(一)风景园林设计初步课程教学结构体系
根据学校园林专业人才培养方案(2012版)所制定的创新性、应用型人才培养计划，在培养大二学生基本设计素养的同时，结合“设计研究的部分内容，将风景园林设计初步教学结构设置如下。该课程设计体系保留了传统教学内容，结合风景园林发展研究涉及到的热点问题，要求学生在掌握理论基础的同时，关注行业动态，能动性地培养学生对专业的学习兴趣。概括地说，这一教学结构可概括为“一个体系四大板块，即以概论为核心的导入板块(第一、二章)、以构成与表达为核心的基础板块(第三、四章)、以行为和风格相协调的研究板块(第五、六章)和以设计入门所构成的实践板块(第七章)。它将“新与旧相结合、“传统与创新相结合，进而形成“理论与实践“调查与研究“传承与创新的“设计研究式教学内容。
(二)结合优势
将“设计研究的部分研究方法探讨应用于风景园林设计初步课程教学体系中，目的在于培养学生将发散性思维和创造性思维集聚成“点模式，即，将多变、离奇解决问题的想法和观点转化成具象思维。在分析调研的基础上，以创新为导向，按照“理论基础—实践调研—分析研究—设计导论的路线完成教学。
二、风景园林设计初步课程体系介绍
(一)以基础为准则，导入案例
风景园林设计初步课程在学校的发展中已历经了一个相当长的平稳时期，并形成相对固定的教学内容。在这一教学体系中基础能力培养集中分布在第一和第二板块，其核心内容仍然延续原有设计初步教学体系内容，即强化构成与表达，以三大构成、素材表达为主，通过模型设计将“二维空间的保守转向“三维空间的灵活，并将历届学生优秀作业和教学过程中所收集的资料作为案例，循序渐进，逐步导入，强化基础。但在这一过程中却忽略园林素材的造型、视觉、空间的表达在设计中的运用。亦忽视“人作为空间的主体使用者的行为癖好、活动方式及行为特点等。长期以往，设计思维将会受到严重影响，即“重形式而轻功能，与功能主义背道而驰。为此，不得不探寻一种形式与功能相结合的设计研究式教学方法，减少干扰，追求实用。
(二)以创新为驱动，寻找新契合点
为弥补传统教学过程中存在的不足，经过专业建设组的集体讨论，结合风景园林的发展态势和国内外研究动向，引入了“设计研究这一方法，探索在风景园林设计初步课程教学中的契合点，形成新的教学结构体系，达到“以点促面，以面聚体拓展学生知识结构体系的效果。
1．契合点一:环境空间与人的行为
就本质而言，风景园林设计与建筑设计一样，即设计探索出适合主体人的行为的空间。众所周知，场地环境是由“相对静态的实体空间和“相对动态的体验者人共同组成。对风景园林设计新手而言，想从体验者的角度迅速转化为设计师的角度并非易事。要改变这一点，在教学过程中，必须使实际案例和场地调研双重结合，通过实践教学环节培养学生的“设计师式思维方式。同时组织学生实地感受并体验环境空间，观察空间中人的行为方式、特点等，进而从“旁观者的角度来分析研究空间中人的主体性、主动性和随机性。全面理解空间中人的行为，通过“过程式的设计研究达到对“人在空间中的行为进行思考。这一板块的教学重点以实践教学为主，组织学生到广场、公园、居住区等人为活动较为密集的地点进行采样调查。记录同一空间中不同时段内人的活动特点、行为癖好等，同时记录不同类型的公共空间中，活动频率发生较高的地段、空间环境质量及无人问津的“废空间。结合课堂讨论总结出各类不同性质、不同地段公共空间的构成特点，同一性质不同地段的空间及同一地段不同时间段的主体行为人的不同特点，引导学生养成平时留心观察空间中人的主体性、主动性和随机性的特点，发现空间设计存在的相关问题，加以总结并在今后设计实践中如何规避。
2．契合点二:导入设计风格及著名设计师
就设计本身而言，无章可循，变化的模式和解决场地的能力都离不开设计的本原，即理解相对固定的设计风格的本质。掌握著名风景园林设计师的设计思想及相关作品，并从建成案例中探究相对固定的“设计风格和“设计师式思维方式表达。从这一点逐渐培养风景园林初学者的设计思维———一种基于人性角度的行为空间探究设计。这一板块的教学主要导入风景园林学中较为常见的设计风格，介绍相应设计风格的特点、相关案例、优势与劣势以及应用范围。对于风景园林设计师主要选取国内外著名风景园林设计师，介绍其背景、设计风格并分析其主要代表作。
