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成长小学生日记(整理8篇)

时间: 2024-11-29 栏目:叙事作文

成长小学生日记篇1

书,象一杯茶,只有经过沸水的浸泡,只有经过细细的品味,才能感受到其淡雅的清香;书却也不像茶,一次又一次的冲泡,会让茶水变得逾来逾无味,而好书却会让人回味无穷,更加明白它的芬芳。

小时候,喜欢依偎在父母的怀里,听神奇的童话故事:那时候,我惊叹着丑小鸭变成白天鹅、庆幸着白雪公主的美好归宿、嘲笑着所有伪装的人——除了那一语道破皇帝“衣裳”的小男孩……每次听见《卖火柴的小女孩》,我总会黯然神伤,希望不是那样一个不幸的结局。

渐渐地,我开始自己读一些小品文。让我记忆犹新的便是“上帝为你关上了一扇窗,却又为你打开了另一扇”。那时候,我还不能理解哪些语言的内涵,仅仅是被故事情节所吸引。是它们陪伴我度过了懵懂无知的岁月。又是几年,又一次翻开曾经看过的书,又一次看见了那句话——我忽然之间明白了很多:我并不出色,但我可以改变自己,于是,我更深地埋头于书海之中……我相信,书籍是上帝为我打开的另一扇窗,我可以从中获益匪浅,我开始更多的阅读,我明白了荷花的出淤泥而不染;明白了秋菊的傲霜斗雪;明白了梅花的刚正不阿……穿行于文字之间,我感到自己不断从这扇打开的窗中了解得更多更多。

如今,我仍然享受着读书带给我的快乐:每一个微风习习的清晨,每一个诗意浓浓的黄昏,我总爱在一个安静的角落,享受着精神上的喜悦。阵阵书香熏陶着我,伴我度过一个又一个成长的岁月。

成长小学生日记

从幼儿园到小孩,从小孩又到少女,经历了两个阶段的我,明白了更多的生活哲理,体会到了更多浓浓的感情,作为一名小学生,我突然发现,我变了。

我变了,在家庭生活中-------

以前的我总是无忧无虑的玩耍着,不用为学习与名词而烦恼,快乐的如同一个小天使。而现在,我变了。我不能再做天真可爱的小孩了,我努力拼搏-----为了美好的未来,我冲刺着。让我的家庭变了,也让我变了。

我变了,在浓浓的亲情中-------

小时候,父母对我的疼爱,对于我来说,是理所当然的。然而,我长大了,渐渐明白了父母对我的爱。陪我拼搏到深夜,希望分担一些我的劳累。为我做我爱吃的菜,希望看到我狼吞虎咽的样子。帮缝补衣服,希望能让我遮风避雨……随着时光的消逝,我变了,我能体会到父母对我的爱,对我的期盼。

我变了,从学习中--------

幼儿园,我没有想过要与他人相争,也没有想过一定要让老师喜爱。升入小学后,我渐渐变得喜欢拼搏,希望老师能很喜欢我,所以我非常努力做着,争取做到最好,在不断竞争中,我发现,我变了。

我变了,从性格中--------

过去,我很喜欢玩。现在我也慢慢收敛了,双休日,我一直忙在学习上和生活上,见到父母也不撒娇了,只是叫一声‘‘爸爸妈妈’’而已。在我已经忙碌完,也会帮妈妈做一些家务,帮爸爸捶捶背,而我的变化,爸爸妈妈也很吃惊。

回首成长的路上,我真的发现我变了!

成长小学生日记

昨天,我“tryagain”(再一次尝试)了我不敢玩的绳网探险。这件事还得从昨天晚上吃完晚饭开始说起……

我和妈妈吃完晚饭,我突然想去沃尔玛的哈利小孩绳网探险玩儿。妈妈同意了。我们到了哈利小孩,拿出我们的银卡,刷上了绳网探险。又要开始了,感觉心情好“excited”(激动)。上一次玩这个是和一个沂源的小朋友王嘉怡一起玩的,详情请看暑假日志4-1快乐伙伴1+1——景点篇。

之前我非常的害怕。现在完全是胸有成竹的走上去。最先是完全没有难度,简简单单就过了。略微有点麻烦的是几根绳子。我需要抓着绳子,单脚走过绳圈。很吓人。在经历了很久的探险后,我踏上了第二层。

第二层相对于第一层来说要难,但也挺简单。最先是一些铁的圈和几个木板,需要蹲着走。挺简单的,我简简单单就过了。其他的都挺简单,就一个挺难。那一个里面可踩得就只有三根绳子,可以支撑的就只有几个绳圈。幸好我有经验,也过了。剩下的都挺简单了,我就不说了。

下来之后,妈妈说她在下面就很紧张,我让她不紧张,说我玩过的。其实我全部出汗了。我又去旁边的蜘蛛塔玩了玩,妈妈又去买了双鞋,我又买了几个夹子,一个发卡和一个暖手的东西,就回去了。

这次“tryagain”(再一次尝试)还是挺惊险的,但是我还是很“happy”(开心),因为我挑战了我不敢的东西。大家也可以去试试哦!

