14年的钟声敲响，一个学期又匆匆流逝，大二的一个学期有结束了。大二的上学期过得如此的丰富，时间安排得很是紧张。从刚开始的备战四级英语，到之后的会计实训，都是很充实，所以感觉这学期过得十分快。岁月荏苒，白驹过隙，我站在时光的边缘，回顾着自我的这一学期：我得到了什么？又错过了什么？
总结这学期我的状态，就不得不提起大学英语四级备战了。英语四级考试是本学期的重点。我的英语基础不太好，单词量比较少，这可能会给我的考试带来必须的困难，可是没有困难何来挑战、何来动力，所以我要勇敢地迎接挑战。大学英语四级考试对于我们来说，并不仅仅是一场考试，也不仅仅是为了获得那张过了425分的通知单，而是对我们自我的一场挑战，对自我的证明，证明我们呢并不比别人差。从刚开始的抱怨道慢慢理解，我们做了80多套新题，还有数不清的阅读理解、杂糅，一天一篇翻译，还有作文。我想别人是真的无法理解我们所度过的大学生活，不管结局怎样样，至少我们努力过。在这一学期，班里的气氛是和谐融洽而又积极向上的。在学习上大家都是争先恐后，使我感到了学习的重要性。但我们还是学的不够，然而我却无法系住时间老人欲行的脚步。刚开始的日子大家都很认真，我也一样，每次都很期待自我的分数，期待自我有进一步的成长，也在寻找着自我与别人的不足。之后随着题海战术的应用，慢慢不再那么在乎自我的分数了，变得麻木了也不像以前的那么认真在乎了。我忙碌着，也欢乐着，向着自我追求的目标努力，这个奋斗的过程将会是我人生中一笔最大的财富。
在学习专业课的时间上，我把握的学习时间不是很准，因为一向在备考四级，把很多的时间用在了四级上，对专业课的.学习有所忽视。还好因为上学期的暑假预习了一些专业课知识，所以在学校的考试中取得了还算能够的成绩。可是我明白我的欠缺还有很多，所以在寒假中我要对专业课进行重新学习和复习，争取懂得更多的专业知识，为以后找工作打下基础。
对于会计实训来说，我努力在学习，刚好大学英语四级考试已拉下了帷幕，我能够全身心投入到会计实训当中。因为我明白我学的是会计专业，不能再像学习管理学原理和计算机概论那样不认真。我在很认真的在学习电算化的操作知识，因为我报名参加了20xx年的会计从业资格考试，其中的一个科目就是《会计电算化》。之后的手工账我也很认真，在我自我思考与别的同学研究还有上网搜集资料的过程下我完成了一百笔账的凭证以及记账。也许中间的还有一些错误，可是看着那慢慢厚起来的账本，我很有成就感。这在为我以后的工作打基础，多学点才会比别人更有竞争力。
我始终在政治上要求提高，积极向党组织靠拢。不满足于中高级党校内入党积极分子培训所获得的基本知识，经过我的努力，我已成为了一名入党积极分子并且获得了党课结业证，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自我，虚心向身边的党员学习，争取早日成为一名合格的共产党员。
我班拥有很多积极向上的同学，一批乐于帮忙、甘于奉献的同学。每次在不一样的活动中都能看到他们忙碌的身影，不求回报、无私奉献。我深深地被这些同学所感动。他们也成为我班的中流砥柱，这也值得大家向他们学习。在今后的日子里，期望大家能够共同提高。遇到问题大家一齐解决，而不是把职责推到另一方。最终，我作为班长也有很多工作不足，期望同学们向我提议，给予我改正提高的机会，感激你们对我的信任以及包容。也感激我们309的其他舍友们，是你们的帮忙与支持才让我的工作变得更加顺利。
大学的三个学期已经度过，留给我的是完美的回忆和奋斗的历程。这其中有成长的喜悦，也有成长的痛楚。再多的辉煌与黯然都是昨日，我十分清楚要我应对的是又一个新的学期，新的开始，新的20xx。
