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日常日记(整理4篇)

时间: 2024-12-01 栏目:叙事作文

日常日记篇1

今天是开学第二天。昨天班上一对姐弟跟他们的爷爷一起来报了名。第一天上课,姐姐和弟弟都沉默寡言,一直在教室角落里坐着,就望着其他小朋友,也不去跟大家玩。我把玩具放到两人面前,两人弱弱的取了一个,便不再取第二个了。可是这种拼接玩具,单单一个怎么玩呢?

转眼,小女孩就默默的站到了门口去。我走上前,蹲下身,询问:“小宝贝儿,怎么啦?要上厕所吗?怎么不去玩玩具呀?是要去玩滑梯吗?”

小女孩低着头,一言不发。见她没有要说话的意思,我询问起旁边的小朋友,有谁知道她怎么回事。大家都摇摇头。小女孩开始四处张望起来,眼圈也慢慢红了。刚刚问出这个问题,小女孩就泪眼汪汪的哭了,怎么哄都哄不住。班上只有我一个老师,我不可能扔下其他二十几个孩子就哄着一个。幸运的是,她的爷爷知道她胆小,这一天都没打算回家,在幼儿园陪伴着。爷爷来了,小女孩顿时不哭了。这个下午,小女孩和他弟弟都是在爷爷的陪伴下呆呆在幼儿园坐了一天。中午吃饭的时候,也不跟其他小朋友一起排好队盛饭,也是他们爷爷盛好,端给他们,在一边陪着他们吃。吃完饭,其他小朋友都拿着饭盒去洗碗,他们两个,就是他爷爷去洗。我告诉他爷爷,下一次,我会让他们两人自己跟其他小朋友一起去,大人就不要帮忙了。他爷爷表示理解。

昨天就这么过去了。今天,两位小朋友是他奶奶送过来的。奶奶送来之后,就走了。我想,这下这个小女孩可能不知道要哭多久才停下来了。可是,情况却出乎我的意料。小女孩没有哭,虽然两人还是一副害羞的样子,但似乎是熟悉了环境,小女孩也渐渐的离开板凳走几步了。一节活动结束,小女孩的胆子越发大了,可以自己去取玩具跟弟弟玩,还敢跟我对视,小声回答我问题了。而中午吃饭的时间,小女孩拉着弟弟自觉的来排队,盛饭。吃到好吃的火腿,小女孩拿着自己的碗和弟弟的碗,走到我面前,口齿清晰的告诉我还要火腿。我高兴极了。饭吃完了,小女孩带着弟弟的碗,跟小朋友们一起洗了碗,虽然没洗干净,我重新洗过一次,但是,她已经完全适应了幼儿园,这样的胆量让我非常欣慰。

今天,弟弟还是有些害羞,什么都让姐姐帮忙了,但是我相信,下一次,弟弟也可以变成一个小小男子汉了。看这个小女孩,已经可以大胆自如的玩玩具了。

日常日记篇2

xx年xx月xx日星期x天气:x

笑着笑着视线就模糊了,为什么?因为我痛,痛的几经死亡,可谁会管我呢?半世浮华丶只为你留恋;半世缠绵丶只为你吟唱;半世伤悲丶只为你停留;半世惆怅丶只为你停歇。因为你我的孤单洒一地没人打扫;因为你我的高傲散一地没人理会;因为你我的思念落一地没人拾起;也因为你我的真心丢一地没人珍惜,所以我哭了,而你毫无眷恋的走了,我是否该恨你呢?谁能告诉我答案?

我哭了,心痛的要流血,可那又能怎样?庆幸的是在伤心过后,我还能没心没肺的笑。

日常日记篇3

凌晨五点,天阴,公鸡还不打鸣呢!可我,什么早餐都不能吃,还得不远千里去学校打篮球,真惨。

坐着电动车,拐来拐去终于到了目的地—小学的操场。没想到,比我还早来的伟竟精神充沛,毫不疲倦之状,他爸妈难道是开24小时都开门的便利店的吗?算了,真困啊!干脆直接躺地上睡觉吧!可伟却兴奋地向我说:“章,快去投几个球吧!”说着,他轻易地把球送进了篮框。我只好也投了一个,可球像一个顽皮的孩子,明明就要进去了,可却在框上转了一圈,就弹了出来。真是太生气了。我拿好了篮球,全神贯注地看着篮框,用力一拔,这回球反倒通了人性一般,在篮筐上大胆的蹦蹦跳跳。“咚”的一声”球进了!“我大声的喊道。

老师来了,她清点了一下人数,就开始了第一个项目—运动跑5圈。我拍着球,跟着大部分快速地前进着,忽然,球像一条愤怒的小狗一样逃走了。在捡球的一霎那,我看见了镭悠闲地拍着球向前走着,却未见其跟上了大家。我惊讶地说道:“镭,你......竟然......”铭未等我说完,便答道:“我看了。”真是厉害啊!

运球运完了,该投篮了,我们几个向篮框望去,一个三步上篮,把球送进了篮框,可伟就没这么幸运了,球在框里弹了几下,像个疯子一样飞了出来。等我们都投完时,意识气喘吁吁。又轮到我了,虽说我体力有些不支,但三步上篮还是可以的,我在三分线上准备好了,走了两步,纵声一跃,可篮球偏偏像是一定不要听我的话,碰到篮框后,不仅没有进去,还朝着我飞来。球像是枚子弹,“叭”在我头上开了花。

唉,真累啊!

日常日记篇4

20xx年X月X日晴天

初一的感觉似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活。开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。上初一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。上初一了,再有的感觉便使紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

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