尊敬的校长：
您好：
六年的小学生活即将结束，我也要离开母校了，在这个学校里有许多快乐，我真的不想离开可亲可敬的您，不想离开相濡以沫的老师及朝夕相处的同学们，可我深深懂得，天下没有不散的宴席，我也知道人总是要分开的，但是我相信，我们还会见面的，请您相信我，我不会忘记您的。
我深深的知道，我们班这些先进的设备离不开您的努力，如今，我们上课不用黑板，只要老师用课件演示，用大屏幕一放，我们通过老师那直观的教学就会一目了然，我们写作文不用看别的书，用电脑在大屏幕上一放，每个同学都可以看见，如果有什么不会的还可以上网查资料，学到哪课，只要网上有就可以放出来，我知道，我们能学习在这么好的环境中，离不开您的努力！
您的到来使我们告别了破旧的房屋，住上了宽敞明亮的教室；告别了低洼不平的.地面，踏上了水泥地；也告别了火炉子用上了暖气，您的努力不会白费，我们一定以优异的成绩来回报您，请您放心吧！
但是校长您知道吗？我感觉就在这美好的环境中却缺少那么一点点，也许我说的不对，还望您能见谅，也许我说的不对，望您不要生气？
我们学校的天棚太危险了，尤其是我们班的设备较多，一不小心掉下来，砸到人可怎么办啊？如果棚上安的那些设备掉下来对学校会是一个多么大的损失啊？
我记得一次放学，刘力文背着快书包乐呵呵的往班外走，只听“咣”的一声，摆在大门口的大板倒了，砸在了刘力文头上，刘力文出来时我问他怎么了，刘力文大哭起来，这如果是从棚上掉下来的，那刘力文多危险啊！
校长您对我们的培育和教诲，我会紧记在心，我们决不会忘记您的，请您放心，我们在上初中时，一定会努力学习，决不辜负您对我们的培养，以优异成绩回报母校，回报您，同时祝您身体健康，万事如意，心想事成，工作顺利。
此致
敬礼
永远敬重您的学生：王彬
２０xx、０４、１６
敬爱的校长：
在您的关爱和老师的呵护下，我走过了小学六年的生涯，这六年来，每一声欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，都令我难以忘怀。但是，我最感激的还是您——让我们在美丽的学习环境中拓宽视野，增长知识，在此，我想真心对您说声“谢谢！”
每一次，当天空飘着蒙蒙细雨时，心中充满上体育课的欲望就顿时消失无影无踪，眼巴巴地望着窗外的我们只能嘟着小嘴，在教室里闷闷地做作业，回忆着在操场上同学们龙腾虎跃的身影，我们的心里不知道是什么滋味。校长，我们的心情您理解吗？我们多么希望有一个室内健身房啊！在下雨时，我们可以快乐地在健身房内做运动，在体能测试时，我们只需在健身房内发挥出平日最好的水平，在寒冷的冬天，我们可以热火朝天地在健身房内奔跑、跳跃，不必担心严寒。这以上的种种好处，校长，您能理解吗？您能感受到我们上体育课的迫切吗？我知道，您是一位好校长，但一位好校长也要听听学生的想法，不是吗？
人们常常说“学校——食堂——家”是三点一线，不知您是否是这样认为的。不过您可否看到，一些家离学校较远的同学，每天都得搭公交车，大汗淋漓地往家里赶，加上作业的繁重，迟到是难免的，一不留神，还会受到老师的批评，这些，有时是时间老人的过错。我们现在已是毕业班了，每一分每一秒都是那么宝贵，怎么可以在这儿白白浪费了呢？所以，我们全体同学希望您能恢复原来那般——开办一所学校食堂，我们只需中午在学校吃完中午饭，做完作业，就能获取更多宝贵时间来复习。这岂不是更完美了吗？而且，一些起的.睌的同学总是早餐也顾不上吃，就急匆匆来学校，饿得上课时都没了精神。更令人生气的是，学校门口的小摊小贩上，总招惹一些嘴馋的同学“上钩”，这既不卫生，也不安全，学校若开放了食堂，好处也是许多的！您的意思呢？
以上只是我个人的想法，希望您能够采纳！我也即将毕业，在附小的生活永远是我心中最美好的回忆！
您的学生：XXX
XX年XX月XX日
亲爱的校长：
您好!
