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小学生周记锦集(整理3篇)

时间: 2024-09-05 栏目:小学周记

小学生周记篇1

清晨,一轮红日从东方冉冉升起,沉睡了一夜的校园顿时热闹起来。

你看,校门口的水泥路上早已被来来往往的车辆挤满,人行道上熙熙攘攘,好一派车水马龙的景象。

走进校园,一股清新的空气迎面扑来。围绕着校园的是一圈树木织成的绿色镶边,这些树木迎着和煦的阳光,像卫士一样排列在校园的周围,嫩绿的枝条迎风摆动,好像挥动着淡绿色的`轻纱,为同学们翩翩起舞。

操场上,同学们欢呼、雀跃,迎接新一天的到来,他们有说有笑,多像一群展翅欲飞的雏鹰呀。

“叮铃铃……”上课了,同学们排着整齐的队伍走进了教室。教室里传来了一阵朗朗的读书声。

啊,校园的早晨,你给我们的心头涂上了绿色的希望。我爱学校,更爱学校的早晨﹗

小学生周记篇2

我觉得自己一点儿也不坚强,而是变得更加的懦弱了。

自从升上了六年级,我就觉得自己在这个世界上好像是多余的,根本就没有用,只有被人欺负的份,什么也做不了。在班级里,我总是认为我是班级里多余的人,只是充个数,什么忙也帮不了,就只能在一旁看着别人做着事情,自己却无能为力。可是这些并没有让我觉得很伤心。

更让我伤心的是:当我看到同学们和老师在一起玩游戏的时候,您不知道我有多么羡慕她们。我多么想和同学们和老师在一起做游戏呀!可惜那是不可能的事,是没有那种可能的!我知道我的脚不好,不和其他的人一样,我也知道我不如别人,所以我更加地努力改变自己。我知道自己有很多的优点,可是有优点有什么用?又不能当饭吃,又不能让我不用被别人欺负,又不能让我变成一个和其他的人一样的人!我就觉得自己是多余的,什么用也没有,只是别人的眼中钉,肉中刺,只会让别人更加的憎恨我,所以才会有人一直地欺负我。

我也不明白为什么别人要一直欺负我。我想有两种可能吧。一是有人看我不顺眼;二是有可能我做了什么事情,让别人讨厌我。有的时候,我被人欺负了,也不敢告诉老师,只能躲在一个角落或坐在一个没有人看见的地方悄悄地哭。别人好心地关心我,但我却不肯吭声,不敢把事情告诉别人,也不想把这事告诉老师,不想把事情给弄大,再说这里面也有我的错。

这不是重点,重点是:当我每天上学时,身边总有一些人的目光向来投来,而且我从那种目光可以看出那些人是在用嘲笑的、好奇的、疑问的目光看我。有些人是在嘲笑我走路的姿势,有些人会觉得好奇学校里怎么会出现一个瘸子在这里念书呢?也有些人会觉得我脚怎么会成这样。每次看到那些人的目光,我心里就会很难过,眼泪就在眼眶里不停地跳动着,眼看要掉下来了,又收了回去。

我就觉得我是个没用的.人,像被上帝丢弃的孩子。老师,您不知道,当我看别人玩游戏玩得那么开心,而我却只能站在一旁看着她们玩,我的心里有多么难受?我也想和他们一起玩,但被她们拒绝了。我知道她们是为了我好,但她们都不顾虑别人的心里有多么的难过吗?有几次眼泪就不由自主地流了下来,我赶紧把眼泪擦掉,因为我不想被人看见我哭了,擦完后我还要勉强地挤出一个笑容给人看,表示我没事,不用担心我。我每次这样做,就显得不自然,有点怪怪的,就感觉我不是我自己了。

总之,我觉得我是个没有用、多余的、懦弱的人。

小学生周记篇3

今天下午,刚上完英语课,我就马上冲出去,来到门口,爸爸正在那等我,我俩来到了第十七中学,原来,我需要上足球课呀!

这里的足球场挺大的,周围都是跑道,如果你认真观察,会发现整个足球场都给跑道包围啦。足球场上有一些小草,草上还覆盖了石子,我们的教练是一位男老师,他的头大大的,眼睛炯炯有神,还长着乌黑的头发。他做了个手势,让我们集合。首先,他给我们排了排队,又分别问了我们的名字和年龄。老师也做了个自我介绍。原来,他姓王。王老师让我们沿着白线跑了跑步,他让我们做操,就是体育老师让我做的课前运动。王老师开始教我们踢球啦。他首先教我们垫球,别看容易,做起来可难啦,不仅要保持球的平衡,还要求速度。老师点起来看似很轻松,可是我们做起来却很难。好在我在马村练过,所以做起来还是比较熟练的。之后,老师又让我们做了一个名叫揉球的.动作,那个动作比较容易,大部分同学都受到了老师的称赞。之后,我们开始七个人打比赛了,由于,我练过,就比较有优势。老师给我们这队凑成六个队员,这时,我成了个小领导。我派两个人在后面防守,再派一个人在中间和后面的人接应,剩下三个人跟我一块进攻,形成一个翅膀的攻势,我对自己的安排很满意。结果,我们以三比零的成绩打败了红队。

今天,我很开心,爸爸终于给我报了足球班,我相信下一次我一定会五比零的打败红队。

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