉了一分。一连发了几个球，我都失误了。这下子，我手忙脚乱，不知所措，脑中闪出同学们一张张失望的面孔。我急得头上直冒汗，很快精了这一局。
第三局是决定胜负的一局。一上场，我更心烦意乱，不知该怎样打。我犹豫着:是攻，还是不攻?手也好像不听使唤.心里老在想:要是输给自己的手下败将，那该多丢人啊!怎么向全班同学交代呀!我越输越多，对方却越战越勇，越打越灵活。这一局，又稀里糊涂地输掉了。
比赛结束了，我独自走出了赛场，只觉得脸上火辣辣地发烧，头轰轰轰地乱响，心里好像有无数条小虫在咬……
今天早上第三节课，王老师和朱老师带我们去乒乓球室挑选乒乓球高手，当然是班里的。现在校园正在提倡阳光校园，阳光体育，阳光运动。以后，还要挑选打篮球的同学组建球队进行比赛呢。
女士优先。我们班有四个女球员，只有三个可以参赛。第一局是吴萸对楼心怡，比赛异常激烈。吴萸一个削球把楼心怡的俯冲球削了回去。可是楼心怡不甘示弱，退后两步把球顶了回去，可惜力道不足，下了网。现在比分1：0。楼心怡发了一个球，吴萸还处在欢喜的状态中，没注意到球的位置，结果球从她的右下手穿了过去。1：1，楼心怡扳平了比分。真正的比赛拉开了帷幕。不一会，楼心怡体力渐渐不支。比分10：7，吴萸为了保证万无一失，用了一个大扣杀，结束了比赛。接着是吴萸和陈于思的.对决，陈于思发球失误，痛失1分。1：0。后来，陈于思进入状态，反超吴萸，最终比分10：9。为了赢得比赛，吴萸连续使用了四个削球，一个扣球，力保战果。
现在，是男生选拔赛。先由付琪亮对阵陈天楚，真可谓是精采绝伦。付琪亮一个普普通通的发球，陈天楚熟练地回了球，并没看出蹊跷，回球之后，付琪亮突然一个扣杀把陈天楚打得晕头转向。接着，又是一个削球，陈天楚还了付琪亮一个扣杀，干净，利索。付琪亮气极败坏，连削三球赢得二分。3：1。付琪亮倾尽全力，最后以11：9艰难夺冠。接下来，陈天楚和楼昊刚大战的时间到了，我们个个心情激动。这是亚军和季军的争夺战。由楼昊刚首发，陈天楚用的是弹力拍，一个高球打出去，楼昊刚看球打得很高不会下网，轻轻回了过去，结果被陈天楚的削球得分，0：1……比赛渐近尾声，陈天楚已拿到赛点，胜券在握。楼昊刚最后冲刺，连赢三分，可惜没能挽回胜局。
最后，付琪亮第一，陈天楚其次，楼昊刚第三。女生依次是吴萸，楼心怡，陈于思。各路高手已经出现，谁是最后的胜出者？让我们拭目以待！
今天，那坏蛋竟然大发慈悲说道：“今天，（咳，咳，）我们来玩个游戏。”
大家都欢呼起来：“太棒了！”
那坏蛋拿着一个口袋：“我今天请大家吃饭”
我站着喊：“请我们下去吃肯德基！”
坏蛋瞪了我一眼，又说：“今天玩什么？”他没等我们回答，自顾自的一边打开袋子一边说：“今天我们用筷子夹乒乓球”
我惊讶地喊到：“啥？筷子能夹乒乓球？怎么夹？”他又瞪了我一眼，对大伙说：“怎么夹？自己想！”
坏蛋让我们自己选个队长，我们组选条纹衣服男孩当队长。可这队长也太好了吧！队长说：“举手的全去。”
全组道：“哦，耶！”
坏蛋让每组取个队名。第一组选出的队名是“必赢队”，第二组的队名是“必胜队”，我们组队长来了一句“我不知道”。坏蛋说，那这组就叫“我不知道”队好了。队长一脸尴尬。
第一轮，必赢队的队员上场了，那一组喊“加油！”，另外两组马上喊“漏油！”果然，这招最灵！台上的队员慌了，因为他们不服气，可他们这下可弄错了，因为越慌就越容易出错。最后，用了2分多钟才运完。
