我们的校园，环境幽雅、花木繁茂、碧草如荫，是读书学习的好地方。下面就让我来给你们介绍一下我美丽的校园——郑梁梅。
从大门踏入校园，你会看见一块大石头，石头上面刻着“真”字，听说“真”的含义是真才实学，这是为了让我们脚踏实地地去学习每一门学科，把学习到的知识转化为自己的`真实本领，在将来考取一座好的大学。
再向前走走，你一定会看到一座非常高大的雕像，这座雕像就是郑梁梅女士。你想一想，郑梁梅女士的名字是不是和我们郑梁梅小学的校名很像呢？其实，“郑”就是郑梁梅女士丈夫的姓，“梁梅”就是郑梁梅女士的姓名，合起来就成了郑梁梅小学的校名。
你知道吗？我们学校还有十二生肖雕像呢。十二生肖的这十二个小动物，生肖的雕像不仅为学校增添了一抹有趣的色彩，也是为了让我们学习十二生肖的中华传统文化知识，绿茵地上还矗立着地动仪、日晷等中国古代科技的雕饰，时刻为我们讲述中国古代劳动人民的勤劳与智慧。
缕缕微风吹过，紫藤花像铃铛一样欢乐的摇晃，散发出浓浓的紫藤花香，这阵阵花香吸引来了许多人，花儿们仿佛在说着：“快来呀，快来呀！”感觉像是在召唤着我们踏入校园，驻足欣赏，感受校园的每一处风景，畅游知识的海洋。
校园，是学习的脚印，校园，是成长的手印，让我们踏着真诚的步伐，向前走，用心感受校园这边景美、学习美，让校园带给我们更多的知识，更好的成长。
美，在每个人心中有不同的定义。有人说，最美的声音莫过于如天籁般的歌声;有人说，最美的声音是雨丝打在磐石上的清脆声音;有人说，最美的声音是敞开心扉的笑声……而我认为，最美的声音是妈妈的叮咛。
在我失落的时候，这种声音带给我鼓励，激发我前进的动力;在我遭遇坎坷时，这种声音告诉我要知难而进;在我取得成功的时候，这种声音为我喝彩……1-年的日日月月，点点滴滴，这个声音伴随着我度过了一个又一个春夏秋冬。小的时候，我不放在心上，只当作是耳边风。可现在回忆起来，这声音如此动听，如此美妙!
回家准备做作业的时候，那个声音叮咛我：“做题要仔细，认真，不要急于求速度而粗心!加油!”明天即将考试时，那个声音叮嘱我：“放松，刚刚已经复习过了，会做的题力争拿分，不会做的题力争去想，加油!”在上学前，那个声音叮嘱我：“作业本拿齐了吗?手机放进去没?水杯呢?”“上课的时候要主动举手积极发言哦!祝你在学校度过开心的一天!”阅读的时候，那个声音叮嘱我：“边读边记，摘抄好词好句，祝你在书海中快乐地遨游!”当我取得了好成绩，那个声音鼓励并叮嘱我：“你真棒，继续加油哦!”当我累的时候，那个声音鼓励我：“加油，你感到累了，就说明成功就在不远处!”……
一幅幅感人的画面浮现在脑海中，一声声美妙的话语萦绕在耳畔，从前的我只把这最美的声音当做耳边风，我是多么愧疚啊!这些点点滴滴的声音，可以用两个字来概括——母爱!世界上最美的声音就是母亲的叮咛。这声音，比星星灿烂，比月光轻柔，比童话温馨!那才是最美的声音!
