轻轻地，轻轻地，她来了。带来了温暖，带来了花草，也为校园带来了勃勃生机。
春日的校园永远都是那么恰到好处。它不素也不艳，不冷也不热，少了夏的活泼，秋的悲凉，冬的忧郁，但它让整个校园到处洋溢着生机。
一缕缕春风携着沁人心脾的花香充溢了整个校园。仔细闻，是生机的味道。校园中的小草们一个个在春风的呼唤下，睁开了迷离的双眼，昂起了头，沐浴着灿烂的阳光。我们也正如发芽的小草，在春天里越长越高，越来越有活力，越变越好，我爱春季的校园。
“盼望着，盼望着……”朗朗的读书声在校园中回荡。老师讲着《春》，同学们听得着了迷，一起沉醉在春日的美好。树上的鸟儿也喳喳讨论不停，大概也是在用它们的方式在欢迎春的到来。在课堂上，每一个同学都竖起耳朵认真聆听，和朱自清一起走进了他的春天。“桃花、梨花、杏花，都一起绽放在枝头，一幅流动的画浮现在我们脑海。”“大家快看！”一个同学想到了什么，指向校园的花坛与操场，五颜六色的花绽放在枝头，叶子长的.一片比一片绿，一片比一片大。
操场上，同学们像飞奔的骏马，奔向胜利的远方，全然不顾汗流浃背，毅然不忘初心，要去寻找自己的梦想。他们散发出了一种魅力，就是青春的魅力。我们为他们鼓起了最热烈的掌声，校园里的春天似乎比朱自清笔下的春景更胜一筹。
在教室里我们各抒己见，畅谈着自己对春天的看法。听完我们的分享，老师在黑板上写下了大大的两个字：生机。
后来我在想：生机到底是什么？现在我懂了，难道春天真的只是校园中的自然景色吗？不，不是的，还有我们，我们像自然万物一样在春天里散发盎然生机，其实春天是我们，我们就是春天。
我的心里藏着一个春天。我爱春季的校园！因为它美，因为它孕育着生机，孕育着未来孕育着我们的活力青春！
一个人的一生很漫长，要经历太多太多了。但学生时代一定是那个最美好的阶段，校园一定是那个让你最难忘的地方。
我爱我的校园，因为我把这里当作我的家，这里有我的家人。我很感谢他们，因为是他们让我变得自信又阳光。
我是一名单亲家庭的孩子。我的爸爸常年在外打工，只有在一些重要日子才能看到他。我一直跟着爷爷奶奶生活。因为我从小不善言谈，所以上小学时，很少有同学愿意跟我玩。在小学的校园里，我总是独来独往，但我的内心，还是渴望有朋友的。
走进初中校园的第一天，我暗暗下定决心：勇敢，一定要勇敢开口，再勇敢点！但真正见到满教室的新同学后，我却退缩了。我一言不发地找到后排座位坐下，默默地听着他们相互介绍，交朋友，嬉笑打闹。我心里真是羡慕啊……
有人走过来了！我突然有些害怕。抬起头，看到一个扎着高马尾的女孩。她脸上带着喜悦而自信的笑容——那是我从未有过却羡慕之极的。她主动向我打招呼，我不敢回应。心懊悔地想：唉，她应该会走了吧。可是，她却没有！她不停在我耳边念叨，像一只欢快的小鸟在叽叽喳喳地唱歌。她给我讲了好久的笑话……等到她绞尽脑汁也想不出来的时候，她才无奈地问：“你为什么不笑啊？”
我听了她的话后，愣了愣，想了想，终于挤出了一个对我来说很久违的.微笑。她高兴地说：“你多笑笑才好看嘛！”然后拉着我的手出去玩。
有这样的一个女孩在我耳边喋喋不休，我真是不想说话都难啊！在接下来的学习和生活中，我和她一起进步，一起玩耍。后来，在我认识了那么多同学后，当我们在校园里欢快地享受学习生活的快乐与多姿多彩时，我才恍然发现——原来，校园里，单是这同学的喋喋不休里也可以有这么多乐趣值得去品去回味呢！我真是太爱它了！
四年春秋，说长不长，说短也不短。我定会用心、开心地过好在校园里的每一天，每一寸光阴的。
我的校园里，有我的爱！
雾蒙蒙的天空，夹杂着几缕似有似无的游云；细雨密密地斜织着，洗淋着那金灿灿的银杏。此时的我，静坐在考场上，从那泥土的芬芳中探寻着校园的脉脉温情……
细雨飘落在考生的心头，冲刷净了那几丝急躁；取而代之的是那一派气定神闲。虽然这阴雨的天气尚有几分烟雨朦胧之美，但相较起往昔的校园来，是有几分逊色了！
忆往昔，当天边探出几缕金色的`微光时，同学们便已披着那晨曦的朝气走进了校园，校园顿时生机勃勃，像个激情澎湃的少年，乱了我的心弦。天大亮，那金色的阳光冲进我的心房，照亮我的心田；心中那股不知从何而来的郁气霎时烟消云散，只觉这明亮金黄的校园纯净得可爱。
哦，这多彩又令人爱慕的校园！
校园随着一个大大的懒腰睡醒了，校内的万物自然也都活跃了起来。不必说蟋蟀忙着畅饮甘露，为那晚上繁多的演唱会做准备；也不必说蚂蚁迈着细小的步伐寻找藏匿在草丛中的美味佳肴，那贪婪的目光令人忍俊不禁；单是蜻蜓停落在草尖或积水上的优美姿态就足够你陶醉不已。我心中不禁赞叹：校园又怎会这样摄人心魄！
哦，这明快又惹人心醉的校园！
夕阳伴着同学们的琅琅书声悄然升起，我沉醉于冰心的诗意之中，无法自拔；蓦然抬头，却见那天空有一半是被血红的夕阳染成了丹红！那丹红还在向周围氤氲开来，那一片蔚蓝中也掺杂了几缕游丝；交错穿梭间，忽地冒出一小片淡紫来。我终于有点明白了“最美不过夕阳红”是个怎样的意境。其实，又何尝只是夕阳红？倘若没有那片蔚蓝的帮衬，再妖艳的红色也会显得单调庸俗的。这暧昧的天和校园的暮色相融，将校园绘成了一幅美轮美奂的画卷。