3．契合点三:设计入门的引导
风景园林的实践性强于理论性，这也是“设计研究的本质所在，通过设计达到研究的目的。将理论视角下的想法付诸实践，解决人的欲望与客观规律之间的矛盾。设计教学的根本目的就是在于通过案例讲解、设计师的创作理念、设计训练一系列过程的逐步演练与分析，引导学生解决人与自然之间的各种矛盾，并最终获得诗意栖居的“第二自然，这一板块的教学有着较强的纽带作用。为较好地引导学生通过场地设计解决实际问题，在教学过程中主要讲解概念与形式的相互转换，结合建成案例剖析、案例训练以及案例反思这一过程来完成。
三、结语
“设计研究作为风景园林界的一个研究热点，首要解决的问题是将人工化世界转化为人情化世界。作为风景园林设计初步课程，既要引导，又得担当。而两者的结合，对于教师和刚踏入设计之门的学生而言，都还处于摸着石头过河的阶段。要在这一过程达到互利双赢，必须着眼于以下几方面的培养。
1.强化基础教育，以基础带动能力。
在基础教学过程中要着重强化两个方面，一方面是基于相关园林要素的表达，理解并熟练运用园林要素在景观设计中的地位，另一方面是培养空间式的思维，将二维图转化为具空间特性的三维图。
2.并达到读懂每一个案例图后的故事，弄懂事实的真相。
案例教学在风景园林设计一直居于首要地位，但案例背后设计师鲜为人知的创作过程、推演过程、后期使用及使用的影响评价却是帮助学业理解案例的重要环节，这也是教与学中理解设计的关键所在。案例背后的故事在设计性教学中所扮演的积极引导作用，不仅是提高学生实际画图及表达能力不可或缺的教学环节，也是教师教学中必须深入研究的部分。只有通过著名案例的讲解与现场案例的教学双重结合，设计研究的教学方法才能得以较好的推演和发展。
3.结合热点，循序渐进。
关键词：PLC；T68镗床；设计要求；设计思路
一、设计要求
（1）对T68镗床实物的了解，熟悉其工作原理。（2）阅读T68镗床的控制电路，分析其控制功能与要求。（3）通过原理图对T68镗床进行PLC的设计，画出接线图。（4）设计PLC地址表，画出接口电路，设计程序流程图。（5）设计程序，画出梯形图和指令表。（6）调试程序并编写说明书。
二、设计思路
为了使顺序控制系统工作可靠，采用步进式顺序控制电路结构。所谓步进式顺序控制，是指控制系统的任一程序步（以下简称步）的得电必须以前一步的得电并且本步的转步主令信号已发出为条件。对T68镗床而言，受控设备任一步的机械动作是否执行，取决于控制系统前一步是否已有输出信号及其受控机械动作是否已完成。若前一步的动作未完成，则后一步的动作无法执行。这种控制系统的互锁严密，即便转步主令信号元件失灵或出现误操作，亦不会导致动作顺序错乱。通过对镗床工作原理以及各机械部件的动作方式的分析，按照其接线画出相应原理图，并对其进行注释。对原理图作进一步的分析，将所有的机械动作原件（接触器、继电器、按钮等）转换成以PLC的软件控制（即软触点换成硬触点）。设计PLC的梯形图，要求与原有电气部分控制的工作原理相同。
三、电气控制要求
（1）主轴旋转与进给量都有较宽的调速范围，主运动与进给运动由一台电动机拖动，为简化传动机构采用双速笼型异步电动机。（2）由于各种进给运动都有正反不同方向的运转，故主电动机要求正、反转。（3）为满足调整工作需要，主电动机应能实现正、反转的点动控制。（4）保证主轴停车迅速、准确，主电动机应有制动停车环节。（5）主轴变速与进给变速可在主电动机停车或运转时进行。为便于变速时齿轮啮合，应有变速低速冲动过程。
四、设计目的
关键字：暖通设计建筑设计问题
0引言
由于暖通空调的广泛应用，暖通专业的设计工作便尤为重要，主要方向就是：采暖、供热、通风、空调、除尘和锅炉。由于地域的分布不同，和气候的差异，日常生活中，在北方地区主要运用于采暖和供热，南方地区多用于通风和空调，以下主要介绍暖通的设计基本过程和方法。
1暖通设计的主要过程
