“加油！加油！小心点！”一阵阵声音从广场上传来，这是怎么回事呢？原来是聂老师正带领我们举行一场别开生面的“乒乓球接力赛”。
比赛前，老师简单地宣布了比赛规则：同学们用球拍拖着球，走到终点再折回，交给下一个同学。哪个队先完成接力，哪个队就获胜。同学们有的在活动手腕，有的在压腿，都在为比赛做准备。
比赛开始了，我们队的.马思涵端着球拍，弯着腰，迈着小碎步，稳稳地走着。她的对手陈昕轻蔑的用余光瞄了马思涵一眼，一脸的不屑。只见陈昕大步流星地向前走去，可还没走几步，球就调皮地滚落在地，她只好红着脸捡起球原地停留两秒，眼巴巴地看着马思涵远去。我们队这一轮旗开得胜，士气大涨。
终于轮到我了，我心里既激动又紧张，突然想起聂老师说的话“不要求快，要求稳。”于是我深吸一口气，从容不迫地接过球拍。我先把球放稳，之后憋一口气寻找平衡，刚走了几步就掌握了技巧，开始慢慢提高速度，最终有惊无险地把球拍送到下一位队友手里。
我们队经过不懈的努力，最后大获全胜。这次比赛不仅锻炼了我们的平衡能力，又给我们带来了欢乐，真是一举两得啊！
今天，我们玩了一个非常好玩的游戏——乒乓球接力赛。我们所用到的道具有两个碗、两双筷子、两张桌子、一个乒乓球。
我们先小试牛刀——夹乒乓球。我们迫不及待地夹了起来，终于轮到我了，我把筷子伸入碗中，飞快地夹起乒乓球，第一个顺利“送”到碗中，第二个不太顺利了，球像泥鳅一样滑滑的，好像故意和我作对，就是夹不起来。情急之下，我用筷子从碗底托起珠球，小心翼翼地送到目的地。心想：看着那么简单，其实不简单，我必须要细心。
比赛开始了，我们的规则是：用筷子夹起球，送到对面，对面的.同学再送回来。如果中途掉落，则重来。首先，老师把我们分成两队，分别叫1组和2组，我是2组的成员。接着，1组开始比赛了，同学们有的动作很敏捷，有的出师不利，还有的根本夹不起来。1组同学结束后，2组该开始了，我等啊等，终于轮到我了，我飞快地夹起球，不料，球掉了下去。我没有灰心，坚持夹下去，我一直夹啊夹，还是夹不起来，心想：“我们组一定输了，因为我浪费了很多时间。”结果出来了，果然不出所料，我们输了。
这节课上得真愉快！
一缕刺眼的阳光照射在每个人身上，白云悠闲地在天空散着步。这么好的风景却无人欣赏，同学们都紧张的望着章老师手中那神秘的盒子。
只见老师晃了晃盒子，里面传来呼啦的声音，同学们叼着刚发的吸管，站了起来，想看看怎么回事。老师顿了顿，说：“今天我们来吸乒乓球，先分为两组，不能用手，用吸管吸乒乓球到另一个盒子里，哪组最多，则哪组获胜。”
在同学们的期待中，我方派出了蒋晨辰，敌方派出了一位女同学。
随着老师一声令下：“开始台下的观众们沸腾起来了。只见将晨辰不慌不忙地拿起吸管，放入嘴中，用左手辅助，俯下身子，低下头，开始吸。然而对方选手已经吸上一个了，正当对方观众“嗷嗷”地叫时，一不小心掉在了桌上，而调皮的乒乓球却跳了起来，像跳高选手一样越过了高高的.盒边，掉落在了地上。
过了一会，她们满脸红红的，眉头皱得可以夹死一只大苍蝇。对方一位观众甚至站起来，身体前倾，伸长脖子，死死地盯着盒子中的球，仿佛一不小心就会摔在桌子上。
啊，对方领先我们两个球，正当我们台下观众“山重水复疑无路时”敌方选手一时心急，又掉了球，只见她赶紧抓住调皮的球，飞快地放入盒中，又重新开始吸，真是“柳暗花明又一村”呀！
比赛在欢声笑语中结束了，同学们还有些意犹未尽，一个个都被刚才的气氛感染了，一个个都想再来一次。
今天，作文班开展了一项有趣的活动——乒乓球接力赛。
老师先把我们带到娱乐教室，报好数，按照单、双数分成两大军，便排队下去了。游戏开始前，老师把规则讲给我们听，每人用筷子夹着乒乓球带到对面的.队员，持续接力。
游戏开始了，各队也都站好了。首先，第一个接力的是队长，他跃跃欲试地拿起筷子，一手再拿起乒乓球，小心翼翼地放了上去。可能是幸运女神将幸运降临到他的身上，一次就成功地把乒乓球放在筷子上，他神情肃穆，不敢把腰背挺直，只佝偻地走着。到了终点时，才把筷子和乒乓球郑重地交给副队长，才如释重负似的，吁了口气。本身是我们比敌队慢的，到了后面，我们渐渐稳住局势，反败为胜，比他们快了不少。
