国庆节活动总结有哪些?“迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。共同阅读2023年国庆节活动总结怎么写【5篇】，请您阅读!
国庆节活动总结1为了庆祝中华人民共和国成立71周年，迎接中华民族传统节日中秋节，激发学生的爱国主义情感，弘扬中华民族传统文化。__实验中学团委、教育处多形式开展“庆国庆、迎中秋”系列活动。
活动期间，学校大门口，行政楼，教学楼门口悬挂五星红旗，学校电子屏展示祝福祖国的标语。校团委召开全体团支书大会，团委书记刘广宇对活动进行了具体的布置，各班积极响应，踊跃参加。全校各班召开了“国旗在我心，向国旗敬礼”敬礼的爱国主题班会，同学们一起观看了天安门升旗仪式，辉煌中国专题片，为祖国取得的`伟大成就而欣喜和骄傲。庆国庆、迎中秋，学生会、团委会也发出了积极倡议和行动，在校团委的指导下，团委会板报组举办了以国庆节，中秋节为主题的黑板报。学生会也组织学生开展国庆征文活动，举办国庆中秋书画展。校团委专门组织优秀团员观看爱国教育视频《强军》。
多种形式的活动不断激荡着学生们的爱国情怀，激发着学生们的民族精神和自豪感，在为祖国71岁生日深情祝福的同时，大实验学子萌发着热爱祖国、感恩社会、勤学知识、长大报效祖国的壮志豪情。
国庆节活动总结2一直以来我认为的敬老院就是老人们在社会的关爱下，无拘无束安享晚年的家，虽不像那些豪华的别院，但至少具备应有的居家条件。可是，当我看到那一堆堆杂草旁边冷凄的西乡敬老院时，我愣住了。若没有熟人带路，我想我要找到哪儿是困难的，因为他连可供参考的“敬老院”三个字都没有，铁门上是岁月留下的痕迹，低矮的旧房颤巍巍地排列在两边，井旁放的是人工提水的桶。
我想我们找不到那儿，那其他人呢，他们能找到那杂草旁的旧房子里的老人吗?我想不能，那些老人几乎被人们遗忘了，以为我们总是喜欢关注电视上闪耀的明星、生活照时尚的潮流的方向，或是抱怨自身条件的不足。而那些无依无靠的老人呢?他们的要求并不高，有个能遮风避雨的的方，和一些能够陪他们聊天的人。
犹记得吃饭时，一位稍年轻的老人，总是细心地将可口的才分给几位行动不便的老人，那一幕让我心里酸酸的，像有什么东西卡住了喉。无需太多的语言，一个个小小的动作，一个个关怀的眼神，都传递着无私的纯洁的爱。
离别使他们灿烂的笑脸，让我不忍心看。我们能做的实在太少。我真诚的希望更多的人能够伸出关爱之手，帮助那些孤寡老人，将这份爱传承下去。相信善良的你，相信大爱无疆。
国庆节活动总结3非常感谢红会让我今年的国庆过得如此有意义，告别以往在电视机或餐桌前的视味觉奢靡。今年的国庆敬老院之行让我受益匪浅，在为祖国庆祝生日的同时，更是为祖国的太平安康做了一份小小的贡献。
到达敬老院，一张张被岁月侵蚀的面容映入眼眸，那些满了沧桑却呈现无比和蔼与此相的面容容我们不能不为之动容。看着那低矮的住房、凌乱的庭院、恶劣的环境，同情、悲悯和痛楚在我心头交织。不过，我们更多的是将自己的怜爱与关怀融入到行动中，我们分工合作，为老人们打扫房间、庭院，清洗衣物，炒炒小菜，拉拉家常。虽然只是一些微不足道的事，但这些却使我看到了老人们会心的微笑，因为我们是用满满的.真情与诚心让他们感受到温暖，让他们觉得自己并不孤独，没有被遗忘。在交流过程中的朗朗笑语，在娱乐表演时那不能抑制的笑声，不像话剧里演绎般童话，也不像神情剧本那般使人挥泪如雨，但它却是现实生活中那么真实动人的场景。不需要任何装饰与衬托，只有真正融入的人才会读懂。
敬老院之行给我太多的感触，同时也赋予我一种渴望，我渴望有越来越多的爱心人士关注社会中莫多需要关怀与帮助的。世界太大，而我们太渺小，我们力所能及的事很多多，真正能给予他们的却很少。我们只能给他们心灵的安慰，但也可以因此唤起他们对生活的希望与追求，这也是我们最理想的目标。所以我认为，一个人只要心中有爱，无论是什么身份，位居什么地方，请毫不吝啬的把自己心中的爱传递给身边的每一个人，接力传递，让爱的火苗愈加兴旺，让温暖在世界的每一个角落里蔓延，让那些需要温暖或趋于僵硬的心恢复原来的鲜活与动人，让这份爱的源流愈流深远，愈流辽阔。
国庆节活动总结4为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第71个生日的时候，开展了丰富多彩的"迎国庆"系列活动。如：唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：
一、学校重视，同事合作，充分准备
1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的"迎国庆"活动方案：国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展示方案。
2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。
例如在国歌比赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。
二、报名踊跃，参与积极
自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的.。
三、活动的精彩，令人回味
1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。
随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?
