光阴似箭，转眼间，我便从一年级升上了六年级。在这六年的小学旅途中，有一批又一批的老师陪伴着我的成长，其中最让我记忆犹新的就是肖老师了。
肖老师有着乌黑亮丽的头发，圆圆的脸蛋上长着像两个大葡萄一样的眼睛。大大的耳垂让人一看就心生好感。肖老师还非常爱护同学，平易近人。
那是一年级开学的时候，我生了场大病，几个星期没来学校。我不由得担心起来，我落下的功课怎么办？我到了学校以后，一位陌生的.老师走过来了，关切地对我说：“你好，我是你的班主任肖老师，听说你生病了，你的身体还好吗？”我紧张地手脚颤抖，不想给老师的第一印象不好，小心翼翼地说：“嗯，还好。”声音小的像蚊子叫似的。肖老师长叹一口气，像是放下了一块大石头一般。她似乎看出了我心中的担忧，亲切地对我说：“中午休息的时候来我办公室补课，可以吗？”我望着慈祥的目光，觉得这位新老师像很久以前就认识一样的朋友，非常关心我。我非常感动，老师为了我这个以前毫不认识的人放弃休息，不辞辛苦地来为我补课。一股暖流从我心底流过，泪水湿润了我眼眶，看到老师那认真为我补课的模样，我发誓一定要好好学习，不辜负老师对我的期望。
我还记得在一次体育课上，有一个同学摔倒了，肖老师知道后，两双大眼睛里面写满了担忧。她二话不说，连忙带这个同学去了校医务室。虽然受伤的不是我，但我还是浓浓地感受到肖老师对同学们的关爱。
肖老师，我要对你吐露心声：你是我心中最美的老师！
我的妈妈是伟大的，她也是我人生第一位最美的老师。她教会我睁开双眼去认识这个美丽、精彩的世界。
如果不是去看小时候的.照片，我或许已经不记得了，是她教会了我行走。小时候，当我还满地爬的时候，妈妈就不时牵着我稚嫩的小手，弯着腰一步步教我走路。妈妈一边牵着我，一边不停地鼓励着我，让我不失去信心。妈妈小心地看着我的双脚，目光一刻也没移开，仿佛一不小心，我就会摔碎似的。当我摔倒时，妈妈赶紧扶起我，心疼的情怀流露在脸上，还不忘呵护我的自信心。
终于，她的心血没有白费，我接连走了四五步。虽然只有这几小步，妈妈却露出了掩饰不住的喜悦与欣慰。
妈妈不仅教会了我行走、识字……还教会了我许多生活的常识。
我大一点时，有一次我刚回到家就从冰箱里拿出一瓶牛奶，张口就要喝。妈妈赶紧阻止了我，和蔼地说：“要看看生产日期哦！”我当时就蒙了，日期？什么日期？她似乎知道我的不解，笑着拿起那瓶牛奶，用手指着瓶子上的生产日期。这时我才知道那一行不起眼小字的重要性。“下次要记住哦！”我点了点头。于是今后我再买食物时，总是要先看看外包装后面那些“有用的小字”，一刻也不忘。
就这样，在妈妈的精心教诲下，我学会了很多有用的知识。
妈妈是伟大的，她是我人生第一位，也是最美丽的“老师”！
每个人的成长过程中都经历过很多事，而且都会遇到困难，但是，最美老师是我们的班主任王老师。
王老师是一个很有耐心的人。她在课堂上讲到某个人做错了事，她也会耐心地讲解给大家一遍，她是一个关心的人，也是一个关心着我们的人。她就是我的班主任，王老师。
记得有一次，王老师带我和几几个同学一起到操场上玩，有一个人做错了事，王老师就问他：“你在干什么？有什么事吗？”那个人说：“我在教室里看电视。”王老师说：“那你先去问一下同学，我在教室里等你，不然你的眼睛就要瞎了！”王老师一边笑一边把我的眼睛给关注，还帮我把眼睛治好。
还有一次，我和几个同学去操场上玩，有一个同学摔倒了，王老师看见了，忙把他扶到楼上。他的脸上露出了笑容，我也看见了王老师关心的目光，我看见了感动得流下眼泪，我对自己说：“以后一定要注意安全，不能让自己在这个班级受到伤害！”
王老师是很伟大的`，她是一个非常有耐心的人。
还有一次，我和同学在操场上，看见一个同学摔倒了，那个同学把王老师扶了起来，并且把他扶了起来。这件事让我懂得了，有人说：王老师是一个非常有爱心的人，我们要给老师送上一个最美的礼物。
