我的毕业论文题目是《东北刺人参对失学性贫血小白鼠的补血作用研究》，从去年的１２月选题后，经过开题、检索文献、整理分析文献、拟定实验方案，完善实验方案、学习一些实验方法、准备实验、进行实验、统计处理数据、分析数据、得出实验结果、讨论结果、毕业论文写作、填写《毕业论文手册》。。。好象大学四年加起来都没有这几个月忙，真的很累，但却是大学里过的最充实的一段时间，它不仅是对我大学四年学习成果的检验和总结，更是对能力的一种提升。
在准备阶段，我查阅了大量文献资料，进行整理分析，提取有用信息，并且向老师请教，与老师交流信息，真的学到好多新知识，提高了文献检索能力和分析问题能力；在实验过程中，体验到了将自己的实验设计转化成实践的`乐趣，虽然经常会有意想不到的问题出现，弄的我很头疼，但通过自己的努力解决问题后的喜悦及成就感真的很棒，增强了我独自工作的自信心，相信对以后的学习、工作、生活都将有着很深的影响，锻炼了逻辑思维能力，提高了动手能力，实验操作能力，发现问题、分析问题、解决问题的能力。当然也使我发现了自身存在的很多问题，比如知识的储备不够，发现自己还有许多东西需要学习，认识到学习是一个长期积累的过程，在以后的学习工作生活中，都要做好准备，随时学习，时刻注意自身素质和能力的全面提高；
在论文的写作过程中感触最深的是注意细节的重要性，写论文时，常常会遇到一些细小问题，如：字体、字间距、符号等，这些细节问题常常导致我的论文一遍又一遍的修改，浪费了很多时间，造成很多麻烦，这也使我意识到细节的重要性，使我在以后的生活工作中更加的注意细节，有时往往是一些细节问题决定了成功。
在做论文的过程中，我得到了老师和同学们的帮助，在此，要感谢他们对我的帮助和支持，谢谢！
总之，这次做毕业论文使我学到了很多东西，提高了各种能力，受益匪浅！
我的毕业论文题目是《东北刺人参对失学性贫血小白鼠的补血作用研究》，从去年的12月选题后，经过开题、检索文献、整理分析文献、拟定实验方案，完善实验方案、学习一些实验方法、准备实验、进行实验、统计处理数据、分析数据、得出实验结果、讨论结果、毕业论文写作、填写《毕业论文手册》。好像大学四年加起来都没有这几个月忙，真的很累，但却是大学里过的最充实的一段时间，它不仅是对我大学四年学习成果的检验和总结，更是对能力的一种提升。
在准备阶段，我查阅了大量文献资料，进行整理分析，提取有用信息，并且向老师请教，与老师交流信息，真的学到好多新知识，提高了文献检索能力和分析问题能力；在实验过程中，体验到了将自己的实验设计转化成实践的乐趣，虽然经常会有意想不到的问题出现，弄的我很头疼，但通过自己的努力解决问题后的喜悦及成就感真的很棒，增强了我独自工作的自信心，相信对以后的学习、工作、生活都将有着很深的影响，锻炼了逻辑思维能力，提高了动手能力，实验操作能力，发现问题、分析问题、解决问题的能力。当然也使我发现了自身存在的很多问题，比如知识的储备不够，发现自己还有许多东西需要学习，认识到学习是一个长期积累的过程，在以后的学习工作生活中，都要做好准备，随时学习，时刻注意自身素质和能力的全面提高；在论文的写作过程中感触最深的`是注意细节的重要性，写论文时，常常会遇到一些细小问题，如：字体、字间距、符号等，这些细节问题常常导致我的论文一遍又一遍的修改，浪费了很多时间，造成很多麻烦，这也使我意识到细节的重要性，使我在以后的生活工作中更加的注意细节，有时往往是一些细节问题决定了成功。
在做论文的过程中，我得到了老师和同学们的帮助，在此，要感谢他们对我的帮助和支持，谢谢！
总之，这次做毕业论文使我学到了很多东西，提高了各种能力，受益匪浅！
光阴飞逝，时间过得真快，转眼间三年的夜大学习生活即将结束。在这三年中有喜有怒有哀有乐。现在回首这三年的业余学习生活，许许多多事情还历历在目。
