工作不仅是为了拿份薪水，还为了成长和快乐。不要仅仅为了薪水而工作，还应该为梦想而工作，为自己的前途而工作，在以后的工作中只有踏踏实实的干，用心去干，有责任感，才能把工作做得更好。把精力用到学习上和实际的工作中，只有不断的用知识来充实自己，武装自己的头脑，同事才能认同你，领导更不会小瞧你，社会也不会淘汰你。有一种快乐成为了犹豫，有一种活泼成为了深沉，有一种天真成了心机，有一种笑脸成为苦涩，小时候没了，长大了来了，怀念童年，让幸福留的久远一点。有了一定的工作能力，别人才会对你投以羡慕的眼光，你要相信，人间正道是沧桑。世间的事情都是如此：当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远；当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边！?如果从工作中只得到厌倦、紧张与失望，人的一生将会多么痛苦；令自己厌倦的工作即使带来了名与利，这种光彩也是何等的虚浮！当我们在一起进行工作时，就组成了一个团队。而自己不再是一个人在工作，而是一个团队在齐心协力同心同德忘我的工作。工作做得好，只能反映一个人的工作能力。会做事而不懂得做人，无疑在一个团队中是很孤独的。?工作中只有用心做事，才能学到更多，学到的任何技能和知识都可能成为自己未来的生存工具，工作是一个人生存的手段，是幸福人生的保障，没有工作生活会变得怎样？用心工作，过好每一天，干好每一件事，总有天会有所收获，对自己没有坏处。?把工作当成生活中的一种乐趣，而千万不要把它当作一种刻板、单调的苦差事，不要后悔自己的选择，努力加上毅力，任何一种事情都会开花结果。
我们都愿意相信，只要去努力，就会有收获。
培根说过：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐……”是啊，的确如此。
在一次，竞选东方之星好少年”奖学金时，我因为在平时各科竞赛加起来的分数较高，荣幸地被学校评为了东方之星好少年”，并获得了奖学金。
当颁奖老师叫到我的名字时，我昂首阔步地走上颁奖台，向老师恭恭敬敬地行了个队礼，小心翼翼地从老师手中接过黄红相间的奖状和奖学金，心中无比的兴奋，根本不能够用语言文字表达出来。
同学们见了，纷纷投来羡慕的目光，为我祝贺：恭喜你，评为了东方之星好少年”，恭喜你。”我听了并没有骄傲，而是觉得我自己之所以能获得东方之星好少年”都是因为老师，同学们对我的关心，鼓励，呵护，我因当与同学们一起分享我的快乐。
可是，我准备用这笔钱买我梦寐以求的电子琴啊！那该怎么办呢？”我犹豫不决，可当我看到为我得奖而兴奋的脸蛋，最后我还是决定用自己的快乐与同学们一起分享。
我说做就做，迅速拿出我的奖学金，飞一般地跑向附近的文具店，为班上的每一位同学都买来了一份精致的礼品——一本日记本，一根水笔。就气喘吁吁的跑回教室，当我跑回教室时，已是大汗淋漓，我顾不上这些，快速地将这些礼品发送给了班上的每一位同学，还鼓励他们：让我们一起为学习加油，相信我们自己能行哦！”同学们接过我送给他们的礼品，不时地对我感谢道：谢谢！”此时此刻，我笑了，从内心深处发出了灿烂的，甜蜜的微笑，听了同学们对我的感谢，我的内心更是甜滋滋的，好似吃了蜜一样甜，与同学们一起在宽敞的教室中欢呼，跳跃起来！
是呀！分享快乐，每一个人都可以做到，有时你只要有一颗糖，分半颗给朋友时，你便会得到双倍的甜蜜和快乐，分享快乐就如同，来无影，去无踪的空气，在现实生活中必不可少，只要你学回分享，就能得到更多的快乐！
