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礼六年级作文(整理7篇)

时间: 2024-08-11 栏目:六年级作文

礼六年级作文篇1

我早早的起了床,在日历上用红笔画了一个大大的圈。走到阳台,呼吸着新鲜空气,感觉整个人都神清气爽。

我来到弟弟的房间,发现门开了一条小缝,透过缝隙,往里面仔细瞧了瞧。咦?弟弟在干什么?只见他手上拿着许多颗糖,桌子上还放着一些彩带、彩纸,还有一个惹人喜爱的蝴蝶结……看他神秘的样子,好像要完成一番大事。

我怀着好奇的心情悄悄走进了房间,轻手轻脚的走到弟弟旁边,拍了怕他的肩膀,眼中充满疑惑:“你在干什么呢?”弟弟听了,吓了一跳,浑身一颤,急急忙忙的用双手捂住桌上的东西,对着我“呵呵”尴尬的笑着,支支吾吾的说:“没——没什么,呵呵呵呵。”我听了,失望的想要走,却听弟弟吁了一口气,含糊不清的说了一句:“还好没看见!”

中午1点钟的时候,我正在阳台上惬意的看书,春风吹在我身上,如同妈妈的手抚摸着我的脸。一缕缕阳光如同一个个小精灵,洒在我的身上,吹得我心也暖洋洋的。突然,弟弟从我身边冒出来,吓了我一跳。我放下书,摸了摸他的脑袋:“嗯,这么神秘兮兮的,有什么高兴事呢?”他高兴地大喊:“姐姐,生日快乐!”还从身后拿出一束用糖做的花束,虽然不是很精致,但很可爱;花束的中间是九颗不同口味的糖,用五颜六色的糖纸包着,在阳光的反射下闪着微弱的光。长长的棍子扎成一束,插着一个蝴蝶结,一张黄色的贺卡挂在彩带上,歪歪斜斜的写着“姐姐生日快乐”

这时,弟弟开口了:“这是给你的伤日礼物,喜欢吗?”我听了,一个暖流在心中涌动。我激动极了,一把抱住弟弟,在她的脸上亲了一下,脸上满是幸福:“这是我收到最好的礼物,谢谢你!”弟弟听了,与我一起笑了,那笑声是那样清脆,那样悦耳。

后来,我和弟弟一起品尝了糖果,甜甜的、幸福的感觉在我心中久久不能散去。

礼六年级作文篇2

礼物,是人们心中所期待、向往的。孩儿满月时的弥月之礼,成长茁壮时之成年礼,追求伴侣之见面礼,迁居之后的乔迁喜宴,订婚结婚之新婚小礼,还有好多好多……不计其数,倘若要一一解释只能说是。

出生于一个富裕的家庭,对我而言,礼物不足为奇,房里俯拾皆是堆积如山,虽然每一样都有它的来历,但我却不觉得有何需要珍视,弄丢了再买就好,一点儿都不难,更不费吹灰之力简直易如反掌,丰衣足食的日子早已,只要我想要,用钱几乎都能交换到。如此一来,乍看住在完美的屋社里,我的心却是空洞洞的,似乎欠缺了某种物质来填补满足的虫洞。

好不常,因金融海啸的风暴,席卷了爸爸的公司,带走了我安逸的生活与原本的美好。天啊!如此惊涛骇浪令却步面对明日,面对未来。

我们租了间小舍,以此定居。自此之后,我家再也不曾让嘴角上扬,双眉总是紧蹙,在脸上刻上一道臭水沟。日子一天天过去,这种苦我承受不起,弱不禁风的样子,我害怕见到镜子里折射出的自己,好狼狈好狼狈的身心。

那日,我独自一乘着11路公车,缓步而心神不宁的盯着我脚上的破布鞋。一个绑着辫发的小女孩,为了翩翩飞舞的蝴蝶笑嘻嘻的横冲直撞,看上去无忧无虑天真纯洁,她的注意力全被可爱的纹白蝶吸引,我凝视这个画面,陶醉在和那个孩子一样单纯的快乐。但专注于纹白蝶的她猛然撞上我,迷你的小脚奋力的踩了我一脚,痛,但我依然带着微笑搀起跌倒的她,彼此简单的告别后,她便回到母亲身边。

