这周星期一和星期二，穆老师出去学习了，不在校。所有的纪律和作业都得靠我们的自觉性了，不过同学们都表现的不错，比三年级的时候好多了，明显的我们长大了不少呢！
表现好的地方：这次老师出去同学们上自习课的时候特别的安静，自己都认认真真的写自己的小笔记，互不干扰，也没有了同桌吵架的喧闹声。写完了，同学们也不会前后说点悄悄话，而是自己拿起课本做一会儿批注或者是做数学题，没有交头接耳。看书的.时候，也没有了怪怪的声音，同学们都津津有味的沉浸在了书的海洋里面。而且两天的家庭作业，没有同学因为老师不在就不做作业了，每个人都会比往常更加认真的完成老师留下的作业，老师回来的时候作业几乎都没有错字。而且这几天的卫生都特别的好，室内室外的值日生都把地上的垃圾一扫而空，每天都会把地拖的干干净净，有时候没有扫帚了，几个女同学就去捡垃圾，一直保持地面很干净。星期一的升旗仪式也很成功，主持人徐睿杰都得到了校长的好评呢！
表现不太好的地方：老师走了之后课间的时候没有人管束了，好多同学围着教室跑，还有的大声喧哗，上课铃都响了也没有静下心来安静的上课。而且老师宣布要去开会的星期五下午，好多同学都利用课间的时间好好的发泄了一下。而且某个同学还拿着拖把在教室里跑来跑去，又喊又叫的而且还夹杂着几声哭声。甚至用地板擦擦完了地再去擦黑板，追着同学满屋子跑，吓的他上课了都没敢回来。某个同学还把门关过来再打开，弄得们咔嚓咔嚓的直响。有时候甚至不给同学开门，等到人家走了才把门打开……许多调皮的同学都做出了离谱的事情。
以后我们要改进这些缺点，要做到老师在和老师不在都一样，甚至表现得更加出色，这样才会显得我们四年级一班很有素质，不会因为老师走了就群龙无首乱糟糟的，这样才会让人佩服！
最近，尹老师因为长期疲劳过度而患上了终生有的腰椎间盘凸出。
赵猛祥老师告诉我们：这个病休息好了没有问题，问题是这个病坐着最难受，躺着最舒服。可是尹老师每天从家到学校，从学校到医院，来来回回都一直坐着，那多……
听到这里，我心里不是个滋味。尹老师这周都是看一眼早读就急匆匆像有要紧事，走路差点跑起来，就连我说：“尹老师，早！”的时间都没有了！
但每一刻每一分，我依旧觉得尹老师就在我身边，窗户似乎透着尹老师绘声绘色的双眼！
不过，全班也不是一年级的同学了，大家大了，都体谅老师了，班里不再闹事了。王思睿不再乱跑，和周星辰快乐的`玩耍；贾平浩上课不再趴着；就连原来只会调皮捣蛋的小贵儿体育课也不说话了。
我们班干部管的不仅少，效率还高，还得了两周的流动红旗呢！
大家都长大了，尹老师不在的时候多了，不过我们更听话了，更体谅老师们了！
前段时间，我们就听郑老师说起自己要去上海做手术。那时，我们每个人心里都有一个疑问：郑老师得了什么病？怎么会严重到做手术的地步？
时间匆匆过去了，郑老师在上上个星崎未来中午就要跟我们告别了。当老师转身出门的那一瞬间，我的泪水流了下来。
郑老师不在的日子里，我们同学们都很自觉，再也不像曾经那么调皮了，知道郑老师生病了，同学们变得都很乖巧，就连班里最调皮的王梓臣和陈力杭在这段时间里也没惹事！我们16位扶助员做得也很到位。早上7：30——7：40之间准时到校，课件、午饭过后，扶助员都有在教学楼、操场等地方巡逻。
每天，同学们一有空议论的并不是游戏了，而是在议论郑老师。只见朱一帆问郑洛怡，郑老师什么时候回来？身体恢复得怎么样？也不知道怎么的，郑老师不在，我还真想她了呢！真希望郑老师快点回来！朱一帆这番话，可把我们同学的心声告诉郑洛怡了呢！
今天早上，我还在那问郑洛怡：“郑洛怡，郑老师不是说今天回来吗？这到底是不是真的呀？”郑洛怡回答我：“上周五郑老师是说下周一回来，不是这周一。”我不解道：“上周说是下周一，那就是今天喽！”“不是！”郑洛怡跟我便轮到。可我当准备“反击”时，一个熟悉的身影从门口进来，我当时先是愣了一下，误以为是六（1）班的张老师，可后来，郑老师对我们微笑，我才下意识地发现时郑老师回来了，于是我也回了老师一个微笑。