回顾过去，我百感交集；应对此刻，我信心十足；展望未来，我任重而道远！我在时刻准备着迎接新的挑战！
XX年新教师远程研修xx小学班主任培训班，于10月18日开学，网上预热3天，21日正式开始学习，至12月20日结束。全班54人全部如期结业。可能因为是新教师，整体的学习态度比较好，学习积极性比较高，学习效果也就比较理想。全班学员全部完成4篇作业（含在岗实践的“案例论文”），完成了3篇以上心得（多的有六七篇），上传了21条班级资源，特别是发帖、跟帖全班共有820余条，人平15条以上（多的有六七十条）。在整个班级学习管理与辅导过程当中，我们主要注意了如下几个方面。
1、利用飞信、qq群和班级公告组织全班学员参加班级沙龙讨论。我们选择了两个热点话题：“能不能给孩子们点笑脸”和“如何成为会教的老师”，先后组织了两次班级沙龙讨论。学员积极参与，认真思考，热烈讨论，见解不俗，出现了许多具有较高水准的帖子。这些帖子，大多不是一两句话，二是一大段话，有的甚至可以算是一篇小文章。且可以肯定地说都是原创。
2、尽可能把握整个学习进程的整体节奏。我们不是一开始就把全部的作业都布置上去，而是大体根据学习进度，每隔10来天布置1篇，这样能最大限度地保证绝大多数学员经常活跃在学习平台上，尽可能避免突击学习。
3、及时点评与肯定。许多学员的'作业、心得和发帖、跟帖能不时给我们带来欣喜，我们也及时的给予点评与肯定，也同样能给他们带来些许的成就感，从而更有效地激发了他们的学习热情。我们不仅将较为优秀的沙龙帖子在班级简报中予以展示，同时我们还将这些帖子和部分较为优秀的案例论文登载在我校创办的《进业修德》刊物上。
当然，在全班的整个学习过程当中，仍有不尽人意的地方。挂网学习，突击学习，网抄作业的现象，在极少数学员当中时有出现。
根据省远程中心的考核、评价标准，并综合考虑学员学习的经常性，活跃度，真实性和有效性等因素，特推荐以下学员为优秀学员：吴x。
XX乡人大第二代表小组召开三季度代表学习总结活动，该代表小组负责人，县乡人大代表洋仁华向本代表小组代表通报了交通、农工办等相关部门就天全县第十六届人代会第二次全体会议期间本乡镇县人大代表所提交的建议意见答复情况，同时针对人大代表如何收集群众建议以及如何正确通过代表建议意见的方式反映群众意见进行了经验性介绍，为代表今后收集群众意见，客观面对和正确反映群众意见建议奠定了较好基础。
在总结本代表小组三季度代表履职情况时，本代表小组代表一致认为，自二季度乡人大主席团提出“乡村振兴”人大代表四个我活动以来，代表通过不同的方式积极参与到XX乡“乡村振兴—产业发展”当中，通过代表的共同努力，促成了本代表区域内成片规模种植蔬菜、荷田养殖、金银花种植等特色产业发展土地流转面积500余亩。在治理大气污染，打好“蓝天保卫战”“脱贫攻坚战”等重要工作中，发挥出了代表应有的.表率作用。
会后，为充分感受“乡村振兴”发展的示范效应，该代表小组集体参观了乡村振兴“天全县雅山药产业园”田园综合体和农旅文旅融合田园综合体示范现场，希望代表们能在乡村振兴发展中建言、献策，促进XX乡发展。
xx县教育工委按照“四步骤”组织所辖各基层党组织收看由中央组织部联合中央广播电视总台录制的《榜样3》专题节目。现将情况总结报告如下：
安排部署，突出统筹性。接到通知后，县教育工委及时下发《关于组织收看<榜样3>专题节目的通知》，要求所辖各基层党组织积极组织收看节目，并撰写观后感和心得体会，各党组织收集收看情况报告上报教育工委办公室。通过收看，共撰写心得体会600余篇，收集学习情况报告17篇。
