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考试后的总结(整理6篇)

时间: 2024-10-31 栏目:工作总结

考试后的总结篇1

每一次大考过后我都会与忱儿一起坐在桌前认真的总结,我会告诉他家长会内容,也会一起分析考试的失误与经验。有时说着说着我们都有豁然开朗的感觉,又有时会对试卷上某一处低级失误哑然失笑。今天下午这样的工作再一次进行……

1,对数学期中试卷某道错题的分析:

数学可以说一直是儿子的强项,不论是他的逻辑思维能力、计算能力还是考虑问题的条理性及细心程度一直是让我比较放心的。唯一有一点就是老看错题,这次考试这样的错误又发生了,以至于最终连班上的.平均分都没达到,这可是从没有过的现象。

儿子说,考试前一秒还提醒自己一定要仔细审题,不知道怎么就将x看成了x的平方。还说,这样的考试没有一点难度,只有一道填空题自己花了三分钟思考,其它的题没读完就知道怎样做了。他还觉得很奇怪,班上有好几位同学在同一个地方看错了,甚至自己的同桌非常细心的马梦雅也与他发生一模一样的错误。这就奇怪了,就算看走眼也不至于同学们在同一个地方看错。我问忱儿这道题练过没有,他说练过多次。这次考试是将两道题揉合在一起考,平时那里都是x的平方,这次改成x,于是就看走眼。

知道了,问题就出在这里。考试比较简单,于是审题就马虎,类似的题目潜意识里产生思维定势,接着就误导自己看走了眼。问题找到了,就有了解决的眉目。这下忱儿有了豁然开朗的感觉,相信下次再简单的题他都会认认真真的审题,不让眼睛误导自己。另外,进入初二随着数学题目难度的加深,发生题没读完就开始做的情况会减少,看错题的现象也一定会减少的。

2,英语与语文考试的分析:

英语学习成绩基本上稳定了下来,140分的分数在ab两班排十名左右,苏老师说忱儿知识的掌握比较灵活,但需要提高词汇量,词汇量上去了他还有很大的提升空间。这个问题老师还真说到了点子上。因为忱儿在小学期间背过《新概念》,长期看过《洪恩环境英语》,但从没要求他背过单词。于是鼓励儿子,你记忆力本来就不错,背单词还不是小菜一碟,关键靠坚持,我们争取在初二以前把这个问题解决掉。忱儿对自己信心满满。

倒是原来的弱项语文考试这次表现不错,班上28名男生只有4名上120分,忱儿就是其中之一。分析了一下试卷,其中基础知识一分未扣,文言文部分失分较少,作文得分正常,扣分的大头在阅读理解,主要表现在答题不严谨,不全面,不到位。看来忱儿平时在语文学习的态度上比较认真,但做阅读理解类题目技巧尚缺,这倒也不是大问题,技巧的东西加强训练是能掌握的。忱儿说以前每次考语文都觉得时间紧张,这次倒比较轻松,提前十分钟就做完了。自己也越来越喜欢上语文课。看来语文的学习也慢慢上了路。

纵观三科考试,虽然数学发挥失常,但语文英语发挥稳定,于是班级排名还和上期期末一样,11名,仍然保持在第一梯队。下半期还需端正态度继续努力。

3,家长会后的思考:

这次的家长会收获不小。班上的女生们成绩太优秀了,不但拿下年级排名第一,班级前六名全是女生。年级前20名里居然有五位在我们班上。难怪家长会上郭老师西装笔挺满面春风。班上的女生优秀不是个体现象而是群体,男生们学习还不够踏实,尤其是语文考试几乎全军覆没。优秀的女生们对男生一定是个鞭策,她们的努力认真也一定会带动男生们在学习上向她们看齐。

另外,也感觉到郭老师作为一位年轻的老师对自己工作的认真负责与上心,在管理班级上想各种办法动了不少脑筋。家长会上他的发言句句在理,很受启发。

在这样一个班集体里,有优秀的女生在前带路,有郭老师的高水平全心投入,有儿子还算比较踏实的学习态度,有自己尽心尽力的教育与引导,对儿子三年初中的成长与学习也就基本上心中有数了。

