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神奇教室作文(整理9篇)

时间: 2024-05-02 栏目:初中优秀作文

神奇教室作文篇1

时光如梭,一转眼间,我们就来到了20xx年,科技发展神速,像火箭一般,生活发生了翻天覆地的变化。今天,就让我做你的向导,一起来参观一下-----我们这神奇的教室吧!

这是新型的教室,当你外出郊游时,可以拆装,方便携带,到了目的地,就像玩积木一样,再安装好,就可以投入使用了。对了,你担心重量很重吧,忘了告诉你:高科技的.产品的特点,轻薄,坚固,耐用。

教室的门,美观大方,你一定喜欢,因为当你站在门前,就会有感应,悦耳的语音提示:“欢迎你”电子屏幕上一行字会同时显示。如果你上课迟到了,会有忧伤的语音:“你迟到了,下次请注意哟!”好奇特呀!原来,是门里边安装了一台微型电脑,防盗报警,语音提示,自动感应,指纹判断等功能一应俱全。

伴随着动人的铃声,上课了。同学们在电子教室里,语文课上遇到难懂的生字词语,一皱眉头,系统便会再次详细讲解给你听。英语课上,学生和老师情景互动,几个同学之间进行场景对话,口语交流更有趣!数学课上,美术课,音乐课……都与以前的上课不一样啦,生动有趣,更重要的是,同学们都恋恋不舍,放学了也都不想回家呀!

这就是我们未来神奇的教室,你喜欢吗?

神奇教室作文篇2

你想不想知道未来的教室是什么样子的。是不是特别羡慕我,呵呵,那就和我一起去看看吧!

未来的教室和普通的教室完全不一样。里面有计算机、学习机等等都是帮助我们学习的工具。先说计算机吧,每个教室都有三个计算机,如果有很多人不会这道题,当然还有两台计算机可以分给其他人。如果所有人都靠计算机学习那你的`学习就永远也提不上去了,你如果用了计算机就得给老师讲一讲是什么意思还有一种特别的功能就是:原来写字的时候用的黑板,而现在的是电子黑板是用电子做的你一说题目他就会显示出来这所提的答案和解析,还有一个最神奇的地方就是每个教室里面都有一个机器人这种机器人会帮助你扫地、拖地、这个机器人还会看谁上课做小动作,要是超过三次,那他就会让你把我们刚刚学习的课文读两遍。还有一种功能是这里的笔是自动的,为什么未来的笔是自动的呢?想知道是什么样子的那就和我一起去看看吧!未来的笔,要是看到你头抬得很低它就会发光。我们的食堂也变了如果你想吃什么东西,它就会给你变什么东西,是不是很神奇。

喜不喜欢未来的教室如果喜欢那就和我一起好好学习,加油!

神奇教室作文篇3

我有一个美丽的学校,在美丽的校园里我每天都很开心,学校里有很多同学,在这里我交到了很多的好朋友,除此之外我还有一个神奇的教室。

走进美丽的校园,来到我们神奇的教室,首先映入眼帘的教室的外面的3D墙,墙上有各种美丽的图案,如果带上3D眼镜我们还能看到仿佛有各种美丽的鱼儿在海洋里遨游。接着走到我们教室的门口,我们教室的门会自动打开,并且会向同学们问好,这就是我们的“智能开关门”能够带给你的美妙的体验。走进我们的教室,我们的墙面是大自然的颜色,在这样的教室里学习不仅能够让同学们爱上学习,还能让同学们放松身心,不会产生学习压力,提高学习效率。走到座位上会发现我们的课桌和别的学校的课桌不一样,首先会注意我们的`课桌上有一个三角形和一个圆形按键,在课下的时候通过这两个按键你可以选择自己想吃的东西和想喝的东西。在课桌的侧面是挂书包的地方,我们可以把书包放在旁边。

除了这些东西,我们的教室还有自动饮水机,当你想要喝水的时候你只要和他说一下他就会把水给你送到座位上。我们的教室还有几台按摩机,如果你能够在课堂上主动回答问题达到十次,你就可以经过老师的允许去享受按摩带来的愉悦。

这就是我们神奇的教室,我非常喜爱我的教室、喜爱我的老师、喜爱我的同学,我为我有这样神奇的教室而骄傲。

神奇教室作文篇4

一天早上,我早早地起床上学,到教室后发现教室变得与昨天截然不同。还没等我仔细观察,耳边一个声音传来:“快上课了,去你的23号座位坐好。”我吓了一跳,乖乖地坐在座位上,心想:明明没看到人,哪儿来的声音?