加强宣传，增强主题性。县教育工委以组织学习《榜样3》为契机，以校园为阵地，以板报、国旗下讲话、校园广播、宣传栏为载体，宣传共产党人信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献的精神风貌，营造社会主义核心价值观内涵的校园文化氛围。真正做到社会主义核心价值观教育从娃娃抓起、从学校抓起，进课堂、进头脑，使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有，把社会主义核心价值观转化成师生的情感认同和行为习惯。
集中学习，提高时效性。各基层党组织通过集中观看、座谈交流、撰写观后感和学习体会等方式，引导党员教师对标先进、见贤思齐，奋发有为、扎实工作。未能参加收看直播的党员同志，通过共产党员网、共产党员微信、全国党员干部现代远程教育专用频道，以及我省党员信息化教育平台、综合服务平台、“云岭先锋”APP、“云岭先锋”网进行收看学习，并将组织收看情况及时上传到基层党建综合考核评价网络平台。
认真落实，增强实践性。通过组织观看学习，党员教师们纷纷表示，将以《榜样3》为标杆，做“四有”的合格党员，学习这些优秀共产党员的`境界和担当；学习他们信念坚定、对党忠诚的品格和风范；学习他们回报社会、服务人民的情操和胸怀。在今后的工作生活中，带好头、做表率，真正做到学以致用，创造性地开展工作，坚定理想信念，争做先锋模范，努力奋斗，做好本职工作，为xx县教育事业贡献自己的智慧和力量。
自20xx年来到万基以来，今年是我在油库工作第四年了。四年来在公司领导指导与同事的帮助下，努力在工作实践中加强学习锻炼，从每一个方面去提高自己的综合素质和适应油库工作所需的专业技能。结合石油化工的特点，逐步适应工作岗位的要求，四年来从一个啥都不懂的门外汉，到现在能很好的完成本职工作。非常感谢各位领导、同事对我的关心与帮助。
现将本年度的学习和工作情况汇报如下：
油库工作是一个综合性的工作，他涉及面广泛，只有强化自己多方面的知识和能力才能出色地完成各项工作任务。为适应这项责任重大工作的，我自觉在工作之余加强学习，向书本、领导、同事学习，并在实践中检验所学知识，在实践之中反思、总结、积累和提高。
按照公司安全生产责任制体系的要求，细化并分解了公司下达的安全工作目标，油库签订了《安全生产责任书》，以进一步明确各级员工的安全生产职责，增强员工责任意识，提高全员对安全工作重要性的认识。
回顾这一年的.工作，在领导和同事的关心帮助下，自己有了明显的进步，同时也深深感到自己工作中的不足。在工作中存在不够细心的情况；对油品知识的掌握还有很多不足；对于油品化验的知识虽然跟化验室的同事张宇亮学习了一段时间，但是还不能完全掌握以后会多多努力。
总之，针对以上存在的不足，在今后的工作中，我一定认真总结经验，戒骄戒躁，努力实践，克服不足，努力把工作做得更好。
我于20xx年x月进入公司，主要负责xx，三个月都完成了xx任务。在这三个月里感谢办事处领导和同事的帮助，能够让我顺利的熟悉工作岗位，圆满完成销售任务。
了解客户的需求，主动提出在拜访发现隐藏的问题。关注产品的陈列位置和价位（同竞争对手做比较），有预见性地提出提高销量的建议。
每月做好销售和开拓计划，抓住工作重点有目的有步骤的'实施。班前班后做好工作准备和回顾，多和同事沟通，遇到解决不了的问题向领导请教。
我主要的工作就是服务经销商和客户，起着沟通与协调的作用。月初我的首要工作就是安排经销商排货打款；然后是按路线拜访客户，运用分销政策和赠品加强分销；及时完成各项数据统计，做好月工作总结。
