一、活动背景：
为了弘扬传统文化，同时也为了提升超市的销售额，我们计划在腊八节期间举办一系列主题活动。
二、活动主题：
以“品味腊八，共庆佳节”为主题，通过各种形式的活动，让顾客感受到腊八节的浓厚氛围，同时也能体验到超市的优质服务和特色产品。
三、活动内容：
优惠促销：在活动期间，超市将对部分商品进行打折销售，特别是与腊八节相关的产品，如红枣、糯米、豆类等。通过这种方式吸引更多的顾客前来购物。
文化展示：在超市内布置与腊八节相关的文化展示区，介绍腊八节的.起源、发展历程以及相关的传统文化知识。这样既能增加顾客对传统文化的了解，也能提升超市的文化氛围。
四、活动预算：
预计活动总预算为XXXXX元，包括场地布置、食材采购、人员工资等方面的费用。
一、活动背景：
为了弘扬传统文化，增进同学们对民族文化的了解和兴趣，我们计划在校园内举办一场丰富多彩的腊八节活动。
二、活动目的：
传承和弘扬中国传统文化，增强同学们的文化自信；
通过活动，增进同学们对腊八节历史和文化的了解；
丰富同学们的校园生活，增强同学们的团队凝聚力。
三、活动时间：
腊八节当天
四、活动地点：
学校食堂及校园公共区域
五、活动内容：
腊八粥品尝：在食堂提供免费的腊八粥，让同学们品尝，感受传统腊八节的'氛围；
腊八节知识竞赛：组织一场腊八节知识竞赛，以抢答形式进行，让同学们更深入地了解腊八节；
腊八节文化展示：在校园公共区域设置腊八节文化展示区，介绍腊八节的起源、习俗和传说；
腊八节主题征文活动：鼓励同学们以文字记录自己的腊八节体验和感悟。
六、活动预算：
主要涉及腊八粥的材料费用及知识竞赛的奖品费用，整体预算较少。
活动目标：
1、品尝腊八粥，知道腊八粥是甜甜的，真好吃。
2、初步了解腊八粥里有什么，分清豆类和米类。
活动准备：
1、腊八粥，各种常见的豆类和米类。
2、勺、夹子、不同大小的容器。
活动过程：
1、腊八粥里的秘密
——幼儿品尝腊八粥，看看嘴里都吃到些什么？猜猜会是什么东西呢？（初步感知它的味道）
——看看腊八粥，尝试去发现里面有些什么？（可以从颜色、形状、味道上去分析）
——小结：原来腊八粥里有那么多的东西（有各种各样的豆类、不同颜色的米类，还有像花生一样的果仁）。
2、豆宝宝、米宝宝来分家
——幼儿分豆宝宝和米宝宝（每桌一筐混和着米和豆各一种的教具，让幼儿用小勺或夹子将豆和米分开来，并将豆和米放入不同开口大小的容器中）
——展示幼儿分的结果：
A、看看这些豆宝宝你认识吗？你知道它的名字吗？（出示常见的豆类，鼓励幼儿从颜色、大小、形状进行区分，并知道它们的名字）
B、豆宝宝有名字，米宝宝也有不同的.名字，大家来看一看：看看这些米宝宝都是什么形状的？什么颜色的？会有什么好听的名字呢？（用显示屏观察比较，初步知道大米、糯米和血糯米）
——将米宝宝和豆宝宝送到厨房间，让营养员阿姨做腊八粥。
一、活动背景
腊八是中国民间传统的节日，是确立在腊月初八的一天，人们一般会以喝腊八粥、做腊八蒜等方式来庆祝这一节日。近年来，为了传承和绽放中国传统文化，我们决定在社区内举行一次腊八节活动，以此拉近居民的距离，促进邻里之间的互动，同时增加节日的氛围。
二、活动主题
考虑到这次活动的性质和目标，我们将这次活动的主题定为“欢乐腊八，邻里有温度”。
三、活动目标
1、搭建和谐、互助、共享的社区环境。
2、丰富居民的节日生活，提高居民的幸福感。
3、增加居民对传统文化的了解和传承。
四、活动时间
活动时间确定在腊八当天，假如当天是工作日，可以提前或者推迟到周末。
五、活动内容
1.社区集体制作腊八粥：所有居民都可以参与，自带一份食材，大家一起泡制，分享。