考试后的总结篇2

试后,我最关心的莫过于各门课的成绩了,可成绩并不是怎么样,语文84、数学97、英语99。其实分数不过是对我们这一个学期的一个评价,考完后并不应该盯着他,而是要明白失分的原因并及时弥补这一阶段的不足。学习的过程,就是解决问题的过程,成绩不理想的背后,是问题的暴露。我们必须总结失败的'原因,采取措施,加以补救,才能在以后的期末考中创造辉煌。

这次考试成绩不理想的原因总结如下:

1、平时未养成认真的习惯,马马虎虎,粗心大意,导致一些题目被扣分。

2、准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意就是没准备过得是很难做好,我却未按这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。

失败了怎么办,认真反思是首先的:

第一:这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘原因。

第二:确定自己的目标,不能因为失败而不甘心,要正确衡量自己。

第三:制定计划,明确自己想要的,失败不可怕,可怕的是盲目的追求。

第四:吃一蜇,长一智。应该做一个学习的强者,不然下一次又将名落孙山。

综上,我决定:

平时锻炼自己,把学习放在中心地位并做好充分准备,打一场悲壮彻底、当之无愧的战斗。我要再接再厉、继续努力,俗话说得好:无志之人长立志,有志之人立长志。

考试后的总结篇3

这次的期中考试相比上一次月考而言,我们班的整体成绩是没有什么变化的,仍是处于年纪第三的位置,但是我非常的清楚,我作为班主任为了学生们这次的期中考试我下了多少功夫,就是希望能在这次期中考试当中脱颖而出,让我们班成为年纪第一,证明下自己的教学能力,但是结果却让我有点失望。这份对期中考试的总结,就是要总结出原因在哪。

对于这次的期中考试,我早在一个月前就开始准备了。首先学生的语文、历史、政治等需要背诵的学科,我都是亲自的`监督他们,每天都有每天的任务,那是务必要完成的,对于那些没背诵出来,我也不会浪费他们的时间去惩罚他们,我就直接留下来陪他们,一开始他们是在小组长手里过关,等到晚自习结束了还没完成任务,就由我来督促他们,每个人都需要在我这过关了,才可以回寝室去睡觉。这段时间下来我明显的可以感觉到他们背书不会在有推脱了,从一开始的十多个要在我这过关,再到一个,再到一个都没有,这就是进步。然后就是上课的态度纪律问题,我也开始严抓,我可不允许临近期末考试还有人不把考试当回事,还不认真学习,我增加了来教室巡查的次数,就是为了让班上同学每个人都能打起精神来,不能有一刻的松懈,对于犯错的同学,我的处罚也不会是往常的打扫卫生,而是换成了记单词,被我发现一次或者是被纪律委员记名一次就要记20个单词。为了锻炼同学们的英语听力,我用班费还买了一个磁带播放机,每天早读的时候,就开始用,就是为了让他们的听力能丝毫不错。最后,我开始跟各科的任课老师进行沟通,开始适量的增加知识点的难度,比如开始教他们做一些比较难的题,以防在试卷的最后一题,大家都不会做,思维要活跃,知识面要广泛,最后一题的占分比这么大,不得不重视,但是这么多工作作用下,居然班上学生的总体成绩没见到丝毫的好转。

首先我的方式方法肯定是没问题的,是能看到效果的,我仔细的看了每个学生的成绩单,我一下子就明白了原因所在,之所以总体成绩继续持平没动,是因为优等生的成绩的确是有好转,都有着不同程度的成长。但是班上的差生却是越来越差,还有好几个考几分甚至还有一个考零分的人,就是他们拖了后腿。那么就说明我在下次考试的复习中,要把差生也考虑进来,每个人提升个十到十五分,我们班的总体成绩就会产生飞跃。

考试后的总结

最近以来,高二、高三都陆续进行了各学年的阶段考试,高一也即将进行下一阶段考试。现在,紧张的考试正在或已经淡出我们的记忆,但是要提醒同学们,不能忘了考试后的总结与反思,因为通过总结与反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在高考的时候,你用知识与能力编成的鱼网一定会是牢不可破的。每次考试,我们每一位同学都要经受失败、或成功的洗礼,得到磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。

