一、背景与目标
国防教育是国家安全体系的重要组成部分，是培育全民国防观念，提高国防能力的基础性工作。为进一步强化我校师生的国防意识，提升我校的国防教育水平，本学期我校在德育工作中，将国防教育作为重要内容，以爱国主义和民族精神教育为重点，大力弘扬中华民族的优良传统，强化学生“居安思危”的国防观念，收到了较好的效果。
二、工作内容与实施情况
1、统一思想，加强领导
学校是培养人才的摇篮，而人才具备国防意识是祖国现代化建设的必然要求。为此，学校把国防教育纳入到德育工作中，成立了由校长任组长，教导处、德育处和部分班主任任成员的国防教育工作领导小组，统一思想，加强领导。学校坚持把国防教育工作作为培养学生爱国主义精神和提高思想道德素质、科学文化素质的重要内容，纳入学校工作的日程，积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、深化理解，增强意识
我校通过开展形式多样的国防教育活动使学生们了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情。
（1）组织全体教师学习国防相关内容。
（2）利用早操集会时间对全体学生进行国防教育思想宣传，让学生了解当今我国国防的现状，让学生体会到幸福生活的来之不易，以此增强学生努力学习科学文化知识、报效祖国的.责任感。
（3）发挥德育课在国防教育工作的主渠道作用。在课堂上经常组织学生进行主题班会活动，通过活动让学生逐渐懂得居安思危的道理，明白到国防的重要性。同时，组织学生收看《辽沈战役》《淮海战役》《百万农奴站起来》等影片和阅读关于中国人民解放军的英雄事迹文章。这样通过正面教育引导学生珍惜现有的美好生活，关心我国的国防现状，树立保卫国家、振兴祖国的雄心壮志。
（4）坚持以课堂教学为主渠道，在学科中渗透国防教育。国防教育纳入学校的教育教学工作计划，努力做到把国防教育的内容渗透到学科教学中去。通过历史、地理、政治等课程学习，使学生获得基本的国防知识，培养学生热爱祖国、热爱社会主义国家、热爱中国共产党的情感。此外我校还组织学生阅读一些有关国防的书籍，使爱国主义具体化。
3、充分发挥宣传栏、校园广播的舆论导向作用。
我校通过宣传栏及时报道国家的最新军事动态及国际环境的基本形势等学生感兴趣的军事话题。通过广播站积极宣传《国防法》《兵役法》《防空法》等法律及我校的国防教育的有关内容。增强了全校师生的国防观念激发了他们的爱国热情。
三、工作成效与亮点
通过一系列国防教育工作的开展，我校取得了以下成效：
1、全校师生的爱国热情高涨，责任感明显增强。特别是面对今天社会的复杂形势，全体师生能时刻关心国家、军队的发展需要，支持军队建设，勇于为国家、军队建设贡献自己的力量。
2、形成了全校讲国防、爱国防、学国防、建国防的良好局面。学生能积极参与“军事体育比赛”、“建党90周年歌咏比赛”、“纪念建团90周年演讲比赛”等各项活动。学校被共青团澄迈县委评为“优秀青少年维权岗”。
3、学校与武警中队官兵建立了“警民共建单位”，并定期开展共建活动。
4、充分利用宣传栏开展国防教育活动。使广大学生在参与中自觉接受到了爱国主义和革命传统教育，帮助学生树立了正确的世界观、人生观和价值观。丰富了学生的业余生活和提高了自身素质和修养。
5、学校通过军训这一途径有效地对学生进行了全方位的教育和管理。培养了学生的团队精神和纪律观念。全面推进学校的教育教学工作的发展及提高学生的整体素质。同时，对学生进行军事理论的教育和基本军事技能的训练起到了重要作用，并提高了学校的校园文化建设。为今后的教育教学工作打下了坚实的基础。提高了人防工作整体水平。
6、学校人防教育始终贯彻以“学生为主体”的理念，并积极开展相关的宣传活动来提高广大师生的爱国主义精神，激发学生的爱学习热情，使学校的校园文化建设的内涵，不断丰富提高学生自身素质和修养。在今后的工作中，我们将继续努力把学校的国防教育工作，进一步引向深入为创建人防工作先进学校不断提供动力。
一、背景与目标