2.腊八知识小讲座：请专业人士讲解腊八节的来历、习俗以及腊八粥的制作方法。
3.社区文艺演出：欢迎社区居民报名参加各类表演，比如唱歌、舞蹈、小品等，展示自己的才艺。
4.抽奖活动：活动结束前进行抽奖，让居民带着奖品回家，增加活动的趣味性和参与度。
六、活动预算
本次活动的.预算主要包括：腊八粥的原料费用，制作腊八粥的器具费用，演出设备租赁费用，抽奖物品的购买费用等，预计总计xx元。
七、活动期望效果
本次活动的最终目标是使得社区居民能够在繁忙的生活中找到乐趣，留下深刻的集体记忆，并增强社区的向心力和凝聚力。
八、后续工作
在活动结束后，需进行场地的清理和活动的总结，为下一次活动提供经验和参考。
总的来说，通过本次“欢乐腊八，邻里有温度”的活动，我们希望能够让更多的居民参与到社区的活动中来，感受到社区的温度，同时也进一步推动了中华传统文化的传承。
一、公益主题：
“爱心送粥·青暖中原”
二、联合主办：
共青团河南省委、河南日报、河南省青年联合会;
三、活动承办：
鹤壁市淇滨区长江路办事处同心圆社工服务站;
四、活动缘起：
20xx年腊八节，由共青团河南省委、河南省青年联合会主办，全省青年社会组织承办的“爱心送粥·青暖中原”公益行动，一天送粥十万余份，创造了国内首个爱心粥全省联动的公益模式，当晚就被中央电视台等媒体报道，树立了河南形象，展现了河南人无私大爱的中国风范!
五、目标对象：腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。然而，在这个温暖的节日里，并不是每个人都会有亲人的'关怀和爱护。城市中有这样一群人，他们在我们还沉睡于梦乡中就已经在辛勤忙碌，清理垃圾，打扫卫生，根本顾不上去过腊八节，去熬粥。这个腊八节，让我们为环卫工人及小区的值班人员送上我们的微不足道的问候，希望能给那些忙碌的人们带去关怀，带去温暖。
六、送粥时间：
20xx年1月17日上午6：30x9:00;
七、活动地点：
鹤壁市淇滨区长江路办事处华府社区西大门
八、社会支持：
1、河南日报、网络新媒体等全媒体推动;
2、由河南省青年联合会秘书处颁发《爱心伙伴》证书;
3、参加xxx爱心送粥的社会组织优先获得河南义工联盟的各类支持。
活动目标
1、了解腊八节的来历和习俗；
2、知道腊八粥的主要材料，幼儿尝试用语言表达自己的认识和感受；
3、通过学会看日历，知道腊八节是哪一天；
4、集体活动体验腊八节的快乐；
活动准备
1、腊八粥；
2、腊八粥图片、材料；
3、日历。
活动过程
一、介绍腊八代表的日期
1、教师引导：宝贝们，你们知道今天是农历哪一天吗？（幼儿自由交流，教师出示绘制好的腊八节日历并介绍）；
2、教师引导：今天是十二月初八，你们知道是什么日子吗？（幼儿自由交流，教师告诉幼儿：每年农历十二月初八是传统节日腊八节）。
二、介绍腊八风俗
腊八是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。“腊八”最早可追溯到先秦时代，以祭祀祖先，祈求丰收为主要活动。到了宋代，逐渐形成在“腊八”当天熬粥和喝粥的`习俗，并延续至今，腊八粥也成为百姓日常享用的传统美食。
三、介绍腊八粥
1、教师引导：你们吃过腊八粥吗？吃过的腊八粥里面有哪些食材？（幼儿自由交流）；
2、教师以图片方式介绍腊八粥的食材（红枣、红豆、绿豆、桂圆等八种食材）。
四、教师展示腊八粥实物材料，让幼儿从视觉、触觉上认识这些材料
1、教师具体展示腊八粥材料；
2、请幼儿形容见到的食材，进一步了解腊八粥食材的名称，例如圆圆的桂圆，胖胖的花生等。