对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺,应该说,良好的开端是成功的一半,那另一半就是要善于总结反思,不停地拼搏。紧跟老师的步伐,做好笔记的整理和错题的汇总。在顺利登上理想的彼岸之前,不轻言成功,这才是我们应取的态度。

考试失利也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要在第一百零一次爬起。如果失败,我们无须遗憾,因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星。如果我们一味怨天尤人,遗憾抱怨,那就太失败了,因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。

有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。当我们把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?

考试已经结束,但一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月。我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试早作准备。有这样一句格言:"在人生的'道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路"。

最后借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉:“成功的花,人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨。”同学们,我们不能因为考试的结束而过分的放松自己,要及时对旧知识的温习与巩固。做好总结与反思,找准下一次努力的目标,奋勇——前行!

考试后的总结篇5

今天是期末考试结束后的家长返校日,这一天,学校要公布考试成绩,向家长通报我们的情况,因此,妈妈去开家长会了。

妈妈走后,我在家里忐忑不安的,因为我对自己这次考试的成绩很不自信。唉,时间怎么这么难熬啊!我坐也不是,站也不是,于是我就来到爸爸辅导书法的教室,写一会毛笔字来静心。

不一会儿,妈妈给爸爸打来电话,此时,我的心一下变得更紧张了,我怯生生地来到爸爸身边,努力地听着话筒里的声音:“……语文93,数学97……”我悄悄地瞄了一眼爸爸,他的表情严肃,我感到我的成绩一定让他失望了。放下电话后,爸爸继续辅导学生写字,但他对学生说话的语气却重了,我有一种“不祥”的感觉,可能我的成绩在班级里非常不理想。

过了一会儿,也许是爸爸调整了自己的心情,他正式跟我说了我的成绩。当时,我心里也很难过,但没在爸爸面前表现出来。爸爸继续上课,我却躲在旁边的'小屋里哭了,我的眼泪止不住地流下来。自己怎么这么让爸妈失望,为什么没有考好!这一天,我都很郁闷,没有像往天那样活泼。

晚上,我主动打爸爸聊天,说了我心中的感觉,并且请爸爸给我提些建议。“你对自己的成绩满意吗?”爸爸语重心长地说,“想想为什么没有取得理想的成绩?”我看了看试卷:“数学题的错误都是因为我看题不仔细,做题时马虎了。而语文卷上的错误,是因为我平时积累的少,没有在这方面努力。”爸爸拍了拍我的肩膀:“孩子,对于现在的你来说,分数不重要,重要的是我们在平时的学习中要扎实,要把应该学会的知识真正弄懂、学透。这次虽然成绩不理想,但是如果你能总结一下自己在学习中存在的问题,这也是一种进步。”“爸爸,我懂了。”我小声地说。我和爸爸又聊了一会儿,两个人的心情都好了。

李睿,加油吧!这一次没有考好,总结自己错误的原因,争取下一次考出好成绩!

考试后的总结

期中考试,大家一年总是要经历几次。而每一次的期中考试,都会带给我们不同的感受。转眼间这一学期将要过去,我们马上要迎来期中考试了,语文、数学、英语面对这它们让我的心脏无法平静下来,咚咚、咚咚考试是学生们的命根,刚刚进入考场信心满满,遇到难题心情紧张,看到作文题目心情像落到万丈深渊,当你放了学看到父母时你的父母会问:考到怎么样?你会信心满满的说:当然考好了!可是事实是那么的残酷,天啊!当时向父母保证会把100分的试卷拿到家中,可考出的分数并不是理想的分数。看着80多分的卷子心中沉重了很多,如何向父母解释呢?如何向老师交代呢?老实交代?还是欺骗期中考试后的烦恼,还有许多。而这些烦恼的来源,都是因为我们平时不认真的后果。以后的.我,要好好的学习,争取下次的期中考试能考好。

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