个人三年成长计划篇1

为了让孩子健康活泼地成长，让家长放心工作。在全体教师的共同努力下，我园将进一步将环保教育渗透到幼儿教育领域，切实做好各项工作。我园护理工作将紧紧围绕幼儿园中心的务实创新，不断提高护理教师的工作水平和思想业务素质。经护理组全体成员讨论，制定以下工作计划:

一、做好儿童日常生活的培养

为贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养儿童良好的行为习惯、合作、参与、探索意识，培养儿童行为准则、自理能力、自我保护、生活卫生，养成良好的学习习惯。让孩子在早上锻炼、吃饭、教学、睡觉、离开幼儿园等活动中养成良好的行为习惯。

1.孩子吃饭时，老师要集中精力，注意观察，照顾照顾孩子，轻声和蔼地指导和帮助孩子掌握吃饭的技巧，培养文明行为习惯，吃完饭。根据孩子的用餐情况，向食品委员会提出合理的意见和建议。提醒孩子多喝开水，学会节约用水，让孩子学会使用和收物品。

2.引导孩子用正确的方法洗脸。饭前饭后洗手，不要吃不干净的东西。

3.培养孩子的自理能力:教孩子学会穿脱衣服、鞋袜，整理床上用品。开展小、中、大班儿童自理能力竞赛。学会做力所能及的`事情，比如浇花、擦桌椅。

4、小心照顾孩子午睡，不要离开岗位，及时帮孩子盖被子等。激发儿童对各种活动的兴趣，加强儿童的自律，培养儿童良好的活动习惯。

二、保教要有机结合

开展儿童之间的大小活动，采取大中班儿童帮助小班儿童完成任务的活动，培养儿童互助的良好素质。

三、确保儿童户外活动

确保儿童活动的时间，确保活动的质量，增强儿童的体质。活动前坚持给孩子们带汗巾，帮助孩子们及时擦汗，根据气候变化增加或减少孩子们的衣服。在活动中进行一些班级之间的体育比赛，如自行车比赛、

四、加强儿童安全意识的培养

让孩子们了解生活中一些常见的安全标志，以及一些简单的自救方法。教师应该有高度的责任感，总是让孩子在自己的视线范围内，消除所有的不安全因素，同时进行随机教育，培养孩子的自我保护意识和高度的适应能力。

五、加强保教人员的保育意识

在组织活动中，保教人员要注意观察孩子的神态和情绪，及时询问异常情况。保教人员每周仔细清洗消毒一次玩具、活动室、午睡室紫外线消毒等。通常每天做一个小事，每周做一个大事，公园没有纸屑，果壳，室内物品摆放整齐，窗户干净，走廊，楼梯地面干净，无死角，厕所无污垢，无异味，节约水电，节约公园。

六、加强安全防范意识

开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具进行全面检查，及时改进问题，落实各项安全措施，加强及时预防意识，消除事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并做详细记录。

坚持早、下午、离开幼儿园时的检查工作，及时处理不安全因素。生病的儿童应及时通知父母，做好生病儿童的隔离工作。做好弱儿童的护理工作，坚持生病餐，按时填写出勤报告，做好各种卫生保健记录，按时上交。坚持每周清洁儿童床上用品进行消毒。

