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风筝与线作文(整理9篇)

时间: 2024-11-07 栏目:热点作文

风筝与线作文

从前,有一只美丽的风筝,自从她出生,就被一根很不起眼的线所束缚。久而久之,她对那根线萌生了恨意。

每当她飞向广阔的天空,飞进绵绵的白云里时,那根丑陋的线总是狠狠拽住她,她那渴望飞翔的梦就在那一次次的拉拽中破灭。每次降落对她来说都是一种煎熬。当她轻柔地落地时总被第一个捡起,几乎沾不到一丝尘土;而那根线却总被拖来拽去,直到最后才被拿起,而这时的线早已布满灰尘。当她一次起飞时都会感到羞耻,为那根布满灰尘却又束缚着她的线而羞耻。

终于,有一天,她再也受不了了。受不了那根布满灰尘的肮脏的线。她挣断了那根烦人的线,飞走了。当她刚刚投进天空的怀抱她后悔了,她开始不断的下坠,比硬拽下来还要难受的下坠,最终摔在了地上。她现在才明白她能飞上天空是因为那根线的保护,但是已经晚了。

其实每个人何尝不是那风筝。年少气盛,总是想着往外飞而那线就是我们父母的,这不许那不许;青春时节,朝气蓬勃,斗志昂扬,总是想着我可以我可以,而那线就是家人的鼓励;将熟之时,我们总想着做自己,做自己,而那线就是父母亲人对我们说的那无数次的'沉下心,沉下心。

这样看来,每个人都是那美丽的风筝,但是又有不同。有的依赖着线不肯向上;有的没有线却一点点创造线;有的顺从着线却飞不高;有的顺着线攀登又有自己的努力登入人生巅峰。但是,无一例外,都得到了线的帮助,我们这一生将会有很多线,但是为什么不能凭借着这些线继续往上飞呢?

再好看的风筝也要有线的陪伴,待我们翱翔了却又想念起了那线,为何不从现在开始感谢我们人生最重要的线——父母呢?

风筝与线作文篇2

没有风的鼓吹,岂有风筝翔于蓝天白云之中呢?同样,没有线的牵引,岂有风筝随风高飞的乐趣呢?淡雅的蓝天,漂浮着几只悠然自得的风筝,它们与群鸟为伴,与高山为友,触碰到白云的心跳,感受到蓝天的呼唤,它们快乐又自由。

线牵引着风筝,领着它迎着风和阳光,潇洒自在地奔跑在草坪上。线滚动着它的轴轮,风筝欢快地飞翔在蓝天的怀抱里。线就像长辈,而风筝就像天真的孩子,线每次看见风筝在笑,它就开心,它尽自己最大的努力,把线伸到最长,希望让它飞得更高,但风筝始终抓不住天空妈妈的手。

有一天,风筝它不耐烦了,觉得线束缚了它,它想要挣脱,得到自由,它要扯开这根束缚着它追求梦想的线。线知道后,泪流满面,它感到很无助。线不敢相信风筝的话,以为它只是一时的糊涂、意气用事,但它错了,风筝实在是讨厌这根让它烦恼的线,它想要追求自己的'梦想,事先自己的抱负。那一刻,线绷紧了,风筝却使劲地挣脱,当线支撑到底线时,风筝与线从此分离了。

在那之后,风筝便感受不到线的存在了,它朝着它的梦想前进,而线瞬间崩溃了,线失去了风筝而倒地,但风筝却欢笑着仰望天空,感受着自由的满足。不一会儿,下起了狂风暴雨,风筝快速下坠,天空离它越来越远,它感受到了疼痛。风筝落地的那一刻,大地亲吻了它,然后它便粉身碎骨了,眼睛里热泪盈眶,模糊了视线。借着最后一丝光线,它再次仰望天空,飞鸟正注视着它,仿佛在嘲笑它的失败;天空顿时变得更加灰暗,仿佛死神将降临,最后它闭上了双眼,再也无法醒来了。