2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。
在这里，同(!)学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。
3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。
"迎国庆"系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。
国庆节活动总结5在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节，我们迎来了祖国妈妈的第__个生日。在全体师生的共同参与下，我校举行了隆重的系列国庆庆典活动，共同庆祝祖国妈妈的生日。
为了让同学们感受国庆的气氛，激发学生热爱祖国的情感。我校在9月10日——9月28日先后组织了“我和我的祖国”系列活动：
1、组织一堂庆国庆的主题班会
要求各班班主任在活动时间内上好一堂关于庆国庆的主题教育课，各班级发言人数达到班级人数的三分之一。大大的激励了学生的爱国情怀。
2、五彩画笔画祖国
学生通过水墨画、水彩笔画等多种表现方式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。
3、唱响红歌颂祖国
9月29日晚，我校全体师生带着金秋的喜悦，唱响了高亢奋进的颂歌，用诚挚的热情为祖国送上了深情的祝福。本次歌咏比赛得到团市委、社区、兄弟学校等方面的大力支持。学校师生共同参与，教师一首《四渡赤水》赢得满场喝彩。全校24个班级合唱了24首红歌，唱红了校园，唱出了对祖国的.祝福。晚会在《歌唱祖国》的歌声中结束。这次晚会激发了我校学生的爱国热情和集体精神，也激发了学生积极参与集体活动的热情，达到了育人的目的，再次证明了晚会的成功。
4、自制版报赞祖国
在9月21日下午由政教处组织评比各班黑板报。学生利用板报抒发了对祖国的热爱。
5、诗歌朗诵比赛
关键词：高职学生；探索与实践；文化素养
中图分类号：G710文献标志码：A文章编号：1674-9324（2016）38-0249-02
2014年6月23日，国务院召开了第三次全国职业教育工作会议，明确职业教育的宗旨和办学方向，培养社会需要的数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才[2]。技术技能的培养和掌握依赖校企合作、工学结合、知行合一、新时代下学徒制等措施和模式，然而，高素质人才的培养，尤其是文化素质的培养和熏陶，难度较大，研究高职学生文化素质的策略，实践研究策略，确有意义。高技术高技能性人才如果素质不过硬，那么会影响技术技能的发挥，服务社会服务大众的宗旨会打上折扣，培育学生技术技能的同时提高学生的文化素养，十分重要，两者相辅相成。
一、当前高职学生文化素养的基本状况
文化素质不仅是学校给予学生的科学技术方面的知识，更多的是学生所接受到的人文社科类的知识，其中内容包括有哲学、历史、文学、社会学等方面的知识。高职学生文化素质现状主要表现在以下几点：（1）人文情感淡漠，比较自我。生活在一个宿舍，一个班级，只要不关自己的事，那就“高高挂起”，比较常见的说法是“不是我弄的”、“不知道，反正不归我管”等等。（2）历史、文学知识欠缺，学习目的不明确。杨凌职业技术学院自主招生试题有：西游记中主要人物有谁？豆蔻年华中豆蔻是多少岁？端午节习俗和由来？面对这些历史和文学常识，众多考生冥思苦想，不知如何回答。（3）社会交往较差，我行我素。上课来，下课走，与同学不交往，与老师不交流，手机成了学生最亲密的人。
