今年三八妇女节前夕，我在整理工会活动方案时，看到以往的活动记录：每年都是发放节日纪念品，老师们领完东西就散场，热闹过后，总觉得缺了点什么。作为集团工会负责人，我一直在思考，怎样才能让节日关怀真正走进老师们的心里，让大家感受到“我的城西我的家”的温暖？
今年三八节，我决定做些改变。我和工会委员们商量后，决定打破常规，将校长们送花的仪式感与“我的城西我的家”真情告白结合起来，鼓励教职工用文字、照片、视频讲述与城西的故事，让节日关怀成为一场温暖的双向奔赴。当我把这个想法汇报给孙书记时，书记当即表示支持：“这个主意好！我们就是要让老师们感受到实实在在的尊重和关爱。”
筹备期间，我和工会委员们反复讨论细节。我们为校长们准备了定制的“祝福视频”，现在校长们视频里的表情已经被老师们做成了常用的“表情包”。同时，我们在教师群发起“真情告白”征集，用轻松的语气鼓励大家：“不需要专业设备，不需要华丽辞藻，只需要讲讲你和城西的独家记忆。”
起初投稿寥寥，直到初中部数学组孙老师分享了一张泛黄的合影：那是2016年城西建校的第二年，初中部共两个年级八个班，十几名老师，一个年级一间办公室，大家挤在一起啃西瓜，配文“那时的苦，现在想想都是甜”。这张照片像颗火种，点燃了大家的回忆。
最让我感动的是小学部英语组全体老师的集体视频，她们穿着统一服装，站在挂满学生作品的走廊里用不同语言齐声说“我爱城西”。
最特别的是音乐组，她们将告白自创成歌词：“十年栉风沐雨路，城西是港湾；三尺讲台写春秋，我们心相连；城西就是我们共同的家。”
最意外的是保安老龚，那时孩子们还喊他龚叔，现在都喊他龚爷爷了，我们问他从老初中部到现在的新校区，你守了十年校门烦不烦，他说，这儿是家，哪有人嫌自家待得久？”这些镜头里的笑容与泪水，这些质朴的话语，正在编织成城西最温暖的底色。
到了妇女节当天清晨，我和校长们就抱着鲜花站在了校门口。第一位到校的是初三班主任茆老师，她总说自己是“踩着星光上下班的人”。朱校长迎上前，递上鲜花说：“茆老师，你每天第一个到教室晚上最后一个走，你陪伴孩子们的身影，是城西最动人的风景。辛苦了！祝您节日快乐！”茆老师愣了一下接过话，随即眼眶泛红：“校长，您居然都知道啊……”
数学组的游老师接过鲜花时，笑着说：“以前总觉得妇女节就是走个形式，今年这份惊喜，让我觉得特别暖心。”看着老师们脸上洋溢的笑容，我真切感受到，有时候温暖不需要多么宏大的场面，一束鲜花、一句祝福，就能直击人心。这些充满温度的瞬间，正在编织成城西“家”的模样。
就像我们坚持的日常关怀：老师们过生日，校长们要么准备蛋糕、要么发一个小红包。这些看似平常的举动，实则是在编织情感的纽带。记得新入职的化学老师小陈曾说：“第一次在城西收到生日蛋糕时，突然觉得自己不再是漂泊的异乡人。”
“教育的奇迹，往往生长在被爱浸润的土壤里。”我渐渐明白，工会工作不是简单的福利发放或活动组织，而是要成为教职工情感的寄托处。当我们用心倾听每一个故事，用行动回应每一份期待，“我的城西我的家”就不再是一句口号，而是融入日常的归属感，源于被看见、被理解、被尊重。
那些藏在镜头里的故事，那些说不出口的感谢，都在告诉我们，教育不仅是知识的传递，更是情感的滋养。未来，我会继续用心经营这个“家”，让每一位教职工都能在城西找到温暖与力量。