风筝用它那最后一点生命看了世界最后一眼,它后悔了。

风筝与线作文篇3

没有努力,就没有收获;没有成功,就没有喜悦。就像风筝与线,没有线的牵引,风筝就永远没有飞翔的机会和成功的飞越。在线的正确牵引下,风筝才能实现它翱翔蓝天的理想。

人生都有梦想,梦想的实现不会永远一帆风顺,总有各种各样的`挫折。就像放飞的风筝,首先有放飞的人,调试着各种方向,一紧一松的拉着线,忽而拉紧忽而放松。

在现实中,我们就是那想飞上蓝天的风筝,怀揣着满满的希望。天空是那么吸引着我们,总想着,广阔蓝天,任我飞翔。而老师就是那牵动我们的线。当我们粗心大意时,老师就对我们循循教导,指引我们积极向上努力向前;当我们骄傲的时候,就批评我们,告诉我们要谨慎,再谨慎;当我们失落时,老师就会耐心开导,引领我们……

但是,由于我们还小,总是不太理解老师。就像风筝想挣脱默默的无私奉献的线一样。但是,不管怎么样,风筝与线是密不可分,风筝一旦挣脱线就会失去平衡,迷失方向,掉落下来。所以,我们应该珍惜老师,是老师在教我们,让我们在知识中遨游;像风筝一样飞翔。但就是因为我们与老师间的磕磕碰碰,才是我们与老师更加密切。

老师就是我们的指挥者,指挥着风筝的方向,才会越飞越高;我们前进的道路,才会更加平稳。

风筝与线固定搭配的,只有线才能使风筝在空中飞翔;师生关系是永远的,只有老师才能使学生更加优秀。

风筝与线作文篇4

每只风筝都想挣脱线的束缚,自由的在空中舞蹈。当风筝扯断线,在空中受尽屈辱时,才明白线对它的好。鸟儿都希望可以在空中自由的飞翔,自然风筝也不例外。春天的到来使空中出现了一道美丽的风景——那一排排的风筝。因为有线的牵引,风筝才不会被电线吸引,不会与树枝纠缠。但风筝却不认为这是件好事,它想向电线问好,想与树枝打招呼,可是因为线的牵引,他无法去做那些事,只能呆呆的望着,望着。突然有一天,一只风筝对线哀求道:“求求你,放我离开吧,我想和电线、树枝交朋友。”线语重心长的`劝导它:“你不要这么大胆,他们是披着羊皮的狼,他们会毁了你的,和他们在一起,只会让你受苦。”风筝不信,反问道:“你又不是他们,你怎么知道?你凭什么阻止……”风筝还没说完,线就打断了它,吼道:“就凭我比你年长,比你见得世面大,是引导你的老师!”风筝气不过,却也没回嘴。直到有一天,风筝高兴的对线说:“你现在已经不是我的老师了,也就不用管我了,放开我吧,我要向天空进军了。”说完,风筝挣脱了线的束缚,飞向了天空。面对外面的世界,风筝充满了好奇,他迅速的飞向树枝,却被树枝牵制住了,怎么也无法离开。这时,风筝才明白他们是坏人,心中甚是害怕。

它费了九牛二虎之力,逃了出来,想找个地方让自己安顿下来,可现在才发现:天下之大,却无风筝容身之处。

天空突然有黑云出现,遮住了月亮,他的世界渐渐暗了下来,周围的气氛变得十分可怕,风筝因为在线的保护下,什么大场面也没见过,他十分害怕,四处乱窜,突然一道闪电刺向风筝,它从空中坠落,一动也无法动。风筝就是我们,线就是老师,线引导风筝少走弯路,不让风筝受伤、受苦,是因为线爱风筝,而风筝也要爱线。

风筝与线作文

风中飘荡的精灵,身下牵挂的线;各处漂泊的人们,心中不变的梦想。

——题记

风筝没有了线,就如航船没有了帆,人生没有了梦想,亦如断了线的风筝,失去了前行的方向。

线,是风筝前进的方向。梦想,是我们努力的目标。虽然,线会变旧,变得不再有从前的光环,但却始终是风筝最有力的引导者。虽然,风筝美丽,但却也丢不下那一直跟随自己不离不弃的精神支柱——线。人亦如此,虽然那个心底的梦想不容易实现,我们也许会抱怨,却从来没有说过要放弃追逐的梦想。有了梦想才有理由、有希望,逼迫自己去努力进取,这个过程可能会很长,线却不会离开风筝。所以,风筝与线生死相依,人与梦想不离不弃。

