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描写同学特点作文(收集35篇)

时间: 2025-07-03 栏目:实用范文

描写同学特点作文篇1

我的同桌个子又高又瘦,一张瓜子脸,一头秀丽的长发挂了下来,在微风中微微摆动,像极了那春天的柳条,美极了。水灵灵的大眼睛一眨一眨,就像天上的星星一样闪闪发亮,鼻子又高又挺,可漂亮了!

她兴趣极为广泛,但每项兴趣都坚持不了多久。

刚开学那几天,每次下课,她都会拿着她那洁白如雪的绳子在楼下操场上跳绳。她跳绳时,那小辫子一甩一甩的,好像在为她加油鼓气。一天,我问她:“为什么你每次一下课,都要匆匆忙忙下楼跳绳呢?”她头一昂,神气地和我说:“马上就要跳绳比赛了,我要获得第一名!”我听了她的话,对她很是佩服。

没过几天,她就扔下绳子,在校园的花坛边大声唱歌去了,校园里到处回荡着她的歌声。我奇怪地问她:“你为什么不继续跳绳,反而唱起歌了呢?”她一拍胸,说:“跳绳太无聊了,你没听说过王菲吗?她唱的.歌可好听了!我要成为像她一样的歌唱家。”我笑了起来,她生气地说:“你等着瞧!”不一会儿,校园里又响起了她的歌声。

没一个星期,她又在教室里跳舞了。她说:“艺术节要到了,我一定要在舞台上大放异彩!”我没理她。过了两三天,她又去练书法了,说是要成为一位书法家。

我哭笑不得,诶!我的同桌真是一个朝三暮四的人啊!

描写同学特点作文5篇2

在班里,我最敬佩的同学就是小荣。他不但学习好,而且守信用,热心帮助同学。

记得在上个星期的星期三,数学老师改完了试卷,正发来给同学们时。我听到老师念到:“小荣,100分。”全班同学发出惊叹的声音:“哇!”这天,他的爷爷正好去世。这是对他爷爷最后一张100分卷,因为他是留守儿童,一直是年寿已高的爷爷照顾着他,为了报答爷爷对他的爱,他始终努力学习,并且每次测试总是以高分回报爷爷,是爷爷满意的笑容激发他不断的取得好成绩。老师说:“小荣,你的爷爷没有白疼你。”听到老师的话,他哭了,他说他从今以后,再也没有爷爷了,但他说他一定不会放弃努力学习,绝不辜负爷爷生前的全部期望。

小荣在他爷爷的教导下,特别热心,喜欢帮助同学,在学习上谁碰上不会的,只要找到他,他总会象老师一样的跟同学们讲解,直到同学们听懂为止,他问谁借书什么之类的,从来不会像有一些同学那样,不是弄丢了,就是不拿来还给别人,他从来都是说好几时还就几时把借别人的东西交到别人手中,他的守信赢得同学们的尊敬,同学都非常喜欢他这样的.人,所以他的朋友特别多,话说:“与朋友交,言而有信。他就是可以用这句话形容的人。他也就是我对他的敬佩之处。

因为他具有这两品质,所以我最敬佩的人就是小荣。

描写同学特点作文6篇3

在我难忘的六年小学生活中,有个身影一直深深的印在我的脑海里,她有着胖嘟嘟的脸颊,鼻梁上架着一个粉红色的.眼镜,看起来十分博学,不长的头发扎成一个马尾状,又显得精神奕奕,大家都知道这是谁了吧!

没错,她就是小诺。

小诺的口头禅是“你烦不烦呀!”这句精典台词还被我们班的秦浩和赵胤凯编成了小品在班里联欢会上表演,引得众人哈哈大笑。不过,在这六年时光之中给我留下印象最深的还是她那乐于助人的品质。

记得有一次,我有一道数学题不会,是小诺一点一点地给我讲了半天,见我还是一副似懂非懂的样子,就又耐心细致地重新教了我一遍,直到我完全明白才离开,这事使我非常难忘与感谢她。也从心底默默地下决心,做一个乐于助人,用行动把关心和爱心送给他人,感染他人的人。

小诺不仅对自己的朋友这样,就连一些曾经欺负她的男生也一视同仁,就说有一次下课一位平时在班上经常调皮打闹的男生跑到她面前惹她生气,还时不时地模仿着小诺的语音语调,引得全班同学哄堂大笑,尽管这样她也没有因此而对那个男生另眼相看,还是常常帮助他解决一些学习上的难题,这让我很是佩服。

现在的我们马上就要毕业了,或许我们以后不会在同一个班级一起学习一起面对困难了,但是小诺那常常“呵呵”地笑声与模样会深深印在我的脑海中,挥之不去的。

描写同学特点作文篇4

今天上午,是我上英语班的时间,英语班下课的时候,发生了一件事——

下课了,我们全班的同学都下楼玩了,只有一个同学,他坐在楼上玩。我们下去后,其中有一个我们班最淘气的`同学突然说:“嗨嗨嗨,我们不如趁他在楼上玩的时候把他的自行车气给放了吧!”

我们都连连摇头,只有他一个人蹲在自行车的轮胎边放开了气。可万万没有想到,有自行车的那个同学,正在楼上看着,他伤心地哭了。

老师发现了,叫那个放气的同学拿气管来给自行车充气,最后,这个事情终于解决了。

这个淘气的同学真淘气!

描写同学特点作文篇5

要说我们班的“人气王”是谁的话,那这个名号就非小金莫属了。

小金长得又黑又胖,所以经常会有同学对小金开玩笑说:“二师兄,最近刚去过非洲吗?”还有的人会说:“二师兄,你真白,比非洲人白。”小金每次听后都会憨憨一笑。可能有的人会问了,难道他就是因为这个才当上“人气王”的?错!小金能当上“人气王”,原因当然不止这些啦。

小金的歌唱得很好。只要你说“小金,来唱首歌吧”,他就会立刻大声唱起来:“在这个风起云涌的战场上,暴风少年登场……”整个课间十分钟就成了小金的个人演唱会时间,还不断有观众鼓掌欢呼。