客户就是市场，只要我们赢得客户就赢得市场。拜访八步骤就是百事公司的精髓。从工作准备到拜访结束都是最理想的，我在工作中感到拜访八步骤是一把金钥匙，可以打开每个客户的大门。
学习了公司的拜访八步骤后我才发现到一个客户那要做的其实有很多，其中的道理也得在实际工作中来体会。
在拜访客户时不卑不亢，妥善处理客户提出的问题。对签有协议的客户严格按照条款执行，不足之处立即调整，杜绝其侥幸心理。
培养自己的竞争意识。在拜访客户时关注产品的陈列包括冷冻数POP等（包括同类竞争品牌），要力争最好的位置。
加强自己的语言表达能力。在和客户沟通时准备好陈述的内容，力求条理清晰，言语简洁，通俗易懂。
在以后的工作中希望继续得到大家的支持和帮助，做好个人工作计划，为我们能把工作做的更好加油！
刚开学时的喜悦渐渐消失，而更多的是无穷的烦恼与忙碌。但是学习不是一个苦恼的过程，而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的，因为一般都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的乐的清香。
现在，我心里感到一种前所未有的迷茫。整个一学期，整个初中生活的六分之一就这么匆匆过去了。而我的收获又是怎样的？刚开学时的喜悦渐渐消失，而更多的是无穷的烦恼与忙碌。但是学习不是一个苦恼的过程，而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的，因为一般都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的乐的清香。总体上来说，我对这一学期不是很满意。下面来分别总结一下上、下两半学期里的事情。
上半学期：首先刚开学时好像还没有完全“进入状态”。好像仍沉浸在暑假的`无忧无虑的生活当中，因此在学习上也没有下功夫，成绩也因此不是很理想。直到期中考试的复习阶段我才刚开始下点工夫，看看书，做做题，但那时候晚矣，数学里的各类题型还没搞明白，语文需要背诵的东西还没有背熟，所以期中考试也把我这一阶段的学习情况尽情地表现出来了。
下半学期：虽然期中考试考得是非常不理想，但是我还是无忧无虑的，天天玩电脑，上网，看电视，语文该背的没背，该看的数学题没看，造成知识没有落实到位，最后在老师的督促下我才“进入状态”，开始为期末考试复习，在期末复习中我才开始努力学习，语文比以前
多背了些，数学的卷子我都自己认真地做了，并且掌握了要掌握的内容，不知期末考试能考怎样，但肯定能比期中考试高出许多，不过有一些拿不准的题，但是还是祝福自己能取得好成绩，期待ing……
这一学期不仅学习出现了问题，纪律方面也出现了些问题，比如有过上自习课说话等等一系列问题，不过我会尽我最大努力改正这些不良习惯的，我也坚信我会化缺点为优点，不再出现任何纪律问题。
关于各学科，我有以下几点要说：
1．关于语文：上课认真听讲，下课认真复习，并认真完成作业，将需要背诵的东西背熟。另外，我要找时间多读书，古人有言：“开卷有益”。书是拐棍，能搀扶人走向成功的殿堂，我坚信这一点。我现在也在读《最新中考满分作文》，并认真学习其中的词汇，语言，写法等等，并详细地作阅读笔记，希望我将来也能写出“满分作文”！
