“叮叮叮”上课了，老师走进教室，给我们每个小组发了一个信封和一个小杯子，对我们说：“今天，我们来上一节有趣的课——观察信封里的东西，来吧！把它拆开吧。”老师话音刚落，我便迫不及待地拆开信封，咦？我摸到了一个橄榄大小的圆圆的东西，但它比橄榄硬多了，它的外皮坑坑洼洼的，摸上去很粗糙。我拿出来一看，它是棕色的，还带着一阵清香，它的外皮有点皱，老爷爷皱起了眉头似的。”它叫什么呀？”“胖大海”。“什么？胖大海？”我惊奇地叫道：“但它不胖也不大呀？”把它放进水里你就知道了，老师神秘地说道。
我把胖大海放入热水中，看，胖大海开始吹泡泡了，然后它随着泡泡往上浮，像在乘泡泡飞船似的，过了一两分钟，胖大海开始膨胀起来，最后，它的外衣被胖大海的手和脚给胀破了，这时，清水也从透明色变成了黄色，过了好久，胖大海完全脱下了衣服，像一只水母摆动着它那胖嘟嘟的身子，可爱极了。我终于知道为什么叫它胖大海了。
听老师说，胖大海还能治病呢！如果你有咳嗽喉咙发炎等症状，来一杯胖大海，就能清热解毒呢。
优爸点评：文章的创作得力于平时生活中的细致观察，细致的观察也为创作提供了良好的素材。在小作者的文章中，优爸能看出，小作者是一个观察力很强的小朋友，文章语句通顺流畅，内容更是细致生动，对于胖大海的描写生动形象。“一个橄榄大小的圆圆的东西，但它比橄榄硬多了，它的外皮坑坑洼洼的，摸上去很粗糙”很具体形象地把胖大海的外形特征描述出来，再到把胖大海放入热水中冲泡时“大海完全脱下了衣服，像一只水母摆动着它那胖嘟嘟的身子”，拟人、比喻的修辞手法，让文章的内容更生动，为整篇文章起到了很好的增色作用。总体来说，是一篇生动完整的文章，优爸期待小作者创作出的更多更优秀的文章。
今天语文课，胡老师带着我们做了一个关于胖大海的实验。
是什么实验呢？我们都很好奇。胡老师先把同学们分成四人或五人小组，我和黄思睿、许杜睿、叶铭一组。胡老师又给每组一个杯子，杯子里有一颗胖大海。看，胖大海两头尖，是棕色的；摸，胖大海很硬，有许多像老人脸上的皱纹；闻，胖大海有一股杨梅的味道，让人忍不住想一口吞下。
开始做实验了。胡老师把每个杯子都装满开水。胖大海先在水里吐泡泡，像小鱼一样。再慢慢炸开，它越变越大，像一个小棉花糖，只不过它是棕色的。这时候，水的颜色从白变成了黄。胖大海越来越大，像一朵还没完全开放的花，水也越来越黄了。最后，它竟然装满了整个杯子，胖大海变成了一只“八爪鱼”，那些“触角”轻轻拍打着水面；又像只水母，在自由自在地游泳。
胡老师又让我们喝一口水，我想：这水会不会比中药还难喝呀？算了，我不喝不就好了。哪晓得，许杜睿一喝，马上拍起了手：“太棒了，太棒了，这水真甜啊！”他这么一叫，勾起了我的兴趣，我迫不及待地接过杯子喝了起来。啊！太美味了，有一点苦涩，但更多的味道是甜！胡老师又让我们把水倒掉，摸一下胖大海。这时候的胖大海软软的，里面有个硬硬的核，像一块海绵里放着一颗糖，又像个油面筋。
这堂有趣的实验课结束了，胡老师告诉我们，胖大海是一种药，可以解渴、治病呢！老师们把胖大海拿来治嗓子疼。我想：胖大海的用处可真大啊！
今天的实验非常开心，我期待着下一次实验的到来。
朋友，你知道胖大海吗？胖大海是一味中药，具有清火润肺的功效。当你的嗓子不舒服时，喝上一杯胖大海泡成的茶就能缓解你喉咙的不适。
把一只小小的胖大海轻轻投入开水中，过一会儿，它就会开始展现它那优美的舞姿：它的外壳逐渐裂开，里面露出一些像银耳一样的东西，很像一位穿着美丽裙子的舞女。又过了一会儿，外壳又裂开一点，露出的东西更多了，就像一只到处游的水母。等了大约有十五分钟，茶泡好了，胖大海完全舒展开了，变成了一团毛茸茸的东西。胖大海还可以重复使用。如果再这样泡几次，胖大海就可以扔掉，它的生命也由此终结。
胖大海虽然个头小，但它把清新的胖大海茶留给了我们，为我们带来健康，带来一副好嗓子。比起胖大海来，我的生命很久长，但我是否给这个世界留下了什么有用的东西？是否把我应该做的每件事都尽可能做到最好了？我想，没有。每个人都该为这个世界做出一些贡献，哪怕是很少，你都会觉得很快乐，觉得对得起你自己。为此，我下定决心，现在起做好我的首要任务——学习，将来为社会多做贡献。这样，才可以算没有虚度年华。
我愿成为一只小小的胖大海，为社会留下一些有用的东西。