小金非常仗义。每次大家有什么事情要向老师反映,却又不敢去的'时候,只要把小金叫来,告诉他要干什么,他就会英勇地去完成任务。

小金当上“人气王”最重要的原因是演技非常好。他能做到前一秒还哭得撕心裂肺,后一秒就哈哈大笑。你看,小金上了我们班的“光荣榜”,老师来找他算账了。老师点了他的名,他啃着手指慢悠悠地晃到老师面前。老师狠狠地批评了他一顿,他便低着头不吭声。老师朝他扬了扬教鞭,他把右手死死地握紧,另一只手拼命地保护着握紧的右手,脸皱成了麻花,眼睛挤呀挤,拼命把眼泪挤出来,嘴里还念叨着:“打轻点!轻点!”瞬间变成一个泪人,想用眼泪来博取老师的同情心。老师又好气又好笑,放他哭丧着脸回去。0.1秒后,他的脸就立马雨转晴了。坐在他旁边的人总喜欢逗他:“快,笑一个!”他立马就笑了,笑得眼睛也不见了,仿佛之前什么事也没有发生过。他的演技就是这样收放自如。

这就是我们班的“人气王”,我们都非常喜欢他。

描写同学特点作文6篇6

我的同学小俊体育特别好。

他长着一张瘦瘦长长的脸,脸的下方长了一张能说会道的嘴巴,上课时老师时常被他的精彩发言而赞叹不已。脸的上方还有一对大眼睛,想两颗黑珍珠。

有一次上体育课,老师让我们围着操场跑8圈,“天呐,那可要跑1600米呀!”

只听人群中叫苦连天,而小俊却和几个同学冲上跑道,完成了任务,把大家远远地甩掉了。

最近,体育老师喊了小俊和几个同学去舞龙。练习了几天后,老师让我们做一次“滚龙”给他看。只听老师一声令下,我们四(2)班的白龙迅速地翻滚起来,起初并没有别的龙滚得好,但只听舞动龙头的小俊大声说道:“大家加加油,努力把手往上抬,争取超过其它龙!”听了他的话,大家士气大增,拼命地把手往上抬。渐渐地,白龙之间的龙节不再打地,而是飞快地舒展开来。从前方看,像一把打开的扇子,很有层次感,在灯光的照耀下,白龙身上的`红色像一颗颗镶嵌在天空中的红宝石,而龙头和龙身上的银白色,也渐渐模糊了,从远处看,像一根正在不断翻滚的银条,灯光下的龙,显得神彩熠熠。

这就是我们的体育委员小俊。

描写同学特点作文篇7

他,是我的同学。他让我开心的大笑过,也让我痛苦的哭泣过。

一年级

他是我第一任的同桌,我们都不认识,也没讲什么话。一天,我拿出抄作业本,抄完了作业,正要收起来。忽然,一个黑影从我身边一闪而过,抢走了我的小本子,我一看,原来是他。我于是追着他跑,我没有他灵巧,也没他跑得快,但是心里的愤怒让我把马力加到了最大,拼尽全力追了上去。逮住他,作势啃了一口(当然没敢真咬),吓唬吓唬他,目的是拿回本子就行了。可没想到,恶人先告状,他居然告诉了老师,并把“伤口”给老师看,那块青的本来就是他自己的.呀。我很无辜,大哭了起来。晚上回家时,奶奶也为他买了很多零食。那一段时间,一提到他就就气不打一处来。

五年级

多年后,我又和他成为了同桌,忽然发现他变了。

几年前的往事,记忆犹新,当然不可能友好地相处吧。刚开始的时候,我们之间基本不说话。慢慢地我发现,当我没带修正带时,他悄悄地递给我;当我数学题不会做时,他耐心地教我做。我们之间有什么东西融化了,关系越来越好。那一次,我因为一件事不开心,对着哭丧着脸的我,他不停地做鬼脸,讲笑话听,最后还拿出“杀手锏”——唱起了一首歌,当唱到关键地方时,他居然换了个完全挨不着调的“树上的鸟儿成双对,夫妻双双把家还”我的天儿呀,我要笑死了了!这是从哪里想到这个法子的。

现在,我没有和他同桌了,可我还是挺怀念他给我讲的笑话,唱的黄梅戏,那一口并不标准的普通话……不知道以前说一辈子不理他的我去了哪里……

描写同学特点作文篇8

时间飞逝,转眼间,我们便小学毕业了,38位同学就此分离。但是,一个班就像段藕,虽然分离了,但是丝却还会连着。同样,我们同学间彼此的心还是连着的。其中,让我记忆最深刻的是小易同学,我与他之间有一段难忘的经历。

小易是我们同学中最高的,比我高了一个头,有着一头乌黑的头发,一双漆黑的眼睛,配着一副黑框眼镜,更加显得机灵。高高的鼻梁,一看就是一副“威风凛凛”的样子,自发生出一种威严,学霸的气息显露无遗。没错,他就是我们班的头号学霸。语数英科,没一科难得倒他,特别是数学,人称数学王子。

有一次月考,我们大多数同学的成绩都不理想,唯有他,得了满分。从而一战成名,我们每个人都向他看齐。可是就算这样,就算每个同学都向他投来羡慕的眼神,他也只不过是微微一笑,提了一下他的眼镜,继续写他的功课。

他不仅学习好,还乐于助人,生活中遇到的难题,他总能帮我们解决。一次,试卷上有道难题,不管我怎样绞尽脑汁,都无济于事,这时,我灵机一动,就去找小易帮忙,他一定会做。我走到他身边,见我拿着试卷踟躇在他身旁,他立刻放下手中的.书,慢慢为我讲解,为了加深我的印象,他还编了道类似的题让我做。从此,小易成了我心目中的小老师。

这就是小易,长相帅气、成绩优秀、乐于助人!那张小易为我圈点的试卷我还保留着,这将成为我珍贵的记忆,希望在初中生活中,还能遇到像小易那样的同学,这是多么美好的事啊!

描写同学特点作文篇9

第一次见到她时,约莫是小学时的擦肩而过了。

她的容貌,她的样子,也不禁印在我的脑海之中。在我还没有认识她之前,我一直都觉得她是一个特别特别强势而又不易亲近的人。可是开学两个月,却有了不一样的体会。

她的头发总是要比别人的短,头上的米字夹突出而耀眼。她总是穿着灰色的校服外套,看看她,总有一种亲切之感流入心田。两颊旁的头发映衬得她的脸小巧、可爱。她就是我们班的班长——小香。

职位越大,责任越大。我敬佩的是她的胆量,我敬佩的是她的认真,我敬佩的是她的责任感之强。

“have、have、go……”早晨的阳光最是温暖,晚上的风最是凉爽。它们映衬着她读书的`声音,却似是抵上了一个班级的同学。“读啊,怎么不读了?”忽听一阵吼叫传来,整个心脏都被吓得抖了一下,朝着声音望去,她站在一位同学面前,盯着他,那眼神却也是如看待敌人一般。可是过后,那眼底的“杀意”瞬间化了,变成了温暖的琴弦,天上的繁星,春日里的和风。这一切始终是她的任务,她身为英语课代表所完成的事情,但不也是她对同学更深的一种期望,期望大家共同发芽、成长、结果吗?