学生的天职就是学习。学习是三年生活的主线。做为一名已走上工作岗位多年的青年和一名已有家室的“家庭妇男”，由于工作繁忙，家务繁琐，利用业余时间参加学习，时间和精力都不比那些全日制脱产学习的学生，如何跟上学习进度也一直是我最担心的。虽然没有表达出来，却一直在我脑子里浮现。虽然三年里我的学习成绩不是非常的突出，但我却在学习的过程中收获了很多。首先，端正学习态度。在进校初时，我脑子里想的是应该好好放松一下，成人教育没那么苛刻紧张，然而很快我就明白了，业余大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷。其次，提高学习能力。由于成人教育的授课已不再像学生时期的那样填鸭式，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课后练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去查一些相关资料。再有，懂得了运用学习方法。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“学习方法”。古人云：授人以鱼不如授人以渔。学习的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。通过一段时间的磨合，我深深地感受到，只需要自已不断的努力，在学习上没有不可跨越的障碍。现在回首三年的学习生涯，虽然苦了点但却很充实，这三年的大好时光没有虚度。坚韧不拔，勇于面对挑战的精神已在我身上根深蒂固，同时学习能力的形成和良好学习习惯的养成将使我终身受益。
在三年的学习生活中，我不仅努力提高自己的学习能力和不断接受新的文化知识，还注重提高自己的思想政治素质，一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。我积极要求上进，主动投身于理论的学习，时刻以标准来要求和衡量自己。在平时的`学习中，我深深地体会到，共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习，用理论来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，在用理论来指导实际上下功夫，在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。党的意识在我的脑海中渐渐形成，并激励着我在实践中刻苦锻炼，加强党性修养，增强辨别是非的能力，增强政治责任感和使命感，开拓进取，艰苦奋斗，无私奉献为党和人民建功立业。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
毕业在即，回首三年的学习生活，我深深地体会到夜大老师为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！同时，通过自己不懈的努力，自己的理论和实践水平也得到了一定程度的提高，在“20xx年市级机关纪念建党85年”的活动中，我的书法作品有幸获得入围奖。这是一个新起点，今后我还要不断地巩固所学的专业理论知识，同时还要加强实际能力的训练，做一名和谐社会条件下合格的有用的人才。
理论联系实际，巩固所学知识，提高处理实际问题的能力。为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
计算机基础理论在实践中的应用
1.mysql数据库的安装。配置和使用
2.java基础，java网络编程
3.linux基础命令，linuxbashshell编程，linux服务器的配置，linux常用软件的安装配置使用
4.网络安全
