三月春风正熹微，我有幸参加了黄特组织的到如东县进行的一次研修，共同赴海韵幼儿园、爱民路幼儿园、鑫城幼儿园进行观摩学习交流。在这一天，我领略到了许多新的教育观念和发展理念，获得了新的启发，感受到了自我的成长。
从环境创设中，我学到了儿童为本的理念。这三所幼儿园的环境创设并不是单纯地让幼儿自由发挥，而是老师们引导幼儿们仔细观察生活细节，从中获取直接经验，从根源上真正做到了“幼儿在前，教师在后”。在各个幼儿园里，幼儿可以在学习、游戏和创设过程中留下自己的痕迹，班级和各个展示区域都有明显的幼儿学习、游戏和创设的标志。更重要的是，幼儿园的园标和展示区标识都是由孩子们创作的，真正体现了环境是幼儿生活的再现，幼儿是环境的主人！
从课程建设中，我学到了教育与时俱进的重要性。唐科长的讲座让我深刻体悟到了课程建设要从儿童的角度出发，关注儿童当前的需要。课程应该融入到儿童的生活中，贯穿在儿童的行动、发现和解决问题的过程中。海韵幼儿园的步行课程、爱民路幼儿园的劳动课程等都是非常好的课程，对于幼儿来说也都是有意义的学习体验。教师要充分挖掘幼儿生活中的教育价值，建构适合幼儿的、有益于幼儿发展的园本课程，谨慎谋划课程，才能够做到从思考者向实践者转变，从无意识的探索到系统的构思。
从课题研究中，我学到了要把科研当成一种幸福。通过学习唐特的讲座，我深刻地认识到了课题研究的重要性和必要性，它能够促进我们的专业能力提高、教学思维创新以及教育质量提升。同时，唐特从课题的选题、开题报告的写作、调研设计、方案实施、成果报告的撰写等方面，详细阐述了课题研究的流程，让我清晰地了解了课题研究的全貌。在接下来的工作中，我会更加认真地钻研、积极参与，力争在课题研究中取得实质性的成就。
在这次短短一天的研修过程中，我受益匪浅。通过和其他同学的互动和老师们的讲解，我更深刻地了解了教育的内涵和教育的方法。我将会把这次学习所获得的新的理念和思路运用到实践中，不断发现自我，提高自我。