人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣，再繁忙的工作之余，还要从时间的缝隙中偷光学习；有的人把运动当作乐趣，到了几乎不能劳动的时候，还要撑着起来赶点活；自然也有把吃喝玩乐、闲游浪荡当作最大的乐趣。至于那些等而下之的乐趣”，旧不必说它了。乐趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品质，当然也反映人的世界观。而我则把和别人一起分享实验得到的快乐当作乐趣，有一位伟大的化学家说：我最喜欢跟我的好朋友在实验室里做实验因为我能够跟我的朋友一起渡过难关”，我的想法与这位化学家一样，我也同样爱与我最好的朋友一起在实验室里研究有趣的实验……
一天我在一本书上在看《哈里-波特》一书中我看到他的那柄魔棍能够轻而易举地点燃酒精灯。我当时就在想如果不用电脑特技而用化学上的东西能不能办的到呢？？我控制不住我自己内心的好奇感，于是我找到了我最好的朋友JIM，我叫他与我一起到实验室去试试看，我们在实验室里不断的尝试着个种的方法，用过白磷与红磷，各种各样的化学药品。但都没有成功，我们开始反思了，到底是哪出了问题呢！突然JIM叫住了我官锐我们能不能用高锰酸钾和酸反应后所生成的物粘点在棒子上去试试呢？”我想不错如果这样的话倒是很有可能能够办的到，于是我们两个分工干了起来，他负责取样我则负责具体操作的过程，我们在一个小烧杯中倒入高锰酸钾2克，再用滴管吸入浓硫酸滴入高锰酸钾的粉末中，用一根棒子把上述的浓稠的混合物拌匀，把醮有浓硫酸的高锰酸钾粘一点在酒精灯的灯芯上灯芯马上就别点燃了。我们成功了，可见魔法师哈里的魔法也被我们破解了。JIM和我为我们的.成功都会色的笑了，理论其实就是因为浓硫酸和高锰酸钾都是强氧化性能极强的化学物质，它们一接触到酒精灯上的酒精，就会立即放出大量的热，并达到了酒精的着火点于是酒精灯很快就被点着了。
我喜欢和别人分享实验成功后的喜悦更喜欢那种不服输而向着目标努力奋斗的精神。！快乐是人一生的精神支柱，而分享快乐是以个人在社会的各种行径中的制胜法宝，你如果是一个爱分享快乐的人那么你将在你的社会行径中畅通无阻！！
琪琪很漂亮，也很爱笑，只是不爱说话，接受新来物比较慢，有时来园时会哭，有很强的规则意识，喜爱跳舞。不爱和小朋友说话，不爱分享，对玩具有较强的独占性，娇气。因父母工作原因，平时是奶奶在带，比较溺爱，对孩子有求必应，所以养成了不爱分享独占欲较强的性格。
针对琪琪的这种情况，我们商量给她更多的爱，正面引导孩子学会分享，学习和小朋友交流。另外，和家长沟通交流，家园共育调整孩子的家庭教育方式。
早上来幼儿园时，利用班级区域的材料、玩具吸引琪琪的注意力，并请班上的孩子主动和琪琪一起玩儿。每天都请小朋友和琪琪一起做游戏等，并利用她的规则意识融入集体。这样几天下来，慢慢的琪琪能和个别的小朋友一起玩耍，看到几天有这些点滴的进步，我们非常高兴，因为琪琪跳舞特别好，再一次音乐活动中，琪琪听到音乐不自觉的跳起来，利用这个机会的话，赶紧表扬了琪琪，并让她和小朋友们一起来跳舞。我看到琪琪脸上得到了自信的笑容。这次活动以后发现琪琪特别爱跟着音乐跳舞，那我就利用空闲的时间，比如：吃完点心，课间等时间。就会放一些好听的音乐，让琪琪和小朋友们跟着音乐一起跳舞，慢慢的琪琪在班级也找到了自己喜爱的活动，并找到了喜欢的小朋友。因为她爱跳舞，班上好几个小女孩经常围到她的旁边说：琪琪，你跳的舞真好看，我们一起跳吧！慢慢的脾琪琪会和旁边小朋友交流了，也有了自信。
两个月以来，孩子每天都有进步，并能主动帮助别人，还帮助老师一起组织小朋友们排队。在老师的帮助下，琪琪学会了分享和交流，并融入了集体，引导家长用正确的方法和孩子交流。
经过家园态度一致的共育，琪琪完全适应了幼儿园生活，能大胆的表达自己，和小朋友一起时能做到友好相处，学会分享谦让也能主动帮助别人。现在孩子每天早上来园的时候都高兴的和老师打招呼，并且愿意参加集体活动，在活动中的表现也更加自信了！也没有那么娇气了。