5.计算机的日常维护
20xx年1月6日，我把电脑从学校搬回家里。20xx年1月13日，家里的网络通了。在这段时间内，我和家人去网通的代理商那里报装了adsl1m包年的套餐。我在代理商那里观察了他们的网络布线情况。那里有一个modem和一个交换机,上面密密麻麻地布满了许多网线和一些电话线。20xx年1月13日，安装人员终于来到我家，帮助我们接通了网络。家里电脑的上网方式是虚拟拨号上网，使用的ppp协议。线路连接方式是：电话线——modem——电脑网卡的rj45接口。电脑在学校上网的线路连接方式是：电话线——分离器——电话机——路由器——电脑主机的rj45接口。在学校，提供服务的运营商是中国电信；在家里，提供服务的运营商是中国网通。使用中国电信的打开南方的网页快，例如打开qq空间；使用中国网通的打开北方的网页快，例如看央视的视频。我的.电脑在家里出现的问题有：
1.打开不了qq空间（在学校可以）
2.linux上不了网（在学校可以）。
20xx年2月，我开始做毕业设计。数据库sql200在xp2安装过程中失败。失败的原因本人至今不知道。大二时曾经安装过sql20xx,后来使用出现问题，我把它卸载掉。本人重装系统后发现:原来重装前的系统可以安装sql20xx，从那一次开始，安装都失败了。有一次，安装sql20xx过程中出现系统蓝屏。本人得出的结论是：sql20xx软件与xp2系统不兼容。本人是盗版软件的受害者。因此，本人下决心学习mysql。msql是稳定的，开源的中小型数据库。在不同系统都可以安装，使用mysql.。大二学习的数据库是sql20xx，这段时间学习的数据库是mysql。mysql是使用命令行的方式，sql20xx是图形界面热门思想汇报。他们的语法都是sql语言。所以，学习难度不大。他们的语法之间有细微的差别。
从20xx年3月至今（在电脑上网期间），我认为微软自带的ie浏览器的稳定性和安全性差。本人偏爱firefox浏览器。firefox的安全性和稳定性较强，可以根据需要安装插件。不知道为什么，本人用xp2系统安装光盘卸载ie失败，只好用ie修复专家把ie的部分屏蔽。但是有的网页只能ie用打开，如在央视在线观看视频。在使用系统xp2的过程中，计算机的蓝屏故障频繁。蓝屏故障的原因有软件安装问题，有时候软件卸载引起的问题。所以我决定学习linux，在windows中打游戏，看视频。
本人在校使用linux系统上网学习中未发现计算机蓝屏。本人对linux的安全性和稳定性非常欣赏。除了毕业设计时间外，本人在今年上半年在家认真学习linux。鸟哥linux私房菜是很好的教材。平时经常linux在系统下操作，如安装，卸载常用软件，打游戏，听歌等日常活动。本人学习了linux的基础命令后学习了的linux基础编程。可以通过学习linux的编程，熟练掌握vi编辑器的使用。个人简历学习程序写注释，编写程序所需注意的问题。本人对的linux网络安全感兴趣。本人正在学习鸟哥的linux私房菜服务器版结合复习网络基础的内容。
本人在学习java之前学习过html语言，javascript基本语法，c、c++语言的基本知识。在学校学习的c语言，c++，为我在学习java的路上打下了良好的基础。java的跨平台性，较强的安全性，功能强大性是我把它作为学习的目标之一。我首先读懂书中的每一个程序，然后做书本的习题，接着与答案对照，然后通过写书中的程序复习，提高自己的编程水平。以前，我认为编程就是编程。后来，当我络编程时才发现络编程需要网络基础知识。上面套接字，url,端口号等。学习多线程这部分是需要有操作系统的基础知识。挂起，执行，睡眠等各种状态的相互转换，同步方法等。学习，需要用到很多的基础知识。这些知识是过去我所学习过的。学习编程语言，最好的方法是多想，多写，坚持。在解决问题时，需要的是足够的耐心，检查，核对程序是需要细心。