郑老师，你离开我们虽然只有10天，但我觉得时间过得好漫长，我也特别的感动，因为郑老师加上做手术的时间，也就只休息了10天，一星期多3天，其实老师完全可以再休息几天的'但老师并没有再休息，而是在大热天带着一顶帽子给我们上课。老师不顾自己的身体，为了我们的学习，而丢下身体不管！
谢谢你，郑老师！你可以放心了，你不在的日子，我们都很自觉也很好学！
这个星期一，郑老师又出差了，时间是5天。在这5天里，大部分是erin老师管理，金老师也会管理吃饭和午休。
我印象最深刻的是星期四和星期五。
星期四下午，erin老师叫了我们班的一些同学到政教处演讲。在读稿子的时候我心里想着：没事不用紧张，只用读一两句。等到我前面只有一个人的时候我的`腿开始发软，牙齿开始打架。可是轮到我的时候，我又觉得自己很放松。但是我还是没被选上，我觉得没啥感觉。
星期五，李昱磊和於心远打了一场架。不知道怎么了，於心远气冲冲地跑过来，把李昱磊的椅子连带桌子都推翻了，李昱磊看到了，气得脸由白变红，他直接用力踢了於心远一脚，接着他们俩就打起来了。幸好金来师及时赶到，否则后果会很严重。
一个星期就这么过去了，明天郑老师就回来了，好期待呀！
星期四下午，李老师说她要出差，等下个星期二才能回来。
大家都舍不得让李老师走，想听李老师用幽默风趣的语言讲课，李老师说她不在的日子里如果表现好，等她回来会有奖励。
第二天，由于想得到老师口中的那份奖励，同学们刻意表现的很好。我本以为这种好的现象能维持到老师回来的，可没想到下午……
下午读书时，班里简直乱成一锅粥。班长在讲台上喊，同学们在台下说。读书的人屈指可数。受着他人的影响，我有时也会跟着说一说话。哎！真不知道李老师看到了该怎么办？
虽然我们有时淘气，有时个不听话，但我们是一个大家庭，少一个人都不可以。
星期五，语文课上，我正在写作业，突然，听“哇”地一声，有同学吐了，一股臭味儿涌了上来。如果换了别班的人的话，早就捂着鼻子走开了，可是我们班的人，一路上搀扶着，直到洗手池。有人带着去漱口，有人拿着拖把把呕吐物拖干净。那么臭，同学们还愿意打扫，我们的感情可见有多深。还有人去找老师……
还有一天李老师就回来了，我们的.吵闹生涯也至此结束了，淘气是我们的天性，老师不在的这几天相当于给我们放松，等老师回来了，我们一定好好学习。
这几天，我们的班主任李老师出差，作为中队委员的同学自然担起了管理班级的责任。
李老师委托数学老师庄老师和英语老师监督着我们，起先同学们还算自觉，但她们一走，教室里又变成了菜市场，闹哄哄的。有些同学聊起了天，有些同学则互相打闹，还有一小部分同学倒专心致志地读着课外书，我和同桌正在下棋。见课堂秩序有些乱，小干部王佳晖走上讲台严肃地盯着我们，她用手做了一个停止符号，一边还数着1、2、3，这样子真像李老师，俨然已是一位名副其实的小老师了。
接着，不自觉的同学见到她的威严，就像见了庄老师一样，停止了说话声，过了一会儿，她严厉地说：“刚才在大声喧哗的同学给我站起来。”说完，有好几个同学站了起来，其他小干部把学号写下来之后，庄老师回来了，这时候，教室里变得鸦雀无声。
看来，李老师不在的这几天，小干部们确实发挥了应有的作用，起到了带头作用。我觉得，老师在不在，都应一个样，这才是对李老师的.尊重，真正爱李老师。
在这期间，我们的好几节语文课都换成了别的课，说真的，李老师才离开几天，我们却感到有点不习惯了，都怪想念她的，希望他早点回来。因为她是我们班这个大家庭的一家之长，也像我们的妈妈！
在李老师不在的日子中。在全班同学中，大部分的.同学都表现的很好，只有个别同学上课说话，不按时完成作业。