国防教育是小学教育的重要组成部分，旨在培养学生的国家意识和国防观念。本学期的国防教育工作，我们以提高学生的国家认同感、增强学生的国防意识为目标，通过多种形式和活动，全面推进国防教育工作的开展。
二、工作内容与实施情况
1、课程设置与教学
我们将国防教育纳入小学课程中，通过课堂讲解、观看国防教育视频等形式，向学生普及国防知识，培养他们的国家意识和集体荣誉感。同时，我们结合小学生的特点，采用生动有趣的教学方式，激发学生的学习兴趣。
2、实践活动
为了让学生更好地理解和体验国防，我们组织了各种实践活动。例如，组织学生参观军事博物馆、部队营地等，让他们亲身感受军人的风采和国家的力量；举办军事主题的手抄报比赛，激发学生的创造力和想象力。
3、师资培训
为了提高教师的国防教育水平，我们定期组织教师参加国防教育培训，学习国防教育的理念和方法。同时，鼓励教师参加国防教育的.学术交流活动，提升他们的专业素养。
三、工作成效与亮点
1、学生参与度高
学生对国防教育活动表现出浓厚的兴趣，积极参与各项活动。在参观军事博物馆时，学生们表现出了极高的热情和好奇心，纷纷与军人交流互动。
2、教学效果显著
通过课堂讲解和实践活动，学生对国防有了更深入的了解和认识。在期末的国防知识测试中，学生的平均成绩明显高于学期初。
3、家校合作加强
通过组织家长和学生共同参与国防教育活动，增强了家校之间的沟通和合作，让家长更加了解学校的国防教育工作。
4、社会反响良好
学校国防教育工作的开展得到了社会的广泛关注和认可，多家媒体进行了报道，提高了学校的知名度和影响力。
四、存在问题与改进方向
虽然取得了一定的成果，但在实施过程中我们也发现了一些问题：如部分学生的国防意识仍需加强；一些教师的国防素养和教学能力仍有待提高等。针对这些问题，我们将进一步加强宣传教育力度，提高学生的国防意识；加强师资培训力度，提高教师的国防素养和教学能力；加强与当地军事单位的合作，为学生提供更多的实践机会和更好的教育资源。同时，我们也将不断总结经验教训，创新工作方法，推动小学国防教育工作不断向前发展。
国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。近年来，我校国防教育工作以爱国主义教育为主旋律，认真贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》，在上级领导的指导下，立足现实，着眼未来，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，以争创“国防教育先进学校、特色学校”为动力，认真开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教育活动，做到了管理规范、工作有序、保障有力、特色鲜明，使我校的国防教育工作扎实有效地向前推进。
一、领导重视，落实国防教育工作。
学校非常重视国防教育工作，成立有国防教育领导小组，由校长樵少辉通知担任领导小组的组长，分管副校长李红科同志担任副组长，由各处室负责人担任组员。活动计划安排周密、细致、具体。为了保证国防教育的质量，我们做到四落实：
（1）时间落实；
（2）人员落实；
（3）地点落实；
（4）活动落实。
二、抓好国防教育的课堂教学，保证国防教育的质量。
我们根据上级部门关于国防教育的要求，与职业中学联合进行国防教育，每年新生入学要进行军训。把国防教育纳入学校的教学计划。受训学生全部都顺利通过了考测，教育效果比较显著。为了有效地渗透国防教育内容，我们明确要求，除班会课以外，各学科教师要善于发掘和利用教材中国防教育因素，力求按教材内容、教学特点，有意识地把国防教育渗透到各科教学中去，以达到潜移默化的效果。如：在语文、历史、政治课程的教学中，突出爱党、爱国、爱军、爱社会主义的教育；进行法制教育时，注意强调保卫祖国、应征参军是宪法规定的每个适龄青年的神圣义务；在音乐欣赏课教学中通过教唱爱国主义歌曲，歌唱人民军队，讴歌英雄人物。在体育课教学中，按照解放军的三大纪律命令，强化队列训练，组织“三防”综合演练，开展军事游戏活动，增强学生体质，适应未来需要。
三、军民共建，见到行动,收到实效。