2．关于数学：上课认真听讲，下课认真做题，并把题目搞懂搞“彻”，要做到举一反三，下次再遇到类似的题也照样会做。我还要多做题，一扩大视野，以便熟悉更多的题型，在考试当中做到从容不迫，认真审题。还有一点就是要提高答题速度，这让我在许多考试中吃了不少亏，答题速度慢，以致后面的题答不完或来不及检查等。以后还要在学会课内知识的基础上，抽出时间来学些难题。
3．关于英语：其实就把练习册上的题掌握了问题就不大了，有时间可以多看一些课外书，可以既增长我们的知识有可以提高英语能力，可谓一举两得。还可以用老师教我们的快速背单词法背单词，提高词汇量。
4．关于副科：上课认真听讲，课后的练习题认真做，并及时背诵需要特殊掌握的内容，考试时认真审题。如果有时间及兴趣，还可以查阅相关资料，以更加了解事物。
本周是学堂施行新课表的第一周，学习生活，上课、吃饭、睡觉基本能够按照课表的计划施行。（南宁最近天气暖暖，孩子午睡时间比上周加长，由原来的14：30延到15：00，由于课程安排中考虑到，早上晚到半小时，午睡晚起半小时等因素，所以都在可控制的范围内，没有影响到每日读经的课程进度。）
本周完成《述而第七》1——28章（650字）122遍的读诵量（领读100遍，跟读100遍）。学习计划是保本100遍，超出读到的算是多赚。常常上到最后一节课已到放学时间，看大家仍兴致勃勃，未有丝毫倦怠之意，小小孩亦安静的在座位上悠然自得地各做各事。见到如此气氛，不忍剧止，便继续反复的再读下去，如此大家便经常的有捡到钱的感觉。周三下午更是不知不觉地读到6：20（超出40分钟），大家仍兴致不减，直到某家长来接小孩，大家才作罢。古人云：“至乐莫若读书，至要莫若教子”，诚不欺也。大人小孩，齐聚一堂，长者捧书而读，幼儿各做各事，相忘江湖，优哉游哉，其乐融融。
上下课意识、课堂纪律（坐在座位上，不说话）逐步建立。上学期的课堂，基本是“小米加步枪”的游击战，课堂随着小孩而移动。小孩定性不足，又初到学堂这个陌生的.地方，上课坐上不到10分钟就按耐不住。考虑到小孩年纪小，又是初到学堂读书，便用一“松”字诀，宽以待之。于是乎，阳台、走廊、卧室、厨房、窗台等，都成了“教室”，我们以“跟屁虫”的姿态，用死缠烂打的手法，度过了XX年末的学期的7个星期学堂学习。
随着小兵的成长，老师、家长革命斗争经验的丰富，课堂由上学期的游击战转为正规战。上课时间，11岁的菲艳要求看书指读，其余3个小小孩，仅要求坐在座位上即可（有时是在餐桌的座位上），对看书念书不做硬性要求，提供工具，任其画画、剪纸、看图等。
诚如季谦先生所言，越是年龄小的孩子，越是可一心多用，越是不需要用注意力学习。孩子在“玩”的情况下，就能够把听到的经典记忆下来，甚至比端身正坐，看书指读的大人还记得清楚。小的孩子在玩着手中的东西时，偶尔口中念念有词，不自觉地跟着念出声来，有时念到上句，孩子就自然接到下句。众人在旁作惊讶窃喜状。这是多么伟大的具有吸收力的心灵！我们切不可辜负了老天给予的天才，盖时过不复，永不再来！
自8月25日以来，我校遵照上级的安排部署，结合学校实际，认真制订了可行、有效的师德师风学习活动方案，切实地组织教师开展学习、教育活动。在活动中，我们彻底改变了以前学法规、传政策、喊口号、无实效，会中浑浑噩噩，会后一无所知的做法，遵循多谈问题、不谈成绩、寻求改进、完善自我、促进工作的要求，查找问题、深刻反思、互相帮助、共同提高。在实际操作中，领导带头、教师跟进，集中分析、民主讨论，科室分挂、人人参与，诚心诚意、实事求是，不回避问题、不纠缠枝节，整顿思想与业务培训相结合，学习活动与工作安排兼统筹。通过几天来的学习反思，教师们的心态得到了调整，心灵得到了净化，正气得到了回升，斗志得到了鼓舞，思想得到了坚定。现就我校班子、教师存在的问题作如下陈述：
