20xx年,在地球某一个小镇上,我是一个西瓜发明家,我研发了一种“五彩瓜”。
五彩瓜由红色、橙色、黄色、绿色、蓝色五种颜色组成，缤纷绚丽，让人赏心悦目。为了方便小朋友们携带，我特意把形状设计成很多很多种：圆形、正方形、三角形还有五星形。这样五彩瓜就可以随意放置。
这种五彩瓜除了外表别致，更重要的是其味道很特别。它的瓜皮像棉花糖一样软软的，人们的手一拉就开了，而且果皮还可以吃，一咬下去，肉汁香甜；果肉的味道也不一般，闻一闻，沁人心脾；咬一口，那更是肉质鲜美呀!更重要的是五彩瓜的肉里还包着柚子，柚子里面包橙子，橙子里面包苹果，苹果里面包樱桃，樱桃里面还藏着几颗小蓝莓。柚子的味道酸甜的，没有子儿，果肉很软；橙子的味道是香甜的，咬一口，汁水在嘴里肆意弹跳；苹果的味道是清淡的，果肉非常脆；樱桃的味道酸酸的，还有藏在最里面蓝紫色的小蓝莓,它的味道比柚子要甜，如果咬一大口，各种味道夹杂在一起，更是美味......
一种瓜有多种味道，并且含有丰富的营养，这样小朋友吃起来不仅感到味道好，而且身体也越来越棒。我的这个发明你们觉得好吗?希望这种西瓜早点出现，给人们带来更多的快乐和健康。
……
在各种各样的水果中，我最喜欢西瓜。
成熟的西瓜大大的，圆圆的，外面穿了一身绿绿的花衣裳。用刀把西瓜切开，在红红的瓜瓤上镶嵌着许许多多黑色的瓜子。
在炎热的夏季，吃一口甜甜的西瓜，有一种清凉的感觉。听大人说：西瓜中含有多种维生素和许多营养。所以，我喜欢西瓜，我更喜欢吃西瓜。
今天下午，老师安排我们几个女生去帮一年级的新生大扫除。正当我们卖力地清扫着墙根儿的落叶时，一个充满惊喜的声音喊道：“西瓜虫！快看，这里有西瓜虫！”
“西瓜虫？一群小虫子而已，有什么好大惊小怪的……”我听同伴嘟囔着，脑海中不禁想起我在幼儿园时第一次发现“西瓜虫”的情景：草地上，十几个孩子围成一团，专心致志地看着“调皮大王”淘淘发现的不速之客——西瓜虫。它的全身是灰黑色的，身子宽宽的，扁扁的，背上披着一层硬壳，壳上有一条条清晰的纹路，身下有很多小腿。也许是因为受了惊吓，也许是并不欢迎我们的参观，只见它慌里慌张地东一头西一头地逃着。淘淘伸手想去捉它，可没想到西瓜虫立刻就蜷成一团，一动也不动了，真像一只微缩小西瓜。
“我知道它有七对脚。”“你知道为什么一碰它，它就缩成小球吗？”“这样滚得快！”“不对！”……不远处的一年级新生们正在七嘴八舌地争论着，童心大发的我不由得大声插了一句：“这是昆虫自我保护的本领，它是在假死呢！”当年幼儿园老师告诉我们的答案，没想到现在派上用场了。看着他们好奇而又有些羡慕的表情，我的心里美滋滋的。
小小的西瓜虫，带给我们多少乐趣啊！
我今天读了《西瓜小丑》这本书。主要讲了：春节里的一天，一个马戏团来到了翠湖公园，这沉寂的冬天又热闹起来了。但是，马戏团里没有动物明星和空中飞人，西瓜小丑也不能上台表演，只有女高音独唱和男低音独唱，所有的节目都让孩子们十分失望。之后，马戏团借口对孩子们进行高雅艺术的熏陶，把西瓜小丑赶走了。但是在善良、勇敢的笑猫和万年龟的帮忙下，西瓜小丑在楠木林里又组建了一个酷极了的马戏团，他们的节目是：两只贵妇犬的华尔兹、二丫的空中飞猫、八只小猪的小步舞、三宝的跳球、胖头的蹬球等。从此，楠木林变成了一个只属于孩子们的秘密乐园。
