初2的一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的暑假。
时光飞逝，斗转星移。转眼成为初二学生已一年了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去一年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。
我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。
出勤情况：请了一次病假。拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。
时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。
在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
以上是我对初2上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
八年级对于一名初中学生来说是富有挑战性的一年，它是决定学生初中生涯成败的关键一年。从行为习惯、德性的形成来说，是逐渐告别幼稚，走向成熟的起步年。从学习任务来看，八年级又是整个初中学习中承上启下的关键一年。既要把基础知识打扎实，又要为初三的学习作好充分的铺垫。八年级的学生要做好的事情太多了。因此，作为班主任，我深知自己肩负的责任重大，在平时的工作中，我不敢有丝毫的懈怠，尽我所能，既做他们的严师，又做他们的知心朋友。
凭借自己班主任工作经验，并且根据初二的特点，我首先做的事情是组建一支班干部队伍，让那些品学兼优的学生担任班级的各种职务，让他们来引领班级的全体同学，向着良性的方向发展。作为班主任，我一方面利用一切可能的时机去锻炼他们，充分发挥他们的工作能力，另一方面，又对他们进行教育与培养，使他们树立为集体服务的光荣感和责任心。对于班干部我从不掩饰他们的.缺点，积极引导他们去扬长避短，努力使其达到卓越。，向他们提出更高的要求：努力学习，团结同学，以身作则，使他们能真正成为老师的好助手，同学的好榜样。
作为班主任爱一个好学生容易，但要关爱全班每一个学生，尤其是行为习惯偏差的学生，是十分不容易的。本学期我带的初二，学生整体给人的感觉是思维活跃，反应敏捷，但有时组织记律松散，缺乏自我约束能力。如今的学生已是今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自我意识强。但他们身上又有着现代青少年的共同弱点：缺乏勤奋刻苦的拼搏精神，以我为中心，缺乏关爱意识。
这些都表现在他们的一言一行之中：课间十分钟不文明休息，两分钟预备铃无动于衷，排队出操自由散漫，上课注意力不集中，针对这种种现象，我就利用班会课、晨会、午会等一切可利用的机会，向学生提出规范化的要求，教育他们做一个懂礼貌、知荣辱、爱学习的象样的学生。我一次又一次地与学生一起逐条逐句地学习，体会其含义，使之成为学生的行动指南。同时对于他们身上的每一点进步，我都能及时地发现，也总是及时地给予表扬，以此来培养他们的自信心和上进心。
对于班中的大小活动，我都会认真地参与，和学生一起出谋划策，有时是他们的指导员，评论者。有时是他们忠实的聆听者和观众。如我和学生一起参加社会实践活动，一起策划、组织班级主题班会（如：中华传统美德主题活动），一起参加家长会，一起出刊班级黑板报，一起参加体育健康周的各项活动，一起做班级值日生工作，一起完成《班级成长手册》的每一个栏目。通过这样一系列的互动，学生的集体荣誉感更强烈了，班级也更有凝聚力了，师生间的关系也变得越来越融洽了。以上是我本学期班主任工作的简单回顾。
班主任工作实践，让我体会到了它的甜酸苦辣，也更让我坚信了这样一个信念：要当好一个班主任需要一种坚韧，一种淡泊，一种奉献。下面是我的一些感想。班主任的工作需要年年岁岁的延续，延续一种不变的情结。两袖清风，坚守三尺讲台。忙碌、单调、繁琐、劳累充斥了整个的身心。它需要有“俯首甘为孺子牛”的舍我精神，更需要有“淡泊以明志，宁静以致远”的脱俗境界。只有这样才能诠释“学高为师，身高为范”这句话的真正内涵。我愿尽我全力，做一个称职的学生的“师”和“范”。
时间似流水，学期以经过半，期末考试也已来临，而就是短短两天，期末考试也结束，我自信满满的走进考场，却唉声叹气的走出了考场，可这是因为什么呢，为了能让下次的考试考好，我做了一次小结。
我一向数学很好，可是这次鬼使神差的考了那么点分数，翻开卷子一看，红红的大叉一个接着一个，看的我额头直冒汗，再仔细一看，这些题目没一道不会做的，不是计算错误就是审题不清，犯的竟都是低级的错误；而语文在基础题上居然扣了好几分，这让我心痛不已，发誓下次考试之前绝对不再吊儿郎当的，一定要好好复习基础知识，而作文则也扣了不少的分数，整篇文章苍白无力，像是在打流水账。
可是我也很无奈呀，肚子里啥都没有，想写也写不出来，我不由暗暗后悔，决定一定要听老师的话，坚持每天写日记并增加阅读量；再看看英语呢，我就更是欲诉无门了，这儿没加“S”，那儿忘记了问号，分数毫不留情面的被减去了，可是没有一体是我不会的，这都是粗心大意结果，可是我现在也回天无力了，我不由得一拍脑袋，心中有一种欲哭无泪的无力之感，我嗟悔无及，告诫着自己下次一定要认真检查，绝能再这么浮躁。
我知道这次考试老师和家长都对我有着很大的期望，可是我让他们失望了。对于这点我感到十分抱歉。但通过这次考试我也发现了自己不足点，俗话说的好，有失必有得嘛。
首先我要改掉考试不认真读题不仔细的坏习惯。我做题时总是只看了前面一半后边的要求还没看到呢，答案便已近写了上去，往往会使我失分。这也许和答题技巧有关系，但总之我在以后的考试过程之中一定要审题认真，仔细读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于此的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己平时上课听得不够认真，练习题做的太少。我绝不能允许自己再这样继续下去，应此，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习与生活之中。考试之前我要制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法问题，多做完形填空等练习题也是提高英语的好方法，并且下次考试时一定要倍加仔细，绝不能再犯低级错误，绝不能让会做的题目再做错了。
期末考试虽然已近过去了，但我还是有机会的。下一次考试，我要更加努力，争取不让老师和家长失望。而对于各科科目，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的考好的！