工程投入使用暖通空调后，空调系统在各季节使用效果良好，基本实现了之前设定的设计理念。各种节能技术、节能设备有机的结合和应用使本建筑成为舒适度高、能耗低的新型建筑。从设计和系统本身充分考虑各种节能措施，保证暖通空调的正常使用，提高效率。方案阶段、初步设计阶段和施工图阶段，这三个主要设计阶段，下面从三个阶段一一分析探讨。
1.1方案阶段
方案阶段，一般是以建筑为主，暖通专业有时可不用去做，一些大型的民用或工业项目，暖通专业也只是做一些简单的文本，阐述下将来要做的设计方案和思想，主要采取哪些技术手段等。
1.2初步设计阶段
在初步设计阶段，暖通设计除了要出文本外，还需要出一些图纸，让别人对要做的项目有一个初步的认识。比如以一个办公大楼为例，如何完成这个项目的暖通初步设计？首先，要了解这个将要做的项目的地点、性质、档次等相关情况，如果这个大楼在北方，那么就要去了解这个城市冬天是使用集中供热的采暖方式还是有独立的锅炉房供热，这个大楼是高档的写字楼，业主对这个大楼的定位如何，是倾向用分体空调还是集中空调，冬天是使用暖气片还是集中的中央空调系统，建筑专业对外立面有要求吗？诸如此类的问题都是在做设计前需要考虑的，需要我们与业主去沟通，与相关的政府部门去沟通，与相关设计专业去沟通。
在了解和确定很多情况后，便可以开始做设计了。一栋高档办公大楼，如果性质单一，在100m以下，要作哪些设计呢？首先心中要有数。一般来说，应该有这几方面的设计要去做：
1大楼的中央空调系统。办公大楼一般采用新风加风机盘管系统，现在也有的大楼采用VAV的全空气系统，还有采用集中的地板加风机送风等，根据实际的状况，确定一种系统的形式。主机是采用风冷式还是水冷式，是采用什么压缩方式的制冷机，根据要求，选择一种；水系统的主管如何去安排；水泵、制冷机如何去控制运行等等。
2大楼的消防通风系统。这样一栋大楼，人员众多，需要考虑火灾时候的逃生，按照相关的设计法规，考虑是否逃生的封闭楼梯需要设置加压送风系统，消防前室是否需要设置加压送风系统，走道是否需要设置机械排烟系统，卫生间怎样通风，大楼是否有地下停车场，如何去通风和机械排烟，是否有厨房，怎样排油烟等均需根据实际情况去确定。了解了要做的事项后，就可以按照以下的步骤去实施了：
a计算冬夏的大楼空调负荷（初步设计阶段，可以使用面积指标去估算）；计算加压送风量；计算机械排烟量；计算地下车库的通风量及消防排烟量；计算变配电机房的通风量；计算辅助用房的通风量；计算卫生间的通风量等等。
b布置系统，根据计算进行设备选型，向各专业提资料；这里的系统布置指主系统的设计，根据系统的布置，应向建筑专业提供你的机房位置及大小，管井位置及大小，穿墙的大洞位置及大小，穿楼板的洞位置及大小等等；向结构专业提供机器设备的重量及大概位置，穿楼板的洞的大小及位置等等。向电气专业提供机器设备的用电量，主要的控制要求等等；向给排水专业提供你机器的排水点和用水点等等。同时接受其他专业提供给你的专业资料。并根据各专业的汇总，调整你的设计方案。
c文本整理。出制冷机房的设备布置图、水系统原理图、主管系统平面布置图、主要送排风平面图、消防排烟平面图、机器设备明细表、初步设计说明等等。这样，一个完整的初步设计就基本完成了，再经过其他暖通设计师的校对、审核、审定，最终就可以签字出图了。
1.3施工图阶段
施工图是工程项目实施的依据，它是在初步设计的基础上完成的。一般来说，如果没有大的变化，基本上是按照初步设计时形成的思路进行深化设计；如果情况出现变化，比如说建筑方案做大的调整，实际情况和初步设计时不一样了，业主要求有新的变化了，那么整个暖通设计就需要重新去考虑。同样，我们以那栋高级写字楼为例，继续它的施工图设计。所需设计的内容没有变，仍然是中央空调设计，通风及消防排烟设计，设计及施工说明等几个方面。
首先是计算，包括空调冷热负荷的计算和通风量及排烟量的计算，设备的选型计算等。在这个阶段，空调的冷热负荷计算需要按照国家的要求，采用逐时负荷计算法，其中有冷负荷系数法和谐波法2种，选用其中一种就可以，空调负荷计算是非常复杂的，现在有很多负荷计算软件，使用起来比较方便；通风量及消防排烟量是根据国家颁布的有关法规或是设计手册中提供的一些要求进行计算；设备选型计算是在系统大致确定后进行的，包含风机的选择、末端空调设备的选择、水泵的选择、冷冻主机的选择等。