校园是我们学习的乐园，校园是我们成长的的摇篮。在如诗如画的校园里，我们度过了几个春秋，可每次都是形色匆匆，很少有时间驻足欣赏，这次我们偷闲度日，仔细观察这校园里的一景一物。
走进校园，你就会被校园里的花坛吸引了。花坛的一年四季非常好看：春天，校园里绽放出若如云霞的杏花，娇小可爱的桃花，微风拂过，花海翻腾，芳香扑鼻，让人沉醉其中，玫瑰花在风中随风摇摆；夏季，树变成翠绿色，到处都是绿油油的一片，小草在露珠的滋润下变得生机勃勃，像是给花坛铺上了一层绿油油的地毯；秋天，小草变得枯黄，菊花开成一片，有各种颜色，红得像火，白得像雪，粉得像傍晚时分的晚霞……桂花也开了，香飘十里，风一吹，那香味怕是十里之外也能闻得到啊！树叶也变黄了，那落下的叶子像给花坛铺上了一层黄色的地毯；冬天，百花凋零，校园里到处都是积雪，像是给花坛铺上了一层白色的地毯，美丽极了！
再往前走，你就会发现一座雕像，那是郑梁梅女士的雕像，那雕像刻得是那样的传神，雕像的`右侧有几颗柏树，那柏树绿油油的，像站立的士兵在放哨一样，挺拔高大。
虽然校园里的风景再好看，但我觉得校园里最美的“风景”还是校园里无私奉献的老师。老师是一位园丁，每天用露水将我们滋润，老师是一座灯塔，为我们的人生指引方向，老师是一位母亲，每天关爱着我们成长。
我喜爱校园里的风景，但校园里最美的风景还是无私奉献的老师！
一走进校园大门口，就看见左边有一个大操场，每天田径队都到操场上来训练。操场中间有一个大草坪。下午，大草坪的洒水机就会喷出水来，为大草坪提供水分，这时有许多蜻蜓在上面自由自在地飞来飞去。
操场上面有一个升旗台，每个星期都会有升旗仪式，让我们更爱祖国更加勤奋学习！旁边就是我们的教学楼A、B、c座，教室有干净的桌椅，漂亮的黑板报和明亮的窗户，我们每天都在这里成长、学习，十分快乐！
最美丽的要算教学楼的.小花园了！在A、B座教学楼的中间，相距几十米，都可以闻到从小花园飘来的花香。春天，看到小蜜蜂来采蜜和小蝴蝶来采花粉。花园里还有卵石小路，走上去好像在给我们的脚底按摩一样。小花园中间还有一个大花坛，种植着一株四季常青的大花树，斜着身子，好像在欢迎我们来到学校，又好像老师在俯身耐心教育我们一样。大花树盛开着许许多多的紫色的小花，还经常看到树下有一两只蜗牛和蝗虫。草坪中间立了一个牌子，上写“小草伴我读书”。
这就是我们成长、学习的好地方！
乡村，在一些人眼里是极为普通的地方，却又是最美的地方。古代一些达官贵人，辞掉管职，隐居乡村，享受充实而又无忧无虑的乡村生活。
春天，是个播种的好季节。天理，到处都是忙碌着插秧、播种的农民，他们的脸，挂满了晶莹的汗珠。乡村，附近必定有山围绕，山下必定有何流淌。山，这是已泛起一层青绿，那层青绿就是树木抽出的新枝芽。在春雨蒙蒙之中，山影若隐若现，像调皮的小孩子，在云雾中玩藏猫猫。和，清澈无比，小鱼儿举行水下舞会，吐几串泡泡，再钻进泡泡里一起旋转着上升，越上水面，来个鲤鱼跳龙门，最终向水底游去。小鱼儿似乎对自己的舞蹈非常满意，高兴的直打圈。
夏天，最美的是夜晚的星空。树木郁郁葱葱，夜晚，树叶们就组成一个乐团，有高音部，有低音部，还有伴奏队伍：“哗啦啦，沙啦啦。哗啦啦，沙啦啦……”有强有弱。树叶的歌声衬着美丽的夜空，一轮明亮的圆月挂在蓝的发黑的“布”上。换上闪闪发光的衣服的小星星们，排着整齐的队伍，从东边走过来，乖乖的听月外婆讲故事。
秋天，农民伯伯脸上笑眯眯的，今年收成好，干起活来自然有劲。水果蔬菜们个个你争我挤，说：“快摘我吧，先摘我！”农民伯伯把他们都装进框子里，个儿大的留下当种子，明年春天继续种。秋风扫落叶，村口的几棵大树穿上炫目的红装，掉了一地叶子。红叶乘着风打着旋儿来到地面上，铺成天然的软面谈，孩子们在上面玩各种游戏：翻跟头、比跳远、比跑步。这里成了孩子们的乐园。