正在纳闷的时候,声音又响了,仿佛就在耳边听得清清楚楚:“你们之前的文具什么的,都扔了吧,有更好的,等下发给大家。”

我不敢扔掉我的文具,等了片刻,桌上亮光一闪,一个小巧的手环出现在桌上,我们拿起手环,好奇不已。神秘声音响起:“戴上手环。”戴上手环之后,一段介绍手环的蓝色文字出现在我们面前。我看完了那简介,明白了手环的作用和用法。原来,全新的.教室自带空气、墙面、地面的净化系统,灯光温和明亮。图书角有巨量电子书籍,可以拷贝到手环上,手环有100000T内存。

每人还发了一个胶囊,告诉我们这是校服,我们不相信这是衣服,惊讶的打开,哇!真的是衣服,不但可以调整大小、变化颜色,还可以调整内部温度,并且含有能量物质,穿戴者一周不吃不喝也没事,就是被车撞了也不会受伤。

椅子可以用手环控制,放学的时候,椅子上面就是指定空间传送阵,一秒到达,我兴奋地想试试一秒到家的感觉,耳边响起:“饭做好了,快点起来,吃完上学去。”我睁开眼睛,原来刚才只是一场梦啊!

神奇教室作文篇5

20xx年,我已经成为一名发明家,发明了一所神奇的学校。进了学校大门,走到教室门口。教室门上有一个扫目仪器。扫一扫看看你是否是本班的学生,如果不是,它就会发出,你不是本班学生。进了教室,同学们都做到椅子上,等待老师来讲课。上课铃响了,但是老师并没有来,因为老师在屏幕上。屏幕上的老师说,请同学们拿出课本,同学们就拿出课本。同学们做的椅子也和以前不同了。坐上去如果在写字时,坐姿不端正已经就会发出丁丁的响声,提醒同学要注意坐姿。桌子下面有一个隐形抽屉,抽屉里有一些铅笔和一些笔记本,如果有些同学忘带时是可以拿来备用。

下课时,同学们有序地走出教室。操场上也和以前不同了。操场上十分的宽阔,有打篮球的,有踢足球的,有打网球的还有打乒乓球的,也有女生活动的地方,在打篮球的旁边,有一间小屋子,里面有女生玩的'游戏器材。

卫生间也有了新的变化。卫生间不再是以前的蹲便,而是一间一间的小屋子,里面有蹲便和坐便,可以根据自身情况任意选择。

学校大门也不再像以前那样单调。大门的右侧有一个屏幕屏幕上每天会说:早上好,下午好和再见。它还有夜间模式。如果晚上有不明人物进学校,他会发出滴滴的报警声,并且会和校领导联系。

怎么样,我发明的学校是不是很酷呢?相信20xx年的学校一定会比它更酷!

神奇教室作文篇6

未来的科技一定会越来越发达,未来的教室会变成什么样呢?

未来的教室,黑板是可以随意移动的,不过你不用担心黑板太重,用专用黑板做的小棒移动就行了,十分轻松。那个小棒指向那里,黑板就会移动到那里了。

未来的教室,桌子和凳子可以变成很多各式各样的桌子和凳子,那些凳子不会像普通的.凳子那么硬,而是软软的,坐着非常舒服。你也可以调整高度,直到你觉得舒服了它就会马上停下。

未来的教室,老师不会严厉的管你们。因为你有一个更加严厉的“小老师”,女生的是一个小女孩的机器,男生的是一个小男孩的机器。当你写完作业之后,它就会检查你的作业,如果你的不好,或者是字迹不公整,那么他就会吃掉你的作业,然后转换为它大脑里的知识。这个“小老师”也会教给你一些小知识。因为在课堂上,它比你听的认真,听完之后,它还可以一字不漏的给你讲出来。它每天都要“吃”很多知识,再向你说出来。你如果问它问题,我敢保证没有一个问题是它答不出来的!它可真是一个十足的小老师!