第二轮，必胜队的队员上场了，我们还用干扰法，可这队丝毫不受影响，最后，他们竟然只用了1分06秒就运完了！
第三轮，我们上。我是第二棒，队长把球夹给我，我自信满满地接过球，可那球却一蹦一跳的逃走了，我抓住球，重新把它夹了过去，可又掉、又夹、又掉……夹到第四次时，可终于把它送走了！后面的.同学可真“聪明”，竟然直接把球给扔了过去，可是被坏蛋制止了！他只好乖乖的把那个“调皮蛋”夹起来，送到下一个同学那，最后，我们用了1分15秒运完。
结果虽然必胜队赢了，但下次再比，我们一定会战胜他们的。
开心过后，可这坏蛋又要我们写作文。看来，玩游戏是要付出代价的啊！
“嘻嘻，哈哈”“加油，加油！”教室里传来了一阵又一阵欢笑声。咦？这是为什么呢？让我们一起去看看吧！
哦原来今天我们玩了一场“吹乒乓球比赛”的游戏呢！游戏规则是：同学们分成两组，每个组各选一名选手，谁能够最快把乒乓球从第一个碗吹到第三个碗里，谁就是胜利者。如果吹的途中乒乓球不小心吹到地上，那就要把乒乓球重新放回碗里，接着吹。等老师公布完这件“大事”后，教室里像烧开了的水一样沸腾起来，有的同学高兴地举起两只手，兴奋地在空中挥舞，有的同学干脆站到桌子上大声喊：“老师，我要玩。”还有的同学伸长脖子，想看看老师都准备了哪些道具。
比赛开始了，我们组的选手杨俊熙迈着小碎步一点点朝讲台走去，低着头好像在想什么事，对方的.选手一脸的苦瓜脸，一副没有胜算的样子。走到讲台上，老师一声令下：“开始！”杨俊熙立刻对准乒乓球使劲一吹，但是力气过猛，我想乒乓球准要掉下来了。果然不出我的意料，乒乓球像个淘气包，从碗里“蹦”了出来，杨俊熙急忙把这个淘气包重新放回碗里，接着吹，可乒乓球总是“跳”到地上。他小声嘀咕道：“得了吧，得了吧，就这样胡乱一吹算了吧！”他说完，绝望地闭上眼睛，使劲一吹，乒乓球从水面“一跃而起”，直接“飞”进了第三个碗里。他先是愣了一下，然后开心地笑了，我们也欢呼起来。
对手这边的情况可没这么好，对手使劲地吹着乒乓球，可是乒乓球像个淘气的小孩儿一样在“游泳池”里跑来跑去，好像在说：“来追我呀！”水也溅到她的脸上，她只好擦了擦脸，对手还在吹第一个碗的时候，杨俊熙已经吹到第三个碗了。老师宣布：“今天的胜利者是杨俊熙！”
这真是个难忘的吹乒乓球比赛，我下次一定要参加。
前几天正在紧张地训练，今天终于开始打比赛啦！
比赛上午我来得很早，七点半就到了，我在训练室练了半个小时球，八点整准时开赛了。上午女子有一场团体赛，男子有两场，我们女子先打。
我们对抗的队伍是洪江市，她们的队员有：李倩颖、肖满如、金喆文。首先，我队的陆瑛久圆VS洪江市的肖满如，练了两分钟球，比赛便开始了。刚刚开局，久圆就抓住了对方的弱点，一直领先，这场比赛很快就结束了。接下来这场是我VS李倩颖，我们双方各就各位，便开始发球了。我第一个球发的是她的'右边，是个短的侧上球，她没准备，一碰，球飞了。整场比赛我打得很不错，三比零赢了。最后这场是我们队的段方笛VS洪江市的金喆文。这场比赛她发挥得不好，二比三输了，不过，我们二比一胜洪江。
团体赛结束了，我们怀化市迎丰路小学女子拿了冠军。
下午是女子单打，这可就顾不上什么团体部团体的了。我个人赢得很顺利，直接杀进了前四。当冠、亚军争夺的时候，我正二比零落后，第三场又九比七落后，那是我一下慌了起来，但我有在不停地鼓励自己，想想，想想，再认真想想，这局无论如何也要赢啊！沉住气，冷静。后来，我打得很稳，连续搬了两局，第五局我又十比五领先，夺下最后一个球，耶！我赢了！
