心理学家武志红讲过一个故事：《做一棵永远成长的苹果树》。
有棵苹果树，好不容易结果了。
篇】苹果树
我家后院的小山丘上，有一片荒凉的土地。一天，母亲对我们说：‘我看那片儿地也怪好的，不如我们把它开辟出来种苹果吧！你们姐妹俩不是挺喜欢吃苹果的吗？’我和姐姐一个劲儿的点头示意。
于是，我们开始买树苗，买肥料，翻土，栽种，都很期待能早些收获。
种完苹果树之后，我每天下午可闲不住腿了。几乎每次我写完作业后就往苹果园里跑，有时还拿一个装满水的水壶，想去给我那可爱的小苹果树浇浇水。有时我还会和它说：‘苹果树呀苹果树，你多喝点儿，快点儿长大，我还等着你那美味的果实呢！’在我精心的照顾下，它正在茁壮的成长。
春暖花开的时候，苹果树上开满了朵朵白花，有的花瓣还微微泛粉；烈日炎炎的时候，苹果树上的绿叶子秘密满枝丫，我们经常在哪里乘凉、玩耍；秋高气爽的时候，‘黄仙子’飘落，‘灯笼’挂枝头，丰收又美丽；大雪纷飞的时候，树无叶，有‘白发’，满院白雪，喜玩耍。院里的每个季节都有特色，但我最期望的是秋天。
秋天，既是一个快乐的季节，又是一个收获的季节。因为我们在收苹果的时候，会玩一个名叫‘接苹果’的游戏。游戏规则是：一个人用力摇苹果树，两个人拿筐接树上掉下来的苹果，有一个人捡掉地上的苹果，（前提：接苹果的人不能捡地上的苹果）。我每次都是摇树的，虽然被苹果砸了好几下，但我还是玩得特别开心。
记得我篇】苹果树
纤细，几片细小的嫩叶轻轻挂在枝头，显得弱不禁风。
从此，外婆每天都精心地为它浇水、松土。
树苗茁壮成长着。但三年多过去了，一个果子也没有结。外婆宽慰自己：放心吧，老婆子，明年一定会结出
果子的，你的辛苦不会白费。”
外婆把美好的愿望全部寄托给了苹果树，苹果树也好像听得懂人话似的，更加努力地生长。终于，在篇】苹果树
《苹果树》向我们讲述了一个关于苹果树与小男孩的故事：苹果树很爱小男孩，小男孩想游戏的时候就用大树来做秋千，饿的时候就摘树上的苹果吃，玩累的时候，就靠在树下乘凉睡觉。他很快乐，大树也很快乐。直到这个小男孩渐渐长大，他的想法和要求也越来越多。他不断地向大树索取，钱、房子、船……最后，苹果树什么都没了，只剩下一个矮矮的木桩，但它还希望那个孩子能坐在上面休息。苹果树奉献了自己的一生，从来不求任何回报，但却依然很快乐很快乐……
那棵树，就好像我们的爸爸妈妈，我们就好像那个小男孩，小时候，我们总是围绕在爸爸妈妈的周围玩耍，渐渐地长大后，我们会离开父母的身边，而且不常回来。每次回来，就是不快乐的时候，不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上最好的最符合我们需要的东西交给我们，这时我们总是拿了东西，转身就走，留下了渴望我们留在他们身旁的父母，凝视着渐小的背影。
虽然如此，他们在心中，却是不断地说着：希望孩子会快乐，祝福孩子一路顺利、平安。”当我们累时，他们就伸出双手怀抱着我们，让我们安稳地在他们怀中休息，不受吵闹。
为人父母者，想的都是无怨无悔的给予;天下间再也不会有任何人给予我们如此盛大、永无休止的爱和恩慈;再也不会有这样的心甘情愿，只为我们笑逐颜开而不计得失辛苦的劳作。
爸爸妈妈的笑容，是世间温暖和煦的春风，爸爸妈妈的皱纹，是辛苦岁月霜雪雨的刻痕，而爸爸妈妈的爱在这世间便另有天地。仿佛有一扇门，推开它便会看到万丈光芒。这光，给孩子指引，给孩子保护，给孩子温暖，给孩子希望!!
爸爸妈妈的爱是心甘情愿，是永无止境！
而为人子女，是不是真的体会到这一片苦心?是否想到一份回报?那就让我们张开双臂，拥抱我们的爸爸妈妈!告诉我们的爸爸妈妈，我们懂得他们的爱，懂得他们的付出，让我们怀有一颗感恩的心，对我们的爸爸妈妈说：谢谢你们，亲爱的爸爸妈妈!让我们不断的成长和进步回报你们无私的爱!”