线,是风筝心灵的寄托。飘荡的风筝只因记挂着线,因而从未走远,漂泊的`人儿,亦为我到梦想的天国,大步向前。不怕受累,不怕吃苦,记挂着梦想的线,带自己找寻到最美的地方。途中,风筝因为有线陪伴,而从不感到孤单。

线,是风筝最美的标志,“星光依旧灿烂,激情依然燃烧,因为有梦想所以我存在……”因为有了线,风筝才能勇往直前,迎风飞翔,因为有了梦想,不怕在黑暗里奔跑,只因梦在心里照亮了人生的舞台,才敢逆风舞蹈,冲破迷失的光!因为有了梦想……

线,是风筝的光芒,梦想,是人生的希望,风筝因线而乐观,我们因梦想而伟大,风筝用线找到方向,人用梦想引领一生。沸腾吧,人生!只因为线与风筝手拉着手,才得以尽情翱翔,只因为线与风筝手拉着手,才可以尽情绽放,只因为,线与风筝手拉着手……

风筝与线,人与梦想,生生相息,信念,永不磨灭!

风筝与线作文篇6

风筝打一睁眼起,就与线紧紧相连。

风筝已在沉闷的箱柜中待的久了,第一次试飞时,风筝兴奋地不能自控。而线却只是淡淡的微笑,在风筝即将挂上树的时候在后面拉一把,使他偏离危险,;在风筝跌落到地上时,轻轻将它扶起来。

日复一日,风筝逐渐厌倦了线。线似乎无处不在,束缚着它一切的行动与想法。

终于有一天,风筝爆发了沉积的怨气,它对线说:“我渴望拥抱更高的天空,渴望呼吸更清新的.空气。”

线说:“没有我的控制,你只会跌落的更快,只能如同没头苍蝇一半原地打转。”

风筝开始暗暗计划逃脱线的制约。

那天阴云密布,风吹弯了树的梢头。风筝终于要离开了。它顺着风,越飞越高。

线说:“快停下来,你看远方的阴云,暴风雨就要来了。没有我,你只能被无情的狂风暴雨侵袭。

那一刻,风筝动摇了。

可是,风筝看到它梦寐已久的天空,在那里,它将获得新生,看到更美好的景色,邂逅更崭新的事物,拥有更广阔的视野。于是,它又坚定了自己的信念。

载着风,风筝越飞越远,线也扯得越来越吃力。终于,线“啪”的一声断了。

线望着远去的风筝,低低地叹了声气。

风筝看着远去的地面,开始庆幸自己的决定。风筝自由地旋转,飞翔,那一刻,他觉得整个天空仿佛都属于它了。

很快,暴风雨来了。

风筝想逃回家,但狂风却不受控制得将它越吹越远。

雨水打湿了它的翅膀,大风吹断了它的支架。伤痕累累的风筝重重地跌落。再也无法飞起来。

没有规则的牵扯束缚,再自由的人生也只能成为空影,想要回头时也已经后悔莫及。

风筝与线作文篇7

我是自由翱翔在天际的风筝,但母亲手里总有那么一根线来指引我飞行的方向。

线是洁白、简洁而漂亮的,母亲也是,尽管岁月的风霜侵染着母亲原来俊秀的容颜。但母亲手里那根无形的风筝线却从未断过。

但有时“风太大了”,风筝线便会本能的抖几下然后又艰难地拉住即将飞走的风筝。在生活中我和母亲也避免不了磕磕碰碰,有时我也想挣脱母亲这根线,但是这线似乎是一根“铁丝线”似乎怎么也扯不断。

但是,有一天我发现这线似乎松了,原来是母亲老了。这时,脑海中的记忆一个个迸射而出。

记得小时候的我总是沉默寡言,似乎全世界只有我自己一样,整天在自己的世界。母亲看了心急的`不得了。于是,她把我带到田野中放飞了我人生中的第一个风筝。母亲笑着对我说:“孩子,风筝飞上了蓝天高兴吗?”我点了点头,接着母亲又说:“孩子,如果你就是这风筝,如果只待在地上,而不飞上蓝天翱翔那么还会有人欣赏吗?”我似懂非懂地点了点头。手里紧紧地牵着高飞的风筝。不,那不是风筝,那是我的梦,那是母亲对我的爱也期望。