七、护士队伍建设

1.定期组织护士学习业务。时间定在每周五下午x点。-x点。总结护理工作，解决工作中的问题。学习护理知识和技能。

2.积极参加园区组织的普通话、电脑等培训。

3.保育老师开展我是如何组织孩子午睡的征文活动，坚持写经验。

以上是本学期的保育工作计划，保育组成员将认真落实，请园区领导监督指导。

个人三年成长计划篇2

1.提高自理能力：学会独立穿衣、吃饭、如厕等基本生活技能。

2.培养社交能力：学会与他人沟通、合作、分享及尊重他人。

3.发展智力：学习认识数字、字母、颜色、形状等基本知识，并培养观察、思考和创造能力。

4.促进体能发展：进行适当的体育运动、游戏和户外活动，提高身体协调能力。

5.培养良好的`情感态度：建立自信、勇气、恒心和团队意识，培养积极向上、乐观向善的品格。

个人三年成长计划篇3

1.从学习内容上，逐渐提高难度，深入学习数字、字母、汉字、英语等知识，并发展科学、艺术、音乐等方面的兴趣和能力。

2.从社交上，着重培养领导能力、团队精神和公民意识，培养乐观、自信、勇敢、宽容、友爱和感恩的精神。

3.从体能上，逐步提高身体素质，培养良好的体育习惯，发掘和开发体育天赋，为以后的体育锻炼和健康奠定基础。

4.从思维上，提高逻辑思维、分析问题和解决问题的'能力，培养批判性思维和创新能力，为未来的学习和工作打下坚实基础。

5.从品德上，培养自我意识和自我管理能力，发展诚信、责任、爱心、友善等素质，建立正确的价值观，为成为合格公民做好准备。

个人三年成长计划篇4

俗话说“凡事预则立,不预则废”。

作为一名刚走上工作岗位的新教师，对自己的职业要有一个长远的规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，这显得尤其重要。

我虽然能达到一些必要的工作要求，但在教学上与老教师相比还相差很多，在课堂教学上还是会或多或少出现一些小差错,不能那么的得心应手。

但毕竟我们还年轻，比较容易接受新的东西，我们思维活跃有自己的想法,勇于探索、能吃苦、有上进心.在未来的三年里我对自己制定的总目标是：努力成为一名合格的教师，并努力寻求突破，让自己的教育水平有所提高！

一、自身专业化目标

（一）整体目标：

作为一名青年教师，必须以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，提高语文教育教学能力。

为实现这一目标,我计划通过三年的时间，力争达到思想素质高、敬业精神强、能够适应小学书法教学水平发展需要的青年教师。

1.充分领会课改的精神，在教学中用课改的理念进行教学,做到教得实在、教得灵活，使自己能灵活驾驭新教材。

2.通过不断地学习，提高自己的专业水平。

3.在不断加强课堂教学艺术的同时,也要研究课题，向学者型老师靠拢，为成为一个科研型的教师努力。

（二）阶段目标：

1.明确自我发展目标，实现角色转变（第一年)

明确作为教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任意识。

同时尽快适应工作环境，实现从学生到教师的角色转变。

（1）加强理论学习，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习,向同行教师学习，在实践中提高自己的`师德表现，树立扎实的工作作风。

（2)在学校拜老教师为师，积极听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长.认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中.努力改进课堂教学,千方百计激发学生的学习兴趣,使他们变“苦学”为“乐学”。

认真参加每一次的教研活动,认真思考并虚心学习。

（3）学习是教师成长的源泉,只有在不断的学习中，我们才能获得进步。

在第一年,我需要不断学习，扩大自己的知识面，从而使理论服务于实践，提高自己的教学基本功。

2.加强教育技能培养,强化自我修炼.(第二年）

（1）学科课堂技能是立足讲台的关键，这就需要我们向成为研究型教师方向努力，要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，使提高教育教学质量的得到最优化，切实打造“效率课堂”。

(2）在教育技能基本熟练的基础上，尝试探索属于自己的教学风格，尝试在自己独立准备公开课。

继续深入学习他人,更注重总结自己.

(3）要给学生一桶水,自己必须要有一池水，也许一池水也是不够的，因为学生对知识渴望是永无止境的。

在扎实的学术根底与理论底蕴之上,我觉得不断加强学习、进修,始终将专业化水平与时代接轨是十分迫切和必要的。

3.教学相长，教研并进，初步形成自我教学特色。(第三年）

（1)能基本熟练地教育教学技能，有一定的教学经验和反思能力，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为,在教育教学过程中初步形成自己的特色。

(2）时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验,进一步加强教育理论学习,为成为研究教师打下基础。

尽量避免自己的一些缺点，如:考虑不够仔细,缺乏经验，在这三年中我要慢慢改进，多听听赛课中获奖的老师的课，吸收他们好的教法，做新课标、教学新理念的实践者，向优秀教师学习,讨教经验,与学生一起成长,积累教学经验，做好校内的各项工作。

二、具体实施方案

1.科学备课：怎样才能让学生懂学、爱学、喜欢学是备课过程中需要好好考虑和花心思的地方。

加强备课的思维性、科学性、创新性、有效性.针对班级学生情况，写出适合学生的教案,选择适合学生的教学方法，备出自己的风格。

了解每一位学生，针对他们的特点进行预设，争取效果达达到最佳.