我的体会：我最喜爱最后一章的两句话：只属于孩子们的秘密乐园就在这楠木林里，可我进不去。虽然我想象不出孩子们的秘密乐园是什么样貌的，但我能肯定，那里面有孩子们最想要的快乐和梦想。看完这本书，最让我开心的是孩子们最后找到了属于自己的快乐。读了这本书，我的感想很多。大人们都忽略孩子们的感受，总是被花言巧语蒙蔽住了。那些高雅艺术真的能让孩子“超凡脱俗”吗？答案是否定的。还孩子们的童年取代了。
二年级时暑假里的一天，天气很热，我到姐姐家去玩，吃完午饭后，我和姐姐一起来到楼下的小花园。
我对姐姐说：“我们玩西瓜虫赛跑吧。”姐姐说：“好吧。”于是，我们就开始捉西瓜虫了。西瓜虫躲在阴暗潮湿的角落，我费了好长时间，才捉到了两只个子小的。再向姐姐看去，啊!他已经捉了十多只了。正在我着急时，眼睛一亮，发现了一只又大又黑的西瓜虫。我赶紧跑上去，捉住了它，它立即变成了一个圆圆的“小西瓜”。
我们俩不一会都捉了好多只西瓜虫，马上就要准备比赛了。比赛场地是用呼啦圈围成的，我们用一块石头当重点。比赛开始了，我和姐姐的西瓜虫都奋力地向前爬，可我的西瓜虫爬着爬着就拐弯了，我赶紧拿树枝把它扶正。可是一会儿，它又跑偏了，我就再把它正过来。看来，这一局我是赶不上姐姐了。
我对姐姐说：“我们玩西瓜虫跨栏吧。”姐姐同意了。我们用小木棒作烂。我和姐姐同时把西瓜虫放到起跑线上。“三、二、一、开始!”我们同时放开手。只见西瓜虫吃力地往上爬，又急速地冲下去往前飞奔。看着它们用细短的小腿托着笨重的身体爬上爬下，真是太有去了。
时间过得可真快，转眼间一下午的时间就过去了。看着自己黑乎乎脏兮兮的一双小手，心里开心极了。没想到小小的西瓜虫给我们带来这么大的乐趣。
你们看过笑猫日记吗？如果看过的话，那么大家也应该知道这本书的作者是杨红樱。今天，我写的读后感就是笑猫日记之一《永远的西瓜小丑》。
这本书引人入胜、丰富多彩。有时能让人哈哈大笑，有时能让人流下眼泪。
在美丽的翠湖公园里，有一片长满参天古树的林子，叫楠木林，这儿万树葱茏、鸟语花香，可美了；故事就是在这片美丽的楠木林中开始的。
一只会笑的猫、一只胖乎乎的小狗、三只有特殊技能的小猫、两只会跳华尔兹的贵妃犬、一只灵魂出鞘的黑猪和八只黑白相间的小猪带我们来到了西瓜小丑的马戏班，可是另一个一点人都没有的马戏一团一设下了一个个圈套，他们用钱让高高在上的法官做出了荒唐的判决，把西瓜小丑关在了一座无人知晓的岛上。正当那些动物心急如焚的时候，法力无边的绿一毛一龟来到了它们身边，用法力找到了西瓜小丑所在的小岛，并且变出了一条与西瓜小丑所在的岛的秘密通道，这条秘密通道只有孩子看得见。现在那座岛已经成为孩子们无比向往的地方。
这本书不仅显现出丰富的童话色彩，还是我们最好的老师。一个个可爱的主人公，一个个生动的故事，仿佛带我进入了一个五彩缤纷的童话世界，让我充满了欢乐。
我读了这本书，还真想到那西瓜小丑的马戏班去看表演，而且有可能还能看到更有趣的动物明星呢
只有好的作品大家才会去看，读者的眼睛是雪亮的，只有读者是最公正的。我爱看笑猫日记，爱故事中的动物，爱看书中离奇的故事。
邻居家的小孩子童童在某小学读三年级，一次美术课上画西瓜，别的小孩子画的都是圆西瓜，惟独童童画了一只方西瓜，被老师当着全班同学的面训斥了一顿，说他调皮捣蛋，不动脑筋，童童委屈得直哭。
