兴趣广泛的我,课余生活是丰富多彩的。比如轮滑让我有飞一样的感觉,下象棋让我思维活跃,各种课外书籍是我的最爱,但是让我陶醉在音乐之中的却是钢琴。
刚开始时,我总喜欢在电子琴上弹来弹去,觉得很新奇、很有趣。老爸看我对音乐很感兴趣,就和老妈商量给我买了钢琴。钢琴刚买来时,我兴奋极了,时不时地就去弹,为此,老爸还特意给我找了好的钢琴老师。
可是,好景不长,没过多久,我就有点厌倦钢琴了。原来,钢琴丝毫没有我想象中的那么有趣,全是些枯燥的音符和单调的曲子,而且还经常要反复弹十几遍。没过多久,我就失去了信心,好在老妈在一旁鼓励我说:“‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒’来你现在丧去了信心,不就等于半途而废了吗?”我才重新鼓起了弹好钢琴的信心。
现在,我每天都会抽出一点时间练习弹琴,我觉得自己在一点一点地进步,也越来越陶醉其中。
我热爱我的课余生活,他们陶冶了我的情操,丰富了我的知识,锻炼了我的毅力,是我的好伙伴。
我喜欢美术,尤其喜欢“布贴”,课余饭后,我都把它当作一件有趣的事来做。“布贴”也真的给我的课余生活增添了不少乐趣。
我经常照着图案设计“布贴”。有正在吃竹子的小熊猫、笑眯眯的胖娃娃、背步枪的嘎小子……我做成功的布贴画还真不少,连美术老师都赞我心灵手巧。
有一天,我想到要贴一个小女孩。于是我把布片倒出来,左看右看,选中了一些布片。在一块肉色的布片上,我用铅笔画了一个脑袋,然后认真地剪下来,端端正正地贴在纸上。我又拿了一块浅色的布片剪成正方形贴在脑袋下面,这身子配这个脑袋可真新鲜。我又剪了两块长方形的布条,这就是腿。之后,又给她穿上一条格子裤。不是自夸,经过我精心设计,虽然还没贴上眼睛,小女孩也够神气了。该做眼睛了,我用黑布剪了两块杏核状的布块儿,把布边的线头拆掉,让线根舒展开来,就好像眼睫毛一样。小嘴用碎布做,我细心地剪,唯恐把嘴剪大了。嘿,小小的嘴唇,嘴角往上翘起,真好看。以上各道“工序”完成后,我又在小女孩的脑门后贴了几根黑线条,可爱极了!我左看右看,心里别提多高兴。
“布贴”给我的课余生活增添了不少乐趣,我喜欢它。
说起我的课余生活并没有什么新奇的,和大多数的小朋友没什么两样。除了学特长,我最喜欢的就是看书了。
每当我看起书来,我觉得我就是书中的主人公,我跟着他们的情感一起快乐,悲伤。有一次,就是因为我如痴如醉地看书,还犯了一个巨大的错误呢!这件事让妈妈哭笑不得。事情的经过是这样的:那天小妹妹很淘气,非让妈妈陪着她出去玩,妈妈经不住小妹妹的感情攻击。只好带她去玩,在走之前,妈妈一本正经地给我布置了一项艰巨额任务——等水壶里的水开的时候把水拿下来,并把电磁炉关掉。妈妈给我交待完这些任务就走了。我拿起我的书认认真真地看了起来。完全把妈妈给我布置的任务抛在九霄云外了。不知过了多长时间,妈妈回来了,一进你家门,妈妈急忙问:“儿子任务完成了没有。”我一听马上从沙发上蹦下来,来不及回答就赶紧去看水壶。水壶里的水都已经干了。我红着脸,低着头,都不好意思说话了。我心里想:完了,又要挨吵了。咦?妈妈地责备声怎么还没开始呢?我偷偷地抬头一看,妈妈在捂着嘴笑呢!这次妈妈没有批评我,只是告诉我下次要注意。
我的课余生活虽然不是丰富多彩,但却给我带来了很多乐趣。也让我被嘲笑了好几次呢!