哦，这朦胧又令人神往的校园！
纯净的朝阳，可爱的万物，血红的夕阳，溶进了我深沉的爱恋；哦，我深爱着的又令我魂牵梦萦的校园！
一缕缕阳光洒向大地，显得那么明媚，微风迎风吹来，虽有几分寒意，但也不那么凛冽了。噢！春姑娘已经迈着轻盈的脚步到来了。它一转眼间就来到了校园里，校园的变化可大了。
小树抽出柔嫩的枝条，燕子从南方飞回来了，它在校园唧唧喳喳地喝歌，好像在欢呼着：“春来啦！春天来了。花儿的枝头上结了小小的花苞，有的傲然挺立，有的则羞涩地藏在叶子里，耐心的等待根的喂养，叶的扶养。我知道春姑娘来了，它用自己的法力，使世间万物苏醒过来，它亲吻着小树，小树发出了新芽，它扶摸了小河，河面上的冰化开了，河水清澈见底，潺潺的流水像在奏一曲春天的赞歌……我仿佛就看见了仙女一般的春姑娘正随着这美妙而又动听的乐曲在翩翩起舞。
同学们一起走近学校，就闻到一阵淡淡的清香，哦！原来是花坛里的迎春花开了，茂密的树丛中，挨挨挤挤的`，开满了各式各样的花儿，一阵微风佛过，花儿就开始翩翩起舞，像一只只飞舞的七彩蝴蝶，还吸引来了许多可爱的小蜜蜂，围着小花嗡嗡直叫，好像在说：“小花你真香呀！就连同学们都陶醉在这清香中。
最漂亮要数篮球场前的桃花了，看吧！一朵朵，一簇簇，好像繁星似的桃花映入了眼帘，盛开着的桃花有着胭脂脸，金色的花蕊，全身上下都散发着使人陶醉的清香，还时不时招引来蝴蝶。
最不引人注意的，当然是小草的，虽然它随处可见，但还是很少有人会去真真正正的去注意它，俗话说得好：人不知春，草知春。小草从那枯黄死的母体里钻出来，伸出嫩绿的小脑袋好奇地窥视着这个世界，它那么小，那么弱不禁风，仿佛一口气就会把它吹倒，可它却依然那么顽强，在微风中向入们点头微笑，也请你们多注意一下那毫不引人注意，而生命力又是那么顽强的，永不暴风雨低头的小草吧！
我爱春天！
我更爱春天的校园！
明明是初冬之时，却依然是秋天的风光。校园里的树叶仿佛不知已是冬天，依旧高傲的站在那早已枯黄的枝头上，向人们述说着他曾经的功绩。
还忆去年的冬天，我们身上有着无限的幼稚与蓬勃生气，虽与今相比，少了一丝沉稳内敛，却多了一丝热情奔放。
有日正学习一篇写雪的文章，竟因为对人物所述的不同理解而争执不休。有些较了劲的同学争的脸红脖子粗，一个刚说明了观点，另一个就立刻站起来反驳。课堂气氛空前高涨，一节课过去，虽是依旧没有争出个所以然来，但倒也是畅快。到底是“撒盐空中差可拟”好，还是“未若柳絮因风起”妙？纠缠不清！
仿佛是为了告诉我们答案，出乎意料的，那天下雪了。鹅毛般的大雪纷纷扬扬落入人间，校园中蒙上了一层纯洁的面纱，橘色的教学楼隐藏在了蒙蒙大雪之中，来不及飘落的'树叶上也挂着厚厚一层雪白。天与雨与山与路，上下一白，实是欲界之仙都。在那一瞬，我才明白，答案无非对错，两者虽都像雪，可是没有哪一种能形容出雪的轻灵、妩媚与纯洁。有的终只是带咸的苦涩与纷繁的飞舞飘荡了。雪入口中，是清凉而甜蜜的。
因这堂课，因这场雪。我迷恋上了文人的下笔成诗与墨客的挥笔成画。这也为我今后的语文学习做了很好的铺垫。
冬天很冷，冷的让大树也不得不穿上一根根麻绳来抵御寒冷；冷的那些最是生动灵活的鸟儿也变得悄无声息，躲避严寒去了。但学校里却依然充斥着奋发向上的精神和求知若渴的学习氛围。使我也禁不住加快了步伐，向着更高更远的目标进发。
校园的冬天很冷，却冻不住我执着于目标的步伐。当我回首看向初中一年多的时光时，总会有一场大雪飞进了我的心房。
西安今年好似秋天的天气已冷得像冬天。可那枫叶林还在，尤其是环校路上的，火红一片，正是做书签的好时节。
做书签的叶子讲究个脆与红，学校路上红的叶子很多，可是脆枫叶，那真是万丛中也难得一片。
放学时分，同学们一走出楼，便踏在这秋叶上，“沙沙”声络绎不绝。秋叶落下红一片，走上声音伴秋天。这宛然是秋的象征，弯着腰在路上寻找着符合我又红又脆象征的落叶，才发现，大多都被踩的碎的拾不起来。便在树下等着风吹过，飘下新枫叶。
待风吹过，我伸出手去接着早早看好的几片，小心翼翼地捧在手里，生怕损坏一点，我拿在手里细细的瞧，发现那叶子旁长着锯齿般的小刺，猛的一划过，便会有些许的疼痛之感。不过它虽是落叶，但经络“血脉”却完整挺立。用力按压中间鼓起来的地方，它好像在死死支撑着，无塌下之意。它护着这叶子，让它的“根本”不受创伤，就那样坚毅的站着。我心中尤为一震，竟对它的坚强，有了一丝敬佩，上面交错的“经脉”虽多，但每一条都让人看得清楚。我把手里的三四片叶子都展开，竟发现每一片都如此。我不知为何，深深地吸了一口气，便突然觉得叶子此等有毅力，坚强。不为自身弱小而倔强的叶子，怎能被我制成俗气不堪，五颜六色的书签！我再不忍心去踩踏，为地上在放学狂潮后踩成渣的叶子而惋惜。
枫叶是秋天的象征，枫叶中的坚毅与顽强让我感受到了秋天的那股劲儿。它让我把它当做了每每遇到困难时学习的榜样，一片小小的叶子都能这么坚强，而我们身为人，在一生中最值得拼搏的.年纪，又怎能不与它一样：坚强，不为困难而放弃。