王老师就是这么伟大的一个人。
在我们的心目中，老师是一份神圣的职业，相信许多人小时候都曾梦想过长大后成为一名老师吧。在我们之前或以后的学习生涯中，我们所遇到的老师也如一个个性格迥异的天使，用自己青春的光辉，照耀着，使我们沐浴着阳光成长。
在我刚上中学时，由于对数学的喜爱，我毛遂自荐地当上了数学课代表。在那段时间里，我的成绩是很不错的，老师也十分的欣慰，她的脸上常常洋溢着笑容。但渐渐地，由于我的贪玩与叛逆，我的数学成绩渐渐地下滑了，甚至有一次掉到了七十几。在讲评试卷时，我依稀能看见数学老师她有些失望的目光。
我仍旧不以为然，认为不过是考试时的'粗心大意而已，但是很快，我这个想法就不攻自破了。在初一下册的数学考试中，我定的目标是140，心里想着最低也要到130，但可笑的是，我仅仅考了120多分。许多基础题都没有做对。看到这个成绩，我有些懊悔，我辜负了数学老师对我的期望。
前不久，老师找我谈了一次，她说，我有这样数学的天赋，有这样的高度，就应该好好努力。诸如此类的话。我也意识到，再这样下去，或许我连一流的高中都很难考上，更别提什么一双外了，我真的应该好好努力。数学老师在最后给了我三块奶糖，还有一支红笔和一支黑笔，笑着说：“继续加油！我相信你！”我受宠若惊的接过，这句话，也如温热的姜汤，温暖我的心田。
我奔跑在走廊上，握着手里的奶糖与笔，我的嘴角向上扬了些许，目光中好似有一丝微弱的火苗燃了起来。
我想，当我长大以后再回忆从前，我一定会想起这位爱笑的，幽默的，负责任的数学老师。
一抹齐肩的秀发，时而扎起，时而披下；一对细长的眉毛，时而紧皱，时而舒展；一双炯炯有神的眼睛，时而犀利，时而闪烁着灵动的光芒。她有时很严肃，但大多数时间都露出她那整齐的八颗牙齿和那甜甜的酒窝，笑得像一朵灿烂的太阳花。她就是我心中最美的老师我的语文老师。
同学们眼中的大多数老师，都是课上严肃，课下和蔼可亲。而我的语文老师，却是万花丛中的那一朵奇葩。她为了能让我们更好地理解课文，所以每节课都努力讲得非常生动。在课上，她总像一个小姑娘，蹦蹦跳跳地将知识埋在我们心里，带着温柔的春风拂过我们的心底，期待着何时会开出智慧的花朵。而当我们犯了很严重的错，她就会吝啬地收起酒窝，黑着脸紧盯着你。那尖锐的眼神好像能将你的小心思都看穿，仿佛她的脑门上就刻着明镜高悬四个大字，让你乖乖认错。
她也是一个雷厉风行的人。记得刚开始军训的时候，她便风风火火的闯进教室，一脚迈上讲台，一手打开课件，没有自我介绍，没有什么开场白，领读、正音、纠错，一套流程行云流水，来不及让我们反应，便又冲出了教室。就这样，刘禹锡的《秋词》，便成了我初中三年里印象最深的一首诗。
第一节课，才算得上一节真正的语文课。语文老师用那一节课，向我们激情地介绍了初中三年的学习生活，描绘了未来的美好蓝图。印象最深的，是那座房子。在语文老师的描绘下，从一开始空白的、只有黑色线条的小房子，开始慢慢变为五彩斑斓的.、像梦一样的城堡。从那时我便坚信，在语文老师的教导下，这般绚烂的梦境，就在不远的前方。
我说语文老师很美，不是因为她那甜甜的酒窝，也不是那灿烂的笑容，而是由内而外的、来自一名教师的美
在我们三（六）班的教室里，有一位担任数学的老师-王老师。
王老师长着一双“火眼金睛”，无论谁在课上交头接耳，都逃不过她那双“黑葡萄”似的眼睛。耳朵是标准的数字3，鼻子小小的，很好看。鼻子下，有一张樱桃小嘴，说话声音又柔又甜，皮肤也很白皙。
她的性格非常温柔，但是生气的时候，同学们都很怕她呢，就好像变成了古代赫赫有名的“王大侠”了。
“王大侠”从未失言过，说到做到，诚实的很，有一次，她告诉我们，下节课给同学们放电影看，果然，下一节数学课她真的放了电影，同学们都很兴奋。
王老师对我们的学习很严格，要求我们下课前必须把她说的.重点要点都记录下来，不可以上课开小差，交头接耳说话，每天坚持预习复习等等。不知不自觉中，我的成绩也提高了，这都是王老师的功劳。