冬天，山坡盖上了雪白的棉被，树木虽然光秃秃的，但却像哨兵一样挺立在村口。小花小草纷纷多斤了大地妈妈的怀抱里，商量明年春天怎样破土而出。顽皮的雪花是个变形高手，落到地上变成了积雪，融化成冰水，流到小河里，变成了冰，和水底的小鱼儿说悄悄话。
乡村的四季五彩缤纷，就像织不完的锦布那样姿，那样美丽！
美，是一种抽象艺术。它不仅仅只体现在山水的美，绘画的美，音韵的美。还体现在人性的美，思想的美，善良的美。“最美”是美的升华。什么是最美呢?有人会问。我也回答不上来，答案不是唯一。每个人心中都有最美，在我心中，最美也许是……
记得大地震来时，天开始昏暗，风儿也奔跑起来。突然，大地开始颤抖，仿佛是天旋地转。就这样，我们的家没有了，学校没有了。这可怎么办啊?不急，因为有一双手向我们伸来，有一群人走近我们，那是一群可爱的志愿者。他们伸出关爱之手，为我们提供帮助，我的心，暖了起来。
他们来到这儿，用帐篷搭起了简易的学校，我们可以在那儿听他们传授知识，多么好啊!有一天，上午天空蓝得没有一丝白云，我高兴的去那儿。到了之后，一位女志愿者来给我们讲学，但天好像故意玩弄我们，不一会儿，阴云密布，下起了倾盆大雨。由于我们的帐篷搭在低洼地带，水全部冲了进来，朋友们只好站在桌椅上。
那女志愿者叫我向当地一家人借了锄头，铲子等工具，冒着雨和我们几个一起挖着排水道。挖好以后，我们回到帐篷，水开始退了，我们也下来了。这时，那名志愿者向我走来，我不知道她要干什么。她把外套脱了，为我穿上，嘴里还说着“穿上，别着凉。”我心里一下暖起来了。
第二天，我又一早来到帐篷学校，期待和那名老师见面，等了很久，也不见人。我就去问另一位老师，“请问，昨天那位志愿者呢?”“谁，昨天那位吗?”“嗯，就是啊。”“哦，她感冒了，今天不能来了。”听到这句话，心里不知什么滋味，仿佛五味瓶打翻了，一下子愣住了。“感冒了。”我小声说到，并回到自己位置上坐着，神不守舍似的。
这也许就是我心中最美的吧，那位志愿者个子不高，梳着短发，站在风雨中，冲着我笑。这也就是最美，是我心中最美的一次经历。她那笑容，就是最美的印证。
要说起我们的学校那里有广阔的操场，有孔子的雕塑，还有一座座楼，其中最让我喜爱的是求美楼后面的小花园。
那里四季都很美丽，春天那可爱的春姑娘来了，他下着毛毛细雨，好像给，小草、小花、小树，送信来了，小草看完信，慢慢的，慢慢的从松软的土地里探出头来，那翠绿的小草像一个害羞的小姑娘，时时也不肯抬起头来。一朵朵野花开放了，这儿一丛那儿一簇很不少。一颗小树也正在成长。
夏天火辣辣的.太阳直射大地，晒得我眼睛都睁不开，小草在阳光下舒舒的晒着太阳，好像在说：“真舒服啊！”一群小蝴蝶和一群在花丛中翩翩起舞，有的在玩耍；有的在吸蜜还有的把蜜送回家吸完蜜的小花发出了淡淡的香味，好像香水一样，一只小鸟在大树上来回的找小木枝，在大树的枝干上做一个窝。阳光照在树下是那么的细碎。
秋天，小草、小花、小树的叶子慢慢枯萎了，他们躺在大地，母亲的怀抱里。
冬天下起了鹅毛大雪，也在地上像小花，小草，小树都，有了一块白色的被子，紧紧的盖着他们慢慢的进入了梦乡！
这就是校园的一角那美丽的小花园！
在我的成长记忆里，校园是一个非常美丽的地方。虽然比不上公园的鸟语花香，但是校园景色宜人；虽然比不上景区的风景如画，但是校园里亲切动人；虽然比不上游乐园的欢声笑语，但是校园里处处充满了生机。