2.认真上课：上课也是一门艺术，如何上好每一节课,是我们现在必须思考的问题。

上课应以学生为主题，充分发挥它们的主动性.让每一位学生都喜欢书法,提高课堂效率.这样就必须提高自身的修养，提高自己的教学魅力，来吸引住学生,这就是我在这三年内必须要达到的，让每一位学生都爱上书法,爱上书法课，同时注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟使学生的知识得到巩固和发展也是教学过程中非常重要的环节。

及时、认真的批改好学生的作业。

并对学生作业中存在的问题给予辅导纠正。

3.加强学习：向理论学习.认真学习教育教学理论，提高自己的理论素养。

向他人学习。

积极利用一切参加各种讲座、交流或研讨会等，向专家与同行学习。

认真参与每一次教研活动，多听课,多听好课,取长补短，并主动与指导教师进行指导交流。

向自身学习。

多争取上公开课的机会,用压力给自己动力，多磨练，快成长。

4.做好反思：反思是我们不断进步的阶梯，在上完每一节课后要及时做好反思工作，回忆这节课有哪些灵性迸发的地方，有哪些不足的地方，认真总结。

提高自己的教学能力和专业水平.对每堂课的成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结经验教训，找出教学中的成功不足的重要过程.将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，从主观和客观上去寻找原因,并努力寻找解决的方案，使之成为以后教学中的前车之鉴。

并且对自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来,不断丰富自己的教学方法。

相信在未来的三年里,在学校领导、同事的帮助以及自身的努力下，我一定会得到更好的发展.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"。

不管这个过程是苦是甜，我都将为之努力。

更加相信成功是一种忍耐，需要在实践中不断磨练，最终成为人生中一笔精神财富。

个人三年成长计划篇5

一、基本情况：

我今年26岁，大专专业是工艺雕塑，这是和幼教完全不同的两个专业，但是我相信，我会用我的热情去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的不足，我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师!

二、现状分析：

1、优势：

(1)三年半的幼教工作经验，让我对孩子有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。

(2)有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。

2.不足:

非专业的我在教学经验上是有很多不足。对于音乐活动我不知道要用什么样的好方法，让孩子在快乐、有兴趣的'前提下参与学习。同时，我虽然用心在爱着孩子，但是要掌握好这个“度”对我来说也是一个挑战。

三,个人发展目标

1~3年发展目标：

1)努力完成学前教育专业的本科学习，在理论上进一步完善自己。

2)努力提高自己的专业素质，认真学习、尽快了解、掌握各个幼儿的年龄特征和发展特点。提高自身的教育技能技巧，如：舞蹈、弹唱等。

3)加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。

措施

1)请带教老师及有经验的老师指出自己的不足之处，及时改正缺点，对教学活动进行反思。

2)根据主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习提供丰富的材料，并且不停的吸取教育学科的新知识、新技能。

3)利用空闲时间来学习舞蹈律动和弹奏乐器的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。

个人三年成长计划篇6

一、做好儿童日常生活的培养

培养儿童良好的行为习惯和合作、参与和探索意识，培养儿童的行为准则、自我照顾生活能力、自我保护、生活卫生和良好的学习习惯。让孩子们在早上锻炼、吃饭、教学、睡眠、离开幼儿园等日常活动中养成良好的行为习惯。

1.鼓励孩子积极参加晨练。培养孩子的自我保护意识。引导孩子用正确的方法擦嘴漱口。饭前饭后洗手，不要吃不干净的东西。

2.孩子吃饭时，老师要集中精力，注意观察，照顾好孩子，轻声和蔼地指导和帮助孩子掌握吃饭的技巧，培养文明行为习惯，吃完饭。根据孩子的用餐情况，向食品委员会提出合理的意见和建议。提醒孩子多喝开水，学会节约用水，让孩子学会使用和收放物品。