落叶的坚强，让万物能更好的迎接冬日的肃杀，而这落叶既生在校园，必是象征着在栋栋教学楼中，在没有寒风凌冽的恶劣环境下艰苦卓绝的我们更要向这秋叶看齐，更好的迎接正值青春未来的每一天！
年少的风，把无知吹进学校隔街的小吃店，吹进塞满糖纸的衣兜，把梦想吹过少女的发丝，吹过老师指间的粉笔。那年盛夏，你我在校园尽情挥洒的汗水，就好像做了一场似有若无的梦。
夏日，太阳播撒着炎热，初踏初中校园，满校的葱绿为我们撑起一片绿茵，三三两两地踏着轻盈的步伐，那时的我们还是刚刚小学毕业的小孩子。熟悉了新教室，同学们互相认识，热闹地聊着天。入学的第一天，天空好温柔，把零散散的白云都拥入怀中。
不久，树叶子由绿变黄，落了满地，每天的小乐趣就是踩着校园小径上的落叶走，发出“咔咔”悦耳的声音。初一的日子从那一地枯叶开始，日复一日，坐在如旧的木桌前，欣赏三尺讲台上的步伐永没有停歇地移动着。遇见了几个很棒的老师，那天她微笑着站在讲台中央，一袭长裙，乌黑的秀发，雪色的阳光映在她的脸颊，便山水温柔，一如初见。正是他们，温暖了我的'校园生活。
光阴似箭，很快又一个春冬过去，迎来新的夏天。风声鹤唳的十三四岁，艰苦的校园生活虽然每天低下头就是学海，抬起头就是远山，但校园生活中却少不了乐趣。忙碌的日子里，解出一道数学题的成就感，偶与好友并肩漫步在校园小路谈天说地，校园里总有不期而遇的温暖和生生不息的希望。微风穿过校园林荫，鸟雀跳在树梢，最好的太阳照在校园里，于是长路落满光。
一转眼，就立冬很久了。我趴在课桌上，时不时想发发呆，窗外梧桐树叶渐渐落光。一天光阴匆匆又去，走在回家的路上，傍晚风很轻，街头欢笑声很多，我慢悠悠地看灯火通明，忽然转头，看见办公室里依旧跳跃着灯光，想到那里依然有人为我们的青春而无悔地付出，心里暖暖的。
我爱我的校园，爱它的美好，爱它的温暖，在那里，看雨，听风，踩落叶。风把山川融化成少女的心事，吹过三尺讲台，吹过学海，吹过老师的保温杯，吹过期末考卷，吹成了我的青春。
搁浅的校园时光，宛如妙秋柔和的阳光，穿过梧桐树的枝枝叶叶，打进静谧的心苑，将爱镂刻成一缕心头的暖，氤氲出一片旖旎的香。——题记
落座光荫城池，静观日月星辰星移斗转，轻踏悠悠岁月缓步而来，校园的记忆如同斑斓的剪影，在年华的尽端洒落了一地桐花，芳香馥郁，爱弥漫……
忆·同学相处笑意漾
在校园生活，同学们亲切的笑颜悄然绽放，如阳光般暖人心扉。
忘不了，在那个玉树琼枝，烟雾缭绕的'冬季，天空大雪飘飞，地上银装素裹。同学和我漫步在雪后。这个如冰雪世界一般的校园，在晶莹澄澈的雪地中，留下了四排深深浅浅的脚印。两排是我的，两排是你的。我们害怕彼此摔倒，就紧紧拉住彼此的双手。掌心的温暖，直达到心尖。银铃般的笑声轻轻洒落雪地。在学习的间隙中，友谊之花在厚厚的雪地中悄然盛放。
我的校园，我的爱。爱氤氲在同学少年间的欢声笑语中，使我的心头溢满了温情的爱。有同学们在，我的校园生活永不寂寞。
忆·师生情谊深似海
在校园生活，老师恳切的话语索绕耳畔，如磐石般振奋人心。
那个夜晚，天高露浓，月儿昏黄，星光零散，夜还沁出微微的凉意。昔日傲然挺立的花朵，被风一吹，己是零落成泥，烟消云散。我在教室里凝神良久，因在一次重要考试的时候发挥失手，正肆意地在教室渲泄眼泪。或许，我的啜泣声惊动了正在办公的老师。您进来用关切又鼓励的眼神望着我，柔声安慰：“命运有时会和你开玩笑，但你要相信，挫折是一份良药，可以让你成就更好的自己。”您的话语，让我重拾信心，不再迷茫。
我的校园，我的爱。爱镶嵌在老师振奋人心的话语中，让我不再迷茫。有老师在，我的校园生活熠熠生辉。
起风了，暖阳下，一缕缕秋风摩挲脸颊，留下丝丝凉意，秋静云美。校园啊，总能让颠沛流离的心，找到爱的归宿。我的校园，我的爱，让我在校园真挚的友情、师生情中，静听花开花落的声音，感受花香弥漫，深吸一口，满腔香甜……
九月初至，原本绿油油的花草树木便开始慢慢的凋落了。
然而九月的校园却是最活跃的，孩子们长大了一岁，升入了更高的一个年级，校园里也迎来了新一批学弟学妹，他们脸上露着灿烂的笑容，眼里充满了好奇和期待。
踏进校门，首先映入眼帘的是教学楼一层大厅。这里每天都会有“小艺术家”登台亮相，在大厅正中的钢琴上弹奏悦耳动听的曲目，这是一天里最令人愉悦享受的时刻。
继续朝前走，来到大厅尽头，向右边望去，眼前便是学生食堂和九年级的教学楼。每天早上，都会看见食堂打饭的叔叔阿姨们在忙碌的准备午饭，食堂前面的三棵小树上叶子随风飘舞，落在地上，像盖了一层红色的“小被子”。我们常说：“这小树怕冷，秋风给它盖上被子，让他暖和暖和。”
秋天的教学楼是充实热闹的。白天，同学们忙碌于紧张的课堂中；夜幕降临，天边最后一抹黄晕被悄然而来的黑夜抹去时，整个校园都安静下来了，教学楼内却是灯火通明，紫衣少年们都在奋笔疾书。那笔尖在纸上划过的沙沙声，是少年奔跑的脚步声，是青春肆意的圆舞曲，是朦胧理想的热情呼唤……