不再是怕,不再是曾经想的无法亲近,这种感觉,是敬佩,是欣赏。

所以,每当靠近她时,脑海中总是不禁浮出她管理班级纪律,带领班级读英语的场景,认真学习,勤劳工作。

太阳的光辉照耀在女孩儿的脸上,印出柔软的侧颜,表白我们的班长。

描写同学特点作文篇10

今天是周末,老师昨天留了一篇周记给我们,这篇周记是写人的文章,我想好久也没想出来,就在这时,有一件事在我脑海里闪过,啊!我突然想起我的同学———小军。

小军有一头乌黑的头发,一双彤彤有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴。记得有一次:星期天,在一个晴空万里的上午,突然,乌云密布,整个天空一下子黑了起来,顿时,下起了大雨,我们也放学了,雨点像断了线的珠子一样洒向大地。雨越下越大,汇成了一条条小溪。风呼呼地刮着,路边的`树枝吹得东倒西歪,树叶一片一片地落下来。同学们都打着伞,慌慌张张地往回家的路上走去。

学校门口早已被挤得水泄不通,自行车和摩托车横七竖八,都是家长接孩子回家的。这雨伞连着那雨伞。小军个子矮,只好站在后面等别人先进。这时,后面一位小同学不知被谁挤,倒了,一下子摔在泥土中。小同学哇哇地直哭,伞也被风吹得很远。小军赶紧走上前想把小同学扶起来,可惜小军用劲太猛,脚下一滑,也摔倒了。小军赶紧爬起来,又去拉小同学。这回,小军先站稳了,拽住小同学的两只胳膊使劲往上拉,小同学慢慢地站起来了。这时,我们班的小红跑过来,替小军撑着伞,小强也到远处拾起了小同学的伞。他掏出一块干净手帕,擦净小同学身上的泥水,把小同学送回了教室。原来他是学前班的小朋友。我们也高高兴兴地走进了自己教室。老师看到小军身上的泥水,非常关心地问小军:“小军,你摔跤了吗?小红说:“他是因为扶学前班的小朋友,自己也摔倒了”。老师又问:“你疼吗?”小军笑笑说:“不疼。”老师在全班表扬了他,小军高兴地笑了。

雨停了,太阳公公露出笑脸,好象在说:“这孩子真懂事。”

描写同学特点作文篇11

我有一个“非常”同学——小本,我们班人称——“你好笨!”。

说起他的“非常”那可是数不胜数。他的头发非常奇怪,短到只有几毫米,远看像一个秃头,但近看还是能看见密密麻麻的许多头发;他非常胖,肚子很大,正好坐在我后面,他每次坐下,桌子就靠前一点,差点把我挤成肉泥;还有,他走路的姿势非常滑稽,他双手捧着肚子,把头昂的高高的,像一个凯旋归来的将军,如果你见了他,肯定会开怀大笑。

他有一个最大的特点——爱嘲笑别人。只要某人的洋相落在他眼里,他会笑得前仰后合,左右摇晃,双腿还不断蹬地,如此剧烈的“全身运动”应该是“前无古人,后无来者”了。但是他笑也不只是嘲笑呢!有一次,某人一句妙语,四周响起了一片杂然的笑声,其中他笑得分外激烈。他一手捧着肚子,一手不停的拍着桌子,头伏在桌面上,笑得泪珠子都出来了,肩膀伴着笑声不住地颤动,大家愣愣地看着他终于坐直了身体,平稳了喘息,不知谁又重复了一下刚才的笑话,他只好又带着嗔怪和无奈的神色伏下去了。

他还是我们班“著名”的“吃货”。他还有一句“名言”:“人们都说,精神粮食是宝贵的.,但他能满足肚子的愿望吗?所以,还是物质粮食真实。”他吃东西的时候,不像别人一样“猪八戒吃人参果——不知啥滋味”。只见他拿起一片薯片,慢慢放进嘴中,慢慢地嚼着,如果不仔细看还以为他的嘴没有动!而且,他吃东西从不分场合,能吃就吃,只要你在上课时闻到一丝薯片的香味且听到一点清脆的咀嚼声,那无疑就是他了。他还有一个愿望——那就是出版一本书,书名也起好了,名叫《吃货是怎样炼成的》。

哈哈,他可真不愧是我的“非常”同学!

描写同学特点作文篇12

我们班的人都有跟多的性格特点!

其中小刘是我们全班都出了名的爱干净。她有一双明亮的眼睛,乌黑的头发还发出白色的.闪光,大高个子,长得飞快。跑步也是非常好的。

那次,我们回到宿舍休息,打水,我和小刘一起打水,在水房,小刘的水溅我一身,我等着大大的眼睛,看着她,用一种眼神看着她,她却笑一笑,赶紧走了,我飞快的追上她,可是,她又飞快的把我甩开,到宿舍,我看着她,趁她不注意的时候,假装往她的盆里吐唾沫,其实是假装的,根本就没吐,我就哈哈笑还对她说:“我往你盆里吐唾沫了,哈哈,谁叫你的水溅到我身上,呵呵。”她听到后,把眼睛瞪得圆溜溜的,好像谁招惹她似的,她还会发出:“哏。”的声音。齐茉茉看见了也跟着我笑了起来。过了好一大会儿,小刘开口说话了:“不行!不行!不行不行不行不行!我不能忍受口水在我的盆里,我要赶快把她倒了。”然后,小刘,又飞快的出去,在宿舍里我和齐茉茉一直在笑,还不到半分钟,小刘就飞快地回来了,出人所料呀!她以前都是很慢的,今天真快!