我的课余生活丰富多彩,喜欢看书、看电视、做手工、骑自行车……,可我最喜欢的还是骑自行车。
骑自行车可不是一件容易的事,得多练才行。记得第一次,我刚骑上自行车,还没反应过来怎么回事呢,车子就稀里哗啦地倒了。
我从地上爬起来向爸爸求救,爸爸说:“这辆车太高了,不适合你,我还是给你买一辆小自行车吧,那样的话,你好上好下,就不容易摔倒了”。我立刻兴高采烈地说,“好呀,爸爸,您太好了”。原来,我骑的是大人的自行车。
我做梦也没有想到,我的第一辆自行车竟然是一辆山地变速车。蓝色的车身,锃亮的车圈,清脆的铃声,真让我爱不释手。
爸爸对我说:“骑车的时候,眼睛一定要看着前方,而不是盯着脚,手握好车把,不要乱晃”。
我按爸爸告诉我的去做,由于还是不熟练,经常导致车子东倒西歪,呈S型向前冲。有一次,眼看着对面一辆汽车驶来,我心里一慌,车子就倒了,我也摔了一个大马趴。
后来,我每天写完作业就在小区里骑自行车玩,现在车技也越来越好了。在周末的时候,经常和我妈妈各骑一辆自行车出去兜风。
我爱我的自行车,我喜欢骑车,因为它为我的课余生活添加了无限的乐趣!
我最喜欢的是看书,其中我最喜欢看的一本书是《中国孩子最好奇的108个奇观》,简直让我爱不释手,每天晚上睡觉前我都要看上几页。一天,我看到一篇文章“会吃人的水虎鱼”。特别的好奇,心想:鱼怎么会吃人呢?于是,我迫不及待地看了起来。一个触目惊心的惨案把我迷住了:19xx年,南美洲的一个农民起着骡子在河边走时,不小心跌落水中。刹那间,随着一阵刷刷声响,成千上万的水虎鱼蜂拥而至,落水的农民只发出了几声凄厉的惨叫,不一会儿就剩下一副骸骨了。还有一次,一个牧人要把一大群牛赶过河,为了不让牛群受到水虎鱼的袭击,牧人只好先赶一头牛下水,让它去把水虎鱼引开。转眼间,那头用来引开水虎鱼的牛,被水虎鱼吃得一点肉都不剩了。
很快,我就把这篇文章看完了。我还从书中了解到水虎鱼的大小只和一个铅笔头差不多,它的外形好像鲳鱼,又叫食人鲳,口中长了两排好像锯齿一样锋利的牙齿。
《中国孩子最好奇的108个奇观》内容丰富,神秘的自然风光,奇异的社会风俗,灿烂的古老文明……让我惊叹不已。
课余时间,我喜欢看书,它让我开阔了眼界,让我的生活更充实,更愉快。
我的暑假生活很丰富多彩,周六下午学美术,周日上午学中国舞,妈妈还打算给我每周报一节钢琴课。除了兴趣班要上,我的大部分课余时间都是在课外阅读中度过的。
我非常喜欢阅读,阅读就像一把打开知识大门的钥匙,带我到未知的世界遨游。小学一年级的时候,我读了很多金波,冰波,孙幼军爷爷写的儿童文学名著,我非常喜欢孙爷爷的《小猪唏哩呼噜》,小猪虽然有时有点傻呼呼的,但是他有爱心、懂礼貌、乐于助人,危机时刻还非常的勇敢及有胆识,这些都是值得我学习的。国外的儿童文学我最喜欢法国作家约里波瓦写的《不一样的卡梅拉》,里面的小鸡们实在是太可爱了,我常常看得哈哈大笑。我们要像卡梅拉一样,为了实现梦想,靠勇敢、智慧、爱心,不畏艰难,努力去实现。要像卡梅拉和她的家人一样,互相关爱,互相帮助。要谦虚,不能像圆桌骑士那样夸海口,却差点丧了命。也不要像小胖墩一样自私。
