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我的老师英语作文[精华](整理4篇)

时间: 2024-09-01 栏目:热点作文

我的老师英语作文篇1

ThefirstdaywhenIstartedmymiddleschoollife,Ifeltsolonely,becauseIdidn’tknowanyonewhowasaroundme.MyteacherMissLiwaslikeourparent,andshearrangedeverythingforus.Thefirstlessonshegavewastoletusintroduceeachother,soonwebecamefamiliarwitheachother.MissLiwasverygoodattellingjokes.Shemadetheatmospheresolivelyandfunny.Welaughedoutloudly.Iwasnolongerfeelinglonelyandmademanyfriends.MissLiisfavoredbyeveryone.Sheissuchaniceteacher.Iamsoluckytobeoneofherstudents.

当我第一天开始我的中学生活时,我感到很孤独,因为我都不认识周围的`人。李老师是我的老师,她就像我们的父母一样,为我们安排好一切。第一节课她让我们互相介绍自己,很快我们就彼此熟悉了。李老师很擅长讲笑话,她把气氛弄得很活跃、有趣,我们都大声笑了出来。我不再感到孤独也交了很多朋友。每一个人都喜欢李老师,她是一个好老师,我很幸运能够成为她的学生。

我的老师英语作文篇2

xx年级时的英语老师,她很年轻,刚刚生完孩子。同学们都很喜欢她,因为她上课很生动,待我们又好,过年的时候还每个同学封了2块钱呢(利市啊)!我们都叫她MissLi。

星期二的中午托管又是英语课,这下又要让我们读什么啊?这时,MissChen拿ssChen拿着两叠作业本走进教室。那两叠作业一叠大一叠小。MissChen拿起小的那叠让组长发了下去,接着拿起第二叠,说:“点到名字的出来拿本子!梁**没有译中,字写得太马虎,重做!张**,你怎么交了个空白本子来了?再做一便!何**,字太马虎,重做……”我扫视了一下教室了的同学,似乎除了拿到本子的同学,其它都提心吊胆。突然,我们的组的组长发下了我的作业本,幸好我不用重做!看来MissChen手上的本子都要重做了。折腾了半节托管课后,MissChen才读完重做作业的同学名字。

“好!现在请大家翻开书本,把U1读一遍!”“啊……”同学们不耐烦地叹起气来。

下课铃就在我们读完U1之后一会儿响起来了。“好!把U1的两个Let‘sread默写一遍然后拿上来边背我边批改!”“啊!”真实出于我的意料之外,MissChen连这种方法也居然想了出来!折腾了15分钟同学们才全部过关,才能放学去吃午饭。(到了六年级每个同学都要在学校吃午饭)

在去吃饭的路程当中,我们遇见了怀念以旧的李老师。“MissLi!”同学们齐声叫道。“你们好!对了,最近学习怎么样?”“我们的`压力很大啊!特别是英语,就连Let’sread也要背啊!”我情不自禁的说道“啊?不会吧,真是太辛苦了!”就从李老师的口里知道,她所教的班是不用背Let‘sread的。

当我们来到盛饭的地方的时候,发现那里没有人,只有盛菜的厨师,那就证明我们已经拖堂很久了。“死人MissChen!”我的好朋友小敏埋怨道。

欲知后事如何,且待下回分解。

我的老师英语作文篇3

“叮铃铃···!”上课了,英语老师来了,“goodmorningMr。Hao!”“Ok!”

大家都喜欢叫他Mr。Hao,而我只喜欢叫他郝老师。他有着方方正正的脸,脸上总喜欢带着一丝笑意,戴着一副眼镜。大家都很喜欢他。

大家为什么喜欢他呢?因为他狠幽默。比如说一个单词fast,然后老师就说:“教你们几个记单词的方法。不做作业就罚死他!”搞的全班哄堂大笑。“哈哈······”

他从不占课也不拖堂,他说浪费别人的时间就是谋财害命。有一次,美术老师有事,让我们英语老师上,老师很不好意思,很不想上,最后老师还是上了,但是老师并没有上课,而是利用多媒体,给我们放了《小破孩儿》flash动画,还让我们看了中国成立时的阅兵式。

但是记住一点,这个老师不是你想惹就惹的,他有时很严格很厉害的哦!他可是一颗定时炸弹哦!如果你不交作业、不交签条、等等······总之只要是他布置的作业你不交的.话,你就该完蛋了······

你们想不想有这个老师呢?不过、他是一个男老师,一个严格、亲切、幽默的一个好老师呢!跟着他的每一个坏孩子都能成为好孩子呢!

我的老师英语作文篇4

说起我们的英语老师,大家都喜欢她。杨老师小小的个子,有一头乌黑的秀发,加上一对明亮有神的眼睛,很漂亮。在我心中,杨老师并不是一个普通的老师,她更像一个“魔法师”,她教我们认识了另一种语言,带领我们进入了不同的世界。

杨老师待我们很亲切,我们觉得困难的`单词,她总是耐心的教给我们正确的发音。有次,我的字母h读错了,她走到我身边,让我看着她的口型跟读几遍,直到发音正确为止。我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“老师这么有耐心的教你们,是不是更要认真学习才行呢!”

同学们,你们的老师是不是也像杨老师一样呢?在今天教师节的日子,让我们感谢认真教育我们的老师,送她一份优异的成绩吧!

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