一个漫长的暑假已经过去了，迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的季节，新的一学期又开始了，迎着草晨的第一缕阳光，我们又重新回到了美丽的校园。开始了新学期的征途。
在过去的征途中，拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已经成美好的记忆。现在再加上一吧锁将它封锁起来。摆在我们面前的一切都是新的。看，新学期正在向我们招手。经过五年的锻炼，我们不都是一个个小战士，抹去心灵的灰尘，整装待发，向新学期的目标冲击。
在新的学期里，我有一个新的目标_不要做语言的巨人，要成为行动的主人。我知道成功不是靠梦想来实现的，而是靠自己的努力。当然，在新的学期，在学习上要有新动成绩这就更离不开不懈的努力。付出不是一种兴趣，而是一种责任，是每个人应该做而必须做好的事。学习必定会有负担，没有苦与累的过程，就不会有进步与提升。我要把自己的喜悦、悲伤，都化作前进的动力与助力，就会因此不断克服困难，取得进步。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力向前。我们一起努力吧！
明天是开学的`日子，又要回到校园，还有很多的意犹未尽，还有很多的不舍犹豫。那么带着他们一起回归校园吧！
明天就要开学了，可是却像个平常的日子一样，没有什么特别的感觉，大概习惯了开学放假的循环往复了吧……记得小时候每次开学前妈妈都会带我去买学习用品，买书包，买本子，买笔。后来大了一些，就变成自己去买这些东西。总之，都是把自己装扮的很热爱学习，书包笔袋一定要是满满的，现在再没有这方面热情。开学，就是一年中的一天而已！当然也少了很多沮丧，很多期待，很多很多感觉的交织。
就要离开家了，总是会有许许多多不舍，这几天忙着出去给爸妈买了些东西，我知道要是我不买，他们自己肯定不会买，也想不起来买这些。这样我会放心些。
开学的日子，又要离开家自己一个人生活了。
今天是开学的日子，我七点钟就到学校了。到了班级，我发现已经有很多人在打闹了，比如某某某把某某某的文具盒拿走了，某某某又把某某某的书包调换了……
我坐在座位上，发现只有两名同学是刚刚转学来的，也不知道是从哪所学校转来的，为什么转到乌江小学来。还有我好朋友的好朋友——林超转走了。我们的授课老师也有变化，语文以前是刘老师，现在是刚从毕业班下来的李老师，数学老师没变，还是教导处的龚主任。英语，我们先从三年级的杨老师到四年级的许老师，最后到五年级的王老师，学校所有的英语老师都教过我们了，真有意思。我虽然没上过王老师的英语课，但因为她一年级时教过我语文，我觉得她工作还是认真负责的。
上学期考试之前回家休息的东北人福中瑞，又到我们班来了，这个爆炸性新闻轰动了整个班级，大家纷纷议论：怎么又来了，小心一点，别惹他，当心咬人！这是女生们的声音。哈哈，终于可以报被他欺负的一箭之仇了！哼哼！！！这是男生们的声音。
今天只是开头，只是排座位、发书本、强调课堂纪律，没有上新课。明天一切都要步入正轨，我要好好准备一下了！比如预习课文，削好铅笔，把钢笔管子里的墨水吸满，装好工具书，等等。
开学第二天，一堂语文课上，老师对我们每个学生都严格要求，看我们都放纵自由，学习的心，还没收起来，于是给我们讲了一个小故事，名字叫做《“聪”的故事》。
你想知道老师为什么给我们讲“聪”的故事么？事情是这样的：我们上了四年级，已经11岁了却越来越不懂事，让老师头疼的要命。这一天上语文课的时候，老师在讲台上讲课，可我们却在下面“胡作非为”，有的在桌子底下搞小动作，有的在和同桌窃窃私语，整个教室乱成一团。老师黑板上写完字，转过头来就看到这样的画面，十分生气，就大声叫我们安静。大家这才反应过来，连忙静下来。
老师想了想，就给我们讲了“聪”的故事。故事的内容是，“聪”字左边的“耳”代表上课要认真听老师说；中间的“口”代表要管住自己的嘴巴，该说的时候说，不该说的时候不说；上面的两点就代表了两个小眼睛，上课要看着老师；最下面的心就代表了上课要用心。
听了这个故事，我明白了我们的一言一行应该要去印证这个“聪”字，学会聆听，懂得交谈，用心学习，做一个懂得文明礼貌、认真的“聪明人”。这个“聪”字，就是我们为人处事的标准。