比赛过后，跟我VS的那个人输了，她正好是我练球的同学，她、哭了。我不知道该说些说些什么，总之，不要太难过，比赛就是这么残酷，就算自己再后悔，这也变成回忆、往事。明年再来吧！我在比赛场上等着你！
星期四的下午第二节，当上课铃声响过后，语文老师高兴地走进教室说：“我们今下午要进行一次运乒乓球比赛吗？”话音刚落，同学们都异口同声地说“好！”
于是老师带领我们到校园的一边的场地上画起了几条线：一条是跑道的分界线，一条是起始线，一条是终结线，老师让我们班的同学分成两组。后来老师又宣布了比赛规则：首先，每组比赛的同学每人一个乒乓球拍和一个黄色的乒乓球，必须保证乒乓球拍的正中心保持平衡与稳定，两人一组，往返一次，哪组同学用时间最短，谁就胜出。老师给我们讲了比赛规则后，我们一个个跃跃欲试，都想取得一个好的成绩。
首先各自找队友，先练习一下，接着比赛就开始了，我和林怡同学一组比赛，看谁首先跑到终点，我们各自站在了起跑线内，刚开始我连握球拍的姿势都拿不好，后来在同学的帮助下，我逐渐执好球拍。“预备—let，sgo！（一起跑）”老师的一声令下，比赛开始了，我不禁加快步伐，同时眼睛还不时地盯住球拍上的黄色小球，我的脚步也不由自主的加快—“糟糕，调皮的猴子—小黄球要溜走！”我的内心更加紧张，不由得急忙调整了一次，球拍向相反的方向倾斜，但是球拍调整幅度过大，球掉了下来，我赶紧俯身去捡，却发现林怡同学已经超过了我。我赶紧加快了脚步，但不争气的'球像是跟我作对，又从球拍上掉了下来……就这样，第一局比赛我输了。
紧张的第二局比赛开始了，我吸取了上一次的教训，首先控制好手中的球拍，然后加快步子，我稳住手中的球，没有掉一次，我赢了，全场响起了热烈的掌声……我为我们组赢得了宝贵的一分。后面经过激烈地角逐，我们的组以5比4险胜。
通过这次比赛，我学到了一个道理：细心决定成败，只要用心掌握比赛诀窍，沉着冷静，巧妙应对一定会取得好成绩。啊！这次运乒乓球比赛真是难以忘怀呀。
你们见过“长腿”的乒乓球吗？今天，我带你们见识一番。
在上课前，朱老师带来了一个盆子、乒乓球、双面胶、文件夹、剪刀、还有一个黝黑的吹风机。同学们见了，纷纷围上去。
“咦？这是要干什么？”一个同学惊叫道。
朱老师看到同学们一脸疑惑的表情，神秘兮兮地说：“你们见过会‘爬’的乒乓球吗？现在，就让我带你们看看。”
“哇！好耶！朱老师要给我们变魔术咯”同学们用力地拍起了双手，脸上满是好奇的表情。
朱老师首先拿出文件夹和剪刀，小心翼翼的把文件夹剪成两份，拿起其中一半在边上贴上一条双面胶，把乒乓球放在中间，可以让乒乓球顺利通过，做成一个圆筒，随后在一个大脸里装上几个可爱的.乒乓球，插上吹风机的电源，然后把圆筒放在乒乓球上，打开按钮，“咕噜……咕噜”，乒乓球通过了圆筒，从盆里“爬上来”了。
“啊！怎么可能？”一个同学揉了揉眼睛，以为自己看错了。
“老师，乒乓球为什么自己会爬上来啊？”学霸同学推了推眼镜问道。
“对啊，对啊，老师快告诉我们吧”下面的同学都异口同声的喊道。
“你不信？那就你们自己试试吧！每四个人一组，来讲桌前领材料……”同学们一下子像火箭似的冲向讲桌。