成长小学生日记

20xx年X月X日星期X晴

“哇哦,主人,我的家好漂亮,我超喜欢!”幸运宝贝说。“是吗,呵呵!以后你就叫我露露好了,我就叫你依依吧!”露露说。“好啊,我好喜欢这个名字,露露。”

第二天早上。“糟糕,迟到了,该死的!”露露着急的要死,“依依,快钻到我书包里,上课可别钻出来啊!”露露,一边吃着早餐,一边滑着游龙板去学校。“那么急,干什么,看我的!亦可!亦可!(咒语)”。依依开始施法了。露露来到了教室门口,不停的气喘着。她刚一打开门,一切都把她惊呆了,竟然教室里空无一人,离上课时间还有整整一个小时呢!露露似乎明白了什么,对着依依笑了。一个小时过去了,同学都来齐了。老师要开始点名了。以前都是露露最后一个点,可是这次是第一个点。下课了,“露露,你好厉害,这节课老师不止一次的表扬你,你真幸运啊!”杨妞羡慕地说。“呵呵,是吗!”露露谦虚地说。更不可思议的是,第二节课,跟露露一起说话的杨妞也受到了表扬,同学们都张大了嘴巴。午休时间的时候,每个人都争着和露露讲话,他们纷纷都受到了表扬。现在啊,露露已经改外号了,叫做“幸运女神”了呢。

今天对露露来说,简直就是个人生的大逆转,比上一次要大很多呢!

成长小学生日记篇5

“3X=6,x等于?”X当然等于2咯,可是我在考试中怎么会写成3啊?我当时肯定是抽掉了,才会做错这么简单的一道题目,我懊悔的抓了抓头,如果加上这个4分会不会分数变得好看些?看着下面的题目有事一片红叉叉,心里一阵懊恼,怎么又是这么差的分数!我十分冲动地吧这张卷子捏成一团,发泄掉了自己心里的愤怒。

看着被我捏成一团的考卷,心里没有半点舒服,反而更加烦恼了,就算我把这张考卷撕掉,分数仍然存在,更何况明天还要交订正,无奈之下,我重新抚平考卷,看了一遍上面的作物,觉得只有脚踏实地的去订正过,做过,才会有更好的分数,我重新去订正这道题,每一笔都去好好的写,每一做题的过程都十分仔仔细细的去做

我订正的十分慢,一个小时过去了,几乎只剩下一些难题了,发现这些错题大多数都是自己算错了而已,“唉,要是自己当初仔细一点就好了!”剩下一些难题,我想着要不要去等着明天老师讲了在订正,“等老师讲了就晚了!”莫名的一句话在我脑海中,让我开始写解题过程,考卷上密密麻麻的一片全是我订正

第二天,老师表扬了我,并说我十分认真并鼓励我下次一定要考好。到了下一次考试,我无差错的获得了好成绩,我在这一次失败的考试获得了知识,成长了不少。

成长小学生日记篇6

20xx年X月X日晴天

儿子上小学了,开始他的求学之旅。看着小男孩稚气的脸,我常想:他将要离开我的怀抱,独自面对这个社会,开始感知这好的与不好的一切。在他的幼小心灵里,是怎么看待这个社会的各种规则和评判标准呢?儿子个性很强,从小就有自己的主见,这样的孩子在现今社会的成长必将是痛苦的。大胆说出自己的想法,天马行空的联想,这一切孩子最可贵的品质,将会在这个过程中,逐渐的隐藏消失,这到底是好还是坏。上一周是儿子开学的第一周,他已经被批评了3次,昨天老师还在孩子联系本上写了留言,看到这一切,我想了很久。我该如何让单纯的孩子知道学校的规则是要听话呀。我跟他谈的时候,他天真d地跟我说:”妈妈,老师又没有说不能那么做,我做了,她还批评我。”我无言以对。我们习惯了听别人的命令行事,从小到大,听老师的,听家长的,上班后,听领导的。让干什么干什么,听话成了判断一个人是否优秀的标准之一,这到底对不对。为什么我们缺少热情,是不是因为听话抹杀了一个人内在的驱动力,变得被动,消极。我该不该管教儿子去适应这个社会规则呢?我内心很纠结。我跟孩子说:在学校要遵守纪律,否则老师浪费时间维持,教授知识的时间就少了,在学校要遵守纪律。儿子似懂非懂的点了点头,我想也许以后这种老师找的状况还会持续一段时间,但我要帮助孩子适应学校的管理。教育他要遵守制度,而不是听某个人的话。要学会控制自己,遵守这个社会的各种规则,但也不要失去那颗具有独立思考能力的心。