我是您学校的学生，想对您谈谈学校不好的风气和我的建议。校长，想必您也当过班干部吧?也许您也会碰到这样的`事情：比如，学习成绩不好的同学，不完成家庭作业，或者觉得反正成绩不好，上课认不认真都一样，他们便不认真听讲。这种情况让我们做班干部的很为难，告诉老师吧，他们会讨厌你，不告诉老师，他们又会变本加厉。所以，我向您提点建议，不想做作业的同学老师可以让他们少做，但要做好;对于上课不认真的同学，老师可以多夸夸他们的长处，让他们克服自卑心理。
另外，我还要提条建议，就是放学了，学校大门、中门和小门总是交通堵塞，让车辆和同学们总是挤出去，这样容易引发交通事故。我希望学校放学后，同学们可以有顺序地走出去，车子在马路上停，让同学们能先走，比如一年级先走。然后再二、三、四、。这样做，对学校和我们都有很大的帮助。
此致
祝
身体健康、万事如意!
敬爱的魏校长：
您好！
有这样一个故事：一个男孩和一棵树是好朋友，男孩常常在树上做游戏。当男孩长大了，变成男青年了，他向树要钱，树给了他可口的果子；当男青年变成了男人，树给了他树枝当柴火烧；男人到了中年，树又把它强健的树干给他做船。到了最后，树只剩一个孤零零的树墩还残留在大地上了……
我们可爱的地球母亲，就像故事中的大树一样，无私地将她丰富的资源贡献给她哺育的万物，而人们却无止境地把这些财富挥霍。为了拯救岌岌可危的生态环境和千疮百孔的地球母亲，我希望通过您对同学们发出以下倡议：
一、拧紧水龙头。有时，我经过学校的卫生间时，会发现水龙头在“流泪”。有的同学在使用水龙头后不是忘了关，就是没有关紧。假设每分钟滴50毫升水，那么一天就浪费了7200毫升水。在全世界有60多亿人在用水，每个水龙头都在滴水的话，一天下来，有多少水被无情地抛弃呀！所以，请同学们拧紧水龙头，珍惜每一滴水。
二、不要浪费纸。在班级的地板上，随处可见各类纸张，有的'作业纸只写了一两个字就被撕下来了。全球平均每年消失1300公顷树木，长年累月，郁郁葱葱的森林在不断减少，地球露出的枯黄在一天天扩大。而我们呢？我们却在毫无顾忌地撕纸玩乐，显得自己家中十分“土豪”。所以，我想告诫同学们，不要再浪费由树木加工的纸张。
三、拒绝扔垃圾。不仅在班级，校园内也有形形色色的垃圾。处理塑料制品带来的污染可是环境的一大杀手，与废水污染、废气污染合称为“三大祸首”。所以，请同学们走到有放置垃圾桶或标明“垃圾车”处丢垃圾，人走之后留下洁净。
保护环境，有时只是举手之劳。让我们从身边做起，让水更清，让天更蓝，让草更青，让花更艳，让我们的家园更美丽，让地球妈妈重绽笑颜！
六二班学生：陈欣昀
20xx.5.22
尊敬的朱校长：
您好!