我和前桌一起把文件夹剪成两份，我拿起双面胶，撕了一小条，往上一贴，把乒乓球放在里面，控制好圆筒的大小，能让它顺利通过，圆筒做好了，来到朱老师那用吹风机来给圆筒吹口仙气！“嗖”一声，成功了，乒乓球如流星般划过教室。
大家七嘴八舌讨论这个到底是什么原因。
朱老师微笑着对我们讲解了原理：吹风机让圆筒上方的空气加快流速，压力变小，圆筒下方的空气就来把上面的空气补充起来，而乒乓球就跟着空气的流动上来，老师还说，飞机也是靠这个原理在空中飞的呢！
乒乓球真的“长腿”了，这真是一堂有趣的作文课啊！
今天，我们班进行“吹兵乓球比赛”，我一听高兴得跳了起来。
游戏规则是这样的：一共有四个同样高的杯子，前三个杯子倒满水，把兵乓球放在第一个杯子里。然后把乒乓球从第一个杯子里吹到第二个杯子里，再吹到第三个杯子里，最后吹到第四个空杯子里。如果吹兵乓球时，球掉在了地上或掉在桌子上的话，就要从第一个杯子重新开始吹，看谁先吹到第四个杯子。
第一局刘裕昕对贾云皓。他们俩很紧张，眼睛看着乒乓球，心里肯定在想：乒乓球，你一定要听我的话呀。老师一说“开始”，他们俩便迫不及待的吹起来。贾云皓使劲一吹乒乓球，乒乓球不听他的话，“呯”的一声球掉地上了。当他刚重新捡起球时，刘裕昕已经吹到终点了，他们组赢了。
第二局刘戴源对战周昱晟。刘戴源微笑地看着乒乓球，仿佛在说：“球，你得听我的.话，要不然我就让你立刻变偏。”周昱晟呢，也是面带着微笑，看着球，沉着冷静地站着。“开始”老师一声令下，只见刘戴源一下子就把球吹到了第四个杯子里了。而这时，周昱晟呢，才吹到第三个杯子，而且球还被他吹掉在地上了。结果，这一局又是刘戴源赢了。
第三局开始了，杨卓行对战邓欢榆。老师说“开始”，只见杨卓行小心翼翼地吹，球听话地被她顺利的吹到了第四个杯子里。邓欢榆也是小心翼翼地吹，可邓欢榆的这个乒乓球实在是一点也不听话，吹到了第二个杯子时，球就掉地了。邓欢榆只好叹了一口气，认输了。
这个游戏使我明白了：我们在生活中，无论遇到什么事，只要发挥自己的聪明才智，善于总结方法，就可以赢得最后胜利。
今天上午的第二节课，赵老师带着我们去了一号楼，去看教师的乒乓球决赛。
我们在那里是啦啦队，我们看着比赛的人员，他们手紧握着乒乓球拍，眼睛目不转睛的看着对手，好像在说：“我一定要打败你。”比赛开始了，我们死盯着乒乓球生怕有精彩的环节的时候，我们看不到，第一局是我们医务室的医生，和六年级的得管员，在张校长的一声令下，他们便开始激烈的比赛了，医务室的医生先发出去的球，球一打，打到六年级的.得管员那里，得管员马上有打了出去，前几次，医务室的老师和得管员打的很激烈，慢慢的，我们就发现了那个医务室的老师弱了下来，这是得管员就打到更猛了，不久，得管员胜利了，所以，暂时第三名就是六年级的得管员，第四名就是医务室的老师。
第二局是六年级的得管员和丁老师，他们看起来比第一局还要猛，张校长又一说了声开始，丁老师发球的是时候动作十分熟练，球打到了六年级得管员的拍子下面，得管员马上把球在传给丁老师，丁老师又传给得员，经过了好几次都没有一决高下，这是得管员老师好像使劲使的太大了，把球都弹到房顶上啦，这可给丁老师一次好机会，丁老师就更加努力了，最后的结果就不用说了吧，当然是得管员是的三，丁老师是第二名、也有可能是第一名。