一个班52名学生，她要批改52个人的作业，况且她教了两个班，王老师多不容易啊！每逢考试前后，她都会带着我们一起复习所学的知识点，还会单独辅导个别同学，加班加点，我更加体谅王老师的辛苦和汗水。我知道，老师的汗水都是出自于我们每一个人的优异成绩。
生活中，王老师还经常关心同学们，在课间，有同学流鼻血，是她主动帮同学止住鼻血。有时哪位同学不舒服，她就主动联系学生家长，还把同学送出校门；
这就是我们的王老师，一位辛苦辅导我们学习的老师，我们都非常尊敬她，爱戴她。
有人认为美是无限风光，是画家的图画，是音乐家谱写的乐章。然而，这些美只局限于表面，真正的美源于内心。
我心中最美的老师，她用双手为我们撑起一片蔚蓝，用粉笔谱写青春的乐章。这位老师就是我的班主任老师——董老师。董老师有一双炯炯有神的大眼睛，说话的`声音像泉水一般甜美。
老师的美，不在于外表的华丽，而在于心灵的美。刚步入七年级的我刚接触董老师时，感觉她十分严厉，在酷热的阳光下坚持训练。后来，看到她也陪着我们顶着烈日，我明白了她为我们所做的一切，那是让我们上好初中的第一节课——坚持。
课堂上，她教学严谨。课下，她就是我们的朋友，她总是在同学有困难时给与帮助；在同学态度不端正时及时提示；在同学们伤心时送给温暖、幸福的安慰。
老师的美，不在于过度的言表。有时，只在于几句短短的话语。寒假冬令营返程途中，同班同学传来咳嗽的声音。老师听后十分着急，忙询问是谁生病了，在同学没有回答时，老师的目光增添几分焦急，并告诉我们一定要多喝热水。旁人看了羡慕不已，羡慕我们有一个认真负责的老师。
董老师，您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，让我们茁壮成长。老师，您如秋天一丝清风，吹黄了大地，唤金了稻谷，让我们硕果累累。老师，您在我黑暗的道路上点燃了一盏最明亮的灯，给迷惘的我指明了方向。董老师，是您给了我一双强劲有力的翅膀，让我在知识的海洋中畅游。
董老师，千言万语描绘不出我对您的真情，因为您是我心中最美的老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话用来形容我们的宋老师再合适不过了。陈老师对我们每一个人都很严厉，别看她上课时总喜欢绷着脸，但是一下课，她仿佛是我们的母亲一样，无微不至地照顾着我们，宋老师的身上，总是飘散着一股青春活力的味道。
宋老师有一双炯炯有神的眼睛。有一次，我作业全写好了，便掉头和后面的'一位女生讲起了话，宋老师很聪明，她没有在课堂上批评我，老师是不想丢我的面子，下课后，老师把我叫过去谈话，我才知道，哦，原来我犯了一个严重性的错误，自从那以后，我认识到了错误，每当我做完作业的时候，必须得回头检查，不然，既正确率不高，又影响了别人，所以，我知道了什么时候该做什么事情。
宋老师还教了我们许多做人的道理。就在上个星期，我们班和隔壁班举行了一场拔河比赛，我们班赢了，隔壁班不服气，便个个血口喷人，我们班又不是“司马迁”，哪有那么镇定、平静？也对他们进行了评价，结果到了班级，老师温和地做着“和事老”，把她的感想说给了我们听：既然我们班赢了，就不必和他们班一般计较，这样，反倒破坏了自己的心情，他们班输了，有一点小情绪是正常的，听了老师的一番话，我们茅塞顿开。你说，宋老师值不值得我去赞扬？
平时，宋老师很忙，她不仅要给我们上课，还要帮我们挑出错误、毛病，还要每天帮我们批改试卷、作业。有可能当我们已经在梦乡中时，办公室的灯还在亮着，多辛苦啊！因此，我们都称宋老师的身影是学校里的一道“亮丽的风景线”！
宋老师，您是一本书，一本永远也翻不完的书；您是一棵智慧树，树上的指挥官怎么摘也摘不玩；更是一根蜡烛，燃烧了自己却点亮了别人！