通过拉网线，mysql的学习，计算机的日常维护与网络安全，linux的学习，java的学习。这些实践性课程的学习，心得体会是我能更好地理解基础知识。大一，大二所学的理论知识，是学习应用知识的基础。理论与实践相结合是一种比较好的学习方式。
三年的大学生活，我对计算机知识有了初步的了解。通过在校的理论学习，实践学习，我认识到理论与实践相结合的学习方法是一种好的学习方法。我把它用在家中的实习，它能指导我实践，得出的结论是自己不会的东西很多，需要不断地选择性学习。过去相对独立的学科的融合性不断增强。通过在家的实习，我认识到自身的不足：如文档习惯，自身知识结构的问题等。我会不断地发现问题，解决问题。我对设计，连通网络的人表示敬意和感谢。
我叫xxx，是电大青浦分校20xx年机电一体化技术（工业控制PLC）专业学生。两年前，本着提升能力，适应社会发展需要，我报名进入了电大青浦分校，开始了电大学习生活。两年来，从进入电大这个全新的课堂开始，我始终坚持自己的目标，严格要求自己，不断充实、提升自己的人格修养及专业素养。现将我两年来的学习体会总结如下：
在学习过程中，我紧紧抓住电大这种开放式的教育模式，在宽松的学习环境、强大的网络支持和不断更新的教学方法下，我按照自己的学习需要、学习进度、学习方式等自主安排了学习进程，变要我学为我要学，变混文凭学为提升能力学，由此培养了良好的学习习惯，提高了自身的学习能力，为今后不断获取各方面的知识奠定坚实的基础。
每学期伊始，我对每门课都制定详细的学习计划，严格遵照执行；为提高学习效率，每次上课前，我都认真预习相关内容，做好充分课前准备，带着疑问和来听辅导课；听课过程中，对重点与难点能够做好相应的笔记，课后自己巩固复习。由于电大的课程是以自学为主，是基于网络的教育，而上课辅导的时间则相对较短，因此，对一些自己不懂不会的内容，我坚持用强大的网络力量来解决问题，课间的时间不够的话，就通过电话答疑的方式，向老师和其他同学请教，不解决问题决不罢休。对老师布置的作业我格外重视，从不敷衍了事，而是细心去做，通过作业，更深入的了解相关的课程知识，帮助我检查对所学内容的理解和掌握程度，及时发现欠缺和需要加强的.部分，同时还能使目前所学的知识和以前学过的内容间建立联系。困难面前坚持不懈。电大课程主要通过网络自主学习，平时没事就上网学习课程方面的知识，下载一些相关方面的内容对自己的知识结构进行补充，并及时与同学们沟通交流。
对于今后的学习、工作：一要用好所学专业。业余学习条件虽然艰苦，但它为我们提供了边学习边实践的机会。我将一如既往地做好本职工作，把所学知识运用于工作实践中去。二要理论联系实际。通过专业理论知识来研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法，真正的做到学以致用。
匆匆四年，一晃而过，我也从一个懵懂新生变成了一名毕业生。回顾这四年学习生活，似乎教训远大于收获，但是我并不后悔，因为往者已矣，不论收获还是教训，都已经成为了既定事实，我能做的只有接受它们，而不是无用地自怨自艾。
下面是总结:
1。学习:
year1:
当初高考后选择本系的时候，我对计算机没什么了解。没接触过编程，甚至不知道这个学科是对数学要求高的。只是因为喜欢玩游戏，想要以后做游戏业，所以选择了似乎唯一和它相关的专业，也就是本系了。现在回想起来，这个选择是不合适的。四年过去了，没有任何迹象表明我适合这个专业。
刚开学就听说数学要求很高，也就是说，专业课之前基本上就是在学数学。那时候心态就已经不对了。我不喜欢数学，虽然学了这么久，早已经深深地认识到它的重要之处，但还是不得不承认，我不喜欢它，即使只是做为一个工具。我不喜欢，或者说不习惯，过于严密的逻辑思维。