二、开展十大节庆主题教育活动，提高学生文化素质
针对当前学生文化素养的现状，杨凌职业技术学院以传统节日为载体，开展系列活动，通过“十大节庆”主题教育活动的开展，增强学生的民族自豪感、社会荣辱观，在学生中形成学习传统文化的良好氛围，同时，通过“十大节庆”活动打造声势、营造氛围、扩大影响，掀起主题教育活动高潮，提升学院社会声誉，促进学生全面发展[3]。
1.“新年之约”主题教育。活动在元旦佳节之际，各院团总支要组织一年级各班级召开“忆过去、话未来”主题班会，让每一位学生对本学期的学习、生活等进行全面总结，对来年的学习、生活等进行展望并做好规划。指派辅导员深入挖掘“元旦”内涵，编辑制作宣传板，让学生了解“元旦”来由；为了增强活力、营造喜庆氛围，各院团总支举办小型文艺联欢庆典活动；组织学生进行个人年度规划，精选优秀规划进行评奖表彰；做好《团员青年成长手册》“新年之约”主题教育活动写实工作[3]。
2.“缅怀之思”主题教育活动。开展“弘扬革命精神，坚定理想信念”为主题的爱国主义教育活动，使广大团员青年时刻铭记历史使命和社会责任，通过缅怀先烈先贤活动，继承革命先烈先贤优秀作风和传统美德，引导团员青年坚定共产主义理想信念，开拓创新，勤奋学习，行知并进，安家报国[3]。主要活动内容如下：组织学生代表、学工队伍代表祭扫革命烈士陵园或纪念先贤活动，邀请学校领导参加；组织开展“缅怀之思”主题征文活动。
3.“端午之忆”主题教育活动。缅怀爱国诗人屈原，把爱国主义的主旋律融入到诵读屈原名篇中去[3]。开展以诵读《离骚》为主要内容的古诗词朗诵等活动，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主要活动内容如下：各分院团总支举办以诵读《离骚》为主要内容的古诗词诵读活动，在此基础上，各分院选派代表队参加学校举办的诵读大赛。组织举办“品粽子、话粽叶情”学生代表座谈会，畅谈心得体会。
4.“劳动之荣”主题教育活动。以“五一”国际劳动节为载体，开展“五一”国际劳动节庆典活动，引导学生树立劳动观念，积极组织学生参加义务劳动，体验劳动的快乐与幸福。主要活动内容如下：各分院团总支组织开展“劳动之荣”主题演讲活动，唱响劳动光荣、劳动伟大。在此基础上，选派代表队参加学校举办的“中国梦・劳动美”主题演讲大赛；组织开展“美丽校园、清洁使者”清洁保洁行动，对学生公寓、教室、花坛草坪、学生食堂、学生活动中心等设施进行彻底的卫生清理和整治，确保校园的干净整洁，让学生体验劳动的快乐，做好《团员青年成长手册》“劳动之荣”主题教育活动写实工作。
5.“五四之魂”主题教育活动。在“五四”青年节之际，以校园文化艺术节活动为载体，大力开展“中国梦”主题教育活动。大力弘扬“五四“精神，立志振兴中华，培养学生爱国、爱党、爱社会主义之情。主要活动内容如下：由于学生在高中之前，迫于学习压力，他们对团的了解不多，团员意识教育淡漠，许多团员把自己等同于普通学生。为此，要进一步加强团员意识教育，增强团员归宿感，体现团员先锋模范作用，分院团总支组织教唱《共青团之歌》等，学习《中国共产主义青年团章程》，让广大团员青年了解自己的责任与使命；为了检验学校《双百励志教育》成果，在四月底举办全校性“五四之魂”大型歌咏比赛，必唱歌曲为《共青团之歌》，自选歌曲在《双百励志教育》歌曲库中遴选，通过歌咏比赛，使校园到处充满歌声，使校园活起来，集中展现我院团员青年的良好精神面貌。