星期五上午，我们正在抄写第一单元要点。突然，原本安静的教室一下子热闹起来。我十分不解，四处张望后，我找到了笑声的来源。原来，是后面有人在笑，笑得很高兴……铃——铃——铃——一阵铃声过后，“下课啦！”随着同学们的欢呼声，这一节课结束了。
到了下午，我就开始想李老师了。我只要一想到还有三天李老师才能回来，我就感觉时间过得很慢很慢。
下午两节课，都是课文课，因为我们在第一节课就把卷子写完了，所以，在第二节课时，我就一遍一遍地检查卷子。在这一节课上，邵老师让我们一边写，一边听他讲话。邵老师因为口音的问题，发音不准。所以，原本很平常的话语，在我们听来，总是很怪，害得我们一直在笑，笑得手都软了。
到了星期一，我又有一点害怕了，不想让李老师这么快回来了。因为我们班这几天的纪律不太好，害怕李老师回来吵我们。但是，除了这一点，我还是很希望李老师能快点回来。
这几天，我们的班主任孔老师出差了。孔老师不在的日子里，是校长给我们代的课，我和同学们都很不适应，班里也显得比往常有些闹。
我很想念我们的.孔老师，因为我觉得孔老师就像亲妈妈一样，在学校里，她爱护我们，保护我们，和我们一起学习、看书，会给我们讲故事，和我们一起游戏，所以老师出差的时候，我都没心思上课，就像妈妈出差时想妈妈一样，我好想让孔老师快点回到我们的身边呀！
妈妈的话：这几天，孩子的老师出差不在家，孩子天天回来就念叨，今天自己关着门在屋里写完这段文字时，还跑过来悄悄给我说：妈妈，你看了这篇文章可能心里会难受，因为我把老师比喻成妈妈了，希望我懂孩子的心，孩子有一颗感恩的心，作为家长，我们也感谢老师的辛勤的付出！
星期三到星期五，莫老师都不在班级里，这段日子还行吧。
这段时间，莫老师不在班级的日子里，基本上班干部都有条理地管理好班级，各司其职。同学们也很听话您可别以为我们会乘机大闹天宫，逍遥法外。告诉您，您不在的时候我们可认真着呢！但是前几天午睡这个环节有点小问题。
星期三到星期五，每天一大早，同学们就来到教室，交作业就读书，还没走到班级，老远就能听见我们琅琅上口的读书声。在课堂上一样认真听讲。什么时候做什么事就做什么事。一切照常进行着。
俗话说：“山中无老虎，猴子称霸王。”我们班也有不少的“调皮的猴子”星期三到星期四午睡的时候，老师还没来的时候，男生里面的“猴子”就开始出没了。你一句，我一句，好像憋了一上午的`话，现在就要发泄出来了。女生里面也有“猴子”叽里呱啦的讲个不停。男生女生都在那里讲。整个楼层回荡着我们的“叫喊加废话”交响曲，一直到廖老师来了才安静下来呢！
不过也有好的地方。星期四的一节音乐课，铃声早已打响了，可迟迟不见老师来。我们班显得有些躁动。管家团队派上用场了。总管家一声令下，我们班有的人安静地看书，有的则安静的写作业。
莫老师不在班级的日子还行吧。
常老师去学习之前，我和她有一个约定，一定会好好表现。现在我说到做到了。
常老师学习回来了！这对我们三七班小朋友来说，可是一件天大的喜事，我们纷纷前去打招呼，向她问好。
我要向老师汇报情况了。您出差不在的日子里，我把张老师看成了您，非常听话。由于纪律渐渐好了起来，我们班这一星期还获得了纪律流动红旗呢！还有三八班的'语文老师，虽然没您讲得好，但她的课也是那么精彩，让人入迷。我也是上课认真听讲，积极发言，不做小动作，三八班老师也经常表扬我。
您早上还没有来到的那一刻，我就再谈您，真是“说曹操曹操到”，见到您，真是想激动地跳起来。
您让我看照片的时候，我赞叹不已，拍得竟然如此美丽，可惜不能亲自到那里去看一看，到那儿去瞧一瞧。我想：老天爷一定会恩赐去，一定会给我一个机会，等我长大了，一定会让我到上海转一转、学一学，好好让我开开眼界、饱饱眼福。
既然老师不在的日子里我表现得还算出色、还算优秀，那么下次，不管哪位老师出差学习，我都会一如既往，表现顶呱呱，永做年级的排头兵。
和往常一样，星期一早上早早的到学校升旗，可是却没发现杨老师的身影，我很纳闷杨老师为什么不下来升旗呢？到第一节上课时，我才知道杨老师没来学校。