1、计划宏观，海阔天空。措施一大堆，却不具可操作性；目标冠冕堂皇，却可望而不可及。总结与计划风马牛不相及。
2、班子成员服务型的多，管理型的少。只抓自己的教学工作，忽视管理水平，工作缺乏主动性，钻空子，挂摊子，撂挑子；说话不分场合、不看对象、不知高矮、黑白颠倒、是非混淆；知道他人在做不该做的事，却不予考制止，丧失原则，使其事态扩大，造成不良后果；只要集体照顾，不识做人礼数，比一般教师都不如。
3、请假不讲原则，计较个人得失。视集体纪律为儿戏，在不应当的时间、地点以意想不到的方式发泄私愤，给学校摸黑，让领导难堪，极端个人主义达到了无以复加的地步。
4、做了一些事情，但无资料可查；对学生的养成教育工作停滞不前、毫无起色；研究学生较少，只教书、不育人，体罚和变相体罚现象相当严重，辱骂学生和剥夺其受教育权的现象也非常严峻，少数班级，教学质量低劣，不堪与兄弟学校相比，但其教师却还能心安理得。
5、不加强学习，目光短浅，对领导的决策，不加思考，不明用意，却横加抵制，不听解释，不依解决，诬告乱告，泼妇骂街，大有置人于死地而后快的恶毒心肠。
6、学校实验开出率差、远教、电教设备闲置；食堂、小卖部疏于管理，导致食物堆放时有不规范，“三无”食品时有出现等现象，学校、个人财产损失较大。
7、教师上进心减弱，处于最低谷状态，工作中拈轻怕重，计较得失，不讲奉献，业余爱好偏激、低俗，不思学习，逍遥度日，一门心思搞副业，自甘平庸，看破红尘。
1、自己做事不细心，对教师群体关注不够，对教师个人关心不足，工作方法欠妥当，工作力度不到位。
2、片面理解“以人各本”，混淆了与人为善和一团和气的概念，只注重听取群众的呼声，而忽视了组织原则。
3、对事情的预判能力不强，处理问题水平有待提高，与教师、领导沟通得不够。
4、过于考虑客观因素，忽略了主观能动性，动力不足，没能给教师和自己足够的压力，去开发潜在的发展空间。对以上我个人工作中的缺点，我决心坚决改正。
在本次师德师风学习活动中，出现了令人欣喜的现象：教师个个发言，查找问题，忏悔不足，坚定信心展望未来。部分教师还给学校提出了一些建设性的意见。在个人发言中，冉茂长、冉德福老师的发言极其深刻、极具感染力，冉茂长校长对自己在上期工作中由于个人冲动阻碍学校工作的推动而深深的自责，冉德福则慷慨承诺自愿去边远村小支教、轮教，发言感人肺腑，催人奋进。一个人能在众人面前查找不足、暴露缺点、坦露胸怀、深刻剖析，诚心已具，何患问题不除？！
为确保学习活动出成效，我校定出有效的整改措施：
1、建立健全机构，定出制度，坚决刹住“四风”。特别是“风”和“请客送礼风”更是要加大力度狠刹。
2、坚持一周一次的政治学习。指导教师认清形势、纯洁思想、增强凝聚力。
3、多开民主生活会，以舒缓教师过激、不良情绪，把矛盾消除在萌芽状态。
4、学校重大事情，坚持走民主集中的路子，让教师参与到学校管理中来，增强教师主人翁意识，形成合力，心往一处想，劲往一处使。
5、采纳教师正确意见，分期解决问题。
6、多与教师交流沟通，尽力解决教师工作、生活中的困难。
7、逐步改善教师办公条件和学校文化设施，吸引教师参与到健康的娱乐活动中来。
8、鼓励支持教师学习业务知识，充实业务经验，提高业务素养。大力为教师创造学习条件。
9、改革考评办法，加大奖惩比例，奖优罚劣、奖勤罚懒、多劳优酬、不劳不酬。
10、各科室分挂年段组，指导好年段组工作，做到小事组内解决、大事校内解决、力争问题不上交、不出校。