教学楼的东边就是操场了。每到秋天，操场周围的树、花都会参与到我们的晨练中，它们从自己的“家”中飞下来，迎着阳光伴着秋风向前奔跑，紫衣少年们喊着铿锵有力的口号，眼神中充满了坚毅。西安的秋天，气温忽高忽低，有时出着太阳下着雨，每当七年级举办武术操比赛、八年级开展运动会时，秋天就变回了夏季，烈日炎炎下，运动员们奋力拼搏的身影，额间脸颊流下的.的汗水被阳光照耀的闪闪发光。
校园里最美的地方，便是环校路啦。每天忙于学习，没有太多时间去欣赏风景，只能在午饭后去散散步。通常路上都是冷冷清清的，没几个人，一切都沉默于秋的凄凉中。秋风吹过，树上的叶子一片片地掉下来，再过一个月，一些树木便要秃了，冬天就要来了……然而，“冬天来了，春天还会远吗？”
我爱秋天，更爱秋天的校园。
我的校园坐落在山脚下，与山色相映。
一进校门，便会看到一大片枫林。一夜秋霜袭来，层林尽染，最美的当数这枫林。远处看，它们犹如一团火，熊熊燃烧。近处细看，会发现它们颜色各异：大红、紫红、赭红、胭脂红……这鲜亮的颜色美得让人窒息。一阵风起，一树红舞，吵吵嚷嚷，煞是热闹。我也会拾起一片落下的枫叶，放到鼻尖，深吸一口气，仿佛身体的每一寸肌肤都被这清淡又略带土味的气息占领，让人沉静欢喜，又像诗仙李白饮酒，欲罢不能。
我的`校园中，不光这“霜叶红于二月花”，那温暖的人心，更是火红动人。
去年，那天，秋风习习，我提着沉甸甸的暖瓶回宿舍。刚到地，没等我把暖瓶放稳，就听“砰”的一声，一瞬间，我的脚好像被火烧了一般，钻心地疼。“怎么了，没事儿吧？快把脚给我！”宿社长最先反应，焦急地说道。她马上帮我把鞋脱掉，搀着我跳到卫生间，拧开水龙头，把我脚放到冷水下冲洗。舍友们也闻声跑来，把我围成一团。过了好一会儿，我疼得不那么厉害了，大家才松了一口气。舍友们决定，背我去找老师。
不巧的是，天竟然下起了小雨。社长二话不说，弯下腰，背起我就下楼了。她个子瘦小，步子却沉稳，让我心里很踏实，很温暖。到楼下，两个舍友撑起伞，社长背着我，我们就这样朝办公室走去。犹记得，我泪眼模糊中，清晰地看见舍友的衣服被打湿一片，我一个劲儿地对他们说：“谢谢了，谢谢你们……”因为我不知道除了说谢谢，还能怎么表达我的感激？那是我来学校的第二天啊，还没记全她们的名字。现在回想起来，真心觉得，认识她们，我三生有幸。
这就是我的校园。它像一幅美丽的画卷，流连着轮回的时光；它像一部摄像机，记录我们感动的点滴；它更像是我的家，温暖着我，激励着我。
我的校园，我的爱！
金桂飘香，万物凋零。秋，本是一个悲凉的季节。但在校园中，积极向上的学子与秋日灿烂的阳光构成了一幅生机勃勃的图景。
初秋时节，太阳似乎还带着些许夏日的烈焰。一阵秋风袭来，校园中充盈着桂花的香甜。此时的学子刚刚重返校园，朝气蓬勃。
看！田径赛场上锣鼓喧腾。接着全运会刚刚离开的脚步，校级秋季田径运动会又顺利召开。开幕式精彩绝伦的方阵。闭幕式异彩纷呈的表演，在秋日的绿茵场上大放光彩。一百米，二百米的短跑，同学们咬紧牙，奋力一搏，勇往直前，冲向终点。八百米有大家坚持、冲刺的突破极限。四乘一百米接力更凸显出团队合作与个人拼搏的重要性。各式各样的田径比赛，彰显了同学们对更高、更快、更强的体育精神的追求，更彰显了青春的无限活力。秋天是收获的季节，所有同学都收获了不同的喜悦与荣誉，让秋季的校园缤纷多彩。
瞧呀！刚入学的新生还略显稚嫩，但操场上也有他们打武术操时的矫健身姿。树林间常能看到那些富有朝气的灵魂，映着秋日绚烂的晚霞，让人感到如此旺盛的'生命力。对于即将备战中考的初三学生，这也许是他们在初中校园的最后一个秋季，教学楼里时常看到他们埋头苦学的身影。加油吧！乘着秋的最后一缕阳光，迎接冬的严寒。
中秋圆月过后，凉爽的秋风有了几分肃杀，百花凋零，绿叶也镀上了一层金黄。林间的枫树叶像一团火，它升腾着，它跳跃着，好似在燃烧着生命最后的光彩。水杉那羽毛似的绿叶镶上金边，是秋风中最独特的景色。校园读书节里处处可见捧着书籍的学生在林海与书海里漫游。就快期中考试了。竞争、进步、赶超。已成了学生们心中的主旨。来吧！深秋的肃杀和寒冬的脚步已临近，我们的挑战已经开始。
在我看来，秋季的校园是最美的。它融合了春的生机，夏的热烈奔放，冬的肃杀与考验，我更爱这秋季中最美的校园。
雪地解冻、大地回暖。
春风姑娘来了，她让冰冻了一整个冬季的大地开始融化。
校园里的树木、花草都开始发芽了。校园里的银杏树，从枝干上覆满的雪开始融化，到现在，就只有光秃秀的树杆。小鸟飞过来，小心翼翼地停在上面，生怕把脆弱的树枝压断。在上面，他也不敢乱动，好不容易找到休憩的地方，要是折断了，又得花好长时间去寻找下一个落脚点。花坛里也有小草的嫩芽长出来了，每一个都是浅绿色，就像刚出生的婴儿一样，极其好看。在阳光的照耀下，你又怎能说它不好看呢？