那母亲仆仆孩儿身上的尘土,自然的牵起她的小手,母女俩有说有笑,无意间又我停驻了,静静的站在那儿。看到这里,我无奈曾经奢华的过去,而现在贫苦潦倒的`生活,但始终得不到充满爱意交织的亲情,我不想要求更多更完善的物质生活,只渴望最简单的幸福,不禁留下羡慕与感叹的泪珠,继续起步前往学校。

那天,回家后看到桌上父母为我准备的小蛋糕,我心纠结在一块儿。父亲魁梧高大的身影蹲下,似乎为了配合我的高度,我怯怯的走近,霎时,爸爸将我搂进怀里,像是要弥补对我的愧疚,一丝丝暖意涌上心头,这是我一辈子最棒的生日礼物。

礼六年级作文篇3

今天是妈妈的生日,可这个月妈妈连连加班,没有一天闲暇,早晨,爸爸躺在床上,睁开惺忪的睡眼,从枕头底下摸出一百块钱递给我,呢哝着吩咐我,放学时到菜市场买点菜,夜里好为妈妈过生日。

在上学的路上,我一路暗自琢磨:先给妈妈买一个生日蛋糕,再为妈妈割上二斤猪肉,买上粉条,猪肉炖粉条,是妈妈平时最爱吃的菜……

一边盘算,一边走路,我情不自禁地把手插进裤袋,紧紧地攥住了那张一百块钱。

走进教室,来到座位上坐下,直到快上课时,我身边的那个座位还是空着,这是我的同桌程永强的座位,我们两个是朋友。我急忙起身跑到班主任王老师的办公室里去打听,王老师告诉我说,程永强同学的先天性心脏病又犯了,他的家长带着他到宁波医院去治疗了,可能需要一个月不能来上课了。

一整天,我的神志恍惚,上课不能专心听讲,全心都在为程永强所忧虑,多么聪明的孩子呀,他却为病魔所折服。立即,平时我们两个在一起学习,一起游戏时的情景浮现在我面前,我又仿佛看到程永强被病魔折磨得难以忍受的样子,倏地,泪水涌现出了我的眼眶。我知道,程永强的家境并不富裕,他的父母虽然都在打工,但为了给他治病,家里已变得捉襟见肘了。

我的手情不自禁地插进口袋,掏出了那张一百块钱,稍稍犹豫一下,走进了王老师的办公室,嗫嚅了半天才说出话来:“王老师,这一百块钱,请你转交给程永强同学……”

王老师接过了钱,捏在手里,他站起身来,深深地注视着我,好久说不出话来……

放学后,我走进菜市场,掏出了我的零花钱,那是仅剩的三元钱,买了一颗大白菜,拎回家里。

那颗大白菜放在桌子上,我坐在桌子前面。猛然心里一阵绞疼,这能算做妈妈的生日礼物吗?立即,我的眼泪夺眶而出。

暮色朦胧,夜灯绽放时,爸爸妈妈回来了。一进门,爸爸就大声喊道:“让我看看我的乖孩子为你妈妈买的什么生日礼物。”

我怯怯地站起来,指着桌子上的大白菜,把今天那一百块钱去向的事向他们愧疚地说了,立即,爸爸愕然了,良久,妈妈扑过来,抱住我说:“孩子,妈妈不但收到了你的生日礼物,还看到了你有一颗金子般的心。”

我紧紧地搂住妈妈的腰,眼含热泪地笑了。

礼六年级作文篇4

那天一直在下雨,妈妈把大伞让给我,而自己却举着那把显得有点儿寒酸的小伞。

空气格外清新,淅淅沥沥的雨坑倒映着整座城市。我的心情仿佛雨过天晴,彩虹出没一般。手上紧紧攥着的两张妈妈送我的音乐会门票,激动之余也不忘大喊:“妈妈谢谢你!”边上路过的人向我投来诧异的目光,可是我还是按捺不住喜悦的心情,大摇大摆地奔向音乐厅。

渐渐地,人们相继到场,音乐也随之向我们奔涌而来了。几首美妙的歌曲把我带到幻想的世界,那里好似幻影,像泡沫,触手可及但是过后却化为乌有。钢琴编织了一座美丽的彩虹,尽管,这只是幻影罢了。其实音乐就像巧克力,外表恬静,心底还是浓烈的。最终的结束音,预示着梦即将醒来。

