江南，一个让多少文人墨客向往的地方，五千年的日子古老了神秘的江南；五千年的日子梦幻了多情的江南；五千年的日子诗意了秀丽的江南。眼中拥有了江南的寻常景致，心中拥有了江南的风土人情，我便拥有了快乐的心情。
小桥
要说江南最显著的特点，那便是桥多。那曼妙的姿态是妇人在轻舞，那奇巧的身姿是飞虹在饮涧。桥，就像是沟通人体间的血脉，使整个江南“活”了起来。它没有“一桥飞架南北，天堑变通途”的雄伟，而是娇小玲珑，秀气逼人。但历史在它的身上留下了痕迹，使它徒添一份沧桑。我脑海中常浮现出这样的画面：青烟黛瓦，点点碎阳，缕缕的炊烟飘过了小桥，呼唤着晚归的乌篷船。这一切，让我如痴如醉……谁说沉醉不是快乐呢？江南的小桥诗意了我的情怀，让我感到惬意。
流水
水，是江南流动的生命，是江南的血液。江南的流水保持了江南的那份清秀，不张狂也不浮躁，完全是小家碧玉的样子。春日采桑于绿水之阳，少女们仰起头，一片片摘着桑叶，树丛中不时传来笑声；岸边阵阵的捣衣声，清泠泠的流水倒映着如花的笑脸。太湖的浩荡，秦淮河的绮靡，瘦西湖的清丽。“斜晖脉脉水悠悠”，“春来江水绿如蓝”，诗意如水般流淌。真想在春日午后，斟一杯清茶，携一卷书，慢慢穿行于深巷小桥边，于缓缓的流水中感受一番静谥和清幽。谁说悠闲不是快乐呢？江南的流水洗涤了我蒙尘的心扉，让我的眉头舒展。
人家
“醉里吴音相媚好”，诗句里透着江南人家的温情。如此秀丽的山水陶冶的江南人，不但是温情纯朴的，更是诗情画意的。朴素的江南人有着浪漫的幻想。天下文人十斗，江南九领风流。江南走出了笑傲儒林的吴敬梓；走出了有诗有画洒脱不羁的唐寅；更走出了不惜千金买宝刀的秋瑾。江南人有柔情没有柔弱。谁说满腔柔情的人不快乐呢？我快乐，因为我的血脉里流淌的是江南人的血液，我的风骨里传承的是江南人的精神品质。
我的江南在字里行间飘逸了多少回；在唐诗宋词中吟唱了多少章，在历史画卷中诗意了多少次。我因它感动，为它自豪，亦享受它给我带来的快乐。
我有一个好朋友，她每天早晨陪我去上学，每天放学伴随我回家，她像是慈母，在我失落时温柔地鼓励我再接再厉，她像是严师，在我贪玩时警醒我抓紧时间。她，就是阳光。
清晨的第一缕阳光从天空洒下，我拉开窗帘，朝着阳光微笑。当暖暖的阳光照在身上，我有一种被幸福笼罩着的感觉。阳光温柔地抚摸我的脸，悄悄在我耳边呢喃，提醒我今天上课要专心听讲。我遵照阳光的提醒，上课不敢分心。阳光也会时时倚在窗前看，有谁给课堂捣乱。
每天的中午时一天中阳光最繁盛的时候。阳光照进教室，落在课桌上、地板上。同学们都三三两两地玩游戏，说笑打闹，好不热闹！我从不参与他们，我会拿出老师布置下来的作业，抓紧时间做作业，比起别的同学听音乐、玩游戏，我的午休，很有意义。
夕阳西下了，我们也该放学了。同学们三三两两的走在一起，闲谈了起来。有的笑得前仰后合，有的津津乐道，还有的聚精会神的听着。路过校门口的“全家”，看见里面有同学在朝我招手，刚想进去，突然想到阳光不是提醒过我不能浪费时间吗？我笑着和那个同学打了招呼，没有进去。
回到家，阳光弱了许多，但他任然督促我的学习。我把今天学习的知识拿出来复习，做作业就如行云流水。
不一会儿，远离夕阳的天空渐渐暗了下来，变成了深蓝色，而夕阳边的天空，依然散发出耀眼的光芒。好似一位画家把颜色从淡蓝到深蓝，慢慢加深了。夕阳躲在高楼之中，好似羞愧的小女孩。吃好晚饭，可我不能放松，背背课文，做些习题，看一会儿书……时间可不能浪费。
一切都完成了，我满意地去睡觉了。明天来迎接我的，还会是今天的阳光吗？不，时间不会等人，一旦错过，就再也不能找回。
其实，每个人都拥有一个叫做“阳光”的朋友，她就在我们身边，只是，你发现她了吗？只要发现，就能拥有，我拥有，我快乐。
每一个人或多或少都会拥有一些属于自己的快乐。贫穷的人拥有勇气与理想，富裕的人拥有财富与事业。儿时的我们拥有稚气，现在的我们拥有成熟。可那次，我又收获了一份真挚的师生情。
记得上学期的一天，起床后我脑袋晕晕的，看来是感冒了。室友们要我在宿舍里休息，可是我想不去上课那怎么行呢，会落下功课的。于是我倔强的放弃休息，进教室准备上课。
课上，老师正在讲课，同学们也专心致志地听着。听着听着，我的胃突然像翻江倒海似的，非常难受。过了一会儿，我坚持不住了，“哇”的一声吐了出来。老师看见了，急忙停止讲课走过来，亲切地问：“怎么了，哪里不舒服？”我轻轻的答道：“胃……胃有点不舒服。”同桌看见了，赶忙拿来拖把把地上拖干净。一位同学走过来说：“走，我带你去厕所洗洗。”我点了点头。到了水池边，我又吐了一些。他一边拍拍我的背，一边微笑着问道：“还难受吗？”我使劲摇摇头。
到了教室，李同学倒来一杯温开水，对我说道：“感冒了要多喝热水。”还没喝完，张同学又递来一张纸巾，对我讲：“快擦擦吧。”还没擦完，又有许多同学过来询问：“好些了吗？不舒服要多休息！”
下课了，老师走过来摸摸我的额头，关切地问：“好些了吗？肚子还疼吗？”“好些了。”我微笑着回答道。这时，同学们纷纷围了上来，这个说：“我有感冒药，我去帮你拿。”那个说：“我有退烧贴，我给你贴上。”
听了老师和同学们关心的话语，一股暖流在我的心中升腾，虽然我受到病痛的折磨，但我的心时刻都是暖暖的。“还好吗？”“加油！”“振作起来……”我终于忍不住了，眼泪不争气地流了下来，这泪是感动的泪，更是感激的泪！
放学了，我走在回家的路上，阳光暖暖的照在我的身上，也照在我的心上。回想起刚才同学们关心我、鼓励我的情景，我忍不住笑了，这不仅仅是轻松愉悦的笑容，更是我拥有了这份真挚、美好的师生情的快乐与幸福。这份真挚的师生情给予了我莫大的鼓励和支持，教会了我拥有过的珍惜与美好。
这份温馨的情谊，我深切地感受过它，真真切切地体验过它，我也永远地拥有了它。拥有不在乎多少，而在于感知，唯有拥有才懂得珍惜，唯有拥有才懂得在乎。我拥有，我快乐！