操场上，由于天气回暖，出来的人越来越多。男生喜爱蓝球和足球，于是操场的两边都是打篮球的，中间都在踢球。打篮球的总是喜欢站在远处向篮筐投，无论有没有打中。大家都会欢呼一下，以表鼓励或是兴奋。踢足球的男生，不管怎么样都可以踢进球门，这就不知为何了。踢的时候，大多数都是两个班踢。结果怎样都不会伤害友情。女生们总是三三两两地散步，或者讨论着旁边的树有何特点。不论什么时候，大家都会欣赏着美丽的春天。甚至有的同学会主动开写春天的第一篇作文。
风和日丽的春天，让人觉得很温暖，这也是为什么这么多人喜欢春天。春天真的是一个美好的季节。在春雨的沐浴下，大地回暖，植物们开始长出了新芽。就连人们，也都从不爱出门到出门很频繁。春天的.到来，让天气变得更加温暖，让生活变得更加丰富。这真的是一个让人喜爱的季节呢！
春季的校园是非常欢乐、丰富多彩的，也是孩子们发现新知的好时节。又岂能不说春季的校园是最美好的呢！
时间如流水般匆匆流逝，可美丽而优雅的校园却能时刻令我们沉醉其中。春日的活泼，夏日的寂静，秋日的浪漫，冬日的典雅，校园几乎已经成为了一道亮丽的风景线。
每当春回大地的时候，春姑娘总会用画笔描绘出一幅幅五彩缤纷的图画，于是，春日的校园便到处呈现出一派生机勃勃的景象。瞧，路边的迎春花露出了金黄的脸庞，一阵风吹过，花儿随之摇曳，仿佛在向我们招手，向我们传达春姑娘到来的喜讯。没过多久，杏花也在枝头怒放，她身穿粉红色的连衣裙，在树枝上贪婪地吮吸着春天的甘露。当花辨随风飘落时，还真有种“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的感觉，令人如痴如醉。远远望去，大片的杏花宛如一道灿烂的朝霞，绚丽夺目。花树都穿上了新装，披着融融春光，迎着悠悠春风，翩翩地舞出了美丽的身影。我们在春天也显得格外活泼，打篮球、踢毽子，各种各样的活动都迸发着春天的热情。看，那一只只蹦跳着的毽子多像翩翩起舞的彩蝶呀！
夏日的校园又是一番别样的风情，显得格外宁静和安详。莲花池里的莲花静静地绽放，吐露着芬芳。水面更是水平如镜，几条小鱼在水底自由自在地玩耍、嬉戏，只是偶尔还会跃出水面，探出了小脑袋，欣赏着外面五彩的世界。而我们则坐在茂密的树荫下舒舒服服地乘凉。
秋日的校园令人感觉特别浪漫。你瞧，桂花亭里的.桂花早已盛开，一股股沁人心脾的清香，令人忍不住驻足观赏。当银杏树叶飘洒在地面时，就像给校园铺上了一层金黄的地毯，走上去软绵绵的，可惬意了！
冬日的校园透露着典雅的气息。在山间漫步，到处弥漫着蜡梅的香气，令人心旷神怡，不禁陶醉在芳香四溢的氛围中。当雪花飘满校园时，我们更是在雪地里尽情地玩耍、游戏，感到无比愉悦。
在校园中漫步，观赏着宜人的风景，聆听着琅琅的书声，感受着校园充满活力的气氛，我不禁感叹道：“我爱你，迷人的校园。”
春日的百花齐放，夏日的艳阳高照，秋日的瓜果飘香，而我最爱银装素裹的冬。
冬天，走在校园的小道上，两旁的树木早已褪去秋日的墨绿，留下的只有纵横交错的黑棕色的枝条，偶尔窜出一抹嫩绿，那大概是还留恋于秋天的热情，不愿意脱下自己的衣服。温和的阳光在棕黄的枝干间来回穿梭，最后散在地上，落在枯黄的落叶上，留下一片淡黄。
听！是谁银铃般的笑声划破了宁静，只见几个学生一同向上望去，好像在期待着什么。抬头看去，果真灰蒙的天空中忽然飘落下几片亮晶晶的雪花，起初，雪是一粒一粒的，像是精心制造的工艺品一般，丝丝分明。再后来，雪花们像是耐不住了性子，一团一团如同柳絮一般肆意的坠落，人间好像又回到了春天一般。最后，出现在我们眼前的便是穿了白色棉袄的世界。
雪花都如此活泼，更别提雪中的我们。每次看见雪，大家心底的.纯真又被重新唤醒。一脚踩在雪堆里，发出“吱呀”的声音，雪松松软软，像是刚出炉的面包一样软糯。起初还听见同学们“好冷，好冷”的叫声，不一会儿便笑声连天。雪花在同学们的手中肆意地变化着，只见刚还是雪球，一瞬间便又在空中炸开，似烟花般夺目。同学们在冰天雪地中尽情玩耍，这冰雪都要被热情融化，太阳也好奇地从云层中露出脑袋，偷偷观看着孩子们的游戏。
恋恋不舍地回到班里，一会儿教室里又洋溢着朗朗的读书声，即便这样，我的心却还留在雪地中。也许是太过于陶醉在雪的美，竟没有注意到老师的到来。老师温柔的语调把我们拉回到了现实，那轻柔的声音竟无法再让我胡思乱想，那声音似比这雪更柔和，一刹那，天地间一切都静止了，只有老师温柔的声音还留在耳边。
放学时，世界又恢复了原本的色彩，厚厚的雪化作一个个小水坑，大概是这青春的热情融化了它吧。
我们把青春寄托在纯洁的雪花上，让它带着梦想飞翔。我爱雪，爱冬天的校园，更爱我们的青春。
秋天，一个极富色彩的季节。夏天和冬天，一个酷热，一个严寒。春天虽有不同程度深浅的绿，可我更爱秋天，它有夏天蔚蓝的天空，有春天的绿叶，虽没有冬天的白雪，但它有火红的枫叶和金黄的银杏叶，还有诱人的水果和丰收的农田。
今年的秋天，有些爱哭，一连下了很多天的雨，浇的人烦闷不堪，但还好，哭过之后，它又扬起了明媚的笑容，团团的乌云消散了，一轮橙红的太阳慈祥地望着地面上奔跑的少年。秋季运动会紧锣密鼓地筹办着。