从学校的西大门进去，你就会看见西南角贮立着一块大大的励志石，上面用红笔写了一个苍劲有力的大字“真”。每当我经过这块励志石，我就会要求我自己要做“真”人、讲“真”话、做“真”事……
穿过励志石旁的小路，就可以到达校园最美的地方——西南角的小花园。走进花园，首先映入眼帘的是一条长长的走廊，走廊顶上布满了紫藤的叶子，黑压压的一片。许多粗细各异的`紫藤沿着水泥柱，一点一点生长，一点一点往上爬，最后，紫藤终于布满了长廊。长廊顶上还倒挂着许多像琉璃灯一样的长豆角，微风一吹，左右摇摆，甚是好看。一到下课，我们就爬上紫藤，偶尔摘下一两个豆角，剥开它那绿色的外衣，取出它那饱满的豆子，埋进肥沃的土里，希望它秋天的时候能像紫藤树一样，爬到走廊顶端。
长廊的旁边，是一块绿色的草坪，谁也不曾留心观察草坪里藏着多少秘密。如果你仔细看一看，会发现许多绿色的“点点”在草丛中一闪而过，拨开草丛仔细一看，原来是一只只跳动的蝈蝈。这种蝈蝈很小，差不多只有小拇指指甲盖那般大小。它们跳的很快，所以一般很难被发现。这也给了我一个启示：只要仔细观察，就会有意外的收获。
这只是我们校园的一角，如果你有机会参观一下我们的校园，你肯定会大吃一惊的，因为我们的学校处处都是一幅美丽的自然风景画。
在我们学校里，有一个地方，那里一年四季都是那么美丽。它就是校园的小树丛。
当冬爷爷随着季节的更替向我们告别，春姑娘又回到了我们的身边时，我们校园的一角——小树丛旁绿意盎然。那几颗高大无比的大树正在贪婪地吸食春姑娘为它们带来的雨水和营养。长出了新的枝叶，散发出阵阵淡淡的清香。那时候，树丛那儿也是同学们的游乐园，很多人常常到那儿去玩耍，不是在树丛中你追我赶。就是在丛中玩躲猫猫。
夏天，太阳像一个巨大无比的火球，照射在蓝蓝的天空，天气可真是热，连凉风都成了热风了！可树丛那边简直是冬天！一下课，同学们迫不及待地冲了出门，门都差点挤烂了……很快，树丛下就成了孩子们欢乐的海洋。
秋天，树丛上又长出了甜甜又大大的果子。果子大丰收，香气四溢，同学们一齐跑向树丛，看着树上的果子掉下后再一个劲地跑去一下接住然后一口咬下去。顿时，甜甜汁水在嘴里化开，灿烂的笑脸在同学们脸上露出。
冬天，别的.地方的树儿早已落光了叶子，而校园里的小树丛却依然满枝绿意。
啊，校园的一角——树丛，你怎么总是这么美丽。我爱你，小树丛！
当一切随着时光的推移渐渐淡忘，当光阴泛黄的信息渲染了照片的一角，覆盖了过往的美好时，那道最美的风景却永远留在我的心底。
那一天，天很蓝，风很轻。
我穿着肥大的病号服从医院里走了出来，医院里那股刺鼻的消毒水味以及孩子的啼哭，让昏昏沉沉，仿佛一下子就会倒下去，我看着手上那一个一个的针眼，咀嚼着唇齿间残留的苦涩的药水味，抱怨起来。
突然，一只纸飞机一摇一晃的闯入了我的视线，落在了我的脚前。我俯下身子捡起飞机，正寻思它的主人是谁，一阵歌声打断了我的思绪。
我顺着歌声来到医院后面的院子里，被眼前的一幕震惊了。一棵棵高大的玉兰树整齐地排列在那里，玉兰花开得正欢，那一片片洁白的花瓣飘啊飘，飘到一个女孩的头上。
是她在唱歌，我远远的看着不敢走近。女孩坐在轮椅上，身上同样是病号服，但在她身上简直是小朋友穿着成人的加大版衣服。她的脸上有与衰弱的身体不相称的笑容，她的嘴里哼着轻快的音乐，手上折着纸。一会儿，折成一朵小花在头上比划了一下，会心一笑;一会儿又折成一只纸飞机往天上一抛，那飞机便飞入飘散的玉兰花瓣中。耳边传来女孩清脆笑声，她的笑声如同那朵纯净的玉兰花在我眼前绽放。