3.继续培养孩子的.自理能力:教孩子穿脱衣服、鞋袜、整理物品。学会做力所能及的事。

4.午睡时，小心照顾孩子午睡，不离职，特别注意体弱多病的孩子，及时帮孩子盖被子。

二、提高儿童身体素质

提高身体抗病能力的重要活动。确保儿童活动时间，确保活动质量，增强儿童体质。活动前坚持给孩子带汗巾，及时帮孩子擦汗，根据气候变化给孩子增减衣服。保教要有机结合，纠正孩子的一些不良习惯，比如打架、争玩具等。激发儿童对各种活动的兴趣，加强儿童的自律，培养儿童良好的活动习惯。

三、培养儿童安全意识

确保儿童安全。全面检查玩具、桌椅、床、玩具，及时改进问题，落实各项安全措施，加强及时预防意识，消除事故隐患，让家长放心。培养儿童的自我保护意识和高度的适应能力。认真做好晨检工作，一摸二看三问四查，做详细记录。坚持早、午、离园时的检查，及时处理不安全因素。生病的孩子要及时通知家长，照顾体弱的孩子，按时填写出勤报告，做好各项卫生保健记录。

在组织活动中，注意观察儿童的表和情绪，及时询问异常情况。认真做好每月玩具的清洁消毒工作，定点放置室内物品，窗户干净，走廊、楼梯地面干净，无死角，厕所无污垢，无异味，节约水电，培养儿童节约的好习惯。

个人三年成长计划篇7

一、班级情况分析

这一学期我继续担任三年级（4）班的数学教学工作，本班现有学生46人，其中男生23人，女生23人。三年级学生已经有两年的数学学习经历，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。

二、教材分析

本册教材包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等。万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教学内容。

这册教材对于教学内容的编排和处理，是以整套教材的编写思想、编写原则等为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，体现了前几册教材同样的风格与特点。所以本册教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。同时，由于教学内容的不同，本教材还具有下面几个明显的特点：

1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。

（1）精心设计教学顺序，加大教学的步子。计算的教学顺序要符合儿童学习计算的认知规律，同时符合计算知识本身发展的规律。

（2）让学生在自主探索中获得对笔算过程与算理的理解，不再出现文字概括形式的计算法则。总结、理解并且记忆计算法则，是以往笔算教学的重要环节。当前的数学课程改革，强调让学生在现实的情境中理解概念和法则，避免机械记忆。

（3）让学生在现实情境中理解计算的意义和作用，培养学生用数学解决问题的能力和良好的数感。计算是帮助人们解决问题的工具，只有在解决问题的具体情境中才能真正体现出它的作用。

（4）笔算与估算结合教学，加大估算教学的力度。估算的学习对培养学生的数感具有重要的意义；同时，估算也具有重要的实用价值，人们在日常生活中，常常只需要估算结果。

2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验。

量与计量的各种概念，例如千米、吨、秒等，都是从人们生活和生产的需要中产生的。这些概念，如长度、质量、时间，都比较抽象，但它所反映的内容又是非常现实的，与人们的生活、生产有着十分密切的联系。所以，这部分知识的教学，应使学生在学习过程中体验、感受、理解这些概念的含义，初步发展起长度、质量和时间的观念，认识数学与生活的密切联系，提高应用这些知识解决问题的能力。因此，在有关量与计量内容的编排上，实验教材注意设计丰富的、现实的、具有探索性的活动，让学生在现实背景下感受和体验有关的知识，经历探索和发现的过程。

3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强估测意识和能力的培养。

在本册教材中，关于空间与图形的教学内容，有四边形和测量的大部分内容，这些内容对于学生理解、把握、描述现实空间，获得解决实际问题的知识，发展学生的空间观念都有着重要的作用。对于这些内容的编排，教材一方面注意让学生通过实际操作获得丰富的感性经验，另一方面则是让学生通过自主探索获得对知识的理解。几何形象直观的探索活动不仅为发展学生的创新意识提供了更有利的条件，而且为发展学生的.空间观念奠定了很好的基础。

三、教学目标：

这一册教材的教学目标是，使学生：

1、会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。

2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。

3、初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。

4、初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。

5、认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。

6、初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。

7、能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

10、体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

四、教学重点、难点

教学重点：万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形。

教学难点：时分秒的认识、四边形以及有余数的除法。

五、本期提高教学质量的方法、措施

1、认真整顿课堂纪律，让孩子有良好的听课习惯。激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的效率。