“同舟共济比赛，现在开始！”随着裁判的一声令下，最有趣的一个比赛项目，开始了！
一个个少年跨坐在“龙舟”上，笨重地提起那条龙，他们“一二一二”有力地喊着口号，拖着那条龙缓慢地向前挪动。
秋天的.风像一只肥胖的橘猫，它很想走出像波斯猫那样优雅的步伐，但它的小胖腿却让它走得东倒西歪，撞在一旁的树上，枫叶和银杏叶纷纷飘落，撒了一地，还有的落在它身上，给它披上了风衣。它继续笨拙地向前走着，不小心撞倒了一个龙舟上的同学，那个同学滑稽地趴在龙身上，被其他同学向前拖着，引得周围同学笑出了声。
而其它龙的“行走”也没有多么顺利，有的头磕到了地，有的尾翘上了天，有的甚至在地上滚了半圈，笑声不断，飞上了天，真可谓是“趣味运动会”呀！
当然，比赛中也不缺少拼搏的身影，身着蓝白校服的少年们疾驰在橙色的跑道上，跑道边是一张张加油助威的脸。这就是青春的模样吧！我心想，如此生动，如此富有朝气，又不乏重头再来的勇气。果然，最美的风景是青春啊！
一束花，一尘埃，一落叶，一捧泥，光荣不会对谁偏爱，只有努力地去拼搏，才能绽放出人生最美的光芒，正如秋天的落叶一般，尽管已枯黄，但它仍不灰心，在空中完成它生命中最壮丽也是最后的一支舞，然后落入泥土，待来年重生涅槃而来！
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢百花齐放的夏天，有人喜欢银装素裹的冬天，而我翩翩喜欢绚丽多彩的秋天。
炎热的夏天过去了，秋高气爽的秋天悄悄走进我的校园。那茂盛的梧桐树顿时没有了精神，变得稀少了。叶子黄了，枯了，不断往下落。远处的人一看，嘿，还以为是桂林花雨！飘下来的梧桐树叶子，在地上铺成了一块黄色的毛绒地毯。“黄色地毯”引起了低年级小朋友的兴趣。每当下课，都可以看见一些小同学在梧桐树底下捡叶子，回去做标本、书签。梧桐树的老朋友是花坛。秋天，花坛里的花儿都谢了，只有菊花昂首挺立在那里，好像在得意地说：“瞧，在这一叶知秋里，只有我不会雕谢，有谁敢跟我比美？”的确，除了菊花，还有秋天里哪还有花开放？菊花带着粉色帽子，穿着金色裙子，风一来，它就摆动自己那优美的舞姿，当然，你只用轻轻闻一闻它就会给你带来迷人的芳香。松树、柏树笔直地挺立在旗台旁，穿着绿军装，多像个尽职的保安啊。
在教学楼的后面是我们的操场，操场西边是一个小树林，一阵凉凉的秋风吹过，黄叶从树上落了下来，踩上去软绵绵的'，像铺了一层金色的地毯。而那几棵松树仍然穿着一身绿衣，显得更加苍翠了。操场南边是一个花坛。花坛里的月季、玫瑰花已经枯萎了，只有菊花挺立在那里。菊花有红色、白色、黄色等。它们有的含苞怒放，有的已经露出了鲜艳的花蕊，菊花散发出一阵阵淡淡的芬芳，把蜜蜂、蝴蝶都引来了。
菊花，它不与百花争春，独占秋色。操场的东边是一块运动场所，有足球场、篮球架——每到下课时同学们就会在这里嬉戏、玩耍。
我爱美丽的秋天，更爱秋天的校园。
我的校园如同一朵盛开的鲜花，无私地展开。它细心的一瓣教会我如何写作学习；它正直的一瓣教会我怎样做人；它自信的一瓣教会我怎样交往与表达，怎样尝试与坚持。是校园记录了我青春的足迹。
春天的校园是充满活力的，一阵阵春风拂过同学们的脸庞，一缕缕阳光温暖着我们的心田，是我们对学习充满了向往，心中对学习的兴趣愈加增多。课间的操场上，充满了同学们天真的微笑，在奔跑中留下了他们成长的足迹。深夜里，教学楼灯火通明，每个努力备课的老师都很辛苦，我们更要努力学习来回报老师的付出。
伴随着学习的知识增多，春季就默默地溜走了，让夏季来陪我们一阵子。夏季的天气变化多端，上午阳光明媚，校园里到处是奔跑的学生，而到了下午可能就下起了倾盆大雨，上午的嬉笑和奔跑也都随之转移到了教室里。外面的雨滴落在学校的各个角落，听着雨的声音，我们的学习更加惬意。
不久树下就会有几个同学的身影，他们是在打扫秋季为校园带来的“忙碌”。一片片红中透黄的叶子落下，又为学校增添了新的色彩，但同时也使同学们忙碌了起来。进到校园，踩着刚落下的叶子，就像走在红毯上，光荣又骄傲。当你听到了下课铃声，每个同学的脸上便露出了满意的笑容。他们仅松一口气，为下节课的`学习而放松，若这时空中下起毛毛细雨，那种自在的感觉会使人愉悦。
寒冰飘飘，如雪结晶，冬季已经来到。屋檐上，树上，同学们柔软的黑发上早已铺满了“白雪皑皑"的雪花。校园里雪白一片，但同学们依然很有动力，可能是已经被这冰天雪地的精神带动了的缘故吧。眼看着要放寒假了，同学们更加刻苦学习，学习的氛围也更加浓烈。
如果我是一条鱼，这里就是我的大海；如果我是一棵树，这里就是我的森林；如果我是一只鸟，这里就是我的蓝天……我已在这羽翼渐丰，我已在这积蓄力量；我将在这飞向梦的地方。
我的校园，我的爱！
在我的心间一直认为我们的校园是最美好的，无论是在春或夏，还是秋或冬，看到的总是一番美好的景象，是梦幻的，是美丽的。