基本的参数和设备选择后，就可以进行系统的设计及绘制图纸阶段。施工图设计要比初步设计阶段深化得多，图纸的深度要求是施工单位拿到图纸即可以进行实际施工。所需绘制的图纸有：各楼层空调通风平面图，各楼层消防排烟及送风平面图，各楼层空调水平面图，冷冻机房平面布置图，各楼层空调机房大样图，空调、通风及排烟风系统图，空调水系统原理图，冷冻机房水系统图，冷冻机房及空调机房剖面图，辅助设备节点大样图，控制原理图，设计与施工总说明，设备材料表，安装明细表等。在这些图纸中，我们要表达这个工程的大概情况，采用怎样的空调系统、通风系统、消防系统和控制方式，我们怎样安排风管、水管的走向，标高、管径大小。
除了这些图纸外，我们在施工中，要参考哪些国家和行业的标准图集，要参考哪些国家的设计及验收规范，这些也需要交代清楚。在做这些工作当中，同样需要各个专业互相提供资料，这同初步设计是一样的。整个工作完成后，就可以出图了，图纸在交给业主前，需要内部进行校对、审核和审定，有的地方还会有专业的审图公司进行图纸的审查。
2结语
高品质的居住环境成为人们追求的趋势。环保节能技术在暖通空调领域的应用正在扩大和普及，空调的耗能又是巨大的，应从设计一个好的方案开始不断的研究和考察，同时也需要设计者要有严明的工作态度，这样有利于在暖通施工过程中发现问题并解决问题。
3参考文献
[1]顾洁.暖通空调设计与计算方法.化学工业出版社，2007
[2]李向东.现代住宅暖通空调设计.中国建筑工业出版社，2003
第二条本规定适用于农业部管理的农业基本建设项目的申报、评估、审批与计划管理等工作。
第三条农业部发展计划司负责贯彻落实国家关于固定资产投资和基本建设项目管理的法规、政策，起草农业基本建设计划管理的有关规章制度和管理办法并监督执行，提出年度农业基本建设投资计划总体方案和项目前期工作计划，统一审批基本建设项目，下达年度投资计划，归口管理农业基本建设项目的勘察设计、招标投标、工程监理、监督检查及竣工验收等工作。
农业部财务司负责农业基本建设项目的基建财务管理，监督检查项目资金使用情况，审核、审批直属单位项目竣工财务决算。
农业部行业司局负责提出本行业投资计划建议，初选本行业基本建设项目，根据授权审批初步设计概算，组织本行业项目的实施，管理本行业项目的勘察设计、招标投标、工程监理、日常监督检查及竣工验收等工作。
省级人民政府农业行政主管部门负责本辖区农业基本建设项目的管理，包括统一规划布局，开展项目前期工作，组织项目申报，根据委托审批项目初步设计与概算，组织项目实施和竣工验收，落实地方配套资金，监督检查项目资金使用、勘察设计、工程监理、招标投标、施工建设等。
第四条农业基本建设项目的申报、审批与投资计划下达，坚持先开展前期研究、后申报项目，先专家评估论证、后进行决策，先审批项目、后下达投资计划的原则。
第五条农业部发展计划司根据国家关于固定资产投资管理的规定及国家发展和改革委员会、国务院机关事务管理局等国家投资主管部门的具体要求，结合农业行业发展的需要和农业部的中心工作，在综合部内行业司局意见的基础上，编制年度项目投资指南，报部常务会议或部领导审定后。
项目投资指南应主要包括年度投资方向和项目重点领域，目标任务和区域布局原则，主要建设内容和建设规模，以及投资控制规模等。
项目投资指南于每年第四季度由农业部发展计划司统一印发各省级人民政府农业行政主管部门及有关直属直供垦区，指导相关单位开展项目前期工作。
第六条地方及直属直供垦区申报的项目，其项目建议书、可行性研究报告等项目文件，由省级人民政府农业行政主管部门和直属直供垦区以计字号文报农业部，分送农业部发展计划司和有关行业司局。
农业部直属单位基本建设项目的项目建议书、可行性研究报告、初步设计等项目文件，由各单位内的投资计划管理机构会同业务管理机构组织编制和审查，以计字号文报农业部，分送农业部发展计划司和有关行业司局。
