老师的手是温暖无比的，老师的手给我们带来了许多欢乐，老师的手把我们引进了知识的殿堂，让我们得到了一把智慧的.金钥匙。
老师的手是温暖的。每当同学生病或不舒服时，老师那温暖的手就会抚摸着同学的头，无私的关怀着、疼爱着……
老师的手严厉的。每当我上课不认真听讲时，老师的手就会轻点我的后脑勺，我赶紧随着老师的手把贪玩的思绪带回教室。
老师的手是神奇的，那在黑板上写字的手是飞舞的，给我一份力量，也给我传递了一份新的信息，新的知识。
老师的手还是航标灯、指南针，让我走进知识的大门，引领我们朝着更远大的目标奋进。它温暖着我们、关心着我们、爱护着我们。
我的老师的手是不辞辛劳的手，当我们的.作业交上去后，老师的手就不断地给我们批改作业。
上课时，老师的手很忙碌，还常在黑板上写粉笔字，手弄脏了，很辛苦。老师的手也像妈妈的手，经常为我们做很多事情，教我们学习、扫地、整理。
我喜欢老师的手。
老师的手每天陪伴我们成长，老师的手给了我们前进的方向，老师的手给我们传递知识，老师的手关心着我们、温暖着我们。
老师的手是温暖的'，每当我们生病时，她都会像妈妈一样用手抚摸着我们的额头，握着我们冰凉的小手，让我们感到温暖，老师的手是粗糙的，每当她在黑板上写字时，给我们传递了知识，让我们更加努力学习。
老师的手是美丽的，每当我们表现好时，她都会摸摸我们的头，给我们力量，给我们信心，这时，老师的手是伟大的，她就像蜡烛一样照亮了我们，燃烧了自己。
我爱老师的手，老师的手是变化无穷的、温暖的、粗糙的、美丽的、更是伟大的，有了这双手的鼓励、引导、教育，我会更加努力，像更高的目标奋进。
老师有一双温柔的手，老师的手可以在黑板上写一手漂亮的字，还可以给我们批改作业，老师的手还可以拿起书本，教我们在知识的海洋里学习。
老师的手还可以做很多的事情。有一天，我也希望我长大以后，也能拥有老师这一双手，教“老师，我的手好冷!”老师立刻伸出她那双温暖的手把我的.手握在了手心里，顿时一阵暖流流进了我的心窝。我说：“谢谢老师!”老师微笑着说：“不用谢!”我们的老师不但关心我们的学习，而且还无微不至地疼爱着我们。
学校就像我们的家，我们好爱我们的老师!
数学老师的手是神奇的手，像魔术师一样能变出魔方，用+、-、×、÷和从0到9十个阿拉伯数字组成无数算式，让我们在思维的海洋中漫游。
语文老师的手是温柔的手，像春雨滋润大地，能写出工整的拼音字母，教会我们生字，教会我们做人，用勤劳的双手为我们提供了丰富的精神食粮。
美术老师的手是灵巧的手，像握着马良的神笔挥洒自如，把花草树木、虫鱼鸟兽描绘得栩栩如生。在冬天“采”来春天的花儿，在夏天“摘”来秋天的'果实，把山野的风景“搬”进了我们的教室。
老师，用勤劳的双手给我们带来了知识，带来了欢乐。老师，用宽厚的大手牵着我们稚嫩的小手走向理想的彼岸。
我爱老师，爱他们那沾满粉笔末却依然美丽的双手!
报终于发下来了，我拿起报从头到尾的看了一遍。心想上次老师说会有我的文章，怎么会没有呢？可能看漏了吧，我又翻来覆去看了好几遍，还是没有。此刻我好象被人泼了一盆凉水，从头到脚都是凉的。这时我身后被轻轻拍了一下，我回头看见老师慈祥的'笑容，听到老师温和的话语：“别灰心，只要坚持写下去，总有一篇文章会发表的”。听了老师的话，我心里暖烘烘的。
老师的手是独一无二，与众不同，具有魅力的。
音乐老师的手可以把音符变成美妙的音乐，在我们紧促的学习中，享受了无穷的快乐，课上老师为我们弹了一首《月光曲》她的十根指头在琴键上弹动着，那优美的旋律，一会风平浪静，一会波涛汹涌，海面上洒满了月光。
数学老师的手像魔术师一样，用加，减，乘，除四个符号，和十个阿拉伯数字，创造无穷的知识，把我们引进知识的殿堂。
美术的老师的手，可以将花，草，树，木。画得活灵活现。画的栩栩如生，好一幅东方明画呀！
语文老师的手可以把字写得工工整整，漂漂亮亮的.，字，词，句也写的很通顺，真是好看无比，通顺无比呀！
老师的手，真是与众不同———独一无二呀！
老师有一双温柔的手，老师的手可以在黑板上写一手漂亮的字，还可以给我们批改作业，老师的'手还可以拿起书本，教我们在知识的海洋里学习。
老师的手还可以做很多的事情。有一天，我也希望我长大以后，也能拥有老师这一双手，教更多的小朋友学习。