6.“爱党之情”主题教育活动。以7月1日建党纪念日为契机，开展党史教育，爱国、爱党教育，引导广大学生热爱祖国，发奋学习，立志成才。主要活动内容如下：各分院团总支自行举办党史、国情报告会；举办全校性“中国梦、学子梦”为主题的大型文艺晚会；组织举办“歌唱祖国”红歌会。
7.“中秋之韵”主题教育活动。中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，以其丰富的文化内涵和民族性、群众性等特点，深深融入人们的日常生活和精神世界。中秋节又称“团圆节”，由家人团聚、团圆、和睦相处，达到社会和谐、民族团结、国家统一。在中秋节期间，各分院团总支要引导学生进一步了解、认同、喜爱和过好中秋节，增强中华民族的凝聚力和认同感，推进国家统一和民族振兴。主要活动内容如下：各分院团总支组织举办“中秋之韵”主题征文活动；组织师生开展“品月饼、话中秋”为主题的赏月活动，减缓学生对家乡、亲人的思恋之情，以增强学生的爱校之情、师生之情、同学之情；组织举办“中秋之夜”茶话会、座谈会、文艺晚会、游艺活动等，活跃节庆氛围。
8.“感念之恩”主题教育活动。早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。尊师重教是中国的优良传统，在9月10日教师节前，组织开展“感念师恩，诉说心声”主题教育活动，大力营造尊师重教的良好氛围，用学生的感恩之心，进一步激发教师“教书育人”的激情，促进教育教学质量的稳步提升。主要活动内容如下：举办“庆教师节、迎新生、军民共建”大型文艺晚会；组织学生开展“感念师恩”系列活动。
9.“重阳之孝”主题教育活动。百善孝为先，为了秉承中华民族尊老敬老的优良传统，在9月9日“重阳节”来临之际，要着力开展“重阳之孝”主题教育活动。挖掘和弘扬“孝”文化。教育学生从身边小事做起，真正从内心去关爱老人，从而进一步培养学生尊老、爱老、敬老的传统美德。主要活动内容如下：充分挖掘“孝”文化内涵，搜集古今典型“孝”案例，制作展板；各分院团总支组织学生收看《寻找身边最孝少年》节目；组织学生深入到学校老干部、离退休教师、遗孀家庭开展敬老爱老帮扶活动；组织开展“孝”文化征文活动，
10.“爱国之怀”主题教育活动。为了进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好、陕西发展好的时代主旋律。在国庆节来临之际，各分院团总支要大力开展国庆庆典和丰富多彩的文化活动，进一步丰富学生的校园文化生活，培养学生的爱国主义情怀。主要活动内容如下：各分院团总支组织举办“我与祖国共奋进”征文活动；举办“迎国庆”书画、摄影、手工艺制作大赛。
三、开展十大节庆主题教育活动，学生文化素养逐步提高
杨凌职业技术学院开展十大节庆主题教育活动近三年，受众面广量大，有近20000人次参与了主题教育活动，学生的文化素养较之前有了明显地提升，表现在：（1）通过十大节庆主题教育活动激发和唤醒了学生的情感区域，学生普遍懂得了感恩父母、感恩教师、感恩社会。（2）通过座谈和征文活动，填补了学生在历史、人文等方面的知识空白，使学生对中国传统文化有了更加深刻的了解和认识。（3）每周一个小活动，每月一次大活动，充实和丰富了学生的业余生活，学生和手机相处的时间少了，有益于学生的健康生活。
参考文献：
[1]马延龙，李世荣.提高高职学生综合素质的有效途径探析[J].职教论坛，2009，（14）：41-42.