成长小学生日记篇7

今天,我在阅读国学书籍时一幅漫画吸引了我的眼球。图上呈现了一棵大树成长的方向,它旁边有一棵小树被大树紧紧地绑住了,不得不和大树朝着同一个方向成长。这幅画很自然的让我联想到家长不给孩子成长的空间,不让孩子学会自我成长,所采取的控制、限制的教育方式的现象。

我目不转睛地盯着这幅画,越看越是忐忑不安,内心仿佛有个声音不停地在问:这大树是您吗?是您吗?妈妈!

不论在生活还是学习上,您总是不辞劳苦、不厌其烦地给我指引方向,尽管我知道您是爱我为我着想。可是妈妈,您可曾想过我是个有着自己独立思考的人,我有自己的想法和选择,您却从未倾听过我的声音,了解过我的思想,您总是那样权威的帮我决定着一切方向。特别是当我意见和您不一致或您单方面认为我错的时候,您总是以响亮而具有穿透力的声音来制止我,结果可想而知,每次我总在您那不可挑战的权威下妥协,并闷闷不乐的朝着您指引的方向成长。有时我甚至不知道自己犯了什么错,但只要你威武的大吼一声,我便只能承认我错了,然后按照您所规划好的“正确”路线前行。爸爸比您宽容,您太急于求成,望子成龙了,您束搏了我的翅膀,不让我展翅飞翔。爸爸十分沉稳,让我瓜熟蒂落,水到渠成,他让我有自由的环境空间,自己管理自己。我渴望多一点这样的空间。妈妈您常对我说:“你真不识好歹,都不知道谁是为你好。”我觉得,如果您一直用您认为的“好的”方式对我,恐怕这样一心一意的爱,也只能最终换来我对您的一心一意的抵触和厌倦。反之,如果您用我所渴望的好的方式对我,那一定会事半功倍的。妈妈,我渴望您能给我成长的自由空间,我在心中默默的祈祷着这一天的到来!

成长小学生日记篇8

10月1日星期三晴

今天,我和妈妈选了一些饱满、滚圆的绿豆。我将它们用水冲洗了一下,然后把它们倒在装着水的盆子里。到了晚上,我去看看绿豆胀了没有。当我看到它们时,绿豆已经喝够了水,变大了。它们原来裹紧的衣服有点脱掉了,露出了白白的肚皮。

我小心翼翼地把这些胖乎乎的绿豆捞出来,给它们搬到一个舒适的家,那便是有洞眼的框里,并将它们均匀的铺开,又在它们身上盖了一块布,然后我就盖上盖子。为什么要放在有洞眼的框里呢?我带着疑惑去问妈妈。妈妈说:绿豆和人一样,要呼吸新鲜空气,否则就会死的。

10月3日星期五晴

我按照百度说的去做,每天都给它们洗澡,还将它们的被子和垫子也洗了洗。当我今天看到这些小豆芽时,它们原来的衣服已经脱guang光了,芽儿从里面钻出了一点,好像自己是打头阵的一样,做个小记号。还有些像还要睡懒觉似的,还半躲在里面。脱下豆衣的身子也对半裂开了。仔细一看,发现豆芽是从一头长出来的,而且也和身体一样都是白白的,真可爱!

10月6日星期一晴

我的小豆芽在这次婺源旅途中因为被闷得太久而多半不幸死亡了:它们原来白乎乎的身体变成红红的了。另一些身体是白的但芽变红了。还有一些更悲惨,它们全身火红火红的,仿佛被烧焦了一样。所有不幸的绿豆芽一捏就会化成灰烬,太可怜了!我急得直跺脚,但有些幸存者已经长的很长了,微风一吹它们就弯腰点头,像在对我致敬,感谢我对它们这么无私的照顾。幸存者们对我来说是不幸中的万幸啊!

想到这里,我不禁对豆芽产生了敬意。它们没有高等的生长环境,不需要很多水来伺候它们,只要呼吸空气就可以茁壮成长,这种能力不正是我们生活中需要的吗。

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