春天，走入校门口，走进黄线区域内，就是学校的怡心园。有许多的同学在玩耍，给怡心园增添了许多生气，那坐在怡心园石凳上安静看书的同学又给怡心园增添了几分书香味。雪慢慢融化，化成水去滋润那尚未睡醒的植物，第一个报到的是蚂蚁，小蚂蚁们刚过了一个冬天的休息时间，便开始忙碌起来，小花慢慢地展开自己娇嫩的小脸，大树爷爷又开始站岗，在那儿静静地看着我们，太阳快落山了，小蚂蚁也收工了，一切都要休息了。晚上，繁星点点，怡心园安静了，偶尔有一声鸟叫，那平静的星空，又给怡心园添上了几丝梦幻。
夏天，同学们最爱去的地方自然是篮球场的玉兰树下了，玉兰树开花了，它不像其他树，一棵树开许许多多的花儿，玉兰花的花瓣儿大大的，那白里透红的玉兰花真像一个大大的舞台啊！
秋天，桂花树开花了，一朵朵小小的，黄黄的桂花，真香啊！下课铃响了，同学们立刻聚集在桂花树下，有的时不时跳起来，想闻一闻那新鲜的桂花香，有的在守着桂花树，一有掉下来的`桂花，它们就立刻接住，把它们装进一个漂亮的小包里，做成香包，把桂花的香味传遍校园的每一个角落。
冬天，雪花飘飘，给大地穿上了一身雪衣裳，处处都是雪白一片，就算是在冬天，我们也丝毫感觉不到寒冷，每天放学，篮球场就变成了一个极乐园，同学们有的打雪仗，雪把他们冻得手掌通红，他们也似乎察觉不到，有的拿着橡皮泥在堆雪人，堆出来的雪人各式各样，有的像乌龟，有的又像纪律严明的小军队，可好玩了！
啊，这美丽的学校，这如画的学校！
早晨起来，洗刷完毕，离吃早餐还有一段时间，使独自漫步在这美丽的校园里。
感受这风儿抚过脸颊，呼吸着新鲜的空气，心情格外舒畅。不知不觉，已来到校门口。
看着那镶嵌在墙上的镀金大字——十河中心中学，油然而生一种自豪感，这是我的学校我爱我的校园。
抬头向前看，是三棵高大且非常茂盛的梧桐树木，据说已有六十多年的历史了，他们见证了学校的风风雨雨，理应被称为“学校的长者”。
梧桐树的东面，是我们的教学楼，教学楼名为启智楼，后面的男女生宿舍也是清一色的红漆。
清晨的阳光柔和而安静，它轻轻地包裹着我们的学校，显得神圣而端庄。
草坪上的校草跳着摇摆舞，晶莹的露珠如珍珠一般点缀在碧绿色的叶子上；偶尔窜出一只蟋蟀，上跳下跳，直到全身挂满了露珠才善罢甘休。
上早读了，坐在教室里，听着一阵阵郎朗的读书声，独自望着窗外发呆。
忽然，看到了一个七年级的学妹，在那里打扫卫生。我看见她把被人践踏的小草小心地扶起来，又把垃圾纸屑仔仔细细地收拾干净，这时我才发现，她好像不是我们学校的同学，好像是外校放假来找她姐姐玩的吧。可是她为什么要打扫卫生呢？明明这不是她的学校啊，真是百思不得其解。
如果连一个外校的人都能如此地爱护我们的校园，那我们为什么要漠视她呢，校园就是一个大家庭，而我们是大家庭中的一员，所以要爱护校园。
放学后独自徜徉在校园亭子的小径上，感受着鹅卵石在脚下的舒适感觉。周围被栽满了不知名的草木，生长的非常好，尤其是墙角边的`一排青竹，更是给这平静的景色。添加了一分苍劲。
抬头看着那蓝蓝的天，白白的云，偶尔会有一只小鸟从天空中掠过，带走一片云彩。
我爱这校园，爱它的生机勃勃，爱它的无私奉献，更爱他的给予我的无限快乐！
“红叶飘落，金桂飘香”。这就是我们秋季的校园。秋季的校园是恬静的、甜美的，没有一点多余的声音，像一位二十岁的少女，悄悄地展示她的魅力。
秋天的美最多是由秋雨呈现的。下课时，我无意看向雾胧胧的窗子，轻轻擦拭，便欣赏到了若隐若现的景物，所有树叶都找到了自己的装饰物——雨珠。我这才知道下雨了。走出教室，雨滴答、滴答，组成一首优美的乐章，在任何地方留下印迹，风也呼呼地吹，十分寂静。
雨停了，天空变得皓白，枫叶被雨水洗涤后，变得火红、火红，落了一地。操场上这才热闹起来，看！那边的学生们正迈着整齐的步伐，把落叶踩得沙沙作响，清脆悦耳。另一边的学生屏息敛声，全神贯注，神情严肃的跳远，缩腿、准备、摇晃几下胳膊，用力一蹦，鞋子上沾满了新鲜的`泥土气息，所有人笑着、闹着，打破了那一片宁静。鸟儿也组成交响乐，不由让人停下手中的活儿，侧耳倾听。
上课铃又响了，所有同学奔向课堂，拿好笔记本，端正坐好，老师轻而快地走向讲台，笑吟吟的，捏着三寸粉笔，转身写板书，长发飘飘，颜色像秋天校园里的桂花，一朵绽开也许微不足道，但每朵系在一起宛如金黄色瀑布飞泄下来，香气淡雅又美好。
傍晚，吃完饭我走在环校路上，天空慢慢从浅白变得浅绛，又逐渐成了深红，再过一会儿，天空像牛皮纸铺开一样，变得青黛。我揉揉发酸的眼睛，有些不想再坚持拼搏，争夺名次。一阵风吹过，柿子的果香传了过来，顺着香味寻去，沉甸甸的果实挂满枝头，反而给予我以信心。
啊！秋天是沉静的、妩媚的，给人带来无限生机和活力，迎着晚秋的风，我看见一只红蝴蝶，乘着梦想飞向远方。我永远记得这一刻，也永远喜欢秋天的校园。
沐浴着清晨明媚的阳光，骑着自行车穿过大街小巷，不一会儿，便来到了我的新学校——扬中市外国语中学。一想到将在这儿度过我八、九年级的生活，心中不免有些兴奋；而在这儿度过几天之后，我又增加了些自豪，因为新校园有许多可爱的地方。