比赛到了最精彩的时候了，因为这个时候是决定谁是第一名谁是第二名时候，丁老师看着体育老师，好像在说：我要打败你。当然体育老师也肯定是不甘示弱啦！他们打得比的二局更热烈，丁老师打一拍，体育老师打一拍，因为受六年级得管员的影响，力气太大是不行的，可是丁老师的用的力气太少了，所以，丁老师几次都输了，当然第一名是体育老师，第二名就是丁老师，第三名就是六年级得管员，的四名就是医务室老师。
精彩的乒乓球比赛就结束了。
今天是周末，我和爸爸约好来一次乒乓球比赛。我们各自挑选好自己的乒乓球拍，来到乒乓球室开展今天的比赛活动。比赛前，我们先练习了十分钟，老实说，我的球艺与老爸比还是有一定差距的，老爸主动提出让我五个球，我答应了。
比赛开始了，第一局由我先发球，我怀着兴奋的心情打出了第一个球，爸爸顺利接过了球，一来二去，爸爸开始快速反击，我也不甘示弱，调动全身的细胞快速应对，我们俩人你推我挡，由于速度太快，我难以适应，爸爸以11比9险胜于我。
第二回合开始了，我总结了一下经验，准备充分发挥我拉球、扣球的优势，我先发了一个左旋球，爸爸也看出了我的鬼把戏，1给挡了过来，但是球的落点较高，我抓住时机，用力一扣，嗖的一声，擦边球，赢了一个球。之后，我不断地用拉球、扣球打去，爸爸应接不暇，我以4比11战胜了他。
第三回合开始了，这次决定用左右开弓长短交替来攻打对方，我左边打一下右边打一下，一会儿打个长球，一会儿来一个短球，累得爸爸死去活来，不过一会儿，爸爸就识破了我的诡计，开始反攻了，本想耍一下爸爸的'，反而被他耍。搞得10比10了，最后一球我想起了自己的独门绝技------海底捞月，于是我趁球刚好快落地时在桌下捞一个左旋转球，爸爸没反应过来，球就往左边走了，这下我赢了。
通过这次打乒乓球，我发现了爸爸的优点：打球认真、接球准确；缺点：岁数大了反应有点慢、扣球时特别激动，激动容易失误。我的优点：扣球、拉球成功率较高、接球精准；缺点：发球发不好、和爸爸打球不认真。
这次打球，我发现了自己和爸爸的优点和缺点。
今天下午，我和妈妈比赛颠乒乓球，说好了共比赛三场。第一场比赛开始了，由我先颠球。我一边颠，一边数数，1、2、3……颠着，颠着，不知怎么搞的，球就不翼而飞了。啊呀，第一场比赛肯定是妈妈赢了，于是我就不服气地对妈妈说：“这次是我让你的，我以前能颠300个。”妈妈却说：“就算你能颠300个，我也比你颠得多。”妈妈边说边颠起了球，当我数到326时，爸爸正好从妈妈身旁走过，一下子就把球碰掉了。妈妈故作懊恼地说：“你看，要不是你爸爸碰我一下，我能颠1000个。”
第二场比赛开始了。我想起上一场才颠了106个，很不甘心。这时我想起爸爸告诉我颠乒乓球的三个决窍：稳、准、快。稳，就是抓球拍要稳和平，否则，球颠上去就不会垂直落下，不容易被接住；准就是尽可能把球颠到球拍的'中央；快就是颠球也要求速度，有了快的节奏，颠球的声音也悦耳动听了。我按照这三点去做，果然，这场比赛我颠了226个。轮到妈妈了，也不知什么原因，妈妈这次才颠了148个。“妈妈，你这一次不是让我的吧？”我不理解地问妈妈。妈妈说：“刚才一比一平了，第三场决胜负吧。”第三场比赛是妈妈先颠球，她一口气颠了306个。轮到我了，我拿起球拍，深深吸了一口气，眼睛紧紧地盯着球，一下，两下，三下……最后，我终于颠了345个。“啊哈，二比一，我赢啦。”我得意地高声喊到。
到了晚上，爸爸告诉我，妈妈平常颠球最少也能颠400多个。“那这次妈妈为什么输给我呢？”我问道。爸爸说：“你自己思考吧！”到了后来，我才明白，妈妈在任何时候都想着怎样激励我、鼓励我。