在那一瞬间，我竟有些失神。纸飞机、玉兰花、小女孩……这些本来没有联系的事物如此和谐的统一在一起，构成了一幅美丽的画面。那飘飞的花瓣如同一个一个小精灵，飘在空中，粘在衣服上，落在地上，它们与小姑娘的笑容定格成一幅美丽的风景，那是我见过的最美的风景。
许多年过去了，我依然记得她，如同玉兰花一样的笑脸和她眼中闪烁的星星。我想那便是最美的风景了。
有一个地方山清水秀，有一个地方历史悠久，有一个地方鸟语花香。这就是我的家乡—信阳。
我的家乡有环境优美的鸡公山，有神秘的南湾湖，有让人叹为观止的博物馆。可是，令我最难忘的，还是信阳的百花园。
一进百花园，浓郁的花香味就会扑鼻而来，各种各样的花簇拥在一起，争先恐后地开放，好一副美丽的景观。
春天来临，鲜红欲滴的玫瑰争先恐后地开放着，好像在比谁开的花又大又美丽。美丽的月季花簇拥在一起，远看，好似一片红海，近闻，一股清香钻入你的鼻子，沁人心脾，让人心情舒畅；郁金香也不甘输给其他的花，努力地绽放着自己，希望给人留下最美的印象。炎炎夏日，蝴蝶花在阳光的照耀下，欢快地成长着，它花瓣上脉络美丽而又独特，让人过目不忘。
秋天来临之际，百花园里成了菊花的世界、菊花的海洋。粉色的“满天星”、优雅的“天女的名曲”、气势凛然的“龙爪菊”、美丽的“绣球菊”。其中，我最喜欢“天女的名曲”，他还有一个美丽的传说呢！据说，天女来到花园里弹琴，一弹琴，身旁的菊花花瓣就往下落，因此，“天女的名曲”由此得来。它不仅有美丽的传说，形状也十分美丽，中间细细的花瓣拢在一起，下面的细花瓣衬托着上面的花球，显得亭亭玉立。
啊！信阳！你是如此美丽，我爱信阳，我爱这美丽富饶的土地。
我们可爱的校园里，有一个迷人的小花园。如果没有这个小花园，校园一定会失去它一半的美。
小花园里有许多植物，有粉的月季花，紫红的牡丹花，米黄色的迎春花，还有那四季常青的三叶草，也散发出阵阵清香。浓郁的香气散发出来，把勤劳的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都吸引来了。微风一吹，花在动，蜂在飞，蝶在舞，美丽极了。
花园的中间是一只酷似大眼睛的湖，人们管它叫"眼睛湖"。眼睛湖上架着一座小石桥，石桥下飘着几朵睡莲，格外美丽。
眼睛湖的湖水极清，清的可以看见池底，池水碧绿，绿得像一块无瑕的翡翠。有时候，微风轻轻拂过，一池的水就漾起波纹，特别好看。金色的阳光一照，池水金光闪烁，就像水面上漂浮着水晶和钻石，真让人陶醉。
湖里的鱼真可爱小鱼，大鱼都在水里自由自在游来游去。时而躲到小桥下捉迷藏，时而互相追逐，还不时地吐泡泡呢。
无论春夏秋冬，每当夕阳西下时，我总爱来到小花园散步：夕阳的余辉是那么美，把水面照得红红的，清澈的"池水在阳光的照映下晶莹剔透，像无数珍珠飞了起来。这么美的景象使我忘掉了一切烦恼，完全陶醉在这仙境般的色彩里，沉醉在这醉人的景色中了……
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是来自巴蜀小学六年级四班的__。
在你们心中，最美的人是谁?
我觉得，是她。
如今疫情汹汹，病毒肆虐，大家都躲在家里，可有那么一群人，一直冲锋在前线。
抗争肺炎的最前线，来自四川省第四人民医院内科四病区的护士佘莎，今年24岁。报名请战前往武汉加入救援工作，但是第一批选派的是重症监护室和呼吸科的护士，小姑娘又再次请战加入第二批医疗队。她的理由是：1、我年龄小，如果不幸被感染了，我恢复的肯定会比年长的护士老师快2、我没有谈恋爱，也没有结婚3、我和其他护士不一样，我是汶川人!莎莎回答：“这几天的新闻，让我想到了汶川地震的场景，我觉得我应该去，因为我和其他护士不一样，我是汶川的呀!”