为了深化爱国主义教育、集体主义教育和革命英雄主义教育，培养学生的组织纪律性和艰苦奋斗的作风，增强国防观念，提高政治觉悟，激发爱国热情，为促进学生全面发展打下良好的基础，我校注意将国防教育抓先抓早，并将学生军事训练作为国防教育工作重点，每学年邀请驻县部队教官对新生进行军训。训练有组织、有目的'、有效果、有检测。经过严格要求，训练工作确实收到成效。学生在训练之中，领会到了吃苦耐劳、艰苦奋斗的革命精神，并认真撰写了军训体会。同学们第一次穿上了军装，真切地感受到作为军人的深刻内涵和神圣职责。通过军训，同学们大大增强了国家意识、国防意识、民族意识，增强了祖国安危在我心中，天下兴亡、匹夫有责的责任感和使命感；认识到不仅要认真学习，担负起建设祖国的重任，还要努力拼搏，肩负起保卫祖国的重任。同时，同学们还了解了人民军队的中流砥柱的作用和国防现代化建设的历程，了解了现代军事科学知识，学会了队列操练等基本军事技能。通过军训，培养了学生高度的组织纪律性和强烈的集体荣誉感，养成了良好的文明习惯，提高了学生的思想素质；培养了学生艰苦朴素，顽强拼搏，吃苦耐劳，敢于胜利的优良品德，提高了学生身体素质。
四、广开渠道，开展各种国防宣传和教育活动。
在教育活动中，力求把国防教育内容与爱国主义教育、自觉纪律教育、国防法制教育、国防知识和技能教育、军事体育教育有机地结合起来，并依据学生的发展阶段和思想实际，确立不同的层次和重点，采取灵活多样的教育形式，有的放矢地开展蕴含国防教育的各种有益活动，增强国防教育的吸引力和感染力，为此，我校开展国防教育的具体活动如下：
1、利用主题班会、国旗下的演讲、校园广播、宣传橱窗、学生手抄报等宣传渠道，加强国防教育的宣传。
2、定期开展爱国主义教育歌曲大合唱比赛，让学生传唱红色歌曲、感受爱国激情、接受爱国主义教育。
3、每年在教职工党员中开展“入党宣誓”、党章学习、“接受爱国主义教育重温入党誓词”等活动。
4、每年在青少年团员中开展“入团宣誓”、团章学习、爱国教育讲座等活动，使他们知荣辱，认识到国防的重要性。
5、定期组织学生观看优秀爱国主义影片，加强国防认识，树立国防观念。
6、每学年新生进行军训并传唱军歌，使他们感受军旅生涯，增强纪律观念。每学期利用每日的早操、课间操和第一节课前，开展激情教育活动，进一步巩固军训成果，加强爱国主义教育。
7、利用重大事件，进一步加强学生爱国主义和国防教育。汶川地震、西南旱灾、青海玉树地震等重大自然灾害发生后，学校积极组织师生为灾区捐款、为受难者默哀等系列活动，让师生感受了抗震救灾过程中的大爱和互助精神，提高了师生“感恩”素养水平，进一步增强师生的爱国情结。
8、通过学科德育渗透，对学生进行国防教育，学校要求教师在教学设计时，结合有关教学内容，将国防教育作为“三维目标”之一，特别是语文、政治、历史、音乐欣赏、体育等学科的一些教学内容是对学生进行国防教育的好教材，要求教师在传授知识的同时来实现国防教育的情感和适当的对学生进行德育渗透。作为情感态度、价值观的一项内容。
通过一系列的国防教育活动，大家都深深地感受到只有祖国有强大的国防才不会受到外敌的欺负，才会赢得尊敬与和平。现在的和平来之不易，我们要热爱和平，要珍惜现在的幸福生活，为祖国能永远国泰民安要努力学习。
综上所述，我们要必须要加强对学生的国防教育，这是巩固国防、抵御侵略的需要，是培养新世纪合格国防后备人才的需要。国无防不立，民无兵不安，国泰才能民安，这是被历史证实的真理。
本学年我校的国防教育围绕党的教育方针，《中小学国防教育纲要》，紧密结合各科教学，课外活动，社会实践，按照学生不同年龄特征，由浅入深，因地制宜，把国防教育作为德育工作的重要组成部分。
一、提高认识，加强领导。
几年来的学校国防教育工作，使我们深刻的认识到，国防教育不仅是实施素质教育的有效手段，更是培育21世纪钢铁长城捍卫者的主要渠道。同时也是学校教育改革发展的需要。基于以上认识，我校利用学校教育和教学的主渠道，采取“结合、渗透”的教育原则开展国防教育，取得了较好的教育效果。例如，学校请派出所的领导来校给教师讲座，对国防教育的目的'、意义、对象、方法、途径进行了详细介绍，使教师知晓为什么这样做，怎样做好。学校还组织教师看一些录像，使教师感到人民子弟兵是最可爱的人，是我们伟大祖国的柱石，是钢铁长城，我们可以在他们身上学到许许多多。从而激发起了教师对人民解放军的无限热爱和崇敬之情。为学校开展国防教育做好了充分的准备。
