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一棵树二年级作文(整理5篇)

时间: 2024-08-02 栏目:二年级作文

一棵树二年级作文篇1

我很喜欢这样的时候。

安静的教室,老师手里拿着书,读着书中故事。没有配乐,没有画面,只有语言,只有文字。

孩子们用心地聆听。

这个时候,他的脑子里会有一些影像。

随着故事的发展,随着老师音调感情的变化,他们沉浸在语言描述的世界里,脑子里浮现着一幅幅画面,主人公的喜怒哀乐,季节的变换,春夏秋冬,自己有着自己的色彩。他们脑子里的画面在转换,色调或明亮,或忧伤。

他们感知着文字的魅力,感知着语言的组合,感知着这个作家的写作风格,感知着童话中的意境。

他们在想象,心里在与自己的本身做着印证。自己世界中的某个人,某件事,某种行为,似乎也在童话中发生过,他们同时也在做着思考,思考自己的行为,思考自己和朋友的相处,思考自己的心。

故事结束之后,静静地来想,用图画和文字一起表述自己对故事的理解。

应该说,孩子天生都是画家。

不能用画的是否专业评价他们,而是从画中的某些细节,我们可以听到孩子内心的声音。

看到孩子们的写绘作业,心里很感叹,这些故事映射在孩子们内心深处的声音,在他们的笔下,树不仅仅是一棵树,而是会说话有思想有感情的`人。树会有表情,或笑,或哭,或悲伤,或孤独。鸟,也不仅仅是鸟,他们的眼睛里会发出悲悯的光。即使那太阳,那白云,那草地,那花儿,也会有他们的情感。

而所有的这些,都从他们的心中借着他们的笔流泻出来。

一棵树二年级作文篇2

我常常揪心于身边的一些小事,担心它们会蔓延,会发酵,会变质,会发展到不可收拾的地步,而我的忧虑易发地变得愤怒起来,不久我听到有人说:隔一个杀一个,也有人说,都杀了吧,隔一个杀一个照样有漏网的。

杀戮不能解决最更本的问题,隔一个杀一个还有漏网的。我想起了大禹治水,想起了商鞅变法,我们的祖先们给我们留下了多少可以借鉴的经验和教训,我们为什么就显得那么的无动于衷,任其一个个,一件件正在堕落,正在我们的眼下嚣张的小事继续在每一个角落里生存,一种无法言说的痛,只有久久地存留在百姓的心里。

有一棵大树枝繁叶茂,有一天落下了几片枯黄的叶子,防疫站的人来了,说大树的根下有很多的白蚁,他们下了药,不几天叶子就不枯黄了,也不在落下了。

第二年,大树又开始落下枯黄的叶子,防疫站的人又来了,他们说:大树的地下白蚁比去年还多,去年给的药力不够,今年先把白蚁的老巢找到,除了蚁王,在下上药,明年就不会再有白蚁了。

防疫站的工作人员做的很有成绩,起码是来年不再有白蚁了,如果他们去年就能把白蚁制服了,就会省去他们的再来,也就不会费比先前更大的力气,白蚁们也早早的灭了,对大树对自己是都有好处的。

有了枝繁叶茂的大树,就有了依赖它纳阴乘凉的百姓,也就有了百姓对防疫站工作人员的认可,这样的事越多越好,和那些让人揪心的小事比起来,这也是他们的工作范畴内的'事,但总比让人的心里像刀割一样的小事,让百姓感到安慰。

有一天我看不到有人开着国家的车,车上坐着自己的老婆。在大酒店里吃着国家的饭,喝着国家的酒,临走还要拿走国家的东西,淡淡的说这是国家给发的。

有一天我再看不到,有人坐着飞机,带着一群人马,飞往全世界的每一个角落,考察回大包小包的物品和礼物,劲松的说:这次考察很有收获。有一天我再也看不到,一个父亲样的人,挽着一个如自己女儿般的情人说:乖,你想要什么?这里的一切都是我的,为她买房,买车,他笑着说,这一点算什么。

我不想再看到的还有很多、很多,让那看似一件件的小事不要再来烦忧我,我深爱着那颗伟岸的大树,我多么希望他永远都是这样的兴旺,昌盛。白蚁消除后,又是一颗参天的大树。

一棵树二年级作文篇3

头顶一个天,脚踏一方土!绿叶中留下多少故事,有乐也有苦。这就是我———一棵树的独白。好了,现在我给你讲讲我的故事吧!

我生长在美丽的清河畔。这座全国森林城市,每天也避免不了大量的汽车排出的尾气,人们呼出的`二氧化碳和工厂冒出的浓烟。每天我吸进了二氧化碳经过太阳的作用,我产生了新鲜的氧气,供人们和动物呼吸,这时候,我可高兴得不得了。可是,我也有不开心的时候。有一次,我正在逍遥自在地和别人聊天。突然,我的身上爬满了许多小朋友,原来他们想荡秋千。我对他们说:“你们不要欺负我,我会很痛的。”每到周末节假日有很多朋友都喜欢来千亩游园玩耍,我最害怕小朋友拿着小刀在我身上留下语言,我知道你们爱我。但请换一种方法。我太疲惫了,我已不再能承受你们这种“款待”了!也请别在把我的手和脚折断,我还想留着手脚为人们遮荫乘凉,更何况我也不忍心看着我“手指”离我远去。我不能忍受孤独,诚如你们难耐寂寞一般。

我是一棵树,我会为人类送去绿色的祝福。让世界变成绿色的海洋。

一棵树二年级作文篇4

在学校的蕊春园里,有一棵高大挺拔的杏树。它已经经历了五十年的风风雨雨。

瞧,杏树真高呀,比三层楼房还要高。杏树真粗啊,两个小朋友才能合抱得过来。

杏树的每一根枝条都斜着伸向天空。枝条上长满了密密麻麻的叶子。春夏季节,叶子是绿油油的;秋天来临,它就逐渐变黄;到了深秋,全部变得金黄金黄的了。一片片叶子如同一把把小巧玲珑的.扇子,可爱极了!一阵风吹来,树上的叶子飘飘摇摇的落了下来。有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像小鸟展翅飞翔,有的像舞蹈演员那样轻盈旋转。我跑过去伸出双手接住一片,哈!活像一只金色的小船。落在树下,地上就像铺满了一层厚厚的地毯,踩上去发出“沙沙沙”的响声,好似一首美妙的乐曲。我捡起一片像宝贝似的放在手心里,留作秋天的纪念.

我爱杏树!

一棵树二年级作文篇5

一天夜里,一棵树在自言自语说自己的秘密。

我是一棵又高又大的树,长在小区的花园里,我的作用有很多,比如为人们遮风挡雨,美化环境,支撑小鸟搭窝。

每年的`春天是我最喜欢的季节,因为一到春天我就可以穿上我最喜欢的那套可以渐变的绿色礼服,去参加春天的盛宴。小鸟们也喜滋滋的在我的枝干上飞来飞去。

夏天,会戴上我最喜欢的绿色草帽,因为帽沿很大,怕热的人们也可以在我的帽子下躲太阳。

到了秋天,我的衣服开始褪色变黄,一片片叶子随风飘落下来,让我感到阵阵凉意。人们也会看到我衣服颜色的改变而开始增添衣服。

最让我无法忍受的是冬天,那些雪啊、霜啊,更是让我冷得要命。不过我还是坚强地度过了每个冬天。

以上,便是我的秘密,我有对春夏秋冬季节感知的特异功能,人们只要一看到我,就知道这是一个什么样的季节了。

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