策划名称(策划主题)：要尽可能具体地写出。比如，“培训策划书”，仅仅这样写是不够的。必须要清楚地写出“1998年8月公司全体营销人员第一期培训策划书”。
当然，也可以把名称简单写为“公司第一期营销培训策划书”，但一定要加上副标题：“于1998年8月以全体营销人员为对象”。
策划者姓名(小组名称、成员名称)：写明所属部门、职务、姓名。若是小组形式，就写出小组的名称、负责人、成员的姓名(包括所属部门、职务)。如果有外界人员参与的话，也应明白记载。
策划制作年月日：这是指编制完成时的日期。为方便起见，通常都以评审日或前三日为准。如果完成时间已久的话，可以写为某年某月某日编制，某月某日修正，较接近评审日期，则印象较为深刻。
策划目的以及策划内容之简要说明：要很技巧地把策划目的、要点用简短的几行写出，同时也把策划的核心构想或画龙点睛之处明确地写出。
策划之经过说明：策划主题何以被提出，策划活动何以会进行，又是经过何种程序去完成等，这些缘起及经过都要加以交待。因为时间、人员、费用等都有一定的限制，所以你可以在此预作伏笔，辩解说无法充分作策划。当然，藉口和理由太多的话，会影响策划的说服力和信赖性。
策划内容之详细说明：这是说明策划内容的正文部分。表现方式要简单明了，使评审的人一看一听就很容易明白。不要单单用文字表示，可适当地加入一些图表。这时尤其要考虑对方的理解力和习惯，千万不要只站在自己的立场自导自演，不亦乐乎。
策划实施时之步骤说明以及计划书(时间、人员、费用、操作等之计划表)：对策划的实施操作步骤、程序都应做成计划。这些实施程序、时间表(从准备执行到成果之综合整理以至反某某时间)等各项计划都要附在计划书里。至于费用计划、人员计划、作业计划、对外委托部分，也都要编制成计划书。
要有效果与结果的预测
策划之期待效果、预测效果：对于该策划实行之后所能期待之效果与预测可得到的效果，应尽可能依据足以信赖的根据来提出。同时，费用与效果所表示出来的效率，或对公司内外无形有形的效果等，也要说明清楚。
对本策划问题症结之想法：不论什么策划，要达到一百分是很困难的。对策划中出现的短处、问题症结不应回避，要在汇报中一一列明，并写出自己的想法。
可供参考之策划案、文献、案例等：从说服的观点来看，如果能把本公司或其它公司的成功例子，或文献上记载的成功案例拿来作为参考，合格的可能性就会增加。
如有第二、第三备择方案时，列出其概要：如果策划不止一个(其实这是更加科学的态度和作法)，在策划书也应一并说明，以起到参考意义。对此下节有详细的说明。
对策划实施应注意之点及希望事项：策划书是以实施为前提而编制的，有许多要特别注意的事项，对这些要做成备忘，并且很技巧地把它们整理出来附在策划书上。
同时准备第二方案、第三方案
当拟定策划书时，并没有硬性规定一定只能做一个策划案。对于同一个主题，同时做出两个或三个策划案也是可以的。当然，有时策划人员会过于自信，认为自己的工作是完美无缺的。但从企业的实践而言，在对策划进行审查时，一定会有种种的意见出现，所以事先准备替代方案是明智的。
有经验的策划者会预测审查者可能提出的反对意见，或者他们的习惯，然后准备第二案、第三案。首先把第一案提出，当反对意见出现时，你就可以马上说：“事实上我也认为这有缺点，所以我就准备了第二套方案”。由于第二案已经包含了对第一案的意见和批评，所以审查人员不得不赞成。更周到的策划人员还往往准备第三套方案，万一第一第二都通不过时，还可以利用最后一套来巩固防线。总之，与其让第一案一遭否决，就使自己全军覆没，倒不如事先准备后备方案，使成功的概率大为提高。
突出重点，勿面面俱到
在策划过程中，过分贪求是要不得的。贪求无厌表示一个策划里面纳入太多的构想，变成目标过多。
(企业构建互联网时代商业生态的实战指南)
作者简介
喻晓马，中国策划协会移动互联网专业委员会创始会长；2013年中国十大策划专家，2013年金鼠标网络营销论坛终审评委；荣获“2014年度移动互联领军人物”、“2014年度新锐营销人物”、“2015年度数字营销领军人物”等奖项。受邀为中山大学岭南学院讲授MBA课程。所率领的广州尔码团队曾服务和成就过众多国内行业龙头品牌，其中某品牌实现年销售收入20倍增长，成为百亿元级的行业第一品牌。
程宇宁，重庆工商大学商务策划学院、文新学院教授，中国广告协会学术委员会委员，中国高校广告教育研究会理事，2003中国当代杰出广告人，湖南省杰出广告人，重庆市社会科学专家库专家；重庆市文化创意产业协会副会长，重庆市创意发展研究所所长，重庆市创意产业领导小组特聘专家。