余音萦绕在我的耳畔,铭刻在我的心里。半晌,钢琴演奏家出来与聆听者互动。我急急忙忙地准备跑去要签名,我从妈妈包中抽出一本书,想让这位钢琴演奏家能在这本书上给予我一份签名。让我很惊讶的是,这位钢琴演奏家很热情的与我合照,给予我签名。可是,妈妈却很匆忙地拿出手机给我拍照,东西都掉了,脖子下还夹着音乐会门票的票根,我有点儿心疼妈妈,也不知道为何。谢过钢琴演奏家之后,和妈妈一起走出会场。

雨还在下,妈妈咧着嘴问我:“宝贝,开心吗?”我也咧着嘴猛点头大声喝道:“开心!”晚上九点半,雨越下越大,丝毫没有想停的意思。坐到车上,我和妈妈认真地端详签名,心里美滋滋儿的。车里的音响大声的放着李斯特的《钟》,我怕妈妈不喜欢听,嫌太吵了。就问妈妈:“妈妈你喜欢听这些歌吗?”妈妈很快地回答我:“喜欢啊!”我呆住了,望着还不停地敲打着车窗的雨珠,望着车窗里倒映的自己。鼻梁一紧,侧着身子,眼角偷偷溢出几许泪花。

到家了,雨还在不停的下着。在地下车库,我用力地抱着妈妈,在妈妈耳畔边嚷道:“谢谢你,妈妈,谢谢你送给我的礼物。我超级喜欢”

谢谢你,妈妈!我爱你!

礼六年级作文篇5

礼物,包含着祝福、赞美、关爱、敬佩等等寓意。而从出生到现在,我收到的数不胜数,式样繁多的礼物中,最令我刻骨铭心,难以忘怀的却是一份特殊的礼物!甚至赠送者不一定认为它是一份礼物,但它依旧被我列为礼物之首怎么忘得了呢?那个明媚的夏日,我决定学打篮球。当我兴冲冲的抱着篮球跑向球场,准备一边观摩一边学时,有人看中我高大的身躯,邀请我加入,我既兴奋又腼腆:“可;我还是一个;新手啊!要是打不好;”“嗨!无所谓!不会就慢慢学嘛!”我向他投去感激的目光,匆匆上阵了。第一次打篮球,失误可真不少,要不就是双执,要不就是打手,要不就是忘记发球哎,刚开始队友们还念我是新手,不太在意;可越往后越多失误(规则不熟嘛),越多失误越紧张,越紧张失误恶性循环!几位队友渐渐不满了,埋怨之声间杂在运球声与裁判的哨子声中,冲进我的耳膜。我急得手足无措,头脑一片空白,蒙了。

“别紧张,注意别人怎么打,一点点来,慢慢学,勇敢些!”是他,那位邀我入队的人,他脸带着超阳光的微笑,饱含信心的双眼犹如夏日一样耀眼夺目,给予人巨大的信心!我选择了努力、自信;我决定:在他的支持下,认真、努力地打!

慢慢地,在他的支持与指导下;在自己的学习与自信下;失误开始逐渐减少;队友也少埋怨了,只是婉转的提出我的不足之处。

在失误减少的同时,他告诉我:“兄弟,你这么高!不要浪费了,站在篮底下,努力,疯狂地抢篮板!做个篮板王!”“我行吗?我只是新手!”好,我相信你,相信自己!”“这就对了嘛!”

我开始学抢篮板,尽管不是很多,但毕竟有了抢篮板的信心了,敢去抢了!这就是好开头啊!真令人兴奋!他总会在我抢到篮板后向我伸出拇指:“Goodjob!”“Thankyou!”带着掩饰不住的欢乐,我“谦虚”的回答也许“他”在我学打篮球时对我的每一句鼓励都是无心之举,甚至是一种习惯,一种帮助弱者成为强手的习惯,但这并不妨碍这几句轻飘飘(相对他)而又沉甸甸(相对我)的话成为我最好的礼物!