我深知学校管理的真谛在于激发教师的积极性和创造性的道理，我也深信每个教师对麻小都有至深的情结。只要我们大家共同努力，精诚合作，有上级的正确领导，兄弟学校的大力支持，麻小在经历这次深刻的反省后，一定会在前进的道路上走得更快、更好！
20xx年9月，有幸参加城乡教师交流活动。带着一份憧憬，带着一份喜悦，带着一份期待，我来到了环峰三小。与其说是交流，不如说是去学习锻炼。自从踏入交流学校的第一天起，就坚定了一个信念，认认真真学习，扎扎实实工作，尽自己所能，发挥自己所长，创新性地开展工作，出色地完成交流任务。不知不觉，一个学期的时间已结束了，此次交流使我有机会尝试了在不同环境下，面对不同类型的学生如何实施课堂教学，让我认识到在不同的学校环境下怎样开展工作，使我受益匪浅。
环峰三小有自己灵活、独特、实用的管理和教学模式，管理科学，环境宽松，人际和谐，以人为本，以德治学。来到这里，我最大的感受就是这里的老师都敬业爱岗，勤勤恳恳，这里的老师个个都是“多面手”，很多老师不只任教语文、数学、英语这些主要学科，同时还兼任音乐、美术、体育等多门学科，能扎实备课，认真上课，师生相处融洽，每位教师每天都是紧张而艰辛的，但老师们脸上的笑容却是多彩的，这种无私奉献、苦干实干的精神很值得我们学习。我看到了自己的差距与不足，增强了危机感和急迫感，增强了主动学习的自觉性，平日除了搞好自己教学之外，在各方面对自己高标准、严要求。养成读书的好习惯，做好读书笔记，努力提高自身的文化底蕴。使自己的理论层次有所提高，同时加强学习各种业务知识及
教育科研知识，及时积累、总结教学经验，不断反思，从而提高自身的执教水平。
1、深入教学。搞好交流工作，首先就是要搞好教育教学，来到环峰三小，担任五年级语文教学工作，深入研究教材，让孩子打下坚实的基础。教师总结范文精选教学总结教研总结学年总结研修总结
2、搞好教研。交流之初，在教导处教学检查中，主动进行听课、评课，认真吸取环峰三小老师的先进的教学模式和教学方法，并和这些老师认真交流，谈教学得失，谈教学方法，参与集体备课，积极参加教研教改。
把工作做细、做实，落实教学常规。主动做好学校的学生学情检测，在做好自己教育教学工作的同时，始终坚持与其他老师一起探讨、研究怎样搞好各项工作，根据制定的工作计划和进度表及时创新性地完成并总结，真正将交流工作落到实处，为实现打造教育共同体而不懈努力。
交流工作是一项长远的、系统的、复杂的教育工程，在在今后的工作中，我将继续立足实际，深入研究，积极探索，借鉴和总结经验，正视不足，不断增强交流实效。坚持优势互补、相互学习、共同发展的'原则，研究新思路，采取新举措，扎实工作，在推进双方学校教育教学工作中尽自己绵薄之力，从而在此过程中不断锻炼自己，提高自己的各项素质。
通过教师交流，增长了见识，吸取了经验，提高了自己的教育教学水平，对教育教学起到很好的促进作用。这是一种先进教育思想，先进教学方法的交流，是先进教研方式的有机结合，这种交流使双方教师相互学习、取长补短、共同提高，对于教育事业起着重要的推动作用。教师交流，是一件新生事物，没有成功的经验，因此，在今后的工作中，我们还要不断总结经验，不断改进，不断创新，使其在今后的教育教学，教研教改中发挥更大更好的作用，促进教育事业不断向前发展。
勤学如春起之苗，不见其增，日有所长：辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。没有知识的滋养，心灵易贫瘠，灵魂易空虚。对待学习，要博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。班上的学习情况集中体现在班级的学风，优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业，而且还可以使学生养成许多终身受益的习惯。可以说优良的学风是造就人才的前提和基础。而对于一个班集体来说，优良的学风，是班级的生命线。