2、按计划、保质、保量地完成本期的教学工作，在教学时要注意认真备好课，上好课。保证教学质量稳中有升。

3、对学生缺失的知识进行调查，并及时寻找时间进行补充，尽量让全体学生都能顺利地、较轻松地学好相关知识。

4、密切关注学困生，从态度、兴趣、习惯、方法等各方面入手，从课上到课下，把握各种时机帮助辅导，努力让他们在原有水平上能进一步的提高。

5、加强自身的学习，多向同组

老师学习、交流，提高自己的教学水平和业务能力。

六、教学进度

第一周：测量：毫米、分米的认识

第二周：测量：千米的认识和吨的认识

第三周：万以内数的加法和减法

第四周：万以内数的减法、加减法的验算

第五周：加减法的验算

第六周：国庆假日

第七周：整理和复习、四边形

第八周：四边形、平行四边形

第九周：周长、长方形和正方形的周长

第十周：估计、有余数的除法

第十一周：有余数的除法第

十二周：时、分、秒：秒的认识、时间的计算

第十三周：多位数乘一位数：口算乘法

第十四周：多位数乘一位数：笔算乘法（一位数乘二、三位数）

第十五周：多位数乘一位数：末尾、中间有0的乘法、整理和复习

第十六周：分数的初步认

第十七周：分数的初步认识、可能性

第十八周：数学广角第十九周：总复习

第二十周：期末复习第二十一周：期末复习检测

个人三年成长计划

个人三年成长计划篇8

这个班是新孩子，我想用爱和耐心对待每个孩子，让他们感受到老师的爱，孩子的友好，这样他们就可以喜欢幼儿园，尽快适应新的环境。培养儿童良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养儿童的行为准则、自我照顾能力、自我保护、生活卫生，养成良好的学习习惯。让孩子们在每天的活动中养成良好的行为习惯。

1、在体质上，鼓励儿童积极参与锻炼活动，注意根据天气变化和室内外温差，督促儿童随时添加衣服，特别照顾出汗儿童，注意儿童饮用水，提醒儿童多喝沸水，让儿童口渴，降低儿童疾病概率，保持出勤率，真正让家长放心。

2.注意孩子的日常习惯，如喝水、饭前饭后洗手、轻轻说话、轻轻拿椅子、看书、玩玩具、礼貌等。孩子可以主动完成，而不用老师每天提醒他们。

3.教育孩子做自己的事，培养孩子照顾自己的能力。教孩子穿脱衣服、鞋袜，练习整理衣服和床，学会做力所能及的事。

4.生活卫生常识。

(1)保护视力，保持正确的阅读和绘画姿势。不要在阳光下阅读和绘画，光线太强、太弱；

(2)知道保护牙齿的一般卫生知识，用正确的方法刷牙；

(3)了解一些预防蛔虫和肠道疾病的常识，不要吃不干净的食物；

(4)知道天气变化，运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

5.安全知识。

(1)加强儿童安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险场所，杜绝安全责任事故，确保儿童安全；

(2)了解交通安全；

(3)处理可能遇到的'简单危险，培养儿童的自我保护意识。

6.生活能力。

(1)引导孩子用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前饭后洗手，养成早晚刷牙的习惯；

(2)孩子吃饭时，老师要集中精力，注意观察，照顾好孩子，轻声亲切地指导和帮助孩子掌握吃饭的技巧，慢慢咀嚼，不挑食，不剩菜，学会用筷子，吃饭时不要大声说话，不要乱扔垃圾，饭后打扫干净，养成文明行为习惯，吃自己的饭；

(3)安静地睡觉。独立、有序、快速地脱衣服、鞋袜，系鞋带，整理床铺；

(4)保持仪表整洁，咳嗽打喷嚏时用手捂住口鼻或转脸，不要对别人打喷嚏；

(5)保持公共场所卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁；

（6）室内物品摆放有序，窗户干净，地面干净，无死角，厕所无污垢，无异味，节约水电，培养儿童节约的好习惯。

幼儿园小班护理的质量与成千上万的家庭有关。只有扎实做好护理工作，孩子才能健康活泼地成长，让父母放心工作。以上是我的新年工作计划，我希望在你的帮助下，他们自己的努力下，收获和成长。