小刘这个同学呀,真是太……

描写同学特点作文篇13

哎!老师真讨厌,怎么让我和他这个“调皮鬼”做同组的同学,他可是我们班上的“四大天王”之一。——题记

他圆圆的脸,高高的鼻梁上架着一副方框眼镜,(他这可不是学习用功照成的',这只是一副矫正眼镜)是个双下巴,很厚很厚的嘴唇。一看就是坏人。

记得一年级的时候我和他是同桌,那时我和他就结下了深仇大恨。一次我不小心踩到了他掉到地上的眼镜绳,他像要打我那莫凶,我为了不被他打就说:“你这个多少钱,我让爸爸还给你就是了。”他说:“10块你赔的起嘛?”回到家我把事情告诉了爸爸妈妈,他们给了我10元钱。并和我一起去了学校,把钱拿给了他的家长,说了对不起,可是他的家长,却理都难得理。后来我买了眼镜才知道拿一根绳子,分文不值,从此我和他结下了深仇大恨。

他不但爱占小便宜,还是一个“好吃鬼”。

一次我找他借书,他说:“有什么好处。”可这话被孟天龙听见了说:“小豪,你借我书我明天请你吃零食。”小豪一听零食,就把书借给了他,当时我快吐血了。

这就是我的同学“小豪”。

描写同学特点作文篇14

我的同桌像一条可爱的“金鱼”。

她的体型像条打了催化剂的金鱼,因为不管从哪个角度看都圆滚滚的。你瞧,那圆圆的“西瓜脸”,笑起来时会有两个酒窝。那粗壮的'手臂,是拳击选手必备武器。那十足的“啤酒肚”与健壮的大小腿搭配,走起路来简直是山崩地裂啊。

她的记忆也像金鱼,只有七秒。永远也不会为听写或考试不理想而闷闷不乐,因为她的伤心只持续七秒。

当听说要听写时,她开始变成勤奋的“小金鱼”,争分夺秒地看语文书。直到听写前一秒,她才依依不舍地放下书。

老师报出第一个时,她信心十足地开始写了起来。当老师报“荆条”时,我怀疑她会不会写成“金条”?往她那瞟了一眼,真是不看不知道,一看吓一跳啊!哪有什么“金条”“银条”,她只写了四个,其中一个还写错了。

哎,她是宁愿在不及格的坑里徘徊,也不愿站在及格线上看风景吗?我能想象到老师改听写时“爆血管”的样子了。

课间的时候,她又会从“小金鱼”进化成“大鲨鱼”。你看,有个男生拿走了她的东西,她立马进化成“愤怒的鲨鱼”,冲上去“啪”的一声打了一下男生的手。不得不说那声音真是“响彻云霄”啊,同桌这手上的肉肉真不是白长的。

这就是我的“金鱼”同桌,一位记忆只有“七秒”的小胖妞,一条随时可以进化的“小金鱼”。

描写同学特点作文篇15

我的同桌有许多,有三年级以自己选同桌的高同学、朱同学;有四年级以各人喜好分同桌的苏同学、周同学;有五年级以身高分同桌的李同学、刘同学。其中让我印象深刻的就是“小李一声吼,大地抖三抖”的李大嗓。

李大嗓是我们班的大嗓门和班长,你们会问:为什么有李大嗓这个称号呢?马上就给你们介绍一下吧!

记得有一次,语文老师生病了,让班长把今天的每日语文小报发一下。可是同学们是两个两个地说话,有的还在玩游戏,完全无视了李大嗓。不出意外,只见李大嗓满脸通红,深吸一口气,大声喊道:“安静!”同学们立刻捂住了耳朵,有的反应迟钝的,只好再承受一下李大嗓的威力了。在发语文小报时,李大嗓还一边喊道:“A同学快点,别再说话了!”“B同学快点,你再不快点就给我抄个两三遍课文。”有的更加过分了,有的竟然拿球在班上打起球来了。我看见了,心想:完了,李大嗓要发出他的高级招数了,我便提前把耳朵捂住了。果然,只见李大嗓的脸更红了,吸了两口气,喊道:“打球的那三个人,给我抄四遍课文!”我的天,我的本子都震飞了起来。

还有一次上体育课,我让他们排好队。可他们倒好,有的'两个人谈话,有的三五一群地说话,有的六个人一队在说个不停,我喊也喊不动。嘿!李大嗓来了,重重地喊了一下没有用,发出必杀技——修炼已久的“狮吼功”:“安静!”音量要爆表了,同学们才排好队。

上课时,我抬头看了看上面的天花板,真怕它会塌下来。

这就是我们班的李大嗓,“小李一声吼,大地抖三抖”,见识到李大嗓的厉害了吧,他的真名就是——轩!

描写同学特点作文篇16

小明是我的同学,他是我们班上的小博士,也是我们班上成绩最好的。他一直是我们学习的榜样。可提起他的体育那就要大打折扣了。为什么呢?因为他太胖了,严重影响了他的运动。

有一次体育课上,老师考跑步。我和小明一起跑,老师一说“开始”,我就像离弦的箭一样,冲到了对面。而小明呢?他还在离我很远的地方努力奔跑。我一看见他满身肥肉乱颤的`样子,笑的肚子都痛了。

小明的身体胖,所以力气大。有一次,我和小明玩撞车,小明轻轻一撞我,我就被撞倒在地,撞得腿疼得我都说不出话来。

小明还有一个特点,就是他太爱看书了。有一次,小明答应我们出来玩。可是我们左等右等,就是没看见小明从教室出来。我进去一看,小明在看书,他忘记我们在外面等他。

小明有个缺点,那就是脾气有些暴躁。有一次,上英语课小明看课外书。被老师抓住,老师叫他把书交上来,他就是不交。最后老师把书抢走了。小明为了这一件事,一个月不理英语老师,不听课,还暗地里说老师神经病,结果他的英语成绩一落千丈。

这就是我的同学——小明。

描写同学特点作文篇17

今天我正要写日记的时候,忽然想起了我的一位同学杰,可能很多人都会奇怪我为什么会想起他?因为他刚转到我们班,学习有点跟不上,在同学中很不起眼还被人有些看不起。其实,一开始我也有点想法,但两件事后我改变了看法。

一件事就在最近。那次杰有道数学题目不会做,老师叫他老问我,我一看,正好我会做,就爽快地答应了,耐心给他讲解好,讲完后,我忽然发现他还有一道题空着也没做,就问他:“你是不是也不会这道题,我也给你顺便讲了吧?”他却回答:“谢谢,老师没让你给我讲这道题,我还是自己想想吧。”他的回答让我很吃惊。我觉得他是个自己愿意动脑筋的人。

还有一件事。有天他的英语家庭作业没记全,请我帮他。我答应了,让他拿我的'本子核对下。他还我本子的时候对我说了声:“谢谢。”我觉得这是我应该做的,而且这么小的事情,他不用太客气,就只是笑了下,没回答他。可他以为我没听见,又提高嗓音对我再说了一遍“谢谢。”他这么有礼貌让我的心里暖暖的。

要是我们能和他多相处,他一定能成为大家的好朋友。

描写同学特点作文篇18

我们班有三大班级之最,其中最出名的就是睡神了,他这个称号可不浪得虚名的,语文课用书挡着睡,上数学课用撑着脸睡其他课就不一样了,根本不带怕的,光明正大地睡。

这不,又在上无聊的.语文课了,睡神与往常一样,用语文书做屏障,躲在屏障面睡觉,突然,他睁开眼晴,我就知道要下课了,于是收好课本,迎接下课铃的到来。过了两三钟,迟迟没听到那让人愉悦的铃声,打开手表,一看时间,距离下课还有十分钟。再转过头看,睡神竟然还着眼睛,还满脸沧桑。看来事情不简单啊!