从此,我便成为了高飞的风筝,而母亲便成了默默无闻的风筝线,想到这儿我不禁潸然泪下。母亲老了,为我操心而老;母亲倦了,为我操心而倦;母亲伤心了,为我的叛逆而伤心。然而母亲却从未哭过,因为她知道如果她哭了,那么便代表她这根线要断了。我深深地感觉到母亲累了。

但母亲,并没有休息,她依然紧紧地掌控着这根线。因为这根线的顶端还有我,还有我这个让她操心的儿子。因为母亲不放弃,因为她要让我飞上蓝天自由的翱翔。母亲我懂了,我这个风筝再也不会挣脱你这根线了。

风筝与线作文篇8

风筝与线密不可分,风筝是线的寄托,线则是风筝飞翔的道路。

题记。

生活路上的风筝与线。

在成长的道路上,我们的生活就有如风筝与线一般,我们就是风筝,而父母则是牵引我们的线。

生活中的我们,无时无刻都在父母的牵引下成长,父母把一切的希望都寄托在了我们的身上,他们鞭策着我们,激励着我们,引导着我们,让我们得以翱翔在蓝天之中,可有时,我们却不满于这种束缚,想要努力挣脱,可一旦挣脱,便会摔个粉身碎骨。但我们也不能一直在父母的保护下成长,总有一天,父母也会离我们而去,总有一天,我们也会变为雄鹰,不用父母的引导,也可以在碧海蓝天中任意翱翔。

学习路上的风筝与线。

学习的路途上,我们的学习就有如风筝与线一般,我们是风筝,而老师则是指导我们的线。

在学习的道路上,老师总是一点一滴地耐心的教我们,他教会了我们如何起飞,教会了我们如何在高高的天空中比其他风筝更胜一筹。正处于青春叛逆期的我们,厌烦了老师的管教,总想脱离这种束缚,但此时的`我们更应努力。有句话说的好人生难得几回搏,此时不搏何时搏,只有现在努力,将来才可以搏击天空。

未来路上的风筝与线。

每个人的未来都是一个未知数,未来的我们,或许飞的高,让人遥不可及,也或许飞的低,令人无暇顾忌,但有一点永远都不会改变,就是成功永远都离不开从小就伴随着我们的线,这条线便是我们的理想,没有了理想,我们便有如没头的苍蝇,失去了目标,失去了方向,永远都无法到达成功的目的地。

风筝与线密不可分,断了线的风筝有如迷了路,无处可达,而失去风筝的线,就有如失去了希望,孤独乏味。

风筝与线作文篇9

一望无际的天空中,一只风筝随风起舞,任凭风儿,却始终不迷失自己。因为一条系在它身上的线。

现在年少无知的我好比是那一只风筝,而父母就是线。父母无时无刻都在左右着我的决定和生活,他们不允许我看那些娱乐节目,枯燥无味的纪录片伴随着我的童年小时候父母不准我与小伙伴们玩耍。也许吧,可能是弱小的风筝不能与暴风抗衡,所以,线才控制它前进的方向。

升入初中,四年紧张的学习生活开始。而弱小的风筝还沉迷于安逸的生活,不懂得何为拼搏,是线在与与风的搏斗中教给它何为拼搏与坚强。父母是我人生路上的向导,虽然他们有些观点比较落后。就算是在双休日,父母也不准我穿彰显个性的衣服,不允许我看动漫。每当我看动画片的时候,他们总会让我去学习。也许,线认为这才是风筝应该过的.生活与日子。

下课时,与同学对科技的讨论,我总能有自己的独特的见解与评论,这得益于父母对我的熏陶。严谨认真的学习态度则归功于父母的教导。这就像风筝与线,多亏有线的指引和教导。

父母在生活中对我的关心和细心照料,使我健康快乐的成长。这就像线在暴风来临时对风筝的爱护。虽然线束缚着风筝,可风筝依然爱着它。谁知道,如果没有线,风筝也许早就在暴风中粉身碎骨了。

我相信,这只小风筝在经历无数次风与雨的考验后,会变成一只坚强的大风筝。不再需要线。它会和线在天空中自由的飞翔,去看那美丽的夕阳!

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