国庆节主题活动策划方案范文一一、活动目的：
为庆祝建国67周年，引导团员学生认真学习宣传毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想，积极宣扬建国67周年来特别是改革开放20xx年来社会主义建设取得的巨大成就，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，团结带领广大团员学生以实际行动努力促进我校创建省级“文明学校和“福建省党的建设和思想政治工作先进高等学校工作。
二、主办单位：校团委、各分团委
三、参加对象：全体团员学生
四、活动时间：20xx年9月17日-28日
五、活动内容
1、组织引导团员学生深入学习宣传毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想和党的xx大精神活动;
2、开展爱国主义、艰苦奋斗、诚实守信、礼仪礼貌等思想道德教育活动;
3、大力宣传建国以来我国在社会主义建设各条战线上取得的巨大成就。
六、活动要求
1、各分团委要高度重视，制订计划，及早安排;要抓好落实，广泛发动，努力扩大活动的影响面。
2、各班级团支部要围绕主题，讲求实效，积极开展形式多样的团日活动，使全体团员学生从活动中有所收获、有所感悟、有所提高。
3、各分团委请于10月8日前将本次主题团日活动的计划、方案、总结以及相关活动的照片等资料汇总后交至校团委。
国庆节主题活动策划方案范文二一、活动日期：20xx年9月30日
二、活动日程：
一8：00——11：30游动物园
二12：00午餐(职工食堂)
三13：00——13：40男子篮球赛
四14：00——16：30游戏活动
五17：30晚餐(综合楼餐厅)六19：30——21：30多功能厅
三、集体活动分组情况(共分四个队)
一办公室队(10人)队长：队员：财务3人活动营地4人办公室3人
二客房队(11人)队长：队员：客房7人前厅3人
三餐饮队(17人)队长：队员：餐饮服务员7人后灶9人四后勤队(16人)队长：队员：农林9人保安4人工程2人
四、游戏内容
一喝啤酒比赛游戏规则：每队出1人，同时喝，最快者第一，次者第二，余下第三，
奖品内容：一等奖除毛器1个二等奖粘毛滚子1个三等奖力士香皂1块
二托球跑比赛(2轮)游戏规则：每队出1人，托球跑，最快者第一，次者第二，余下第三。奖品内容：一等奖除毛器1个二等奖粘毛滚子1个三等奖力士香皂1块王总抽取第一名幸运奖。奖美式蒸锅一个王总或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。
三填鼻子游戏规则：每队出2人，蒙眼轮流画，最准者第一，其余纪念奖。奖品内容：一等奖澡巾1个纪念奖衣挂1个
四齐心协力游戏规则：每队出4人，同时跑，最快者第一，次者第二，余下第三。奖品内容：一等奖粘毛滚子各1个二等奖透明皂各1块三等奖衣挂各1块王经理抽取第二名幸运奖。奖美式蒸锅一个王经理或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。
五吃西瓜比赛(2轮)游戏规则：每队出1人，同时吃，最快者第一，次者第二，余下第三。奖品内容：一等奖澡巾各1个二等奖香皂各1块三等奖衣挂各1块
六团结一致游戏规则：每队出4人，围坐在椅子上，依次躺在后一个队友腿上，躺好后，将椅子撤出，坚持时间最长者第一，次者第二，余下第三。
国庆节主题活动策划方案范文三一、活动目标
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国情感，培养少先队员民族自豪感，在活动中充分调动每个学生积极参与的热情，展示自我，营造良好的校园文化氛围。
二、活动主题爱我中华，展示风采
三、活动设想
活动一：“祖国，我为您自豪朗诵比赛
1.比赛时间：20xx年9月30日中午
2.参加对象：3-8年级学生，每班2——6名选手参加
3.要求：
①以“祖国，我为您自豪为主题，题目内容自定，请各班班主任认真指导学生。
②9月××日上报参赛选手姓名及其演讲题目，拷贝伴奏带、抽签定顺序。
4.评委：×××、×××、×××、×××、×××、×××等
活动二：“庆国庆手抄报比赛
参加对象：全校学生(3-6年级)手抄报各班分班展评，后推荐优秀作品3幅参加校评。
分段设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
评委：×××、×××
活动三：“迎国庆主题队会
1.活动时间：9月××日(星期×)下午第三节
2.要求：请各班提前拟定方案，作好安排准备，活动尽量形式多样，布置好黑板，并作好活动记录。
活动四：“爱国主义教育黑板报