也许此时,他又在帮助另一位弱者,赠送这最好的礼物吧

礼六年级作文篇6

寒冬腊月——

大雪纷飞,屋外早已是白茫茫的一片,毫无生气……屋内也未能幸免:朝北的墙壁上,有一个窟窿眼儿,呼啸的北风顺势钻进来,冷啊——

可锋,一位才高八斗的书生,原本想到北方一览雪景,好灵感大发,可不了却被皑皑白雪给困住了。

随他来的还有好朋友——相龙,可是几天前相龙自告奋勇地出去摸路,值得现在都还杳无音讯,活不见人,死不见尸的。

可锋正坐在破烂不堪的书桌旁,低着头,手中的笔在慢慢地,慢慢地划动,过了不久,不见的写了几个字,又得双手抱拳,轻轻哈一口气,暖和点了,才继续开工。

直到傍晚,风势有所减弱,天气有所转晴,可锋这才停笔,慢慢地慢慢地站起来,他想去看看外边的情况,毕竟因为严寒,已经好几天没有出去看看了。

不料刚打开门,映入眼帘的是一位男士横躺在门槛前,仔细一看,躺在那儿的不是别人,正是相龙!

可是他已经差不多变成了雪人:“白发苍苍”、“浑身雪白”,嘴唇冻得干裂,紫黑,紫黑的,双手僵硬得就像石头一般。

可锋赶紧把相龙给拖进屋子来,然后又匆匆地去关上门。

屋内的柴火已所剩无几了,尤其是还不知道要在这荒山野岭中生存多少天,但是可锋犹豫了一会儿后,立即燃起火来,他觉得:先不用理会那么多,眼前最重要的事情是救醒相龙!

时间慢慢流逝,在夜里,相龙终于苏醒了,他四周看看,十分诧异,约摸几分钟后,他才明白了个大概!

可锋被叫醒了,干的第一件事就是询问相龙,“为什么你躺在门外,而不是开门进来?”“抱歉啊,可锋,当时我已经有气无力了,想敲门,敲不了;又不能撞门,孔子曰:‘不学礼,无以立。’”

“可是,你也不能把命都豁上啊!”可锋着急了,愤愤然地责备到,“怎么能够视礼如命呢?”

“《道德与法治》中不是学习过吗?文明有礼是一个人立身处世的前提,文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。”

……

可锋无言以对,只是举起手来,竖起大拇指,以表达他的钦佩之情!

礼六年级作文篇7

教师节那天,我送了一件礼物给老师。三年级时,我们班主任是数学杨老师。

教师节前一天,我和一家人是商量这次送杨老师什么礼物?妈妈说:“这次咱们送老师红笔和纸,这样好让同学复习。”爷爷说:“我原来是高中老师,同学们都爱送康乃馨和贺卡,以及一些先玩具。”奶奶接着说:“应该送老师一些润喉糖。因为老是老教课,润润嗓子也好嘛。”妈妈想了想,改变了主意,说:“应该听奶奶的。老是那么辛苦呀,应该送点润喉糖。”爸爸抗议:“应该听爷爷的,因为爷爷当过老师,有些经验。嘉嘉,你认为呢?”我回答爸爸:“对,应该听爷爷您的。”妈妈和奶奶都想了想,一块儿说:“对呀,老师肯定会喜欢的。”我们就按爷爷的办法买了贺卡,康乃馨。买完之后,又让我们头疼:“应该写什么好呢?”我问爷爷,爷爷回答:“应该这样写这样画......”爷爷边说边做,他做完后给我门看,都觉得很好看。于是,我就在贺卡上写,画,剪和涂,做成了一张漂亮的贺卡,我把我做好的给全家人看,家人看了都说好我便把它装饰一下,收进书包里。

第二天,我到学校后,看见许多同学给老师各种各样贺卡,小礼物,花和小玩具。我心想:这回可送对了和大家伙送的一样了。该我送礼物礼物,我赶紧把贺卡和花给老师,说:“祝您教师节快乐!”我边说边把贺卡和花给了老师。

老师一边看一边微笑。杨老师正默默地读贺卡上的文字:“杨老师好!杨老师,您当班主任是多么辛苦呀!我们如果有错误,您就用红笔把错误标出来,让我们改正;如果我们做错什么事,您的批语就像大剪刀一样,把坏枝滥叶减下去;您每天教我们知识,培养我们成为有用之才。我祝您教师节快乐!”杨老师读完贺卡并说:“谢谢你,张润嘉。”“不用谢,杨老师。”我回答。我送完了礼物,就回到了作为上开始写作业了。

这次教师节,我送给老师一份礼物,一张贺卡和一束花,就把所有祝福都表达出来了。

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