为了确保国防教育在学校顺利开展，学校建立了一支由党支部领导，校长负责，教师组成的工作班子，形成了国防教育网络。
校长亲自负责，认真研究分析国防教育工作的要求、任务、制订计划，制订管理措施，落实教育阵地，保证了国防教育在学校工作中的地位。
大队辅导员和班主任负责落实计划，研究和设计活动方案，并且总结工作中的经验，保证国防教育的正常开展。
二、探索途径，形成特色。
1、基地建设。
（1）建立了学校国防教育基地，与真光消防队结对子，建立共建单位。
（2）与派出所建立共建单位，邀请所长担任学校国防教育校外辅导员。
2、课程设置。
学校特开设了国防教育这一课程（每周四午会课），要求班主任有目的、有内容、有记录的上好国防教育课。
3、特色工作。
（1）我们不失时机地抓住每个有纪念意义的节日进行生动活泼的国防教育。如三月五日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词纪念日，我们就组织队员走上街头，走上社会开展一些力所能及的为民服务活动。
（2）我们立足本地，挖掘本校和本地的地方资源来对学生进行国防教育。我们聘任街道伤残军人王爷爷担任“信风子”小队的课外辅导员，收到了很好的效果。
（3）我们把国防教育的内容渗透到各科教学和少先队活动之中，融知识、思想、科学、技能、趣味为一体，进行潜移默化的教育，使学生在国防教育中得到锻炼和提高。
①首先把国防教育渗透到各科教学之中。我们根据不同学科、不同课文的知识点，把国防教育引入课堂教育激发学生的兴趣。如思品课、语文课教材中的一些课文，我们不失时机地把革命英雄主义教育贯穿在这类课文中。
②把国防教育渗透到少先队活动之中。我们把国防教育纳入到少先队活动计划之中，开展了学生喜闻乐见的各种活动。例如：今年“八一”建军节，组织学生到消防队进行庆祝、慰问活动；组织学生到真光消防队参观，观看消防演习，体验军营生活；开展社区拥军优y属等活动。
（4）开展“我与国防”主题读书活动。我们不断挖掘新的国防教育资源，积极探索新的活动载体，努力创设新的活动形式，开展好主题读书活动。
三、与时俱进，不断创新。
学校国防教育也应与时俱进，随着我校教育工作现代化的深层次推进，我们将进一步深入开展国防教育研究工作，突出学校国防教育工作的时效性，充分发挥学生的主观能动性，以学生为本，开展形式多样的国防教育活动。并注重把国防教育的成果转化为做好学生思想政治工作的原动力，在强化学生国防观念，培养学生国防意识的同时，教育帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使学校德育工作不断创新，不断发展。
一、工作背景与目标
国防教育是提高全民素质、培养国防人才的基础工程。为适应新形势下的国家安全需要，我校深入贯彻党的教育方针，积极落实国防教育各项工作，取得了一定的成效。本报告旨在总结我校国防教育工作的经验与成果，分析存在的问题与不足，并提出改进措施。
二、工作内容与实施情况
1、组织领导与制度建设
我校成立了国防教育工作领导小组，由校长任组长，全面负责国防教育工作的规划、组织与实施。同时，制定了《学校国防教育实施方案》、《国防教育考核评价办法》等规章制度，确保了国防教育工作的有序开展。
2、课程设置与教学管理
我校将国防教育纳入课程体系，通过课堂教育、主题班会等形式，向学生传授国防知识，培养他们的国防意识。具体措施包括：开设国防教育课程、组织军事理论教学、开展军事技能训练等。同时，注重教学质量管理，定期开展教学评估和反馈。
3、实践活动与校园文化
我校积极开展国防教育实践活动，如组织学生参观军事博物馆、参加军训和军体比赛等，以增强学生的国防观念和身体素质。此外，通过举办国防知识竞赛、征文比赛等形式多样的校园文化活动，营造了浓厚的国防教育氛围。
