尊敬的学校领导、各位老师、亲爱的同学们：
时光荏苒，三年转瞬即逝。在这三年的时间里，我在学校中经历了许多的挑战和成长，今天，我非常高兴能够向大家汇报自己的成长历程，以及成长的收获，在我失落的时候，支持我的父母，学校、领导、同事，让我有勇气直面现在的自己。
作为一名新老师转正，我非常感动。首先，感谢学校的信任，给予我这个成长的机会，让我在这个平台上不断提升自我，走向成功。同时，我也要感谢曾经教过的学生，因为有了你们的存在，我的成长才得以不断的前进，你们的点滴成长也是我的最大动力。
在三年的时间里，我的课程教学效果不断提高，我在自己的职业生涯中也不断提升自己，不断挑战着自己，最终将自己变得更加专业化。我通过自己的努力，让自己成为了大部分学生喜欢的老师。无论在班级中还是在活动中，我总是积极地参与、严格要求、关注每一个学生的成长。我始终坚信，老师是学生的知己，只有和学生打成一片，了解学生的特点，才能不断的进步。
作为一名老师，我深深认识到了自己的工作任务，也在不断地思考，在不断的学习中，我学到了很多，也看到了很多。我作为一名新老师，认为新老师应该做到：首先，新老师应对自己的教学质量有足够的自信和把握。在教学过程中不仅要注重知识传授，更要注重学生的.思维能力和发展，要在建立知识体系的同时，注重在学生的实践操作和思考能力的培养上，让学生真正的将知识内化为自己的能力。
其次，新老师还应该通过不断地学习来提升自身的教学能力，把自己的教学方法不断改进，提升和完善自己的教学理念，以满足不同学生的需求，并使每个学生都能够从自己的课程中受益。
最后，新老师还应注重与学生、家长、同事、领导和社会相关方面的良好沟通，建立以诚信、忠诚、宽容、团结和合作为核心价值观的团队精神。良好的语言表达能力、情感表达能力、以及处理团队内冲突的能力是新老师所必须具备的素质。
总之，在我自我成长和进步的过程中，我始终坚持“自学、自检、自省、自我感动”的理念，以及具有感召力的“育人为本、爱岗敬业、舍我其谁”的教育精神，使自己在工作中更好的发挥余热，为社会培养更多的人才。作为一名新老师转正，我将不畏困难，继续努力，更加注重团队合作、创新、商业思维和解决问题的能力，为教育事业做出最大的贡献。
谢谢大家！
尊敬的领导、亲爱的同事：
我非常荣幸能够站在这里向大家汇报我的新老师转正报告。时光荏苒，一年的试用期已经过去了，我能够在这里拿到这份转正的机会，感觉非常的欣慰和兴奋。
在试用期中，我一直认真对待每一堂课，严格按照学校的教学标准进行教学。在这个过程中，我积累了很多教学经验和技巧，在实践中发现了自己的不足，并且不断地努力进行改进和提高。同时，在学校的帮助和支持下，我参加了很多教师的培训和学习，通过不断地学习和反思，我逐渐转变了自己的'教学思路和方法。
在试用期中，我的教学成效得到了领导、同事和家长的认可和肯定。在精心设计教案的基础上，我的课堂教学注重学生的参与和互动，学生的思维、创新和表达能力得到了充分的发挥。同时，在班级管理上，我重视关爱学生，严格要求学生，以积极向上的态度带领学生走向成功。
