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师德活动月工作总结(收集2篇)

时间: 2024-11-26 栏目:工作总结

师德活动月工作总结篇1

为进一步加强教师职业道德建设,提升广大教师的师德水平,根据《关于在全市教育系统开展“严作风、提素质、抓创新、争一流”主题教育的实施意见》(高教体组发〔20xx〕3号)要求,密水街道卞家庄小学6月份组织开展了“强师德、正师风、守初心、担使命”师德建设月活动。

一、宣传发动阶段:学校领导班子举行师德建设月启动仪式,制定了师德建设月活动方案,确定了活动内容及工作要求。召开了全体教职工大会,布置了活动期间的`学习任务及相关要求,将文件学习纳入师德考核,签订了师德师风公开承诺书。

二、召开专题培训会。结合潍坊市教育局关于印发进一步加强师德考核工作十条意见的通知精神及要求,工会主席对十条意见进行了解读,和大家一起学习了中小学教师师德投诉必查内容36条,并宣读了卞家庄小学教师师德考核负面清单制度。

三、积极推介学校师德优秀典型人物。结合学校师德标兵选树办法,推介了三位师德标兵和两位红烛先锋者。切实把爱岗敬业、无私奉献、师德高尚的优秀典型树起来,弘扬楷模,形成强大的正能量。

通过活动开展,教职工立德树人的积极性、荣誉感显著增强,对办好“公平对待每一位学生、促进每一位学生健康成长”的教育发挥了重要作用,提升了教师职业修养。

师德活动月工作总结篇2

为进一步加强教师职业道德建设工作,提高教师队伍的整体素质,根据镇教委的通知精神,本月开展师德建设活动。学校十分重视师德建设月活动,结合我校实际情况,因地制宜开展师德建设与教育活动,贯彻落实教师职业道德规范,切实解决教师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面存在的问题。现将师德建设月活动总结如下:

一、加强师德建设月活动的组织领导。

我校将师德建设月活动纳入师德师风建设工作的重要内容之中,成立了由校长任组长的师德教育活动领导小组,保证活动的顺利开展,并将师德教育活动纳入学校重要工作议事日程,制定了切实可行的师德教育活动计划,确保将师德教育活动落到实处。

二、大力开展师德教育建设活动。

开展了“教师承诺”活动。组织教师重温了“教师承诺”,使教师们更深刻地认识到了自身的责任重大。践行“八不准”的承诺守信活动。即:

教师职业道德“八不准”

1、不准参加有损国家和人民利益的活动,或有背离党的.路线、方针、政策的言行;

2、不准体罚、变相体罚学生,或讥讽、歧视、侮辱学生;

3、不准参与迷信、赌博等不健康不文明活动;

4、不准私自办班或对现任教学班的学生进行有偿家教;

5、不准向学生推销、代购教辅资料和其他商品,向学生家长索要或变相索要财物;

6、不准在工作时间内从事与教育教学无关的活动;

7、不准无故迟到早退缺课或随意拖堂,擅自调课停课;

8、不准在课堂上吸烟、接打电话、讲脏话粗话。

三、积极开展师德建设培训活动。

采取了集中学习与个人自学相结合的形式,开展了读书学习及师德论坛活动。在本次活动中,我校组织广大教职工认真学习了《中华人民共和国教师法》、《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业道德修养》等,本着“全心全意为学生的健康成长服务,为学生的终身发展奠定坚实基础”的目的,以高尚的师德教书育人,围绕新时期师德与人的全面发展,写出了学习心得体会。

四、大力开展师德建设事迹宣传活动。

1、开展了以“师德高尚”为主题的演讲比赛活动。演讲的题材从本校选取,可以写自己的体会、感受,也可以写身边老师的感人事迹。这一活动的开展进一步提高了全体教职工敬业爱生的师德素养。

2、深入开展了心理健康教育活动。主要针对个别学生的厌学情绪和部分学生中存在的种种不健康心理,开辟心理咨询室,意见箱,召开座谈会进行个别访谈等,及时了解学生的所思所想,收集意见建议,听取信息反馈,疏通心理障碍,矫正心理偏差。

总之,我校师德教育月活动的开展,引导教师进一步树立了“以人为本、敬业奉献”的师德理念,进一步提高了自觉履行教师的义务和职责的自觉性,营造了浓郁的爱岗敬业,教书育人,为人师表,促进学生健康发展的良好氛围。相信随着师德建设教育的进一步开展,我校的各项工作一定再上新台阶。

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