也许这本身就注定了我不适合这个专业吧。这一年里我的学习很差，到了第二个学期更因为两门课不及格而试读了。从此也把我推入了一个很难摆脱的心理深渊-自卑。
另一方面，大一的编程启蒙也没有做好。从此觉得这是一件很难的事情。
两个工具的准备不足，对之后三年的影响很大。
year2:
由于是试读，这一年过得当然不好。成天提心吊胆的。甚至在与同学交往时会产生心理障碍。学习的压力很大。
但是我确没有付出相应的`努力，这之中就有那种很奇怪的心理在做怪--我总觉得这些东西学不好。我对数学相关的课程产生了极大的畏惧心理，无法用心去学习。另一方面也没有主动去做一些编程练习。
最后虽然这一年是熬了过去。但是没有多大进步。我也没有去考虑自己能否有其它出路。
year3:
终于想要努力了。这一年在学习上花的时间明显比之前多。而且心理压力不大，学习比较轻松。这一年时间过的比较快乐。
由于前两年的基础不够，最后的成绩上虽有提高，但是还只到中流水平。一个因素是，专业课学习似乎并没有那么多数学要求。
而且在这一年里，也终于改变了对编程的看法，回归到了正常的评价:它只是个工具而已，对不同的人来说，不同的只是熟练程度。
这使我似乎看到了自己从事本专业的希望。
year4:
真正的专业课来了。第一个学期过得还不错，但是成绩没有提高(可能还下降了)。因为专业课进入方向选择后，到了要考虑未来走向的时候了。这时候我又发现了一个根本问题:对本专业，不但是思维模式的不适应，还有兴趣的问题。
只说学习的话，有相应的努力，我应该能够胜任本专业的任何一个方向，不说能达到多好，胜任还是能做到的。但是我没法付出相应的努力。我觉得几个方向对我的吸引都不大。这时又陷入了迷茫。
第二期做毕设，课题是数据挖掘相关的。做了之后觉得对这个方向的理论本身并不太感兴趣，可能因为太数学了。但是对它的应用很有兴趣。这时我觉得自己暂时是找到了一个方向。
毕设做到快一半时出现了严重的心理问题，导致这个学期的学习进行不下去了。包括毕设和一门专业课。后来我向学校申请了结业(本来是休学，但是最后办成了结业，一年后的效果是一样的)，来年再继续这个课题。
我现在的状态:
基本上找到了一个方向，数据挖掘相关。在决定暂停学习后心理经过一段调整(包括治疗)，目前已经渐渐恢复到大三时的正常状态上来，即将步入良性循环。相信来年再做毕设，这个课题将不成问题，因为我现在就在做准备了。
2。生活:
个人生活:
平时生活习惯不太好，作息混乱，三餐不定，卫生不整。幸运的是，由于体育锻炼坚持的不错，所以身体状况保持得不错。但是恶劣的生活习惯对学习和心理都造成过不良影响。是一个严重的教训。
集体生活:
平时比较自闭，不主动与人交往，对于集体活动不太积极。
四年来除了寝室的同学，没有特别知心的朋友，这一点非常遗憾。学校的很多同学，尤其是班上的同学都是很热心很优秀的人，没有和他们深入交往，使我错失了很多真情和进步机会。
不知不觉，毕业的日子已经不远了。我的大学生活，可能比起其他人来略显平淡，四年后找工作，听到某长辈一句话“大学出来什么也不会，所以说啊还是早点出来工作好，我一个侄女高中毕业出来工作，现在月薪都有XXXX元了……”，我在内心偷笑，能读大学有多幸福你们这些人又怎会理解！没错，当初我也不知道自己为什么必须读书，有时候看到以前的一些同学事业有成，我也会像你们一样有所怀疑，可是难道工作就是人的一生的全部吗？