在试用期中，虽然遇到了很多的困难和挑战，但是我始终以乐观和积极的心态去面对。我身边的领导和同事给了我很多的帮助和支持，在这里，我要向他们表示深深的谢意。同时，在接下来的工作中，我会始终保持谦虚和敬业的态度，不断地学习和成长，为创建班级、校园和社会的和谐环境，做出应有的贡献。
最后，我要感谢学校给我的这个机会，让我有机会向大家展示自己的优秀和才华。在今后的工作中，我会以更加努力和扎实的工作取得更好的成绩，为学校的发展和进步贡献力量！
谢谢大家！
本学期，我担任六(1)班的数学老师和副班主任的工作，虽然刚刚教过六年级，教学内容我是非常熟悉了，但是学生变了，我要依据现在学生的实际情况重新设计教案，所以教起来并不轻松。本学期又面临着统考，我更是在教学中一点不敢马虎，竭尽全力上好每一节课，让不同程度的学生上完数学课都有所得，不留隐患。教一个班的数学，使我更有时间和精力钻研教学。
1.培养学生做数学笔记的习惯。
在开学初，我就让每个学生准备了一个数学笔记本。在这个本上记录着老师上课讲的重点，总结的规律性的东西，还有上课试做的习题等等，只要一上数学课，就要准备笔记本，经过一个学期的培养，大多数学生已经养成了做笔记的习惯，也为他们升中学能很快适应中学生活建立桥梁。
2.教给学生多种解题策略，提高学生的解题能力。
每周有两个数学早自习，我就充分利用这一时间，每个早自习做5道题，都是学生易错，有点难度，又是考试容易考的题，学生将题写在思维训练本上，左边抄题，右边写解题思路，在讲解过程中注重教给学生一些解题方法，如：设数法、画图法、假设法、推理法、列方程解等解题策略。坚持了一个学期，做了将近一本的题，学生的解题能力都有着不同程度的提高。
3.训练学生画线段图分析数量关系，做到全员都要会。
从接班开始，就渗透画线段图，先看老师是怎样画的，再跟着老师一步一步的画，再模仿着画，再自己独立画出简单的图，再由会画简单图到会画复杂图，可以说是我手把手教给学生的，经过一段时间的练习，学生的画图能力有了很大的提高，看似浪费时间的画图，其实使学生受益颇多。分百应用题只要一画出图来，数量关系就一目了然，画图把枯燥的文字，变成了形象的线条，利于学生理解题目意思，帮助学生解答复杂应用题，现在有一部分学生已经养成遇题画图的好习惯。
4.迎接区统测，做好充分准备。
平时的教学按部就班，我们并没有因为要统测而加快速度赶课，留下时间大量练习，而是依据学生的实际情况实施教学，做到每节课都让学生学的`扎扎实实，明明白白。这样一来，复习时间满打满算就两周的时间，如何在短暂的时间内提高学生的成绩，是我一直在思考的问题。我觉得现在的考试不单单是在考学生，也是在考老师，只有老师见多识广，才能开阔学生的视野，因此我先自己做了很多的题，再从中筛选出需要学生做的题，分块复习，先后出了10多张卷子，主要是以出小卷子为主，一张小卷子题量不多，学生从心底里易于接受，老师也容易判。在此我也想代表六年级的老师们谢谢校领导对我们工作的支持与信任，对我们给予了很大的帮助，再次表示感谢!