我爱我的新校园，爱她那宽大的停车场。每天来到学校，扶着自行车，走过绿色的栅栏，就来到了我们的停车场。停车场里，白线在地上勾勒出一根根线条，这些线条规定了每个班级停车的位置。一眼看去，虽然同学们的.车各式各样、高低不同，但排放得井井有条，一个挨着一个，五颜六色，煞是好看。这真是我们校园中一道靓丽的风景。
我爱我的新校园，爱她那明亮宽敞的教室。我们将在这儿度过学生时代的大多数时光，我们在这儿学习，我们在这儿欢乐。走进教室，看到那青黑色的黑板干净得能反射出太阳发出的光芒；看到那讲台上的书本堆放得整整齐齐，没有一丝灰尘；看到那橘红色的课桌排放得井然有序，可以组成一个方阵；看到那一扇扇窗户被擦得干干净净，可以映出自己的模样……
我爱我的新校园，爱她那硕大的操场。我常常站在那操场边凝望，在我的眼前，仿佛有一群人在操场上飞奔，他们奋力地踢着足球，展示着自己的青春活力，他们展开了一双双运动的翅膀，在运动场上尽情翱翔。
我爱我的新校园，特别爱校园中那些好似父母般关爱我们的老师。他们在课堂上慷慨激昂，时时刻刻牵动着我们的思维，有时一个小笑话，便会引得我们哄堂大笑。他们让我们在快乐中学习，在快乐中成长。下课时，他们又会与我们展开心与心的交流，帮助我们解决学业上的难题。我们有不懂的地方，他们总是会很仔细、很耐心地讲解给我们听。无疑，他们是我们成长道路上的良师益友。
我爱新校园，不仅仅是因为学校优美的环境，友善的老师，更是因为——我是“外中人”！
我的学校可美了！有桃红柳绿的春天、花繁叶茂的夏天、枫红菊香的秋天、松青寒冷的冬天。可我最喜欢的还是校园里的秋天。
进了校门，首先迎接你的是挺立在旁边的“卫士”-----龙眼树。虽然现在已是深秋季节，可龙眼树的叶子依然那样翠绿，叶片在阳光的照射下闪闪放亮。龙眼树上结着许多龙眼果，这些龙眼果像一颗颗美丽的小水晶球，又像一粒粒小乒乓球。这些龙眼果把树枝都压弯了腰。小鸟正把它们当做不可多得的美味！龙眼树旁是一棵美丽的凤凰树。凤凰树那翠绿的叶子中增添了许多红叶，像盛开的朵朵红花。秋风一吹，凤凰宝宝摇着摇着像一个个在荡秋千的孩子们。凤凰妈妈看了，焦急地说：“孩子们，小心一点！”可凤凰宝宝撒娇说：“不，不嘛，我要随风伯伯去旅行。”教学楼前有一排排芒果树，芒果树的叶子有的黄了，纷纷飘落的叶子好似在向同学们赠送秋天的纪念品。
走廊上，舞台边种着许多花儿。有鸡冠花、水仙花、扶桑花、菊花、吊兰、仙人掌。其中我最喜欢的要数菊花、吊兰和仙人掌了。看，菊花开得多么旺盛！黄的、红的、白的'、紫的….一朵朵，一簇簇迎着秋风，披着寒霜、喷吐芳香。香味引来了美丽的花蝴蝶，花蝴蝶在花儿上翩翩起舞，这景色就像一幅美丽的彩色图。旁边是一盆吊兰，吊兰的枝条长长的，枝条往下弯，就像一位美丽的少女在梳理着自己的头发。吊兰旁边是仙人掌，仙人掌有许多刺，就像一只带刺的手掌。
值日生把校园打扫得干干净净。只见他们扫了一层又一层的落叶，累得满身大汗。校园里一片繁忙的景象。
在花木的掩映下，培园楼、综合楼显得更加高大、漂亮。优美的钢琴声、琅琅的读书声和同学们的欢笑声在校园中回响，使人觉得神情气爽。
啊！欢乐的校园，给我的童年带来了无穷的乐趣，秋天的校园，将永远藏在我的记忆里。
雪，无声地击落了多少还顽固在枝头的黄叶，我行走在铺满黄叶的环校路上，尽管小心翼翼，也时不时地发出“咔嚓”的脆响，回响在高远的天空，回响在空寂的校园，我爱冬季的校园。
白色总是悄然包裹住了多少不屈生长的活力，而松树总是其中被重点关注的一员。雪花层层堆积，三三两两的同学结伴路过它，总要留神注视，仿佛空气中到处都弥漫着青春的味道，诉说的圣洁的故事，在前方隐约的黄褐色中，一个单薄地身影出现在视平线上。
冬天的教学楼中格外的清冷。一声轻轻的咳嗽，都会被无限放大，最近由于课程的原因，大多数老师都不得不加班到很晚，为了能够完整地，精彩地为同学们讲述每一节课程，老师的每一章教学大纲都写得满满当当，虽说是“大纲”，但是老师没有一丝一毫敷衍的意思。而在这样的高压和强度之下，身体健康多多少少会受到损害。雪花逐渐越压越重，可松树不曾软弱。
“大雪压青松，青松挺且直。”
那天的办公室在我的印象里充满着暖意，温馨而美丽。那位老师的旁边站着一位在班里垫底的学生，而我看到她正不紧不慢地为同学讲述着作业中每一道他有困惑的题的`思路和做法。可同学的脸上明显没有露出明白、清楚的神情，疑惑不解依旧没有褪去。可我知道这位老师昨天并没有充足的休息，今天的课也能看出她有些强撑。本以为今天她一定会早些回家，可谁知，她没有一点困倦与不耐烦，一遍又一遍地为同学讲解着，直到他脸上的困惑转换成了清晰，老师才心满意足地笑了笑。这个笑容看似只需要咧一咧嘴角，但是我感受到了那种由衷的欣喜。向窗外一看，小雪又急又密，天已经黑透了。
她和所有为我们付出的老师就像松树那屹立不倒且粗壮的枝干，而我们，就是那无法掩盖青春活力的一根根松针，有了他们，才能成就我们！
我想这松树一定还能坚守很久，而那时的我们，依旧是不屈生长的青春。