所以，我想对还在怀疑读大学的朋友说，学习的过程中可能并未明白自己是为了什么而读书，但是等到你找工作或者工作几年后的时候你一定会明白大学这几年对你来说有多大的意义。我一位师姐说过“你可能对自己现在学习的东西毫不在意，但是很多时候要等到工作才明白这些东西对你的意义！”，在我看来，读大学至少有以下三个好处：1.获得了某个学科的思维方式。在同样的环境中，树若要长得茂盛，就需要更多的根，觉得读大学就是一个让你打好根基的过程；2.能结识很多优秀的朋友，社团、学生活动不仅是一个锻炼自身综合能力的过程，还是你结交朋友、学习人际交往的过程，甚至还可能会碰到影响自己人生的人；3.纯净而美好的大学恋情，即使可能在毕业的时候被迫分手，但是恋爱也是一个学习的过程，分手的时候感谢他/她给了你一个美好的回忆。
大学究竟怎么过好？许多人都听了过来人的一些建议，作为要毕业的师姐，我也想就自己以前的一些疑问，给大家一些小建议。
以前我看过一个案例，一个学生听到师兄师姐说考证可以提升自己的竞争力，结果他大学期间考了十八张证书，当他拿着一堆证书面试的时候却屡屡碰壁，面试官告诉他“我们很佩服你的学习精神，但是我们更倾向于要那些愿意在某个领域专心工作的人”，许多面试官对于他这种行为更多的是不解，“好像你读大学就是为了考证似的。”
我觉得如果考证的话，四六级、计算机是比较重要的证书，所以建议大家去考。除此之外，就是考一些专业相关证书，因为你以后从事本专业相关的可能性比较大些。即使你强烈的不想从事本专业相关工作，我还是要告诉你，假设你从事了其他专业，等到五年后跳槽，和那些同样有着五年经验的人相比，用人单位不是更倾向于选择读这个专业的人吗？当初我去考了会计证，发现自学的过程很充实，非常自以为是地认为自己又懂得了一些其他领域的知识，当初差点成了考证狂人。但是现在看看，那两个月的时间其实我可以做更多自己感兴趣的事情。就拿会计证这张证书来说吧，我觉得如果你有过银行实习经历的话可以去考考看（考过会计证的人太多了，有过银行实习经历也很多，二者加起来可能对想进银行的你来说就比较有分量了），但是如果没有的话建议还是别考了。
我的毕业论文有过这些问题的相关调查，发现大家似乎并不怎么重视学生干部经历。其实所谓干部就是至少要有个部长或者副部长的头衔，学校的头衔相对来说比较有分量。很明确地告诉大家，有很多企业都会优先选择有学生干部经历的人。姑且不论就业问题，我觉得大学社团真的是一个很能锻炼人的地方，因为社团就是你以后从象牙塔走到社会的一个过渡，加入社团可以减少你对以后岗位的不适应感，当然前提是你必须在社团呆到至少一年以上。
那么要加入哪些社团比较好？我觉得除了考虑兴趣，最好也结合专业去加入社团，如果你对很多社团都很有兴趣，就选择专业相关的吧。比如如果你是学中文、新闻什么的，可以加入学校的新闻社，这样的社团可能会提供一些机会让你去报社实习，你也可以结交那些指导老师等，说不定以后通过他你可以获得很多就业机会。又比如你学的是公关方面的，你可以去社团的外联部；如果你学的是人力资源管理方面的，你又可以加入学校的就业指导中心；如果你像我一样学的是心理学的话，你可以去参加学校的一些心理协会、或者跟心理学相关的学校报社、或者有些人会组织一些心理志愿活动，你都可以多参加。
对于这个问题其实我也深有体会（以下这段对于非心理学专业的你来说可能废话比较多，请自动忽略），因为当初自己也是被补录到一个冷门专业这里，对自己专业的理解仅停留在心理咨询上，第一次听到这个专业以为多有趣，结果大一一年读的都是什么记忆、语言、意识、感觉、认知……考试的时候要背很多理论，而且那些理论都是建立在一些模糊的实验的基础上的，仅关于一个如何学习的问题就有五六个的不同看法，而且都是要背的理论，这让我深感失望。我当初不知道学了这些对自己就业有何帮助（当时很功利，听说这个专业就业不好就想放弃）。所以我们班有很多人去读第二专业，或者通过关系转走了，有些人干脆开始了创业而不上课。后来在一个老师的介绍下开始去关注专业相关的一些心理学电影什么的，看了电影便开始自觉寻找电影的相关介绍，我试着把电影联系到自己学习的专业知识上，用心理学去解释。后来养成了一个习惯就是看完一部电影就会去搜索相关的心理学方面的书来看，还在老师的推荐下看了本专业一些学术著作，当然开始都是从一些比较浅显易懂的入手。大三的时候，专业课程变得比较有趣了，自己也很自觉去看了一些名校的`公开课。直到考过心理咨询师资格证，我已经喜欢上这门学科了。
