连云港是个美丽的地方，有着深厚的历史文化底蕴和丰富的旅游资源，令人向往。连云港市的风景点很多。古代就有明朝的《云台三十六景》、《海州八景》和《赣榆八景》清代还有《云台二十四景》和《宿城八景》等。明清两代共有84景，清代还列有云台山胜迹63处。使人赞不绝口。
而目前最受欢迎的还是东海温、花果山等旅游景点。有关东海温泉还有一个有趣的传说呢——很久很很久以前，东海地区的老百姓患有一种皮肤病久治不愈，此事惹动了主管百草的汤姑侧隐之心。有一天，她带着汤姑来到东海，用桃树枝蘸着热汤，为患难者的疮品涂敷，很快就医好了老百姓的病，为了使当地不祸及于百姓，就把剩下来的半瓶汤倒在羽山脚下，从此，羽山下的沙土里就出现了许多流淌着热泉的'水眼，四邻八镇的人闻迅而至，羽山的名声就越来越大，以至寺方志中也有了关于温泉的记载，这个泉有两个小池，冬天最为温暖，上面有泉神祠，羽山脚现还在一个汤姑庙。花果山更是许多旅客喜爱的旅游胜地之一。
这儿有着可爱的小猴子，当你走进它们的时候，它们也许会伸着手向你要吃的呢。还有的小猴子不认生，一下子爬到你肩上，逗着你玩。此时你就会觉得它们也是我们的朋友啊！连云港的好山好水数不尽，但是这儿的美食更是没得提。你要说那北京的烤鸭，皮酥肉嫩；南京的盐水鸭，“剔透晶莹”。再说那烟台的苹果青脆可口；谢湖的樱桃个大汁甜。还有那活蹦乱跳的龙虾……说到这儿，你还不动心吗？来我的家乡连云港吧！它不仅会给予你物质上的感受，还会带给你们浓浓的人情味！
我的家乡在连云港，她座落于江苏省东北部，是举世瞩目的新亚欧大陆桥东方桥头堡。这里环境优美，物产丰富，处处令人流连忘返。不妨让我带着大家到处转转吧。
连云港最最有名的当属花果山了，近年来已成为远近闻名的风景名胜区了。春天，蜂蝶暄闹、百花盛开、争奇斗艳；夏天，烈日炎炎，树上的果子沉甸甸的，令人垂涎欲滴；秋天，秋高气爽，是旅游的好时节；冬天，晶莹的雪花落在树上，使一棵棵千年古树变得洁白、美丽。而吴承恩在《西游记》中对孙大圣故里的。描写，更令花果山蒙上了一层神秘的色彩。
连云港不仅有美丽如画的花果山，还有富有诗情画意的大海。
清晨，一只只纯洁可爱的海鸥在蔚蓝的天空中自由地翱翔。金黄色的沙滩上，一派迷人的景色。人们在沙滩上玩耍、嬉戏，颠着沙滩排球；沙雕艺术家们用那灵巧的双手，雕刻出古老的城堡……海面上，更是美不胜收。有时海面像一位美丽的少女，妩媚娇美，常常害羞地躺起来，使海面尤如丝绸般平滑；有时海面又像一位战土，勇猛无比，使出浑身解数，把岩石撞得“嘭嘭”直响。
除了山和海，连云港更有历史悠久的古城——海州。虽然经历了两千多年的风雨，但古城的风采仍是随处可见。另外，孔望山上遗留下来的汉代摩崖石刻和将军崖岩画，不仅具有观赏价值，更具有无比的文化研究价值。
看过了风景，再来说说连云港的特产。说到特产，水晶便不能不提。连云港盛产水晶，而且品种繁多，有白晶、粉晶、茶晶、紫晶等。它们大都被加工成工艺品，或是做成手镯或项链等首饰，有些透明度高的则被做成眼镜片。东海的水晶城已成为世界上最大的水晶石集散和加工场所了。还有，你知道吗？毛主席的水晶棺就是用我的家乡的水晶石加工成的。
怎么样，听了我的介绍，你一定心动了吧？没关系，只要你来，热情的连云港人一定会欢迎你的。
来源：网络
我爱我的家乡，
宽敞的马路，漂亮的高楼。
那是勤劳和富裕的写照。
合：勤劳和富裕的写照
我爱我的家乡，
清凌凌的水，绿莹莹的山。
那是我快乐童年的见证。
合：快乐童年的见证
我爱我的家乡，
温馨的家庭，美丽的村庄。
村庄里有生我养我的爹娘。
合：生我养我的爹娘
我爱我的家乡，
马路越来越宽，房子越来越高。
人们勤劳俭朴，生活幸福安康。
合：勤劳俭朴，幸福安康
“江海门户”的美誉，响遍神州四方。
我爱你，海门。
我爱你——
热闹的节日庙会，
动听的海门山歌，
风趣的通东号子，
美丽的叠石家纺。
我爱你，海门。
我爱你——
历史悠久的凤城古街，
风景如画的东洲公园。
万人景仰的张謇故居。
神奇绝妙的华夏龙桥。
我爱你，海门。
我爱你，家乡。
在你的养育下，我快快乐乐，茁壮成长。
在你的呵护下，我点燃希望，放飞梦想。
我爱你，海门，我的家乡！
1．帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作，家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。
2．引导幼儿围绕“我的一家”这一话题进行谈话，使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。
1、多媒体课件、图片、视频。
2、全家福照片。
：
1、师：孩子们，你的家里有几口人？都有谁呀？
2．你喜欢你的家吗？为什么？
1．观察“全家福”照片，通过一家人愉快的表情感受一家人团聚的喜悦。
提问：你看到照片上的人脸上是什么表情？他们心里感到怎样？
2．老师给幼儿看图片，提问：
（1）哪一幅图让你感觉害怕？哪一幅图让你感觉幸福？说一说，为什么？
（2）你喜欢哪一幅？你希望自己的家是什么样子的？
1．欣赏《让爱住我家》第一段。
提问：小姐姐唱了什么？
老师清唱并帮助幼儿记歌词，让幼儿记下第一段歌词，并跟着老师哼唱。
2．欣赏完整歌曲，提问：
（1）他们一家有几口人？除了小姐姐唱歌了，还有谁也唱歌了？
（2）你觉得他们快乐吗？他们的表情怎么样？
师：我们每个人的家庭都很幸福，因为有爱我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶，大家生活在一起很开心，很愉快。大家互相关心，相亲相爱，每个小朋友都爱自己的家。
师：其实，除了自己的家外，我们还有一个共同的家，这个家里有很多孩子，他们天天在一起，快乐地唱歌、跳舞、做游戏，你知道这个家吗？我们小二班就是一个大家庭，老师就是你们的妈妈，你们爱这个家吗？
用相机拍下我们的全家福，发到班级主页，和幼儿共同创设“我爱我家”的活动区。