喻卫东，资深传媒策划人，注册高级策划师，中国国际广播电台国广书画院副院长兼秘书长，世界华文媒体从业者联谊会副理事长，策划家网执行总编，中国策划协会重庆管理委员会主任，中国100个实力派策划家，2009中国杰出传媒策划人，国际品牌联盟执行委员，CCTV发现之旅《公益的力量》策划总监。
内容简介
互联网生态时代已经到来，商业游戏规则将再次改写。
环视阿里巴巴、乐视、腾迅、小米等怪兽级企业，无不争先恐后构筑互联网生态体系。
未来的商业竞争将是生态系统之间的竞争。一场激动人心的商业大剧正在上演。
那么你呢？是做生态的构建者还是参与者？你如何在未来的商业巨变中转变自己的角色？
本书作者凭借14年大中型企业宣传策划高管经历、6年互联网行业咨询与营销经验，耗时3年查阅和研究逾百万字资料，倾力打造了国内首部深度研究互联网生态的著作。书中提供了打造生态链与生态圈，以及构建行业生态、企业生态、产品生态、内容生态的全面思路和方法，展示了互联网生态时代可能呈现的各种商业变革与新商业模式，并引用了大量鲜活案例，为企业规划、构建或参与互联网生态系统，实现战略转型和升级，提供宝贵的实战指南。
目录
第一章互联网生态的蓝图
互联网生态的进化过程
生态的两大特征
生态系统中的生态链和生态圈
生态的苹果树法则
生态的基础：大数据
生态的基本原则
本章案例：
海尔向生态型企业转型
AHHHA：社会化产品众包平台
UGC商业价值变现难，网络视频网站转型PGC
第二章互联网生态的构建规律
互联网生态的进化规律
互联网生态型企业的进化
构建互联网生态的三大规律
本章案例：
互联网社群电商小红书的变现逻辑
海尔互联工厂的定制2.0模式
第三章互联网社交生态
四类社交关系的演进
社交平台的商业化价值
互联网社交生态的进化
互联网社交生态的商业逻辑
本章案例：
微商：风口中的熟人社交电商
美柚与陌陌：以“需求社交”突破“熟人社交”
优步众包模式引爆“分享经济”
P2P现熟人借贷模式，社交金融能走多远
腾讯利用大数据推广电影《小时代》
微信“运动+社交”带来公益新玩法
阳光e家：构建养老业健康出行社群生态
第四章互联网制造业生态
互联网重构制造业生产模式
跨界与融合：互联网颠覆制造业生态链
本章案例：
Ariba：全球化供应链电子商务交易平台
海尔与尚品宅配的产品定制化规模生产
国产大飞机：全球化生产协作的成果
海尔全球研发众包平台
制造业服务化发展的三大途径
红领模式：服装制造业生态的进化
乐视与小米的智能汽车生态之争
第五章互联网服务业生态
第六章互联网传媒业生态
第七章互联网农业生态
第八章互联网金融生态
第九章互联网内容生态
第十章传统企业如何构建互联网生态
后记：
(中国人民大学出版社2009年5月版)。
此书的出版，作为图书选题策划方面的教材，从某种意义上来说具有新开局面之功。最早关于图书选题方面的专著，是南开大学编辑出版专业创始人赵航所著的《选题论》(辽宁教育出版社1998年版)。该书系统地探讨了图书选题这一学问，理论严谨、结构清晰、案例丰富。21世纪以来，有多部相关方面的专著出版，如苗遂奇的《现代出版选题学引论》(苏州大学2005年6月版)。该书是作者在其博士论文《文化视野中的出版选题研究》基础上修改而成的，视野宏阔，不仅探讨了出版选题与文化选择的关系、市场逻辑对出版选题的影响等，还探讨了不同类型出版物的选题组织与策划，如专业学术类书籍、教材教辅图书、古籍类图书等。但整体而言该书的学术性较强，不太适合作为教材使用，作为参考书籍，则启益良多。要力石先生的《实用图书策划学》(中国书籍出版社2007年1月版)生动活泼，新鲜案例扑面而来。但该书的表述多于论述，缺乏较为系统的理论提炼。当然这也跟作者本身写作此书的目的有关：“不甘心写成一本纯理论研究的、务虚的、纸上谈兵的学术著作。”河北教育出版社2005年7月出版的《选题策划》则是从海外引进的关于图书选题策划的专著，它是从图书经纪人的角度撰写的，指导图书经纪人或作者更好地跟出版商打交道，成功策划出能顺利出版的选题。该书写法独特，先理论后案例，实用性和可操作性强，但因其针对的读者对象及写法，也不适合作为教材使用。
《图书选题策划导论》一书则有着教材的系统性、理论性和实用性。全书分为上中下三编。上编包括选题策划概说、要素、机制、程序、战略策划等，从整体上阐述选题策划的各个方面。中编有选题策划人的素质与能力，选题策划的原则、理念，不同类型图书的选题策划等，从中观层面上阐述选题策划需要把握的原则，所需具备的能力、素质和理念等。下编为选题策划方法，具体从7个角度、20种方法来说明，属于微观层面的策划落实。上中下三编对应着宏观、中观、微观三个层面，结构完整，思路清晰，囊括了图书选题策划应该包括的主要内容。