五、品尝腊八粥
幼儿集体品尝腊八粥。
一、活动背景：
腊八节是中国传统节日之一，为了弘扬传统文化，增进社区居民的邻里感情，我们计划在敬老院举行一场丰富多彩的腊八节主题活动。
二、活动目的：
让社区居民尤其是老年人们感受到传统节日的氛围，丰富他们的'精神文化生活。
通过为敬老院的老人服务，传递温暖和关爱，增进社区居民的互助互爱精神。
弘扬中华民族传统美德，提升居民的文化认同感和归属感。
三、活动内容：
腊八粥制作：组织志愿者提前熬制腊八粥，确保粥的口感和营养。
传统文化讲座：请专家讲解腊八节的起源和习俗，让居民深入了解这一传统节日。
文艺表演：组织居民进行歌舞、小品等文艺表演，展现社区文化魅力。
互动游戏：设置有趣的互动游戏，让老人们参与其中，感受欢乐氛围。
送温暖行动：将熬好的腊八粥送到每位老人手中，让他们感受到关爱和温暖。
四、活动总结：
通过本次活动，我们不仅让社区居民体验到了传统节日的魅力，也传递了关爱与温暖。希望大家能够更加珍惜传统文化，传承中华民族的传统美德。
一、活动目标：
1、传承我国的传统文化，弘扬腊八节的历史内涵。
2、丰富社区居民的生活，增强社区的凝聚力。
3、通过实践活动培养孩子们的`动手能力，提高他们的文化素质。
二、活动时间：
20xx年腊八节当天。
三、活动地点：
社区活动中心。
四、活动对象：
社区的居民以及游客。
五、活动内容：
1、腊八粥制作：活动以制作腊八粥为主题，让居民了解腊八粥的制作工艺，并可以亲自动手做。
2、腊八节文化讲座：通过专业讲师为大家解释腊八节的由来、习俗及其寓意，让大家对腊八节有更深入的了解。
3、儿童画腊八节主题画：邀请社区的孩子们画出他们心中的腊八节，以此培养孩子们的艺术素养。
4、青年诗歌朗诵比赛：将腊八节主题和诗歌朗诵进行结合，为青少年提供一个展现自我，提高自己文化素养的平台。
5、拼豆腐比赛：让社区居民通过拼豆腐这一传统活动，感受传统风俗的乐趣，增加社区串联感。
六、活动预算：
预计活动费用为xxx元，其中包括腊八粥材料费、讲座费、比赛奖品费、场地租金等。
七、宣传策略：
1、通过社区公告栏、社区微信公众号以及社区会议等方式进行宣传。
2、联合周边商家，进行宣传活动，吸引更多人参与。
3、将活动成果进行整理，发布在社区公众号和网站上，让更多的人看到社区的活力和凝聚力。
八、活动效果评估：
通过对活动的组织者、参与者进行问卷调查，对活动的组织、参与度、满意度进行量化评估;通过社区公众号的阅读量、点赞量等数据进行评估;最后，通过活动是否达到了预期的目标进行评估。
一、主题：
"腊八节，尝腊八粥，了解中国传统节日习俗"
二、目标：
让幼儿了解腊八节的传统习俗，增强对中国传统文化的认识和兴趣。
通过活动，培养幼儿的合作意识和动手能力。
三、活动准备：
腊八粥材料：红豆、绿豆、黄豆、黑豆、糯米、红枣、冰糖等。
各种形状的模具：圆形、三角形、方形等。
制作腊八粥的锅具。
四、活动过程：
引入：教师讲解腊八节的由来和习俗，引起幼儿的兴趣。
讲解制作方法：教师演示腊八粥的'制作方法，强调注意事项。
幼儿操作：幼儿分成若干小组，每组选取喜欢的模具和食材，制作出各种形状的腊八粥。教师可以巡回指导，帮助幼儿掌握技巧。
品尝分享：幼儿品尝自己制作的腊八粥，互相分享自己的作品和感受。
总结：教师总结活动，强调腊八节的意义和价值，鼓励幼儿继续关注和传承中国传统文化。
五、注意事项：
注意安全：在制作过程中，教师要提醒幼儿注意安全，避免烫伤等意外事故。
营养均衡：在选取食材时，要注意营养均衡，搭配合理。