我迷惑不解地盯着睡神,天呐!我看到么?我在做梦吗?睡神竟然主动举手发言了,这是前所未有的奇迹啊!就连老师也惊讶了,连忙点到睡神回答问题,睡神慢慢站起来,回答了问题“这里运用了拟人的修辞法,生动形象地描写出作者对丁香花的喜爱”全班响起雷鸣般的掌声,原本答完问题就应该坐下的。可睡神迟迟不肯坐下。老师边讲课边做手势示意睡神坐下,睡神再次举手,老师以为他要继续补充发言,就又点了睡神的名字。睡神半天憋出几个字,小声地说“老师我……我想上厕所”全班口同声地捧腹大笑,我也笑喷了。老师也憋不住了,“哈哈哈哈哈”班里荡漾着笑声。

睡神就是睡神,只要他睁开睛,必定会有不平烦的事发生。

描写同学特点作文篇19

嗨!大家好,今天我向大家介绍一个非常特别的女孩,她长着一张红扑扑的鹅蛋脸,像红苹果一样,饱满的额头下面有一双水汪汪的像黑葡萄一样的大眼睛,看起来闪闪发亮。她走起路来喜欢蹦蹦跳跳的,无论走到哪儿,身后总是传来银铃般咯咯咯的笑声。她性格爽朗活泼,还非常有力量,经常可以轻而易举的.把我抱起来,我给她取了个外号叫做“女汉子”。因为她的性格也像男孩子一样,她既喜欢女孩子的布娃娃,也喜欢男孩子的滑板类玩具,并且都能够玩的很好。

在班级中,许多男孩子既喜欢她但是又有点害怕她,每当有男孩子欺负其他同学的时候,她就像是从天而降的女侠一样来匡扶正义,所以我非常佩服她。她也有好几次和我坐隔壁位置,并且还经常在学习和生活上帮助我,记得有一次上语文课时,我感觉有些不舒服,是她和另外一个同学一起扶着我去医务室看病的,还非常贴心地帮我收拾书包,把老师留的作业卷子放进书包,然后她还去了学校门口的门卫室打了电话给我妈妈,让她来接我回家,可以看出来她做事非常用心,这件事也让我非常感动。她不仅是个热心肠的好同学,还是个厉害的学霸,我经常有不懂的题目去问她,她总是仔细给我讲解,真的对我学习的帮助很大,还经常鼓励我好好学习,我们俩真是亦师亦友。

她就是这样无拘无束、嘻嘻哈哈、热心肠和快乐的女孩,也是一个非常特别的女孩,这就是我的好同学——小蒋。

描写同学特点作文篇20

小刘啊,他可是一个无私的人,他也是我的同学,只要你有什么困难,他都会马上去帮助你,只要你向他借点儿什么,他都会借给你的,更不要说是吃的了。

记得有一次,我的自动笔没有零点五签了,也没有这样的签了,而且也没有其他的笔,正在我困难的时候,我立刻想起来了无私的小刘同学,于是,我找到他了之后,就对他说:“小刘,能不能借一下你的自动笔啊?行不行?我的`笔没有零点五签了,也没其他的笔了,可以借给我一支吗?”他只是一笑,一言不发,然后立刻将手中的笔递给了我,我接过笔之后,对他说:“谢谢你,不愧是我的无私的同学。”他冲我笑了笑,就开始又找了一支笔。

还有一次,在六一游园时,我的奖券太少了,所以导致得到的零食也太少了,小刘看见了之后,好像猜透了我的心思,就跑过来对我说:“我们俩一起吃吧。”“好啊!”我高兴地说。于是,我们一起玩儿游戏,一起挣奖券,得到了好多零食。

你们说,小刘他无私不无私啊?反正我觉得他是非常无私的。

描写同学特点作文篇21

当我小升初,迈进中学的大门,便又有了新的同学,而这位同学不仅仅只是同学,也是我的好朋友。

你看,她那浓密而黑的眉毛下面,有着一双会说话的眼睛。哈哈,定睛一看,还闪着光呢,不知道又再想些什么捣怪的主意呢。她那矮小而胖的身材,真是个小胖子,但却是我眼中最灵活的小胖子,这是为什么呢?就让我为你一一道来吧。

有一次,体育老师要给我们测800米,号令一响,全班女生就像一根离弦的箭,"咻"的一声冲了出去,那位灵活的小胖子也不例外。我呢!用尽力气,与前后的同学上演着一出你追我赶的戏码?。终于,终于跑完了。哟!还不错,第三名。再看看,那位小胖子的成绩:哇...在我眼里那已经对她来说是个超棒的成绩了!全班女生23人,她十几名,足足超过了十几人。还有一次跳绳,她在我眼皮底下连续跳了好几个双飞,而我呢,只会跳一个双飞。这样,我们两人的关系又增进了一步,她成了我的“师傅”,我便成了她的“徒儿”。

在日常生活中,她也是一位热心肠的.“大妈”,为什么这样说呢?因为她总爱絮絮叨叨的话个不停,像一位上了年纪的大妈。有一次,我们的第四节体育课结束后,到了午饭时间,我们又渴又累。这时,这位“大妈”闪量登场了,热心的问我们:”同学们渴不渴,谁要打汤,我来帮大家盛汤。”话没说完,只见她拿起碗给自己盛了一勺,闭着眼睛呼噜呼噜的(地)喝了起来,喝完舔舔舌头,舔舔碗,就像喝着什么美回味一样...突然喊起:“路过不要错过,止渴,温胃润肠...”,哈哈,画风一转,成了一位打汤的啊(阿)姨了。

这时,你肯定想知道她的名字了吧,哈哈,我偏不告诉你。因为这么好的同学兼朋友,我怎么舍得让给你呢?

