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我的视线作文(3篇)

时间: 2024-01-15 栏目:初中优秀作文

我的视线作文篇1

我以为这将成为我们的回忆,可时光偏偏让我想起……

儿时,天真地觉得她很闲,别的家长忙着南下“捞金”,而她却在家伺候一个对他百般刁难的婆婆和充满叛逆性格的我。那时候每到下雨天,她总会撑着一把淡蓝色的雨伞,在校门口等我。那蓝色格外耀眼,远远的,在风中摇摆,似乎随时要从她手里挣脱。

长大些,她接我的次数越来越少,我也越来越独立,内心多了些不愿与她分享的心事,可她丝毫没有察觉到。

那次拿到成绩单,我迟疑着不出教室,天空响起一巨雷,暴雨便迫不及待泼向大地。我硬着头皮冲向暴雨中,她在校门口焦急地询问着过往的其他同学,见到我,她又恢复了往常那般平静。她撑起那把旧雨伞,伞身已然斑驳,蓝色也不再耀眼。她用外衣罩住我的脑袋,而雨伞极力偏向我,我很想说一句“妈,伞歪了哦。”我张了张嘴,最终什么也没说。

夏天在不知不觉中到来,习惯了春天温和的我没料到夏天竟如此仓促地到来了。在没跟我商量的情况下,我被送进了补习班,失去了玩乐的自由。夏季的暴雨猝不及防到来,其它同学陆陆续续被接走,而我,毫无期待。自从成绩下降,她根本……唉,算了,我跑到站牌边,拦了一辆出租车,一头扎了进去。看着车窗上不断凝聚又滑落的雨珠,我的眼泪终于忍不住滚落了下来。

我在家附近的馄饨店下了车,雨也渐渐变小了。一把陈旧的泛白的伞立在柱子旁,嗒嗒地滴着水。她端着两份馄饨从大厅出来,看到我,面露欣喜:“妈妈正打算去接你的,怎么自己回来了?”我擦了擦鼻涕,笑着说:“想吃馄饨啊。”

我坐上了后座,撑着那把陪伴我成长的雨伞,努力为妈妈遮住风雨《www.paomian.net》。

“傻瓜,伞歪了哦。”

“没有啊。”我回答道。

我的视线篇2

“咔咔”,随着冰面裂开的声音响起,我睁开惺忪的睡眼,便被一群伙伴簇拥着,向着遥远的东方奔流而去……。

连绵的雪山,覆盖着纯洁的积雪;巍峨的布达拉宫,俯瞰着宽阔的土地;神圣的梵音,响彻了雪域高原;喷香的酥油茶,唤醒了勤劳的西藏人民……这是我醒来后,看到的第一幅画面:庄严神圣,欢乐祥和。我看到勤勉的藏民,正带领着羊群,走向水草丰美的土地,他的家人注视他远走的背影,手边的酥油茶,冒着阵阵热气;我又看到,不远处正在举行“戴敦礼”那是一个小姑娘,正如花般绽放——她成年了,一旁的小伙子们,用澄澈的嗓子唱着民歌,澄碧的溪水,映出他们脸上单纯的喜悦……这里,我的视线所及之处,满是淳朴与祥和。

苍茫的天地,肆虐的风沙,别样的窑洞。在泥沙的卷挟中,我知道,这是陕北。这时,。一抹红映入我的眼帘,随后它愈发扩大了,这是安塞腰鼓!那抹红,是一群茂腾腾的后生舞动着。他们,舞的热烈,是一团燃烧的火球!舞的奔放。如一群奔腾的红色满分作文网骏马!飞扬的流苏,激荡的鼓点,欢快的节奏,是“落日照大旗,马鸣风萧萧”的气势;是“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮阔。哪怕在这贫瘠的土地,他们也能热烈地燃烧,天地也为之失色。这里,我的视线所及之处,满是激昂的活力和生命。

走过跌宕的雪山,跑过泥沙裹挟的陕北,地势渐渐趋于平缓。我瞧见,夜色深沉,下风微动,月色如水倾泻。没有我走过的壮丽景色,没有都市车水马龙的繁华,有的,只是凉风习习,蝉鸣阵阵,人们三五成群。或坐,或站,在街边的路灯下闲话家常。小孩子们,打着手电筒,趴在树上捉“老哨狗”,几个小娃娃,啃着糖葫芦,脸上沾满了糖,笑声里仿佛也盛满了蜜糖。乡村夏夜。并不怎么热闹,但却有着它的别样风情。这里,我的视线所及之处,满是浓浓的,朴实的却又可爱的风土人情。

我随着水流,汇入了大海,可那千里冰封的北国风光,长河落日圆的茫茫大漠,小桥流水人家的江南水乡,凡是我视线所及之处,景和人都是那么动人无比,令人久难忘怀……

我的视线作文篇3

我即将小学毕业,离开我的母校。回顾我6年的小学生活,从1年级到6年级,教过我的老师很多,但我的视线却落在3年级教我数学的张老师。

记得那是一个下雨天,我早上起来,发觉自己的身体有些不适,但我还是坚持到学校上课。第3节课是数学课,我支持不住,趴在桌上,这时,张老师看见了,急忙走过来对我说:“你怎么了?不舒服吗?”然后摸了一下我的额头,才知道我发烧了,马上背起我,上村的医疗所。等来到教室门口,才下起了蒙蒙细雨,张老师马上拿来雨衣,盖在我的头上,背起我小跑到医疗所。

等到了医疗所,张老师全身都湿透了,像只落汤鸡。张老师顾不得自己的身体,赶紧找来医生帮我看病,一量体温,才知道我已经发烧到39摄氏度。看完病,张老师又忙着喂我喝药。等忙完这些,张老师已经筋疲力尽了。

她又背起我送我回家,并再三叮嘱我妈妈:记得三餐喂我喝药。

望着张老师湿淋淋的背影,我的心里涌出一份感动:多好的老师啊,他们像辛勤的园丁默默无闻地哺育我们这一代的花朵。

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