第七条立项评估和初步设计评审原则上应委托有相应工程咨询资质的机构承担。评估（评审）机构组织专家按类别对项目进行评审。每个项目应由工程、技术、经济等方面的专家提出独立审查意见，评估（评审）机构综合专家意见后形成对项目的评审意见。
农业部发展计划司制定项目立项评估办法和评估标准，会同行业司局统一组织项目建议书、可行性研究报告的评估工作。包括统一从农业部基本建设项目专家库中抽取并确定评估专家，统一评估细则、时间和地点等。
中央投资600万元以上（含600万元）的地方和直属直供垦区承担项目的初步设计，由农业部行业司局负责评审；中央投资600万元以下的项目，由省级人民政府农业行政主管部门负责评审。农业部直属单位基本建设项目的方案设计、初步设计与概算由农业部发展计划司负责评审。
项目评估（评审）费用根据实际支出由农业行政主管部门负担。
第八条经专家评估通过的行业项目，由农业部行业司局进行初选，向农业部发展计划司提出年度项目总体安排意见及初选项目（包括项目名称、建设单位、建设地点、详细建设内容与规模、投资估算与来源、建设期限、新增能力及其他有关内容）。
第九条农业部发展计划司根据投资可能、项目评估结果和行业司局的初选意见，对项目进行审查和综合平衡。对限额以上或需国家发展和改革委员会、国务院机关事务管理局等相关部门审定同意后再由我部审批的限额以下项目，按程序报送国家发展和改革委员会、国务院机关事务管理局等相关部门审批或审定；对由农业部审批的中央投资600万元以上（含600万元）的项目，经部常务会议审定后，报主管部长审批立项；对中央投资600万元以下的项目，报主管部长审批立项。
项目建议书、可行性研究报告的批复文件，由农业部发展计划司主办，有关行业司局会签，报部领导签发，以农业部文件下达。
第十条地方及直属直供垦区承担项目的初步设计，中央投资600万元以上（含600万元）的，由农业部行业司局根据项目评估意见，办理批复文件；中央投资在600万元以下的，由各省级人民政府农业行政主管部门审批，同时抄报农业部发展计划司和行业司局。农业部直属单位基本建设项目的初步设计由发展计划司或委托相关部门根据项目评审意见办理批复文件。
农业部初步设计批复文件以办公厅文件下达。
第十一条基本建设项目一经农业部批准，必须严格按照审批文件执行，不得擅自变更项目建设地点、建设性质、建设单位、建设内容、降低工程（货物）质量、压缩投资规模等。
第十二条确因客观原因需进行重大变更的项目，应当重新向农业部报批可行性研究报告。有下列情形之一的属重大变更：
（一）变更建设地点的；
（二）变更建设性质的；
（三）变更建设单位的；
（四）变更建设内容、建设标准、建设规模导致项目主要使用（服务）功能发生变化的；
（五）初步设计概算的总投资变更超过立项批复总投资10%以上（含10%）的，或者实施过程中投资变动超过批准的项目总投资10%以上（含10%）的。
第十三条施工图预算总投资变更超过批准的初步设计概算总投资5%以上的，须向原审批部门重新报批初步设计。
第十四条有下列情形之一的，须向原审批部门申请批准：
（一）变更建设期限；
（二）变更招标方案；
（三）变更建设内容、建设标准、建设规模，但不属于本规定第十二条第四项情形的；
（四）变更初步设计概算的总投资超过立项批复总投资10%以下的，或者实施过程中投资变动超过批准的项目总投资10%以下的；
（五）其它变更。
第十五条完成可行性研究报告、初步设计审批的项目，可列入农业部基本建设投资计划，并按项目建设进度下达年度投资。
关键词：工程总承包初步设计概算
中图分类号：E271文献标识码：A
1.前言
初步设计概算是初步设计阶段完整地反映一个建设项目从筹建到竣工验收交付使用所发生的全部建设费用的经济文件，是初步设计文件的重要组成文件，需同初步设计文件一同上报与审批，初步设计概算额一经批准，就成为国家对该项工程投资拨款的最高限额，必须维护其严肃性，不得随意修改。由于工程总承包的特点，初步设计概算作为总承包合同签订和费用控制的依据，因此，总承包工程对初步设计概算的编制深度和精度提出了更高的要求。
2.工程总承包项目初步设计概算的作用