描写同学特点作文篇22

我的小学同桌是一个非常有意思的人,他特别幽默。他鼻梁高高,长着一双大眼睛,水灵水灵的。他叫吴志浩,我和同学们都习惯性地称他为“耗子”。

“耗子”被公认为我们班的笑星,平常要是有什么苦闷的事,我们都爱找他解闷。他也很乐意把他那讲不完的笑话“奉献”出来,逗得我们捧腹大笑。

记得有一次,我考试考砸了,没有达到预期的目标,心情非常差,感觉闷闷不乐,整个人跟崩溃了似的。我这副模样恰好被他给撞见了,我当时没在意。我没想到的是,他居然重视了,他早就想好了“对付”我的办法。

他把我拉到一旁说:“唉呦!今儿太阳打西边出来了!啥时候看到我们何大班长闷闷不乐了呀?真是稀奇,稀奇呀!”我扑哧笑了出来,我知道我已经掉入他的`“连环套”,可我没法不掉进去。他又说:“这才对了嘛!我再给你讲个笑话,让你乐呵乐呵得了!从前有个人,生了三个儿子,大儿子叫流氓,二儿子叫菜刀,三儿子叫麻烦。有一天麻烦走丢了,于是他们的父亲就说:‘流氓你去找弟弟吧。’大儿子带着二儿子来到了警察局,就喊:‘喂!警察,我是流氓,我带着菜刀来找麻烦!’”听完,我不禁捧腹大笑,之前的忧愁早已烟消云散。

他就这么个人,在别人不高兴的时候,用满腹“经纶”让别人乐起来。我们可别忘了他的名字——浩。

描写同学特点作文篇23

我们班不知什么时候有了一个“太平洋警察”,大概是五年级的时候吧!她的名字叫——小邓。

那还要从“太平洋警察”到我们班的`时候说起。

“太平洋警察”刚转学过来时,还只是一个温柔的小淑女,全班同学都可喜欢她了,可不知道为什么,到了六年级,她瞬间变成“太平洋警察”,全班同学也开始慢慢讨厌她。

有一次上科学课,老师还没有来,教室里乱哄哄的,她便拉上同伙,一起走上讲台,管起纪律。“别吵了!再吵记名字了!”小同伙尖叫道,可“警察”却径直走向陈二哈身边,“啪——”地一声拍响桌子,狠狠地瞪向陈二哈,还对他周围的人骂道:“很好玩是吧!那你去玩儿呀!玩儿个!够别来上课!”话一出口,还有点儿好,天上便乌云满天,打了几道响雷,好像也在帮她散发怒气。

“太平洋警察”不仅管我们讲话,连中午吃饭排队她也要管。

中午吃饭排队时“警察”则在教室门口无奈的盯着,可所有人都装作没看见,继续玩,“轰隆隆——”又一道雷声,“警察”又开始发怒:“排个队还在闹!想不想吃饭了,我把科学课上的名单交给老师喽!让你们抄课文抄个够!”楼梯间瞬间安静,但一下子又涌起许多抱怨声,“你们凭什么抱怨!被挨骂也是理所当然的!”

这就是我们班的“太平洋警察”,管班里的一切事,可真讨人厌!

描写同学特点作文5篇24

他是我最感激的同学,他叫小林,一双大大的眼睛,乌黑光滑的短发,瘦瘦高高的个子。

记得他是四年级的时候来到我们班里,老师把他安排在我的身边,我们成了同桌,老师让他负责检查批改我的作业。最初,我对他很不友好,心中对他有种反感,对他爱理不理的。每次他检查我的作业之后,都会提出一些建议和意见,他说我的字写得太潦草了,他建议我要把字写好,我并没有听取他的意见,在心中认为他管得宽。

因为他的数学成绩很好,不久,数学老师任命他为课代表,他要负责检查全班的'数学作业。这时,我有些后悔了,我的数学不太好,数学老师很厉害,如果不能按时交作业,会受到惩罚。

后来,我改变了对他的看法,虚心接受他的意见和帮助,他告诉我写好字的方法,建议我照着字帖坚持练字。我们经常在一起练习写字,我的字慢慢地写好了,因为我们是同桌,他又经常辅导我做数学题,我遇上难题时,他总是很热心地给我讲解,在他的影响下,我的数学成绩也逐渐好起来了。

一次语文课上,老师发作文本,我走上去难道我的本子,打开一看,作文本上写着一个大大的“优”,老师专门表扬了我的字写得好。期末数学考试,我的成绩考了九十多分,数学老师表扬我数学进步很快。我高兴极了。其实,我的进步离不开我的同桌的帮助和带领,没有他的严格要求,我肯定不会取得今天的好成绩,在这里,我要真诚地对小林同学说一声:“谢谢你,我的好同学,有了你的帮助,才有我的进步。”

描写同学特点作文篇25

在广东读四年级时,我有一个爱挑刺的小伙伴。

她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结。

她是四川人,喜欢吃辣椒。她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。她是班里的卫生员,谁的指甲或头发该剪了,她要管,哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。有人说:“你管得也太宽了吧!”但她照管不误,所以就成了班上公认的:“挑刺儿大王。”

她不仅和我同班,还是同桌,又是邻居。所以给我挑出来的'刺儿,已不计其数了。一次语文课上,老师发下月考试卷,哇!我得了100分,令我欣喜若狂。刚一下课,“挑刺儿大王”拿去我的试卷,只见她一目十行地扫了一遍,随后她那敏锐的小眼睛盯住一处,忙对老师说:“这道题您判错了。”老师接过试卷一瞧,说:“你说对了,是老师的疏忽。”我的试卷一下子变成了99分。

不久我家迁居上海了。期末,考试完毕,当天下午我便随家人出发了。

到上海不久的一天,接到广东寄来的快递,打开一看首页下方三个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字,先映入了我的眼帘。我心想,这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了。还是先看看信吧,我认真地读着:“啊保,祝贺你!期末你考了双百。老师和大家都很想你,过去我给你挑的毛病最多,请不要恨我好吗……”

读完信,看着试卷和奖状,我不禁淌出了热泪,心想:我真的应该感谢“挑刺儿大王”,要不是她平时帮我纠正那么多错,也难有今天的好成绩。

现在,我还时常想起这位好伙伴,有这样的朋友我会进步得更快。

描写同学特点作文篇26

我们班里有一个大王,他可不是一位洁癖大王,而是一位直白大王,他就是到我们班还没有2个月的新生,鹏。他要是回答别人一个问题,就会有人快被气晕了,不是气晕人家问问题的人,就是气晕被他点到名的人,所以,我偷偷的给他起了一个外号,就是:直白大王。

说一个小事吧,在鹏刚到我们班没有多久,就快把一个女生气晕,一个女生笑死了,那个女生就是我。一次,鹏在我们的餐桌吃饭,吃着吃着,洁癖大王:刘叶叶就问鹏,说:“诶,鹏,你感觉坐在你对面的同学的旁边那一位刘安心,长得怎么样啊?”鹏看了一眼,想都没有想,就毫不犹豫的对刘叶叶说:“no,不怎么样。”然后继续埋头吃饭。

我哈哈大笑起来,刘安心等了我一样,对他说:“哼,你有我漂亮吗,那么胖,还说我呢!哼”我小声的笑起来,嘴里的饭菜都快要吐出来了,后来,我们刚一回到宿舍,我就说起了这件事情,然后还不忘加一句,“他真是我们班的'直白大王啊,班里面还没有这么直接的呢!”嘻嘻。再看一看刘安心,他都快被鹏气晕了。我呢,快笑死了。

经过这件事情,你说,鹏是不是我们班的直白大王呢?