事后我问童童为什么要把西瓜画成方的？童童天真地说，他爸爸卖西瓜，圆西瓜放在地上老滚，方西瓜就不会滚了。童童的话使我不禁想起另一个“画苹果”的故事。在日本的一节美术课上，老师让学生画苹果，一个学生画了方苹果，这位老师见了没有批评也没有指责，而是问：“你为什么要把苹果画成方的？”“圆苹果摔在地上会到处乱滚，方苹果不会滚。”“你的想法真好，希望你好好学习，早日培育出方苹果来。”
不同的教育方法，导致不同的教育结果。那位中国美术教师的一顿训斥不但扼杀了童童可贵的想象力、创造力，而且也深深地刺伤了童童的自尊心。也许，童童从此以后再也不敢“胡思乱想”、“调皮捣蛋”了。
同样是画瓜果，中日教师不同的处理方法反映了两种不同的教育观。据有关资料介绍，中国家长最感兴趣的是孩子今天提了多少问题。殊不知，科学的每一次进步都离不开可贵的想象力、创造力和勇敢精神，无论是牛顿的万有引力还是爱迪生的小发明，没有一项不闪现着想象和创造的火花。既然如此，为什么不允许学生想象出方西瓜、方苹果来呢？
而那位日本教师简短的几句鼓励，则燃起了一个少年探求知识、创造发明的欲望、或许，二十一世纪的大科学家、大发明家从此诞生了。由此可见，教师对同一事情的不同态度，会产生截然不同的结果。作为人类灵魂的工程师，我们应该从中得到很多有益的启示。
童年是美好的，欢乐的。童年就像一首诗，蕴藏着回味不尽的音韵；童年就像万花筒，潜藏着变化无穷的奥秘，童年就像天上的星星，闪闪发光，引起人无限的遐想；童年就像海滩上的贝壳，五彩斑斓，形态万千；随便捡起一枚来都是那样吸引人。
有那么一件事啊，我一想起来就想笑。那是我三岁时的盛夏，烈日炙烤着大地，连一丝风也没有，小花小草都热得睡着了，狗吐着舌头不停地喘气。“好热啊！来来来，吃几块西瓜解解暑！
”爸爸边说边端来了已切好的西瓜。我和奶奶、妈妈连忙过来吃又凉又甜的西瓜。由于那是个小籽西瓜，吐起籽来很麻烦，所以我就连籽一起吞下去。吃着吃着，我的脑袋里突然“蹦”出了一个有趣的问题：听大人说西瓜是种出来的，籽儿是西瓜的“黑宝宝”，种到地里就会发芽长出绿皮红瓤的大西瓜来，我吃了西瓜籽，肚子里长出了大西瓜……
我越想越害怕，手里拿着瓜，竟忘了吃。妈妈问我为什么不吃了，我差点哭起来，妈妈说：“好端端的吃瓜，哭什么呀？”我连忙把我的担心告诉了妈妈。大家没听完便大笑起来。爸爸笑得嘴里的西瓜差点喷出来，用手指点着我说：“你这个小脑瓜，为什么光想这些怪事情！”妈妈说：“傻瓜，西瓜籽是往泥土里种的，你肚子里又没有泥土，再说，你吃了西瓜籽，有的被你嚼碎了，没嚼碎的也会消化掉有营养的部分，剩下的就会从体内排出去，所以不会长出大西瓜，也不会撑破你的肚皮的。”我听了，恍然大悟，再也不担心我的肚皮撑破了，又开始大口大口地吃西瓜。每当到了夏天吃西瓜时我就会想起这件可笑的事，不禁为自己的幼稚哑然失笑。
5月27日星期二天气：雷阵雨
今天晚上，我和爸爸在吃西瓜时，看见爸爸在狼吞虎咽地吃着，我嬉皮笑脸对爸爸说：“你怎么吃得那么快呢?”爸爸嘴里塞满了西瓜说：“我是猪八戒吃西瓜，怎么不会那么快?”一开始我是津津有味地吃着，但当爸爸话音刚落，便笑得前仰后合，笑得把我嘴里的西瓜都喷出来了。我觉得今天的西瓜特别甜。