一句：我是汶川人。让看到的人热泪盈眶，这种大爱相传的同胞情，只有中国人才能理解。他们都知道，如果加入了抗疫团体，自己身上会有沉重的担子——责任，这些医疗救护队的天使们，很多只是父母眼中的孩子，他们或许跟我们身边的弟弟妹妹，或者哥哥姐姐的年龄相仿，看着他们稚嫩的脸庞，再想想他们的勇气和一颗大爱之心，让人既心疼又感动。
是他们。
在屏幕前，你可能只能了解到一串串生硬的数字。但在屏幕之后，还有无数使人泪目的事和人——清洁工人、司机，默默捐款、捐口罩、护目镜的居民，护士……他们，可能和我们一样害怕肺炎;可能生活十分拮据;可能是你身边的人。
这群人很普通，本与疫情无关，也并不认识这场疫情中的医生们，可他们却明白——国家有难，我有责任，该出一份力!
“哪有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服学着前辈的样子，治病救人，和死神抢人罢了…加油!‘逆风而行的战士们’请你们凯旋归来!”没有哪一段岁月会永远风平浪静，只是有人在为你背负前行!
不管是她，还是他们，都是最美的逆行者，肩负着爱与责任，砥砺前行!我要为中国点赞，为武汉点赞，为最可爱的“他们”点赞!
在我心中，美丽老师并不是每天穿着时尚的衣服，脚踩高跟鞋，手挎名牌包，打扮的像天仙般美丽，而是内在的美丽和对学生的一片爱心。
她从不戴华丽的首饰，从不浓妆艳抹，而是一张时而严肃，时而温暖的朴实的脸，这就是我们的班主任————张老师!
在学习上，她如导航灯一样为我们指引方向，一丝不苟。记得有一次：我和几个同学因为练习册上的某道题出错了，张老师耐心的给我们讲解，并让我们改错。但我老是没弄彻底，眼看就要放学了，大家一个个都收拾好书包准备放学回家，就剩下我一个人。我心慌的不得了，可是越慌就越容易出错，这是张老师走到我面前，扶摸着我的额头说“别急，老师陪着你呢!弄懂了才行，不然以后还会出错。”我看着老师坚定的目光，如同吃了定心丸，在老师的细心讲解下终于把题做对了。
在生活中，张老师也不断地鞭策，激励我们。记得一次运动会中，我们班一位同学在800米长跑的决赛当天发高烧了，无法进行比赛了，张老师走到我面前说“王镜凯，你应该来帮助他来完成这次比赛。”天啊，我没听错吧!平时，我练50米跑下来都气喘吁吁的，怎么可能跑800米呢!我对张老师支支吾吾的说“张老师，我，我，我可能不行吧……”这是您又抚摸着我的头说“你是男子汉，平时锻炼太少，这次机会难得，你又可以锻炼自己，又可以帮助同学，我认为你可以的，我们为你加油!”我看着您坚信的目光站在了赛场上，因为您的鼓励，跑完了全程，虽然没有得奖，但最后还是迎来了您的鼓励
这就是我心中最美的老师，我多想化成一杯热茶，让你紧锁的眉头舒展开来，我多想变成一张手帕，擦去您疲惫的汗水……
张老师!我爱你!
清晨，淡淡的薄雾还没有散去。那薄雾，如缕缕轻纱，似袅袅炊烟，笼罩着校园。刚踏进校园，我便惊讶于薄雾的“迷”了——四面八方的景物若隐若现。让人觉着这个地方，比仙境还要仙。
我们的校园这边，有一个“繁华胜地”——校园东侧的大操场。为什么是“繁华胜地”呢？因为啊，下课后，同学们都喜欢去大操场上玩，把大操场看做最美的娱乐天地。
每当上课的铃声欢快地响起，同学们就陆陆续续地走进教室。微风轻拂，窗外那淡淡的紫荆花的清香，飘溢在教室里。平滑而又光洁的白瓷砖上，映着的，是同学们刻苦学习的身影。台上，是老师循循善诱地教导学生，台下，是同学们因想汲取更多的知识而高高仰起的脸庞。“嘎吱嘎吱”，老式电风扇缓慢而有节奏地转动着，教室里满是逼人的暑气，却没有一个人抱怨。老师清脆的声音弥漫在教室里，同学们陶醉其中，宛如在听悦耳的音乐，没有一个人走神。