描写同学特点作文篇27

我的同学叫飞飞。他长得十分胖,肥头大耳,眼睛却显得小,脸上还长着大大小小的.雀斑像蚂蚁一样,十分难看。我们都叫他“胖哥”。

“胖哥”十分调皮。在上语文课时,我们全部都在全神贯注听老师讲课,只有“胖哥”在课桌下面不知道在弄什么东西。当老师讲得起劲时,“胖哥”却把一个不知道是什么东西扔上了讲台。“啊!”一阵女高音从讲台上传来,我仔细一看原来是一条塑料蛇。“胖哥”还在下面幸灾乐祸呢,立马就被老师给叫走了。回家之后,“胖哥”就被他爸爸妈妈打了一顿。

虽然“胖哥”十分调皮,但是他却十分善良。我们上体育课时,不知道从哪个地方跑来一条十分脏的小花狗,看起来是一条流浪狗。小花狗用十分可怜地眼神看着我们,像一个流浪汉一样问我们要食物。我们一群谁也不理它,小花狗正准备垂头丧气地离开时,“胖哥”却把小花狗抱着往厕所跑去,丝毫也不嫌弃小花狗脏。“胖哥”把小花狗洗干净后,还给了小花狗一把牛肉干,就放心地去玩了。小花狗心情享受着“胖哥”给的美味。

后来小花狗和“胖哥”特别亲,他走哪儿就跟到哪儿,就像口香糖粘着“胖哥”一样怎么也甩不掉,就一直跟着胖哥。后来,我们都叫胖哥为“狗爸爸”,他丝毫不介意这个称号,反而还笑得挺开心,表示很喜欢这个称号呢!

这就是我的同学――“胖哥”,你想跟他交朋友吗?

描写同学特点作文篇28

我们班有一个搞笑大王,他长着胖胖的身体,圆圆的脸,小小的鼻子,一个闪亮的大眼睛里还有着幽默的`光芒,当然,最重要的就是他的那一张嘴了,从他的嘴里说出来的笑话,每一个都可以让我笑的上气不接下气的。

有一次早上的课外活动,我闲得无聊了,跳绳跳一会儿就会绊一下脚,而且摔得还这么疼,我一气之下,把跳绳扔到了一边,自己坐到了坛子上,自娱自乐去了,“唉,太没意思了。”我叹气道。

这时,我的脑子里冒出了一个非常好的想法,我要去搞笑大王那里听个笑话去,说走就走,我站起来,向着寻找搞笑大王的路出发了。

这时,搞笑大王正在给别人讲笑话呢!我看他旁边的人每一个都笑的上气不接下气,前仰后合的,自己迫不及待的一兔子的速度跑到了搞笑大王那里,到了那里以后,我说道:“给我讲个笑话,让我乐乐吧!”“嘻嘻,好呀!”他说道。“那么我可要讲了,你可要听仔细哟。一天,有一个超人,他的对手是一个红怪兽和一个绿怪兽,超人只有两个光波,打败绿怪兽需要一个,打败红怪兽需要两个,可是,最后两个怪兽都败了,你知道这是为什么吗?”“不要故弄玄虚的,快说!”我不耐烦的说道。“当然是,绿怪兽败了以后,红怪兽给吓成了绿色的,超人就打败……。”“哈哈哈哈,太得了吧!”我笑道。

这就是我们班的搞笑大王!

描写同学特点作文6篇29

我有一位同学,她叫小歧。他有着,她有着苗条的身段,高挑的个子,她白皙的脸蛋上有一双水汪汪的'大眼睛,好似黑珍珠浸在水里。她有时用头花将头发扎在脑后,像一个小淑女,漂亮极了。

别看她长得像个小淑女,文文静静的,但是在运动场上可是个运动健将,从不甘示弱。每次运动会都为班里争光。上次运动会,她不仅得了两个第一名,还破了一个年级纪录,一个人就争得了二十多分。这次运动会,她参加了一项单项比赛,并且都拿了第一,这与她每天很早来到学校就开始晨练是分不开的。

她不仅体育成绩好,学习成绩也很好。尤其是作文,每次都被老师当作范文来讲,她的文章——《伤疤》,还上过《华商报》呢!假如你不相信的话就去浏览我们班的博客,那也是她展现文采的天地。在那上面有她发表的好多文章,她的文章点击率最高。还有不少人给她发表评论。不愧是我们班的小作家!

她年年被评为“三好学生”,但是她从来不骄傲,我们大家都喜欢这个体育好学习好的同学——小歧。

描写同学特点作文篇30

我今天要夸夸我的同学,他今年8岁了,他的小寸头乌黑发亮,他的小眼睛总发射出狡猾的目光,他扁扁的嘴上总挂着一丝微笑,他在特别专注做一件事的'时候会全神贯注,好象什么也不能打扰他一样。他的眉毛总是高高的翘着,每天都象很开心一样。他是谁?他就是小徐。

小徐是一个乐于助人的同学。有一次,我在写作业时才发现没有削铅笔,我不好意思地对小徐说:徐……徐……小徐能借你的铅笔用一下吗?小徐二话不说就拿了一支铅笔塞到我手里,还有一次课间,在跟同学玩游戏时,我不小心滑到了,还撞倒倒了一盆花,小徐快如闪电的跑过来问我:你没事吧?并马上把我送到了医务室。