工程总承包项目初步设计概算作为预先计算过程从筹建至竣工验收交付使用全过程建设费用的经济文件，是编制建设项目投资计划、确定和控制建设项目投资额，签订贷款合同、控制施工图设计和施工图预算的依据，更是衡量设计方案技术经济合理性和选择最佳设计方案、考核建设项目投资效果的依据。概算编审人员要充分认识到初步设计概算在建设项目实施过程中的重要作用，把初步设计概算编制工作作为总承包项目造价确定与控制工作的“龙头”，作为费用控制工作的重中之重。
3.工程总承包模式下初步设计概算的编制
3.2提前收集专业基础资料
为了保证初步设计概算编制的尽早完成，在工程基本情况确定后后，就要立即进入工作程序，根据工程内容、地域情况等着手前期资料的收集工作。充分的准备工作是提高工作效率和质量的前提。
3.3准确计算工程量
工程量的确定是影响工程初步设计概算额的重要因素之一，失去工程量的准确性，要做好工程概算就失去了基础，所以概算编制人员要尽量根据设计资料完整准确地计算出工程量。
首先，概算编制人员要熟悉设计标准和设计规范，更好地掌握图纸设计方案；其次，概算编制人员要熟悉定额规定，掌握定额内容，避免重复计算和漏算；再次，在初步设计概算编制过程中，要与设计人员多沟通，重视施工方案分析，减少计算误差，完善工程量计算图纸依据；最后，概算编制人员在实际工作中要注意机算和手算的相结合，保证工程进度和质量。
3.4正确套用定额
正确套用定额，要求概算编制人员必须熟悉和掌握工程相关的施工工艺和工序，并且要正确理解定额。由于各省市定额的地域性差异，在套用定额时，一定要详细阅读总说明及各章节说明，深刻理解和掌握定额内容。首先，对比施工内容是否与定额子目描述相符；其次，对于材料设备的不同安装方式要加以区分，以便合理选择定额；最后，编制过程中运用多种定额时，要注意调整不同时期定额的水平差异。
3.5合理确定设备、材料价格
设备、材料价格的来源是多渠道的，概算编制人员日常工作中应加强对已完工程造价资料的收集和整理；改变仅采用电话询价或简单估价的方式，要结合互联网资源来源广、变动及时的特点，收集所需的价格信息，进行多方询价、多次询价，多渠道地掌握市场行情及变化趋势，提供设备、材料价格确定的准确性。在确定设备、材料价格时，要重点关注影响设备、材料价格的重要因素，以确保价格选取的合理性。
3.7其他费用计算
工程建设其他费用是指从工程筹建起到工程竣工验收交付使用的整个建设期间，除了建筑安装工程费用和设备、工器具购置费以外的，为保证工程建设顺利完成和交付使用后能够正常发挥效用而发生的各项费用。在编制初步设计概算时，虽然这一部分的工作量较少，远远不能和工程费用的计算过程想比较，但是其所占投资比例却较大，而且又有一定的弹性，因此一定要认真研究，慎重对待。
3.8重视基本预备费的测算
基本预备费是指在项目实施中可能发生的难以预料的支出而需要事先预留的费用，一般按工程费用与工程建设其他费用之和取一定的百分比计算，计算过程比较简单，概算编制时往往对其重视度不够。基本预备费虽然作为建设投资的一部分，但实际上不能等同于工程费用，不能全部交由项目单位作为工程费用使用，国家关于基本预备费的使用范围和批准使用是有要求的，所以编制初步设计概算时对基本预备费的记取应引起足够重视，不能过高或过低。
4.结束语
初步设计概算价值应客观、合理、全面地反映项目的实际投资需求，建立起一套适应工程总承包项目的初步设计概算测算体系，科学合理地确定和控制项目总投资，对于业主和总承包方来说都是一项十分紧迫而又意义重大的工作，概算编制人员应认真总结概算编制的经验，为工程总承包项目的初步设计概算测算体系建设献计献策。
参考文献：
1.关建勋、毛文中.机械工业建设项目概算编制办法及各项概算指标.天津：天津科技翻译出版公司，1993.03
2.中国建设工程造价管理协会.建设项目设计概算编审规程.北京：中国计划出版社，2007.05
3.李霆.建筑工程设计文件编制深度规定.北京：中国计划出版社，2009.01
4.刘伊生.工程造价计价与控制.北京：中国计划出版社，2013.01
作者1
姓名：刘佳；性别：女；出生年月：1985.6；学历：研究生；职称：助理工程师；研究方向：工程造价