面试的时候我对于自己的专业方面的东西基本上能够侃侃而谈了，也因为喜欢，即使知道心理学现在还不被普遍接受，我觉得我还是会从事心理学相关工作。
所以，对大家想说的是，如果自己已经注定得读这个专业了，就学会去喜欢她吧，别轻易转专业。我上一篇文章中提到一个朋友有机会读第二专业，但是后来她没去，现在已被五百强招去了。她的专业也是个冷门专业，当初也是被调剂过去的，但是大学期间，她多次拿奖学金，还是学生会的会长（如果她转了专业，她就不是会长了，当然她不转专业最主要的原因是她觉得要从头重新学习另一门学科太辛苦了；也正因为是冷门专业，读的人不多，所以更加容易争取到一些奖项），所以用人单位不看重她的专业而是看中她的综合能力。
而关于读第二专业的问题，我觉得如果一定要读，也最好和自己的专业相关，比如我们这个专业的同学选择读第二专业多是选择人力资源，有些同学去读会计这个热门专业，但是现在找工作还是以本专业为主，有些用人单位看到你读一个不相干的专业可能会更加不想录用你。而对于那些学习机械类的同学（注：男性），我很建议大家去学习日语，现在学习机械加日语的男生在日企中很受欢迎。
如果真的想学多一些东西，我比较建议大家去多学习一门语言。
提到这个，我就不得不对大家说，如果你觉得自己各方面的优势都不如别人（英语、计算机没过级之类的），那你就多找些专业相关的实习或者可以的话去五百强实习。千万别小看实习这个问题，也别用实习难找或者忙不过来之类的借口拒绝去实习。那么怎样找到实习呢？大家自己去百度吧！以下补充我个人的观点：1.通过社团老师推荐；2.看招聘网，投简历；3.直接去招聘会；4.直接去用人单位办公地点。用你最大的诚意打动他们。反正机会是留给有准备的人的。
有人觉得大学恋爱什么的随缘。但是！即使你对拍拖什么的没什么兴趣，即使觉得恋爱会使人变白痴，即使你觉得大学生活是以学习为主，即使你觉得自己有多么不起眼，与恋爱无缘……都好，我在这里还是要建议大家：在尽可能的情况下还是自己去争取谈一次恋爱吧。我见过一个人，他不断跟周围的人说一些要谈恋爱之类的话题，最主要是他根据自己的经历和经验得出的。因为他第一份恋爱不成功，他的女朋友说他太木讷、不懂浪漫，所以他便学会了谈接下来的恋爱，他学会了下厨，学会了怎样化解他和女朋友之间的误解等等。对于女孩子来说谈恋爱还会变得漂亮年轻哦！每天有一个人你一想起他/她就很开心，这大概就是恋爱的魅力吧！
如果你家庭经济宽裕，你可以自助游去一个更远的地方。如你听到的“大学可能是接下来几十年中最悠闲的时光了，所以可以利用这个机会多出去走走”，旅游可以开阔你的视野，我的感觉是，旅游是让你用一种更加平和的心态去迎接生活。
把睡懒觉的时间用来看书吧！利用大学这段悠闲的时光，因为工作了时间就更少了。养成锻炼身体的习惯。
我所想到的大概就这些了，如果你还想关注更多，你可以去百度搜一下大学必做的X件事情，以前我也有看，不知道自己做过多少，现在基本上都忘记了。
通过四年专业的学习，使我不论在专业知识还是在业务素质上都得到了提高，特别是老师将专业知识融入到实际的项目中去的教学方法，使我更能直观的学习到原本不好理解的知识。
第一学年学校主要以培养基本知识为主，以提高我们最基本的素质。正所谓万事开头难，工作如此，学习亦然。要想上层建筑稳固，必须打下个兼顾的地基。开始学习阶段，知识固然是重要的，我也确实付出艰辛、汗水，所以，我也获得了不算太差的成绩，但是最重要的还是学习过程让我的心不在浮躁，让我更脚踏实地的坚实走好每一步，我想这也是老师们想让我们明白的道理。