“叮铃铃——”下课铃骤然响起，同学们不舍地回过神来。我伸了个懒腰，走出教室，去寻找校园中的，大操场上的"“情趣”。温暖的阳光倾泻在我扶着的栏杆上，风撩过我的碎发，耳边回荡着欢声笑语。老师、同学们忙碌的身影，不时从我的身旁经过。楼下，是同学们一张张洋溢着笑容的脸庞，一切是那么和谐……
玩，是一件快乐的事。学要学得踏实，玩要玩得痛快。东边的大操场上，不一会儿便挤满了人。看啊！低年级的小同学们天真可爱，稚气未脱的他们正玩着“老鹰抓小鸡”，“老狼，老狼几点了”等那些我们早已“抛弃”的游戏，他们玩的是那么开心，那么快乐。比赛，是激烈的，也是激动人心的。瞧！中年级的部分同学们正在举行跑步比赛。那个“第一名”跑得可真快，犹如一支离弦的箭，把后面的人甩了好远。但好胜心极强的运动员们怎能认输呢？只见“第二名”开始加快步伐，眼看就要追上“第一名”了，突然，第一名停下了脚步，挥动着双臂，自豪地笑着。咦？怎么回事？再一看，原来是他已经到达了终点，成了真正的第一名。其他运动员有些失落，但看他们摩拳擦掌的样子，显然是不愿意放弃！
高年级的同学们呢？嗨！高年级的同学们肯定是不会费力气跑下楼去大操场上玩的。心智成熟的高年级同学们不再像低年级学生那样幼稚，不再像中年级学生那样热情。成熟稳重的他们坐在教室里，或和朋友谈天说地，或看课外书，或几个人围在一起讨论题目……这就是成长，也是校园里截然不同的“情趣”。
天色逐渐暗下去。太阳公公上了一天的班，也累了，他拖着沉重的步伐，劳累的身躯，回家睡觉了。我们收拾好书包，准备放学回家。叽叽喳喳，同学们趁着最后几分钟，抓紧时间和朋友聊天。老师们也累了，便也不想再管他们了。
夕阳的余晖，染红了半边天，那红中带着金色的染料洒在校园里，为校园镀上了一层金红色的边，典雅而又美丽。夕阳西下，喧闹了一天的校园，渐渐地安静下来。东边的大操场往常是最热闹的“繁华胜地”，现在这里也变得静悄悄的了。
在我们美丽的校园，有三座教学楼和一座教学楼便围成了我们的操场。
我们的操场地面是有红黄绿三色方砖铺成，很整洁。我们经常在这里做操。锻炼身体。搞活动。做游戏，甚至还有些初一。二年级的小朋友在地上打滚呢！
在操场的东面和北面种着许多松柏。冬青。杨树，它们有挺拔的枝干。翠绿的叶子。每到夏天，这些大树就像一把把大绿伞，为我们遮阳，是我们感到阵阵凉爽。微风一吹，树叶发出“沙沙沙”的响声，再加上蝉鸣，就好像一曲美妙的交响乐，动听极了！
最引人注目的是操场的西南方向，立着一块夏里逊大夫的墓碑，墓碑上防着夏理逊大夫的塑像。夏里逊大夫是加拿大共产党员，来到中国为帮助中国抗日战争而牺牲。这体现了夏里逊大夫的国际主义精神，这种精神时刻激励着我们前进。
在操场西面的墙壁上，铺着五彩缤纷的"马赛克，组成了各种图案。有和平鸽。卫星。数，还有一个漂亮的小女孩，女孩儿下边有一行“七彩童年”的字样，这让我们张开想象的翅膀飞向未来。
这就是我们的操场，它不但让我们找到了快乐，并且收获了成长。
人们都说教师是园丁，我们是花朵，我们在教师的浇灌呵护下健康茁壮的成长，不管这颗种子将来是否能丰收，园丁都会竭尽所能的给他营养，给他水分，给他氧气，给他所有他需要的……我班的教师们正是这样的。
你看，这是我们的数学教师张安宜教师，除了课堂上竭尽所能让每个学生都有收获，课后不厌其烦地给同学解惑。这个在实验室上课的是我们的物理教师程治明教师，有时他是那么的威严，有时又是那么的和蔼，课堂上讲得生动活泼，想走神都不行。
这个让同学们听得入神的教师又是谁呢?我们的化学教师胡武祥教师，他为了让我们把化学学好，用心地编了很多顺口溜。这个只为我们代几天课的语文教师张森主任，也是讲得那么认真，那么负责。可敬的教师们啊，您们是伟大的，您们是无私的!我们爱您们。