接着就到我了，我看似好整以暇从容地接过筷子，但实际上我的内心好像有二十五只老鼠——百爪挠心。我拿紧筷子将“小黄球”轻放上去，呀！刚放上去就掉下来了。我不放弃，再来一次！又掉下来了，再一次轻放上去，终于不会掉下来了。我眉头紧皱，小心地往前走，我亦趋亦停，提心吊胆地把球往前送，到了最后一步，我有点急了，还没跨到线就把球连筷子一起扔向箱子。
最后一个人了！“加油！加油！加油！”我放声大喊，同学们也都激动地一起呐喊，“耶！赢了！”
虽然在这个游戏中，我们第二轮输了，但使我们明白了，做任何事情都要有足够的细心、耐心。
“快点儿，快点儿，球要掉了，快接住。”你知道我们在干什么吗？对，我们在玩乒乓球接力赛。
早上七点，我们在教室里玩了一个游戏。玩之前我们先分组，我们组里有六人，老师也在我们组里。接着，老师又给我们示范了一下。我看了一眼，就学会了。我就给大家展示了一下。我走的时候发现球卡在一个地方，所以，尽管我走得很快球也没掉。然后我很快走完了全程。老师又给我们强调了一下规则：把球放在球拍上，不能用手和身体捂着，挡着。我的手和球隔着一条缝，所以我之前的示范不算犯规。
讲完规则，游戏正式开始了。第一局，我是第一个，我像示范时那样，再次让球在一个角上卡住，然后传给了下一个人。下一个人照着我的样子将球卡住。很快就走完了一个来回。就这样，我们获胜了。可第二局就不太顺利了。在走的时候，我的球掉到了地上，结果被对手超了过去。第三局了，我又领先了，但是到老师的.时候，阴险狡诈的对手抓住老师的手说：“老师，你先别走，我们公平角斗。”还好老师挣脱得快，不然我们就输了。所以，最后这局我们又获得了胜利。
乒乓球接力赛真好玩，我下次还要玩乒乓球接力赛。不过希望下次不要再遇见这样的对手了，因为他们实在太狡猾了。“狡兔三窟”，用来形容他们，真是再合适不过了。
星期天我们在作文班玩了一个小游戏，名字叫做“乒乓球接力赛。”
游戏开始前，老师给我们讲了游戏的玩法，八人一组，有四组，每组取一个名字，我在绵羊组，每个人用筷子夹着一个乒乓球，送在对面大约三米远的篮子里，然后拿着筷子迅速跑回来递给下一个同学。如果乒乓球半路掉在地上，就要重新夹，最后看哪一个组所用的时间最短，哪一个组就赢。
游戏开始了，有些同学紧张，有些激动，大家兴奋不已，到我们组时，同学把筷子递给我的时候，我心里怦怦直跳，害怕给自己组浪费宝贵的`时间，我在心里说：“要冷静，手不要发抖，要轻轻地拿着筷子，小心翼翼的夹稳乒乓球，慢慢小跑放进篮子里。”我成功了，同学们欢呼雀跃，我赶紧跑回去把筷子递给下一个同学，这个同学很慌张，夹了又掉，掉了又夹。我们都为她鼓劲加油，告诉他坚持就是胜利，要稳定沉着，在我们的鼓励下，他终于平稳地把乒乓球放进了篮子里，有一个同学慌里慌张把篮子碰倒了，乒乓球撒了一地，浪费了许多时间，这个同学的心里很难过。
在这个游戏中，我们组虽然输了，但是让我明白了不管做任何事情都要有耐心和细心。
我喜欢的游戏很多，比如咬耳朵”击鼓传花”猫抓老鼠”等。可我印象最深的还是一次公开课上陈老师带我们玩的'乒乓球接力”。
女生中最有趣的要属何雨轩。球到她本子上时，她缩着脖子，膝盖弯曲，目不转睛地盯着乒乓球，呵呵，两颗眼珠就像两颗迷你乒乓球，球往哪滚，眼珠就往哪转。不好，何雨轩的球要掉了！她赶紧把书一抬，想把这疯疯癫癫的小子给留住，可乒乓球还是像个不要命的小子，跳了下去。何雨轩装作什么也没发生，快速捡起球就往自己书上放，还偷偷瞄了一下陈老师，样子超可爱。
男生中的陈浩宇更好玩。他耸着肩，把本子牢牢地贴着肚皮，挪动着小碎步前进，嘟！”球掉在了地上，只见陈浩宇以迅雷不及掩耳之势跪了下去，钻到同学的课桌底下找球。哈哈哈！”教室里爆发出同学们的笑声和尖叫声，简直要把房顶给掀翻了！陈浩宇竟然为乒乓球下跪，还要不要脸呀！
陈浩宇把球捡起来继续传下去。他正要斜过书本把球倒给下个同学时，乒乓球又开始捣乱了，一下往这边跑，一下往那边跑，像个调皮的小孩。我倒吸一口冷气，心提到了嗓子眼，在心中暗暗祈祷，千万别掉，千万别！女生却在一旁看好戏。陈浩宇把书本向上一提，这回球应该往下传了吧，我松了一口气。当！”什么？这也会掉？我顿时清醒了，发现陈浩宇又趴在地上找球。陈浩宇啊陈浩宇，你是女生派来的间谍吗？
乒乓球接力游戏在欢笑声中结束了，但游戏的欢乐，却一直留在同学们的笑容里。