这就是我想要的未来的教室,我相信,未来一定会有和我讲的一模一样的教室!

神奇教室作文篇7

在我的想象里,我未来的教室是这个样子,每天老师让我们做的作业特别少。我希望教室里有3个书架,上面的书可以免费看。老师的课桌拥有自动弹射功能比如:当老师需要粉笔时,课桌可以自动给老师,我们的课桌也一样,当我们需要铅笔、橡皮或直尺时,课桌会自动弹出,这样就不会让课桌响的。

我想象的课桌是这样的,里面是空心的能装书,铅笔,橡皮之类的文具,都能放进去。上面还有一个能开的开关。

我心里想象的老师是:语文老师有耐心、数学老师看到当我们不会解答时,便会过来给我们讲解,英语老师,我希望英语老师每节课用英语说话。

我希望有一个美丽的'教室,墙壁上被美术老师画上好多美丽的画,这样才能有一个美丽的教室。

我希望教室里有一些绿色的植物,摆在窗台上,老师的课桌上,因为这样才能有新鲜空气,才能让教室的空气良好起来。

我还想要一个大大的黑板,我想让它动它就自己动。每当老师需要在黑板上写字时它便会自动动起来让老师写字。当老师想要传动黑板是,黑板会动起来。

这是我想要的未来教室,你的呢?

神奇教室作文篇8

未来的教室是什么样的?嘻嘻,不知道吧,我带你们走进教室看一看吧!

一进门,你就会发现每一位学生的课桌上都有一个小机器人,它也是一个小帮手呢!它可以帮你检查作业,辅导订错……你还会发现,所有学生都没有背书包,他们的书都装在口袋里呢!“口袋里?太荒唐了吧!”你可能为此大吃一惊。不过,书的确是放在口袋里,因为书离开桌面就会缩小,放到桌面上就恢复成正常大小了。

上课时,老师不用拿话筒,正常说话声音也可以传得很远很远,因为他们衣领上都带有一个微型传播器呢!黑板是声控的,看起来很高级的样子;窗户也是声控的呢,只要说“开”,就可以打开。而且教室里宽敞明亮,冬暖夏凉,在里面学习别提多舒服了。

有时候老师不在,小机器人就有用啦!它们会一直注视着你哟,不过只要你遵守纪律,认真学习,那就不用害怕啦。假如它们在老师回来后汇报你有其他情况,那么你就惨了。它们可是一丝情面也不讲的,活脱脱一个“小将军”呢!

卫生嘛,和现在一样,自己打扫。但不同的.是:桌椅轻飘飘的,估计再轻点儿,都能飘起来了呢!因此,摆放桌椅时很轻松哦!

在未来,会有很多新的事物出现,旧的事物消失。而唯一不变的就是,科学技术的发展会创造越来越多的奇迹。可以预想,像这样的神奇教室一定会出现!

神奇教室作文篇9

神奇的教室就是我想拥有的有魔力的教室。

如果我未来是一个发明家,我就发明一个有魔力的教室,首先要有一个课桌,你想拿一本语文书,需用手点一点课桌上显示的语文图标,你的语文书应会出现在你的面前,可以阅读,不会的字还会给你发音,让你喜欢上语文。

这个神奇的教室如果想装饰,就会闪现许多装饰的`工具,不用我们去拿,只要你描绘出你想要的样子,他们就会点缀或装饰成你想要的样子,太神奇了,当然了,老师教我们学习,不用老师亲自拿粉笔,到处都是粉笔沫沫,影响环境和老师的健康,粉笔就会自已写出老师要讲的内容,而且还是环保无污染的材料;美术课就更有意思了,老师说想看下恐龙乐园,墙体上就会出现一个逼真的恐龙的世界,活灵活现;音乐课上,会有动听的音符跳动着,我们欢呼,我们歌唱,太高兴了。

这种神奇的教室只是我想像出来的,我喜欢他,但要真正的实现它,我还要学习很多的知识和付出很多的时间和精力研究这种高科技。

所以我现在就是要认真学习,将老师讲到的知识都记到脑子里,有了知识,才有可能将我的想象变成现实。

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