5.有目的、有计划的实施补课。
在临近期末的两周时间里，我自愿为学生补课，每天都要到晚上7点才能离开学校，我觉得既然补课，就不能仅限于让学生改写卷子上的错题，要有针对性的为学生解疑，因此每次补课我都有明确的目标，我先后出了6张补课小卷子，希望补课的学生每次补完课都有所收获。实践证明还是很有效的。
时间如白驹过隙，一转眼，自己已经在这所学校教学了一年，也即将迎来教师转正关键时刻。今天，我想向领导和评定委员会汇报一下自己的一年工作情况，谈谈对于教学工作的认识和感悟。
我是一名新教师，加入这个行业不久，很多知识和经验都需要在工作中不断的积累和探索。当初来到这所学校，一方面是觉得自己的专业对口，另一方面则是对于这所学校和教育事业抱有一份热情和责任。一年时光如梭，学校的支持和同事们的关心照顾，让我在这里顺利度过这一年，不断提高了自己的专业能力和教学水平。
在教学工作中，我始终坚持以学生为中心，积极探索教育教学新思路、新方法，调整教学观念，注重激发学生的.学习主动性和创造性。在课堂上，我注重以学生为主体，尊重学生，注重培养学生的能力，让他们在其中感受到学习的快乐和成就感。例如，在教学《古诗文》方面，我采用了课前自主阅读、课堂诠释、课后小组讨论的方式，让学生在古诗文阅读中收获知识、提高品位，提高阅读和理解能力。在教学《日记》方面，我采取了激发興趣、自主思考、讨论交流的方式，帮助学生获得更多的思考和表达机会，并在实际生活中加以运用。
此外，我还努力向学校精神文明建设方面贡献自己的力量。例如，我积极参与学生查缺补漏、成绩提高计划，和班主任一起组织班级活动、班级管理和班会活动，校期末文艺汇演，志愿者活动等，注重立德树人，培养学生的素养和品德。
在实践中的丰富经验，使我更加认识到一个课堂教育者的责任和重要性。随着自己教学工作的提升，也深刻地认识到了自己在教学中还存在着哪些欠缺和问题。一方面，我的专业能力和知识储备还需要继续深入学习和阅读，老师应是学生的引路者和知识的灵魂，更要不断地提高自己的教学素养和掌握最新的学术动态。另一方面，在教育现代化、素质教育和终身教育的当下，教育的内涵与形式都在不断的更新和改变，要注重个性化和多元化的教育方式，使教育真正为学生的全面发展服务。
经过一年的锤炼，我在教育工作中有了更多的经验和收获，也看到自己的不足和提升空间。我将以此为契机，继续努力，不断完善自己，以更好的姿态和更高的水平，迎接接下来的教育工作。
近日，我成功完成了作为一名新入职的老师的转正期。这段时间让我深刻地认识到教育工作的重要性和我的职业责任。以此为契机，我写下这篇总结，希望能够回顾自己的成长历程，同时也为以后的教育工作做好充分的准备。
入职以来，我对自己的规划和职业发展做了深入的思考和研究，充分认识到要想成为一名合格的`老师，必须具备丰富的知识背景和优秀的教学能力。因此，在高校毕业后，我选择深造，在教育学专业攻读研究生学位，进一步提高自己的专业理论水平和实践能力。
在新的学期开始后，我经历了研究生助教、实习教师和正式教师不同的角色，逐渐适应了校园生活和教育工作。每次上课前，我都会认真备课，积极探究课程知识结构和教学方法，力求课堂教学生动活泼，引导学生自主学习，促进思维升华。
当然，教学之外，我还积极参加学校、部门和社团的各项活动，不断拓展自己的社交圈，并获取更多的教育资源和知识储备。例如，我参加了英语教育研究会、教育科研论坛、青年教师培训班等各种活动，不仅提高了自己的专业水平，而且与同行交换了心得和经验，互相鼓励和帮助。
在教学实践中，我积极运用各种现代教育技术和工具，例如多媒体课件、互动教学软件、在线平台等，使课堂教学更加生动活泼，有利于激发学生的学习兴趣和潜能。另外，我还关注学生的个性特点和学习状态，根据不同的需求和能力制定个性化的学习计划和教学策略，帮助学生更好地掌握核心知识。
作为一名优秀的教育者，我深知教育工作的本质是关注学生，尊重学生，关爱学生，带领学生实现自我价值和梦想。在日常工作中，我始终保持开放的心态，积极与学生沟通和交流，关注学生的心理健康和人格发展，为学生营造良好的学习氛围和人际环境。同时，我也注重与家长和同事保持紧密联系，充分发挥团队力量和合作精神，共同推动学校和整个教育系统的发展和进步。
总之，作为一名新入职的老师，我认为自己在教学能力、素质提升和职业道德等方面都有了较大的进步和收获。通过不断的学习和实践，我深刻地认识到教育工作的重要性和挑战性，同时也为我以后的职业发展奠定了坚实的基础和信心。未来，我将继续保持初心，不断努力，为教育事业贡献更多的力量。