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六年级日记(整理2篇)

时间: 2024-12-13 栏目:叙事作文

六年级日记篇1

10月20日星期六天气晴

转眼六年,我的小学生涯即将结束,真是“光阴似箭,日月如梭”啊!现在回想起六年的一切,青春?挥霍?孤寂?分离?不,是快乐的,是幸福的,有我们一起努力的回忆。

的确,认识我的人都知道我的数学不好,老师也常告诉我:“数学来源于生活。”直到某天,我真真正正地把数学掺进生活,我才找到了来自于数学的自信。那天阳光不燥,微风正好,我和妈妈来到街上买衣服。刚学的“折扣”,今天可以大显身手啦!咦?街上几点几折的,老师讲了要用语文的文字写,而不是阿拉伯数字,例如:“8.5折”应该是“八五折”,所谓的“8.5折”是错误的写法。每走到一个店里,我都忍不住偷偷地告诉店员正确的写法,而店员总是笑着说:“我们如果读好了书,就不会像现在这么辛苦咯!”

在我和店员聊得热火朝天的时候,店里又来了三位客人,妈妈也选好了一条连衣裙。店员匆匆看了一下连衣裙,对我说:“来,你妈妈这条裙子打九折,我去招待客人,你自己算啊!纸和笔在桌上,用了计算机的是小狗,哦!对了,这条裙子120元。”这把我激动地都是冲过去的`,好了好了,做正事:原价是120元,打九折,求现价。老师说过,只存在现价是原价的百分之多少,不会出现原价是现价的百分之多少,那么在这,现价就是原价的百分之九十,单位“1”是已知,用乘法,原价为120元,那么就是120乘90%等于108元!我算出来了!店员小姐姐也走了过来,哈哈!真是心情好嘴也变甜了,肯定错不了!果不其然,店员们和妈妈都夸我聪明呢!

数学就像是一泓清泉,只要你真心对待,那么它就能给你带来快乐,给你带来幸福。当然,我们这调皮的数学傲娇得很,给人冷冰冰的感觉,所以啊!对待数学就要捧出你那颗热爱学习,渴望学习的心。

六年级日记篇2

谈起我们六年级的早读,我们六(三)班可谓是“脱颖而出”、“鹤立鸡群”啊!每一位大驾光临我们班的老师,都忍不住被班级里的壮观场面所“震撼”,忍不住被传出的那“动听”的“读书声”而“夸夸其谈”。

早晨,我一早来到班级,右脚刚放下,头刚抬起,我就被“安静”的场面震撼了:领读员站在讲桌前,拿着教鞭,使出吃奶的劲敲打着桌面。打了好一会儿,见无人理睬,便欲哭无泪地趴在讲桌上。在底下的同学们,有的三五成群地坐在一起,谈笑风生;有的.手握几张牌,时不时叫一声“赢了”;有的安静地单手撑在桌面上,另一只手翻着小说……

片段一

“输了!你输了!”,一个同学指着对面一脸“什么情况”的同学,哈哈大笑,放眼望去,这是一个“牌堆”。四五个同学围在一张课桌上,从手上拿着一把牌时不时指着对方哈哈在笑,时不时哭丧着脸:“输了,唉……”

片段二

本班的“老油条”不晓得是早上出门时,头被门夹了,还是怎么的,竟然归顺地捧着书认真地读着。经过一番观察,发现原来这位的作业没写,用读书作护盾,悄悄地在底下补作业。

我们班的早读真是“手怕不动,脑怕不用”!

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