小徐还是一个知错能改的孩子。有一次,他不小心打我一下,就连忙说:对不起啊,吴祺然,真对不起。

小徐也是一个善于发现别人优点的人,比如说他在写作文中,把我写跃然纸上,活灵活现。

小徐,我一定要向你学习,学习你的优点,让自己越来越棒,让我们一起加油。

描写同学特点作文篇31

我们班里有个名副其实的调皮鬼,每天老师不点他名,他心里就很不爽,他就是我们班的小邓。

他有着黑黑的.皮肤,头发十分地蓬乱,天天都穿着蓝色的衣服。而且他十分调皮,但很聪明。

今天,老师在讲台上给大家批改作业,底下的小邓,不知从哪儿拿出一堆牌,然后像个小孩子在那儿玩了起来。突然,老师走到了他的身边,他迅速地把牌放在柜子里,然后拿书在那认认真真地看书。可我还是使劲地在旁边笑他,因为他连书都拿反了,嘴里也不知读的什么。老师走开了,他又把牌拿出来玩。真佩服他的机智。

上课了,可他还沉浸在自己的世界里。周围发生什么他毫无觉察。就连老师正在看他,他也不知道。结果,他的牌被收了。牌被收了后,这下他可有得忙了,一会儿玩电话手表,一会儿玩笔,一会儿东张西望。整个教室好像只有他一个人在玩。果然,他“不负众望”被王老师点名了起来,直到很久他才坐下。刚坐下,他好像不喜欢坐一样,又开始玩笔了……果然,屁股还没坐热,就又被王老师点名站了起来,可他还不听劝告,站着都能玩。你瞧!他趴在墙壁上数手指,他可真奇怪啊!

这就是我们班最调皮的调皮鬼――小邓。

描写同学特点作文篇32

我有一个同学,她不但坚持,还认真。是我的好朋友。

她的头发在阳光的照射下,是棕黑色的,她有双炯炯有神的眼睛,一个扁扁的鼻子,红红的`嘴唇,可爱极了,如同春天里的小鸟。

有一天,老师说让我们会去以后,每天背五个新单词,一定要坚持。过了几天,老师问我们谁坚持了,她举起了手。又过了几天,老师又问,她还是举起了手。

一节语文课,老师检查作业,老师说她的作业是一笔一画写出来的,数量也很多,很值得表扬。

她就是我们的榜样,值得我们学习,老师也经常表扬她,她就是——小鹤。

描写同学特点作文篇33

如果要说爱踢足球的人,我还认识了不少这样的人。但是,我一定会和你讲讲小乾的。

有一次体育课,我们班内举行足球比赛,我正巧和小乾一组。比赛开始了,小乾双脚配合向前运球,时不时使个假动作,迷惑对方,他双眼紧盯着对方的所有球员。脸上若有所思的表情,肯定是在想,如何带着球躲开对方?如何在对方守门员大意时进门?如何打断敌方的运球与配合?在他的球快被抢去时,他找准时机把球传给最近的队员。到了时机,队友再把球给他。只见一道优美的.弧线划过,随着收脚的动作进球了,他赢得了一阵雷鸣般的掌声。

还有一次我们和其他班踢球赛,我没有机会上场,就在一旁看着。小乾是队长,他细致地搭配阵型,将每个球员放到最适合他们的位置。只见他画了份草图,时不时在上面圈圈勾勾。有时低头沉思,忽然抬起来,跑到一位队员身边,在他耳边,用只能让他们俩听见的声音小声说话。有时别人靠近,他还会把那人赶走。

比赛开始了,球员们按照队长的战术、阵型踢足球,互相配合。但是,即使是这样,双方还是一球未进,比赛只剩下了20秒。终于,机会来了,我们要踢点球。只见小乾向后退了几步,深呼吸了一口气,眼睛坚定地望向球门。几秒钟后,他猛地向前跑去,右脚往球那里一踢,守门员连忙扑了过去。守门员四处张望,没看到球。却听到鞋子踢球的一声巨响才向前望去。原来小乾右脚只是踢了一脚空气,把守门员骗了过去,左脚又补了一脚。“球进了!我们赢了!”随着比赛的结束,球员们的欢呼声响彻在操场上。

我的同学小乾,他是多么的爱踢足球啊!

描写同学特点作文篇34

灵活的眼睛,乌黑亮丽的头发,走起路来精神极了。她就是我们班的“热心肠”小璇,只要同学有困难,她都会主动上前帮忙。

那是一个星期一早晨,刚下第二节课,我突然感到肚子痛很想吐,可是,还没等我跑出教室,就在讲台边吐了。地板上、衣服上都是呕吐物,教室里充满了难闻的气味。同学们都捂着鼻子躲得远远的,还故意说:“臭死了!”看见同学们的样子,我伤心地哭了。这时,小璇来了,她一边用手轻轻拍着我的背,一边关切地说:“你还好吧!”又拿出卫生纸帮我擦去嘴边和身上的`污物,我感激地说:“谢谢你!”她什么也没说就跑去拿来扫把和撮箕把地板上的呕吐物清扫干净。还笑眯眯地问我:“现在好些了吗?”我点点头,心里感到暖烘烘的。

你说,这么好的同学,我能不夸夸她吗?

描写同学特点作文篇35

小志是我小学时的同学,和我们的关系很密切。初中的时候,虽然我和他上同一所学校,但我们不在同一个班,一个在一楼,另一个在二楼。尽管如此,我们经常一起玩。

他有一张张媛媛式的脸,宽鼻子下有一张小嘴。最有趣的是他走路的方式,八个字的脚像鸭子一样。

他是一个充满微笑的人。有一次,他穿着一套类似囚犯的黑白条纹西装。铃声一响,他拿起两把尺子,把脸伸进嘴里说:“妈妈,我明天就出狱了。出去后我会努力学习,重新做人。”话音刚落,全班哄堂大笑。

另一次,小志在做一道数学题,不想让别人打扰他。正如他的同桌也有问题一样,小志说:“如果是男孩,请留下你的电话号码和名字,如果是女孩。”当时,全班都笑了下来。

还有一次,我们班的吴海心读了一篇文章,里面写了一个人,很像小志,于是吴海心把它打印下来,读给小志听。小志幽默地说:“看来我的`形象已经深深地印在你的脑海里了。”吴海心听了他的话后变得焦虑起来,当场用花拳绣腿的姿势教训了他一顿。

我和小志又一次走在路上。他突然说他饿了,想吃德克斯,但是我和其他几个同学不想吃。他说:我们走,我们走,我们一起走。我请客,我们必须和他一起去。当我们到达德克时,小志点了两个巨无霸,一包大薯条和一杯可乐。总共花了50多元。吃了一点点后,总共是10元。最后,他不得不请我们的一些同学来帮他结账。小志也感到很尴尬,后来把钱还给我们。

小志是一个如此幽默风趣的人。他经常给每个人带来快乐和笑声。他希望他永远幸福,我们永远是好朋友。他希望我们能一起努力,共同进步,为实现我们的学习目标而奋斗。

这是我的朋友小志。

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