值得一提的是，该书案例相当丰富。笔者作为教师，深知案例对于教学的重要性，也深知收集相关案例的不易。据作者自陈：该书明确标示为“案例”的有73个，实际上不少于100个。在有关实践操作的选题策划方法中，有丰富的案例说明；在选题策划人能力素质、选题策划原则方面，也有贴切的案例；即便是宏观层面的选题策划基本概念、基本原理，作者也援引有合适的案例。如此重视并妥贴使用案例，应该跟作者作为一线教师、长年担任该课程的主讲老师有着很大关系。该书在阐述选题策划人的信息能力时，指出“采集信息与加工信息的工作重在平时日积月累，一定要持之以恒”。作者搜集该书的案例，可说是这一观点的最佳注脚。
“一旦发现有价值的文献资料，就分门别类地做成剪报，如‘畅销书出版信息剪报’‘畅销书作者剪报’‘畅销书策划案例剪报’‘精品书与品牌书信息剪报’‘图书市场动态剪报’‘版权引进剪报’‘图书发行促销剪报’与‘少年儿童作者及其作品剪报’等。”假若不是作者多年的细致精心的剪报搜集整理，很难想象该书能有如此丰富的案例。“畅销书”“精品书与品牌书”“版权引进”“少年儿童作者”等，正是书中的专节内容，这些分门别类的剪报，为作者该书的写作提供了大量有用的案例。
作者不仅用心搜集剪报案例，对选题策划的相关研究，也一直有着密切关注，这从该书大量的页下注及书后的参考文献即可管中窥豹。页下注中的参考文献发表或出版时间，有20世纪90年代的，也有最近时期的，这可看出作者对这一领域的长期关注与思考。一般来说，教材多编著，而该书却有着很强的原创性。这固然与这一学科正在不断成熟发展有关，但也体现着作者勤于思索与研究。作者在大量阅读相关文献的基础上，总结形成自己的观点与思路，行之成文。无论是相对较成熟的选题策划的原则、方法，还是作者自成一说的选题策划理念，都可看出作者的真知灼见。
该书第八章“选题策划理念”中，作者提出一个“专家眼光，平民表达”的理念，即学术著作如何雅俗共赏的问题。学术平民化一直是作者推崇的理念，作者认为除极少数精、尖、深的著作可能是曲高和寡外，绝大多数学术著作都可以做到雅俗共赏。雅俗共赏的学术著作可以扩大受众面，让作为“一个民族的精神之光”的学术著作照亮更多的民众。作者秉持这样的选题策划理念，从这本书的写作来看，作者也在切实践行着这一理念——该书的表达阐述通俗亲切，娓娓道来；书中插入了大量的书影和相关人物的照片，图文并茂，今阅读愉悦。
诚然，该书凝聚着作者多年的研究心血，作者勇于探索，也乐于表达，正如作者自己所言：“大胆而又谨慎地发表自己的见解。”
在该书的中编，作者把选题策划理念单列一章，因为“专门研究选题策划理念、图书策划理念、出版策划理念的成果极少”。因此作者创造性地提出了十大理念：“向动物学习”“概念先行”“借船下海(借鸡孵蛋)”“不做一锤子买卖”“不求最好，但求最早”“创新是旧东西的新组合”“专家眼光，平民表达”“作家出少年，小材堪大用”“细节决定成败”。作者自陈：“选题策划原则属于宏观层次，选题策划方法属于微观层次，选题理念处于两者之间，属于中观层次……三者的基本关系是：选题策划原则统领选题策划理念，选题策划理念统领选题策划原则。”
以笔者愚见，选题策划实践性强，在基本原则的指导下，运用具体的方法进行实际的策划，两个层次即已清晰。作者所提到的这些理念，很多实际上就是后面所谈到的选题策划方法，如“借船下海(借鸡孵蛋)”即为选题策划方法中的“草船借箭法”，“不做一锤子买卖”对应的是“多元转化法”，“不求最好，但求最早”为“捷足先登法”，“创新是旧东西的新组合”与“培育杂交法”相连接，“专家眼光，平民表达”相应的是“雅俗共赏法”，“作家出少年，小材堪大用”是作者所提出的“小材大用法”，“细节决定成败”联系的则是“一见钟情法”。十大理念中剩下的两项，“向动物学习”更多强调的是选题策划人应有的素质，而“概念先行”则是书籍宣传营销的策略。十大理念中，八项理念直接对应后面的选题策划方法，所以该书在行文上往往出现这样的情况，在理念板块中阐述某理念时“具体参见××方法”，在方法板块时则出现“具体参见××理念”。如此相互交叉，不便读者理解，也显得重复和累赘。设想把选题策划理念直接分别插入选题策划的具体方法中，在讲述该方法前单列一小节阐述该方法的理念，如此安排未尝不可。