古往今来，无数诗篇无不赞美‘教师’这一神圣的职业，您应当获得赞美。如果把您比作蚌，我们便是蚌中的沙砾，是您用爱来浸它，磨它，洗它，经年累月，沙砾变成了一颗颗珍珠，熠熠发光。如果您是花园中辛勤的园丁，我们便是花圃中生意盎然的花，是您不辞辛劳的浇水，施肥，才成就了花圃的鲜艳美丽。
课堂上，您是一位活力作文澎湃的演说家，时而高亢，时而低沉，时而似涓涓细水，时而似波涛汹涌，您讲的课是那么丰富多彩，每上一节课都能给我们吸收新的琼浆玉露。无论学生的疑难有多少，您也毫不耐烦。夏天，珍珠般大小的汗珠从额头流到鼻子，再落到地上。
汗水把您的衣服浸湿，您也只是拿毛巾擦拭，夜晚，当凉风袭来，当大地已经沉静，当树叶在狂欢，您办公室的灯还在亮着，还在微风中独自摇曳，昏暗的灯光下，有人拿着一只笔，在不停备课，批改作业，眼睛无比疲劳，但仍在为第二天的课堂准备，那个人就是您。
课堂下，您认真辅导学生功课，和学生沟通，了解学生思想。当我们遇到不开心的事，当我们课堂精力不集中，您都会找我们谈话，放松心境，集中精力。您还会告戒我们，要做到胜不骄败不馁。
这短短的六个字却寄托了您对我们无限殷切的期望，当我们的思想出现偏差，您更会指引我们走向正轨，您是大海上的灯塔，我们是大海中随波漂流的小船，正因为有了灯塔的指引，小船才明白正确的轨道，如果没有灯塔的指引，小船就会出轨。
教师，您是美的耕耘者，美的播种着，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
国庆长假期间，我和爸爸妈妈一起来到秋天的乡村感受大自然的气息。那儿美极了，如果你也想知道那儿的景色，就听听我下面的介绍吧!
走进乡村，山变得有些微黄。山上的油茶树结满了油茶果，绿里透黄，偶尔能看到一根藤缠在油茶树上，开着一朵朵白花，如果你不仔细看，还以为是茶花呢，美丽极了。
稻田里，金黄色的稻谷正等待着人们收割。旁边的荷塘里已经看不到荷花，只能看见一些发黄的荷叶，和一些莲蓬被采摘过剩下的杆。远处，一头牛在田埂上悠闲地吃着草。
院子里，桔子树上的桔子已经青里泛黄，选一个最黄的摘下来，剥开皮吃上一口，甜甜的，还夹杂着一点酸味。在栗子树下，时常可以捡到因成熟了掉下来的栗子。桂花树的枝头挂满了白色的桂花，老远就能闻到它的香味。
秋天的乡村真美啊!到处都是丰收的景象。我热爱乡村，更热爱秋天的乡村。
今年的春节和往年不一样，武汉爆发的大规模新型冠状病毒影响全国，使我不能回姥姥家拜年。
这次疫情是由人类乱吃野生动物之后感染新型病毒导致的，尤其是蝙蝠。之前就有人为了博取关注度和流量在网络上直播吃蝙蝠，可惜的是当时并没有多少人重视。而现在更有甚者在疫情发生过后还在地下交易野生动物。这种为了个人利益而不顾他人安危的行为，真是可耻至极。
在这样危难的时刻，涌现了许许多多的最美“逆行者”——我们可亲可爱的白衣天使。他们冒着被感染的风险义无反顾冲锋在第一线。他们在万家团圆的除夕之夜与家人告别、奔赴武汉，就连已经80多岁的钟南山爷爷也加入了这场没有硝烟的战争。他们挺身而出、舍己救人、默默奉献、负重前行，在危难时刻为我们撑起一片天。他们是勇士，是我们心中永远的英雄。
一方有难，八方支援。在疫情爆发时，全国各省、市派出顶尖的医护人员和大量物资去支援武汉。同时我们也要万众一心，积极配合，不出门，勤洗手，戴口罩，勤通风，防患于未然，不给国家添乱。
《肖申克的救赎》中有一句经典台词：“不要忘了，这个世界穿透一切高墙的东西，它就在我们内心深处，那就是希望。”没有过不去的冬天，没有来不了的春天，我们一定要相信，春天即将到来，疫情也很快就会过去，我们终将等到百花齐放春满园的景象。
加油，武汉;加油，中国!致敬那些最美的“逆行者”。