曾在书中看到过鲁迅爷爷说过的一句话:“生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间,等于慢性自杀。”时间是有限的,乱费了一分钟,就补不回来。所以我既要在课堂上认真听讲,也要多利用课余时间,多读好书,知识会让我们变得更强大。
我的课余生活像个万花筒,又像七彩的泡泡;小朋友,要不要来看看我的课余生活呀?我的课余生活也很丰富,打篮球、扔垒球、爬山、跑步、游泳。但是我最喜欢的却是下五子棋;这不,今天我就和爸爸开展了一场五子棋大赛呢。
第一盘爸爸先执棋,爸爸因为一心两用的原因输了一盘;第二盘开始了,还是爸爸执棋,爸爸一直提高警惕着,第二盘我输了,爸爸露出了一副得意洋洋的样子,好像在说:“你是小孩,比不过我的'。”但是我在心里暗暗地说:“我相信,我能行,我一定要打败爸爸,加油。”
第三盘是最激动人心、惊心动魄的一盘了,因为第三盘是最后一盘了;第三盘开始了,我的心怦怦地跳个不停,突然,我发现了双三的棋,我看见爸爸没注意,就马上连成了五颗棋。“耶。我赢了。”我大叫一声。
星期天,妈妈也成了我的手下败将。
赢了爸爸妈妈,我心里感到很高兴,课余生活让我的生活很丰富。
我的课余生活丰富多彩,有画画、跳绳、下棋、看书,不过我最喜欢的是观察我的小蜗牛,观察小蜗牛很有趣,因为我还知道了许多关于蜗牛的知识。
有时我会摸摸它的小触角,小蜗牛好像害怕的样子,连忙把触角缩进去,它害怕的模样既天真又可爱,我禁不住哈哈大笑起来。
如果我过一会再去看它,会大吃一惊,因为它不见了,于是我四处寻找,床底下、墙上、角落里......
后来,我终于在桌子下找到了它,我把它拿起来,生气地对它说:“你知道我找了你多久了吗?以后可不许再乱跑了哦!”
我怕这淘气的小蜗牛再爬出来,就给它盖了一个盖子,然后戳了几个小洞,我得意地想:嘻嘻,看你还爬不爬得出来。
过了一会,我又去看它,咦,它怎么把盖子顶开了,不过幸好小蜗牛还在里面。
于是,我又想了一个办法,我找了一个罩子,把它罩在里面,这下,小蜗牛终于没有再爬出来了。
我淘气的小蜗牛,什么时候你能不淘气呢?
以后我要多观察一些小动物,多知道一些关于它们的生活习性。
我相信每一个人的课余生活都是丰富多彩的,我的课余生活也有很多有趣的事。
首先,我最大的乐趣就是跟同学一起玩猫抓老鼠,通过玩猫抓老鼠可以让我们加深同学之间的感情,可以锻炼跑步的速度,还可以让我们的思维更加敏捷。
课余的时候我还喜欢踢毽子,被踢出去的毽子像小鸟一样自由自在地飞来飞去。踢毽子不仅锻炼了我的身体,还丰富了我的课余生活,真是一举两得啊!
我的课余生活也喜欢看书,为了可以看到更多的好书,我专门让妈妈从图书馆里给我办了一张图书卡,每到星期日下午我都让妈妈陪我去图书馆看书。遨游在书的海洋里,这种感觉别提多开心了;通过读书,可以提高我们的阅读能力和写作水平,让我们增长见识,开阔视野,培养我们健康的心态。
课余生活就像一幅五彩缤纷的画,装点着我们紧张的学习生活。我们要利用好、安排好课余时间,使我们的课余生活更加充实,更加富有乐趣。