下课铃声响后……
郭蕊菲
“叮铃铃，叮铃铃……”一听到下课铃声，同学们便像疯了的小牛犊一样，冲出了教室。
只见同学们一窝蜂似的涌向了操场。男生们都奔向球场打篮球、排球、乒乓球；女生们则在操场跑道旁的花坛踢毽子、拍皮球、跳皮筋；还有老师也带着一些同学在拔河；还有一撮同学在赛跑……各种人影，各种声音，操场瞬间变得熙熙嚷嚷起来。
“加油，加油……”这是哪儿传来的加油声？循着呼喊声望去，原来是王老师正带着他们班的男同学在比赛“拔河”。每一位选手都满面通红、眉头紧皱并且双唇紧闭。而旁边的啦啦队女生们则一个个紧张万分，手握成拳，嘴里大声地为自己支持的队员喊着加油……
“叮铃铃……”一阵急促的上课铃声又响了，只见大家迅速返回了教室。一瞬间，刚才还热闹非凡的操场又变得安静起来。此时，只有教室里传出的朗朗读书声不断地飘向操场……
教师点评：
能够紧抓特定环境中人物活动的描写，而且主要是以人物活动为中心的“动态”描写。既做到了以人物的活动为中心，又能展示人物彼此之间的关系，表现出了场面中人物的精神面貌。