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初二语文备课组工作总结(整理2篇)

时间: 2024-08-31 栏目:工作总结

初二语文备课组工作总结篇1

著名的社会历史学家阎崇年教授在讲到中国历史上国家民族兴衰时说,一个国家和民族“合则兴,分则亡;合则胜,分则败”。作为一个教学工作单位的备课组,在工作中也要遵循这个道理。备课组是一个战斗的集体,备课组的老师是一个战壕里的战友,只有合同作战,协同战斗,才有作战的优势,最后打胜教学之仗。我们初二语文备课组在一个学期的教学工作中就是遵循合作教学,互相协作这一原则的。下面就这一点来谈谈我们备课组的具体做法。

一、合理安排,有条不紊;集体备课,分工合作。

每个学期开学指初,我们备课组就把一个学期的教学计划安排好,而且做到至清至细,大到授课到哪一周,每周上什么课,小到每课的练习怎么出,由哪位老师具体操作都安排好。这样,一个学期的教学工作就可以做到有条不紊。备课组的老师除了参加语文科组每周的听课评课的活动外,几乎每周都进行一次备课组集体备课活动。老师们在活动中反思上一周的教学工作,确定一周的教学设想,教学重点和难点。每篇课文由一个老师作主体发言,谈教学设想、教学安排等,其他老师作补充。或者由结对子的两位老师做主讲,其他老师作补充,这样,既发挥了老师个人的智慧,又发挥了备课组老师的集体力量,使老师们的工作起来有条有理,事半功倍。

二、新老结合,协同作战;放手工作,培养新人。

初二语文备课组七位老师,有四个是年轻老师,老教师虽然在工作中积累了一定的工作经验,但教学模式比较老旧;年轻老师虽然缺少教学经验,但他们指示信,思维敏捷,接新知识新技术快,而且与学生年纪相仿,较容易理解学生的心理,因此在工作中有他们的优势。我们把八位老师分成四个小组,一新一老配合分组工作。在个人备课和集体备课的基础上,具体的上课环节、出一课一练配套练习、月检试题等都是老教师出点子、提建议,新教室进行具体操作,然后再一起研究出一套最佳方案,最后付之实践,这样,新老教师在工作中既能发挥所长,又能扬长避短,共同进步。

三、积极参加各种活动,树立大语文观。

针对初二学生的特点和实际,本着“扎扎实实打基础,认认真真搞训练”的原则,除了上好语文课以外,我们还积极参加并主动组织各种社团的各种活动:

(1)经常化的课外阅读活动,充分利用校图书馆,加大了阅读量,开拓了学生的知识面。

(2)结合学校开展的实践活动,布置相关的作文练习。

(3)精选资料,切实提高学生的语文能力。

四、借鉴双槐中学经验,重视对学生自主学习与合作探究能力的培养。

本学期我们借鉴了双槐中学的教学经验,课堂学习以“预习、反馈、反馈”形式呈现,课堂展示因材施教,既有小展示,又有大展示,充分调动了每位学生的学习积极性。课改后学生学习语文的兴趣日益浓厚,课堂更加生动活泼,预习和反馈使学生更加重视语文知识的积累与运用,举一反三,触类旁通。

我们从教学实践中认识到,集体的智慧是无穷的,只有团结合作,才能创造出优良的成绩。教学道路任重而道远,我们备课组成员将会继续努力,力争发扬长处,注意改正不足,在即将到来的初三学年里把各项工作做得更好,全面提升学生的语文素养,为学校建设做出应有的贡献。

初二语文备课组工作总结

本备课组共有五位教师(何展、刘心怡、潘功华、黄显华、程海林),在教育教学工作中,我们团结协作,积极开展课改活动,在课改方面,进行了大胆有益的尝试,并取得了一定的成效。现总结如下:

一、为共同的理想而奋斗:俗话说:“有了目标就成功了一半。”我们五人有着一个共同的目标,努力做一位好教师。正因为有了这个共同的理想,我们都能勤勤恳恳、任劳任怨,尽自己的全力备好每一节课,讲好每一堂课,对得起每一位学生。

二、加强备课组的集体协作:除了参加方高组长主持的语文教研组活动外,我们还经常举行备课组活动,随时随地都有可能讨论教学工作内容,对教材的重难点进行分析,统一认识,明确教育教学目标,协同工作,收效好。初一时参加市统考,在同类学校中我们平均分名列前茅。

三、导优辅差工作:初二年级是学生在初中阶段最关键的时期。学生的思想和学习状况在这一时期常会出现分化。为了及早作好学生的思想工作,帮助学生树立学习的信心,我们本着不能让学生掉队的指导思想,针对学生发展程度极不平衡这一特点,在每次测验后大家都碰头商量,研究方案,突出导优辅差的对象并定出计划。有时利用下午第四节课义务辅导,使学生的成绩有不同程度的提高。

四、积极参加各种活动,树立大语文观:针对初二学生的特点和实际,本着“扎扎实实打基础,认认真真搞训练”的原则,除了上好语文课以外,我们还积极参加并主动组织各种活动:

(1)经常化的课外阅读活动,充分利用校图书馆,加大了阅读量,开拓了学生的知识面。

(2)结合学校开展的实践活动,布置相关的作文练习。如我年级学生施抗洪在本学期举行的《红色之旅》征文活动中,获得市二等奖的好成绩。

(3)精选资料,切实提高学生的语文能力。

我们从教学实践中认识到,集体的智慧是无穷的,只有团结合作,才能创造出优良的成绩。教学道路任重而道远,我们备课组成员将会继续努力,力争发扬长处,注意改正不足,在即将到来的初三学年里把各项工作做得更好,全面提升学生的语文素养,为学校建设做出应有的贡献。

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