第一节语文课是一班老师给我们上的，老师先写了神圣两个字，问我们都用什么来形容神圣，之后写课题。可是课题写了3、4遍都没写好，没办法最后只能擦掉从写。老师解释道：“嗯，我见到三班同学太高兴了，激动的'了。”我们的课堂纪律还不错，就是老师在提问的过程中发言不太积极，老师说：“是不是你们杨老师上课的时候也是这样啊？”我们连忙回答道：“不是！”然后刷的就很多人举起手。数学还是一样，只是纪律有点乱。
星期二还是一样，只是上了三节数学课，还有一节被数学老师吵了一节课，真不好，不过被老师吵过之后，纪律好多了。
星期三是二班老师带的课，带着我们更深入的了解了课文，学习。数学课纪律很好，因为大家都怕数学老师再次火山爆发，所以都很听话，其他副科和前几天一样，没了杨老师的检查，纪律没以前好了，所以我们都很想阳老师呢！
杨老师不在的日子，我们都很想念杨老师，希望她早点回来给我们讲课！
胡老师出去学习了，我很想您。您刚走，我的心似乎被掏空了，脑袋里一片空白。您走之前跟我说的话还在我脑袋里回荡，我真的好想您！
胡老师刚来的时候，我觉得您好凶，真想让您快点走！可现在，我心里却十分挂念您，我真的好想您！
胡老师走了后，生活中好象少了点什么……少了您逗我们的笑声，少了您严厉的批评，少了您改作业时沙沙的响声，少了……好象什么都少了。
胡老师不在的时候，举行了一场校运会。在我跑接力的'时候，把您看成终点，扑向您的怀抱。可到了以后，却少了您的鼓励（安慰），我的眼眶有被泪水占满了。
在夜深人静的时候，同学们都睡着了，我又想起了您。想起了您的笑容，想起了您的严肃，想起了您的所有表情，我真的好想您！
现在您回来了，我好高兴，因为，跟您在一起的日子是快乐的日子！
周老师，你不在的日子里，同学们多么的怀念您，多么的想念您。自从您去学习去了，我的`心里就对您更敬佩了，因为您的知识已经这么广泛了，还要去学习好知识来辅导和指导我们，让同学们怎么能不好好学习呢？
周老师，你不在的日子里，我睡觉都会梦见您对同学们鼓励的话语和支持的目光。星期三的时候，我问梁天泽：“周老师什么时候回来？”他说：“星期五。”听他说完，我心里一阵狂欢，再过两天您就会回来和我们见面了。想着想着我就走出了教室门口要把这个好消息告诉我的好朋友去。可是，到了星期五您还是没回来，真是失望。听代课老师说：“你周老师倒下星期一才回来，不要啊！还要等两天。”我的心灵再次受到打击。老师不在的日子里
周老师，你不在的日子里，我好想抱抱您呀！好想看看您温和地笑容和亲切的语言！
周老师您快点回来吧！
一束明媚的阳光射进我的小屋，送来了一片美丽的“金花”，传来了一两声鸟儿的啼叫，也唤醒了我那朦胧的大脑。旱晨，好清爽。
我一如既往地背上书包走在早春的晨光中。突然，一个激灵，耳畔响起了昨天老师的叮咛：“老师去外面开会，明天就由你们协助班长，完成语文课的学习任务吧！”从老师的神情中，我看出了她的牵挂，还有满怀的期望。想到这些，我不禁加快了步伐……
走进教室，同学们都在认真地背诵课文。大家“安份守己”，“全心全意”投入到了学习中去。
上午第四节课，班长同我们对照昨天的作业。同学们个个都踊跃发言，有不会的'题目，也勇于提问。班长则耐心地向大家讲解，那一本正经的神情，俨然是一位小老师。
下午第一节课依照老师的安排，我负责为大家讲解几道题。虽然我作了精心的准备，对这几道题目所涉及到的知识都“了然于胸”，但心里还是有点紧张，我个子较小，没有班长的“威仪”，大家会不会不把我放在眼里，在课堂上喧哗呢？怀着忐忑不安的心情，我登上了讲台，鼓起勇气向教室里扫了一眼，眼前竟然是一片鼓励的目光，我马上镇定下来，开始了有条不紊的讲解……见有人分心了，便友好的加以提醒；有人回答问题声音小了，便轻声鼓励给予信心，遇到有异意的题目，便引导大家讨论，在讨论中见真理；有人有不懂的地方时，我就举一反三，旁征博引，直到让他明白为止……一节课下来，我已口干舌燥，但我还抑止不住的高兴，因为胜利完成了任务。
