今天上了一堂有趣的课。原本我不想上台表演，可是在老师的劝说下，我无奈地上场了。
第一场我表演的是碰瓷者，鲍家睿是开车的，因为情节展示不合格，所以被老师打回了。这次鲍家睿主动出击，要求当碰瓷的，老师同意了，于是新的表演开始了。
那天我骑着自行车，哼着小曲，在马路上兜风。我看到一个人迎面走来，于是便按喇叭提醒他靠边，可他就像没听见似的，还挡在前面。眼看快要撞上去了，说时迟，那时快，我以迅雷不及掩耳之势立马刹住了车。可他瞬间倒在地上，并立刻大喊大叫：“啊！我受伤了，粉碎错位性骨折啦，终身残疾了呀，要截肢啦，杀人啦……赔钱！”我十分疑惑，因为我没有撞到他呀！他怎么可能是粉碎性骨折！在我一脸懵的时候，他突然提出让我用微信或是支付宝付钱，我立马回答：“手机没电了。”他一愣，然后说：“现金也行。”我撇嘴答道：“现在都是信息时代，谁还带现金啊？”鲍家睿的脸色糟透了，因为他一分钱也没有骗到。
观众们看得哈哈大笑，我们回到了座位上，连我们自己也忍不住笑出了鸡叫。水老师说了一句：“写作文了！”教室里顿时安静了下来。鲍家睿双手合十，向四周团团作揖：“千万别把我写太惨啊！”我们几个齐声道：“那是不可能的事！”这真是一节搞笑的作文理论课呀！果然老师说做表演者收获更多，你瞧，我的作文可不就轻松写了五百多字？
一上完第二单元的课文。老师就向我们提出了一个要求：下周星期二我们班要举行一个表演会！主题是“浓浓的乡情”，老师一提，同学们都在议论纷纷。不过，自从老师宣布后，同学们都很积极的排练。而我非常幸运被选为表演会主持人！之后每一天我都在努力地排练，因为我很期待那一天的到来！一个星期后，这一天终于来了。
表演那一天，我心里既紧张又兴奋，因为我担心自己表现不佳。上课铃一响，同学们马上坐在自己的位置上。这时，老师走进来，手上拿着相机和摄像机。
表演会开始了，我们走向讲台，向同学们微笑了一会儿，同学们鼓起了热烈的掌声，这掌声仿佛在告诉我：不要紧张，放松，放松！我开始把自己放得轻松，很快，我便顺利地读完第一小段。一下台，我便聚精会神地看同学们精彩的表演，有些同学的表演让我们哈哈大笑，有些同学的歌唱让我们听得入神，有些同学的魔术却让我们大开眼界……最后老师叫我们全班同学一起来朗诵一首诗，叫《乡愁》，同学们都在专心致志地读着，老师的脸上充满了灿烂的笑容。
这一次班队会让我明白了：同学们的掌声是鼓励，老师的微笑是满意。