接下来这三年里，针对我们这个专业，我们学习了诸如：建筑材料、建筑设备、经济法、统计学、财务管理、房屋建筑学、工程力学、工程结构、建筑工程预算、造价管理、房地产开发…………等等更专业性的课程，如果说第一学年是提高我们的基本素质，那这三年里的'课程就是提高我们的专业素质。学习的过程就好像串珠子的过程，把原来我知道零散的知识更系统有序的串联起来了，而且补充了我并不深入的知识，这样让我知其然，也知其所以然，让我学的更具体更专业更全面。
通过这四年的学习，我提高的不只是知识能力，而是更重要的对知识的认知能力，对行业项目的整体认识能力。当然毕业并不是终点，而是又一个起点，我还将发扬在学校时的学习精神，不断的提升自己。
时光如白驹过隙，稍纵即逝，三年忙碌而充实的大学生活已接近尾声。回顾这三年的电大学习之路，饱含了汗水和收获。
三年电大学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，准时上课，按时完成课外作业，通过了课程考试，完成，修完学分。经过电大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。
通过三年的学习，我有以下学习体会：远程开放教育中，我要作为一个独立的学习者对自己的学习负起责任，学习过程中难免会遇到困难和挫折，这会不时地给我提出挑战。但是我没有灰心泄气，我把树立和巩固学习信心作为整个学习过程的一个重要任务。在三年学习的过程中，困难总是存在，电大学习重在自主学习，当学习过程中遇到困难时，我经常去电大的BBS上去寻求帮助，同时登录电大的网站，下载学习相关的资料，给老师发邮件求解学习中遇到的问题等。在学习过程中，我也向同学寻求帮助。现在回顾三年的学习经历，自己感觉在自主学习的能力上有了很的提高，以前当遇到问题时，只是自己一个人思考，越是着急越是找不到解决问题的办法，后来索性放弃！通过三年的电大学习，使我增强了自主学习的能力，遇到问题学会了利用各种手段去解决。同样我也把这种能力应用到工作当中，当在工作中遇到难题时，我总是主动的去请教有经验的同事，向他们学习、取经，或者是利用网络寻求帮助。我发现通过开放教育
学到的不仅是知识、技能，最重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习，创造了极好的条件和基础。老师布置的平时作业，我能独立完成，因为只有通过独立完成作业，才能帮助我检查对所学内容的理解和掌握程度，及时发现需要温习和欠缺的部分，同时还能使所学的知识和以前学过的内容之间建立联系，作业完成后我还通过计算机上操作实践巩固、复习所学知识。我发现通过开放教育学到的不仅是知识、技能，最重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习，创造了极好的'条件和基础。虽然电大面授的时间并不长，但是对自主学习的要求提高了，通过这样的学习形式，提高了我的学习能力。
三年的电大学习生活很快的就结束了，通过三年的学习不仅学到了知识，也学到了好多的方法，对我今后的学习生活和工作都有很大的帮助。在今后的学习工作中，我会充分利用我所学到的知识和技能，发挥到极致。我很感谢电大，感谢电大里的老师，感谢电大里的同学，是他们使我又进步了一个台阶。
电大三年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时我也认识到，当今社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，要用发展的眼光看问题，要正对自身的缺点和不足，通过不断的学习，适应社会的发展，完善自己，改正缺点，我认为只有不断挑战自己一、超越自己，才能跟上时代的步伐，成为适应二十一世纪的学习型创新人才！