我班是一个学习气氛强烈的班级，具体体现在以下几个方面：
1、从上课纪律来说，全班同学的学习态度很好，他们十分珍惜能在课堂上学习的机会，到课率很高，基本上没有迟到、旷课的现象。我班同学也十分尊重为我们上课的老师们，遵守课堂纪律，遵从老师的吩咐。
2、从上课表现来说，课堂上同学们的参与程度很高。对于老师提出的问题能积极思考，发表自己的见解。对于老师布置的微型上课的任务，小组同学能积极讨论，积极准备，力求给老师和同学们展示一堂较为优秀的课。
3、从课后作业完成情况来说，同学们都能在自身的努力和同学们的帮助下按时、按量、按质的完成。
4、从学习活动参与状况来说，部分同学参加了校外的补习班，充实着自己。
5、就对专业的认识来说，经过了上一次的专业认识实习，同学们对本专业也有了初步的认识，大部分同学认清了自己的发展方向，朝着自己的目标继续努力。
大学之大，在于大师，在于他自身所散发出来的特有的学术气息，人文素养传统，这便是———大学精神、它的精神所在：生命和时间都是你自己的，你的命运掌握在你自己手中，一切都由你自己决定！是奋斗还是堕落就决定在于你怎样利用和掌握好你的学习与生活时间。即将走进教师岗位的我们，已经充分认识到时间的紧迫性和学习的重要性。为了扩充知识，增强教学能力，我班开展了各种富有特色活动，如：2012041班内部举行活动，计划在周末出游，缓解学习压力，放松自己。
1、部分同学旷课严重并且知错不改，一错再错。导致出现老油条情况，节节课都缺席。
2、部分同学作业存在抄袭现象，而且抄袭严重，主要集中在较难的学科，如物理中。
3、部分同学的自我定位出现问题，以至于处于没有目标的状态，出现混日子的感情，并且日益严重。
4、上课睡觉，玩手机的情况比较严重。
对于出现的问题，确实比较难以改正。但是班委还是做了不少工作，帮助同学们尽快解决这些问题，早日走上正轨。同时我们也认识到良好班风学风的建设，不是一朝一夕的事情，不是一两次教育所能奏效的，而是一项长期的`、经常的、细致、复杂和艰苦的工作，是长期的教育和师生合力共创的结果。我班还会继续努力。
学风中最重要的就是学习的风气，作为学生，上大学最直接的目的就是为了继续深造。为了在学生中形成竞争机制，学校设立了不少奖学金。这在一定程度上提升了同学们学习的积极性。在班级中，大部分同学学习兴趣高是很好的现象，通过一部分人的积极学习带动起全班的学习从而有一个良好的学风是非要不错的。经过我们的工作，在学风上我们班还是有不错的表现，出勤率高，迟到早退旷课少。
总而言之，良好的学风是培养高质量人才的前提和基础，因为学校的教育管理活动都是通过班集体这一基本组织形式完成的。所以，只有存在于班集体内的广大学生树立起勤奋学习，团结进步，健康向上的良好学风，才能创造出一个优质的班集体。
大学时光是丰富精彩的，又是弥足珍贵的，对于青春有限的我们来说，应该倍加珍惜。我们不能在安逸中迷失自我的方向，相反地，我们应该更加积极主动地去学习和获取知识，
提高自己的技能，形成刻苦学习，精诚合作的学习氛围，也许我们将终生受益于此。我相信，在我们的努力，我们的班集体会更加富有凝聚力。我们班的学习成绩和各方面都会有进一步的提高！千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，我们的人生道路将会更加坦荡！