我家后院的小山丘上，有一片荒凉的土地。一天，母亲对我们说：‘我看那片儿地也怪好的，不如我们把它开辟出来种苹果吧！你们姐妹俩不是挺喜欢吃苹果的吗？’我和姐姐一个劲儿的点头示意。
于是，我们开始买树苗，买肥料，翻土，栽种，都很期待能早些收获。
种完苹果树之后，我每天下午可闲不住腿了。几乎每次我写完作业后就往苹果园里跑，有时还拿一个装满水的水壶，想去给我那可爱的小苹果树浇浇水。有时我还会和它说：‘苹果树呀苹果树，你多喝点儿，快点儿长大，我还等着你那美味的果呢！’在我精心的照顾下，它正在茁壮的成长。
春暖花开的时候，苹果树上开满了朵朵白花，有的花瓣还微微泛粉；烈日炎炎的时候，苹果树上的绿叶子秘密满枝丫，我们经常在哪里乘凉、玩耍；秋高气爽的时候，‘黄仙子’飘落，‘灯笼’挂枝头，丰收又美丽；大雪纷飞的时候，树无叶，有‘白发’，满院白雪，喜玩耍。院里的每个季节都有特色，但我最期望的是秋天。
秋天，既是一个快乐的季节，又是一个收获的季节。因为我们在收苹果的时候，会玩一个名叫‘接苹果’的游戏。游戏规则是：一个人用力摇苹果树，两个人拿筐接树上掉下来的苹果，有一个人捡掉地上的苹果，（前提：接苹果的人不能捡地上的苹果）。我每次都是摇树的，虽然被苹果砸了好几下，但我还是玩得特别开心。
记得我篇】苹果树
雨后，屋里闷热，看着楼下湿漉漉的小路，我决定下楼走走。楼洞口的空地上,被同楼阿姨种的烧饼花”（花朵像烧饼一样大,听老人说叫烧饼花）经过雨水的冲洗，显得更加艳丽无比。
这时，我发现，被烧饼花包围的健身器材场地上有个小男孩在跷跷板上坐着。小男孩看起来有四五岁,皮肤白白的,有些瘦小。穿着白色小衫，蓝色短裤，干净又整齐。
我走过去问他：小朋友，刚下过雨,你坐在翘翘板上不湿吗？”奶奶帮我擦过了，现在不湿了。”奶奶呢？”奶奶上楼了，让我在这儿玩，不能跑远，奶奶一会儿就下来了。”
看着孩子一个人在楼下，出于职业本能，我决定留下来陪他一起等奶奶。我带你一起玩跷跷板吧。”我坐在跷跷板的另一段，身体上下起伏着，小男孩在我的起伏带动下，在空中一上一下摆着，张大嘴巴，哈哈笑着，开心得眼睛眯成了一道缝。
我边玩边问他：在哪儿上幼儿园啊？”我刚转过来，再开学就在这儿上学了，老家的幼儿园有我好多朋友呢。我也不知道啥时候能回去再和他们玩。”说到这儿，小男孩的脸上没有了笑容，低着头特别安静。我笑着对他说：没关系，他们在老家也会想你的。好朋友会永远记着对方的，等你家人有时间了，会带你回去的。”我走到他跟前摸着他的头说:孩子，在新环境你还会认识新的朋友呢！你看，今天我们就是好朋友了。”
小男孩一下子又高兴了起来，从跷跷板上下来，指着四周的烧饼花说:阿姨，你能不能给我准备些苹果种子，三颗就行，我想在这花坛里种下三棵苹果树，我的好朋友喜欢吃苹果，等苹果树长大了，结苹果了，我就带着苹果回去给他们吃。”
多么天真无邪的孩子啊！他那幼稚、童真的想法一下子感染了我。原来友谊在孩子眼中这么美好甜蜜，做为大人我们是不是更应该好好珍惜朋友间的友谊呢？
离开男孩后，我去了水果店，不知怎的专门买了几个苹果。
版权所有?郑州教育信息网翻版必究--[if!supportLists]-->篇】苹果树
让每一棵苹果树慢慢开花
教育需要留白”？多么熟悉又陌生的言语。我们生处世间的喧嚣嘈杂，纷纷扰扰地追求，忙忙乱乱地追求，对孩子的教育像无头的苍蝇。大家学钢琴，我也让孩子学钢琴，流行学奥数，我也要让孩子非学不可，听说哪里的语言班好，早上四点去排队也要报上名。中国式的虎妈”在我们身边比比皆是，孩子很忙，家长很累，青春期对抗更年期的家庭斗争每天都在上演，可是，我们收获了什么？
在缺少了情感参与的教育教学中，学生的光滑的头脑可以像一面镜子似的，把教师给他们看的东西都反映出来，但没有留下印象。”（卢梭语）此时，学生获得的知识就只能是一种脆弱的知识”。
一位高中教师曾经做过一个小实验。一次寒假，他的刚升入大学的学生来看他。老师拿出一套试卷，请这些高分考入名校的大学生做一做。结果出来了，让他感到惊讶的是，竟然没有一个人及格！这些学生花了十多年学习的知识，竟然在高考的短短几个月后，就忘得一干二净！原因很简单，因为高考过去，这些知识再也没有用了。
故事虽小，但振聋发聩：当知识只是作为知识”，当方法只是作为方法”时，学生所获得的，就只能是种种可资利用的工具或敲门砖”，他们无法体会到知识的美好，也就无法在美好、正面的情感的影响下，去毫无功利地、全身心地投入到知识的世界里，也就无法做成大学问，达到大境界。
苹果树能开花结果，如果我们对苹果树进行改造，让它月月开花岂不是可以月月结果吗?
可想而知，这样的改造是失败的，因为这是愚蠢的做法。苹果树月月的任务，不是开花，而是月月生长，是每时每刻地吸收阳光空气和水，是慢慢地生长根、茎、叶，到后期逐步发育花胚。它完全不同于开花，而是用非花的方式迎接花季的到来。只有这样月月生长，最终才能开出最美的花，结出最好的果。
在华师大的校园里，我们有了一颗安静的跳出学校看教育，也与自己的教育理想逐渐靠近，希望我们回到自己的课堂时，依然能听清教育的声音”，把每一个孩子都当成一棵成长中的苹果树，让它自由的舒展自己的枝叶，沐浴阳光雨露，静静等待花季到来。