接下来的自习课上，教室里静悄悄的，有的在津津有味地读书；有的在认真写着；有的在凝神思考着什么。这些声音像春蚕在吃桑叶，又像潺潺的小溪缓缓流淌，更像小草在春光的普照下潜生暗长，发出一种独特的声响……
今天，虽然教室里没有老师熟悉的身影，但我知道，老师并没有远离，反而更近，更近，就在我们心里。
这周吴老师因为身体原因，需要休息2天。您可别以为我们会乘机大闹天宫，老师不在的时候我们可认真着呢！一大早，同学们就来到教室，老远就能听见我们琅琅的读书声。原先那几个“调皮鬼”，都被班级值日生管得乖乖的，一点儿也没有想捣鬼的迹象。在值日生的'领读下，我们读课文的劲头可高了，大家脸上带着灿烂的微笑，读得那么投入，那么激情满怀。老师，您一定想不到吧！
在施老师的带领下，我们十分努力，得到各任课老师的好评。因为努力，使班级表现越来越好，我也不例外争取为班级做些什么；我还是个小帮手，哪里需要帮助我就到哪里去，昨天施老师还表扬了我说我表现很棒，发给我一本心情日记本，我要把我每天的心情记录在上面，等吴老师您来的时候给您看。
吴老师，您不在的时候，同学们似乎都长大了许多，认真听讲，做作业，事情都顺顺当当的……
老师，您不在的时候，同学的微笑无处不在，但这微笑中又包含着点什么。哦！那是同学们的期盼，希望您快点回到我们身边，倾听您幽默诙谐的话语，声情并茂的讲课。
吴老师，真希望您的身体快快好起来，早一点回到学校，回到我们102班的大家庭里来，吴老师，我们都好想念您！
早晨，一到学校302班的门口，就听到了一阵阵喧哗。平日里安静的.班级，今天怎么变得如此吵闹?
原来，自从大家知道沈老师这周外出培训后，大家都放松了警惕，不用再担心沈老师神不知鬼不觉地走到门口来“观察”了！
瞧瞧，班里闹得炸开了锅！值周班长冯睿哲喊了无数次“安静”，但根本没有人理会他，就把他当空气！班级里的调皮蛋沈禹成一会儿跑来跑去，一会儿壮着胆子在办公室门口做鬼脸，一副天不怕地不怕的样子。还有爱哭鬼陈灼言，他几乎每天哭一次，刚才正为了一块橡皮跟同学吵架呢，现在已经开始号啕大哭了！一向文静的女生们受了男生的影响后，也有点儿动心了，开始跑了起来。这一幕被站在讲台上威风凛凛的冯睿哲看见了，气得咬牙切齿。这群调皮蛋，谁也管不住他们，只有沈老师啊！
在数学课上，因为代课的姚老师不怎么凶，一些同学开始造反，放肆地跟老师抬杠！当老师气得满脸通红，忍无可忍朝郑家祺走去时，我不禁为他叹了口气，老师肯定会把他从座位上拉出来的。果然不出我所料，他被老师用力地从座位上拎了出来，那副狼狈样，真令人同情！
沈老师呀！你快快回来吧！只有你才能拯救302班呀！
上上个星期，听说常老师要去学习十二天。没过几天，常老师就给我们介绍了一位新老师。我心想：“常老师不教我们了吗？我们要换老师了吗？”后来才知道，原来常老师只要让那位新老师帮忙看班的。
常老师去出差了，我这心里总觉得少了点什么。我最喜欢的课少了一门，真郁闷。要是语文老师在，该多好！可是再想想，常老师也希望她不在的日子里我能认真学习其他功课，所以，无论上什么课我都得认真。
开始上课了。我认真听着英语老师讲的每一个单词，生怕哪里漏掉了。英语老师问：“谁知道这道题怎么做？”我迫不及待的举起了手，可是老师没叫我。我自己安慰自己，可能老师没有看见我举手吧。过了一会老师又提问了，这次我把手举得高高的，差点就举到了天花板上。老师终于喊我回答问题了。我把自己心里的答案说出来了，老师说我回答正确了，我心里别提有多美了。叮铃铃，叮铃铃，欢快的歌声响起，下课了。
课余时间，同学们有的`在跳皮筋，有的在看书，有的急着上厕所，还有的在做游戏……
叮铃铃、叮铃铃……动听的音乐响起，上课了，同学们都在等着老师的到来……