4、师资培训与资源建设
我校重视师资队伍建设，定期开展国防教育培训和交流活动，提高教师的国防意识和教学能力。同时，积极整合校内外资源，加强教材建设和教学设施配备，为国防教育提供有力保障。
三、工作成效与亮点
通过一系列国防教育工作的开展，我校取得了以下成效：
1、学生国防意识明显增强。通过系统性的国防教育，学生更加关注国家安全和发展，积极履行自己的国防义务。
2、教学质量不断提高。教师在教学实践中不断探索和创新教学方法和手段，提高了教学效果和教育质量。
3、实践活动丰富多彩。学校开展各种国防教育实践活动，如军事技能训练、军体比赛等，增强了学生的身体素质和自我保护能力。
4、校园文化氛围浓厚。学校举办各种形式的校园文化活动，营造了浓厚的国防教育氛围。
5、师资力量不断壮大。学校重视师资队伍建设，通过培训和交流活动不断提高教师的国防素养和教学能力。
6、资源建设取得显著成果。学校积极整合校内外资源，加强教材建设和教学设施配备，为国防教育提供有力保障。
7、学校社会声誉不断提高。学校在当地具有一定的影响力，成为周边地区学校的榜样和标杆。
8、学生综合素质显著提高。通过系统的`国防教育，学生的综合素质得到明显提升，为学生未来的发展奠定了坚实的基础。
9、学校管理更加规范高效。学校在管理上不断规范和完善各项规章制度和工作流程，提高了工作效率和管理水平。
10、家校合作更加紧密。学校加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展，形成了良好的家校互动机制。
四、存在问题与改进方向
虽然取得了一定的成果，但在实施过程中我们也发现了一些问题：如部分学生的国防意识仍需加强；一些教师的国防素养和教学能力仍有待提高等。针对这些问题，我们将进一步加强宣传教育力度，提高学生的国防意识；加强师资培训力度，提高教师的国防素养和教学能力；加强与当地军事单位的合作，为学生提供更多的实践机会和更好的教育资源。
一、背景
国防教育是学校教育的重要组成部分，它关乎国家的安全和发展，也影响学生的个人成长。近年来，我校高度重视国防教育工作，通过多种形式和途径加强国防教育，取得了显著成效。
二、工作开展情况
1、组织领导
学校成立了国防教育领导小组，由校长任组长，负责统筹规划和组织协调国防教育工作。同时，配备了专职教师负责国防教育课程的教学和研究工作。
2、课程设置
学校将国防教育纳入课程体系，通过课堂教育、主题班会等形式，向学生传授国防知识，培养他们的国防意识。此外，学校还组织学生进行军事训练，体验军旅生活，增强他们的组织纪律性。
3、实践活动
为了使学生更好地理解和体验国防，学校开展了丰富多彩的实践活动。例如，组织学生参观军事博物馆、革命纪念馆等场所，增强他们的历史使命感；开展军训、军体拳等军事技能训练，提高他们的身体素质和自我保护能力。
4、师资培训
为了提高国防教育的质量，学校定期对教师进行国防教育培训，提高教师的国防意识和教学能力。同时，学校还聘请了军事专家和退役军人来校授课，为学生提供更专业的国防教育。
三、工作成效与亮点
通过一系列国防教育工作的开展，我校取得了以下成效：
1、学生的国防意识明显增强，他们更加关注国家安全和发展，积极履行自己的'国防义务。
2、学生的身体素质和自我保护能力得到提高，他们更加勇敢坚强，不怕困难和挑战。
3、学校的社会声誉和影响力得到提升，成为国防教育的示范校。
4、学校与当地军事单位建立了良好的合作关系，为学校国防教育提供了有力的支持和保障。
四、存在问题与改进方向
虽然取得了一定的成果，但在实施过程中我们也发现了一些问题：如部分学生的国防意识仍需加强；一些教师的国防素养和教学能力仍有待提高等。针对这些问题，我们将进一步加强宣传教育力度，提高学生的国防意识；加强师资培训力度，提高教师的国防素养和教学能力；加强与当地军事单位的合作，为学生提供更多的实践机会和更好的教育资源。
五、结语
学校国防教育工作是一项长期而艰巨的任务，我们将继续努力，不断提高学生的国防意识和教师的国防素养，为国家的安全和发展做出更大的贡献。