我是一名普通的厦大学子。今天写一封匿名的信给您。
请恕我直言。
我觉得厦大转专业的制度有很多不完善的地方。当然我很赞同像经院管院这种强势学院转专业的限制，因为我认为这是尊重经管院同学们高考努力成果的一种表现。但是不能忽视的是——兴趣。如果学生被桎梏在一个不感兴趣或者没有天赋的专业内，大学四年不过也是虚度。或许有的人想说，专业不等于就业，专业也不等于未来。但是我想说的是，在应试教育十二年后却仍然不能在进入社会前最后的四年校园时光学习一次自己想学的东西，实在是个让人感到悲凉的现实。不能排除有人抱着功利的心态去转专业，但也不能忽视抱着这种纯粹的热情去转专业的学生。厦大每年转专业的数量都严格限制，而且通过观察2014年转专业录取名单，我发现大部分的学生都是理转文，也许照顾理科生是厦大想最大程度上保持教学稳定的美好企望，是希望在理科实在学不下去的同学们能获得二次机会的美好企望。但是这对其它想转专业的同学也是不公平的。如果不是原专业兴趣不足，有谁会牺牲那么大去转专业呢?要知道转专业的学生都是下了很大的决心的，牺牲了现有平稳的学习生活。照顾一些学生是一种高大上的表现，但同时也牺牲了别的学生，这有可能就埋没了一个学生的才能。我建议应该公示参加转专业学生笔试、面试分数，并与没有转成功的学生沟通，适当扩充转专业的名额，这样也可以给所有同学一个交待，不至于让没成功转专业的同学质疑自己的选择，质疑自己的才能，从而感到疑惑和失望，受到伤害。有很多同学好好准备耽误了很久，最后不明不白没被录取，这样也不公平(就我知道，我有一个同学从大一第一学期就开始准备转专业，成绩也非常好，但是最后却没有转到自己喜欢的专业，我为她一年的付出而惋惜)。
我觉得像厦大这种转专业制度太不自由，充分扼杀了学生的兴趣。为什么中国的`高等教育和外国的高等教育不一样?又为什么中国大学生总是因为缺乏创新能力而遭人诟病?因为他们的兴趣在一开始就没有得到重视和发展。不知道因为这样，中国有多少有才能的大学生没被发掘出来，从而未成为祖国发展的中流砥柱。至少我不希望厦大是这样的，我希望厦大的学生能有多少有多少都能在大学美好的四年实现一次自己的梦想，毕竟进入社会后有太多的身不由己，大学这四年也许会成为实现自我最后的机会。这是一个爱厦大，千里到厦大来求学的学子的肺腑之言，在说出这些话的时候我也经不住热泪盈眶，心中感慨、惋惜、悲痛、希冀百感交集，却又不知道怎样用更详实更成熟的语言表达出来。
在最后只能感谢校长百忙之中抽出时间看一个普通厦大学子的信。深知言语力量有限，但是却最能表达深切的情感。我知道单单一个学生的心意并不能改变一个庞大的体制带来的结果，但是力量虽渺小，心意却真切。
敬祝您工作顺利!身体健康!
厦大学子
敬爱的柴校长：
您好!
我是一名即将毕业的六年级学生，我在这里经过六年的学习，本校的学习生活丰富多彩，便使我对学校增添了感情。
记得我刚上这个学校时，学校就组织了不少活动：春游，学生和老师们其乐融融，欢聚一堂;运动会上，各班争分夺秒，毫不示弱。学校这个大家庭留给我的回忆和所给予我的，比山还高,比海还深!我怎能忘记呢?我衷心祝愿母校越办越好!然而，学校还有一些不尽人意的方面，在此，向您提出一些建议。
您看，您忽略了五楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗?有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不可及”的书架。您知道这一切吗?记得上次您让我们打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的知识宝库，就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗?许多在学校不应该发生的事也从“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”：许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的.不良书刊;课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险;由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自己不在课外学习。所以，我认为应尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味;还让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生;最后，在每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。
敬爱的校长，为了我们毕业的学生以后再踏上这片热土，可以看见母校崭新的一面，望您可以采纳我的意见。
学生
20xx年4月15日