“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。春天来了，它带着花草的芳香来到了我们身边，令人忘掉所有的烦恼。看，那蔚蓝的天空中飘着几朵雪白的云，就像棉花糖那样诱人。小草从梦中苏醒，花儿露出了美丽的笑脸，大树抽出了新的枝条，那么嫩，那么绿。溪水又重新唱起了美妙的歌，春天真美啊！
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。二三月的春日里，正是放风筝的最佳时节。看，草地上，小朋友们正在放风筝呢！小红拿着一个蝴蝶形的风筝，那蝴蝶的身子是红白相间的，翅膀上有红、蓝、黄的花瓣，可漂亮了。
小明和小刚正在放一个燕子似的风筝，它有白色的身体，红色的头，那绿色和白色相间的翅膀上面还有一朵红色的'小花呢！风吹来，小刚就把手中的风筝抛了出去。只见小明的手紧紧地握着拉住绳子，时不时回头，努力地往前跑。这时，小明把线放长了些，不时还拉一下线，风筝越飞越高，载着他们的梦想，飞上天空，飞上九霄，这时，一朵白云飘过来，风筝和它们玩起了“捉迷藏”。一会儿躲进了云里，一会儿又出现了。小明开心地叫道：“我们的风筝飞得最高了。”小刚也在一旁蹦着、跳着、欢笑着。他们的风筝加入了高空的风筝家族里，天空简直成了风筝的乐园，蜈蚣风筝，老鹰风筝，金鱼风筝……它们，在空中飘着，荡着……
远处，爸爸妈妈带着小金也放着风筝，小金开心地笑了起来，爸爸妈妈看了，也笑了。
天上的风筝越来越多，草地上人们的欢笑声也越来越多呢。
实在记不得上次放风筝是什么时候的事儿了。不过，我可以依稀回忆起那一路小跑的欢乐身影与在耳边回荡的清脆笑声。
这一堂课，让我逐渐想起了那段无忧无虑的快乐时光。
曾有一段时间，我常去放风筝，我想，风筝应该也渴望着自由吧？或许，它也觉得被人掌控是一件很不自在的事吧。挣脱引线，在悠悠的白云中消失不见，那是多么美好的画面。被作业压垮的我，又何曾有自己的空余时间呢？算了，随它去吧。自由，谁不心向往之呢？
当然，放风筝也并不总是愉快的`，有过那么一次例外。还记得那次是弟弟妹妹和我一起去的，最开始，我的风筝飞得最高，心里莫名有一种油然而生的自豪感。忽然间，风停了，我的风筝就像被折断了翅膀的飞鸟，从天空中直直坠落下来，掉进了河畔的水洼中。鲜艳的红色被淤泥玷污了，像是戴上了灰扑扑的厚重的壳。
当我好不容易将风筝重新拖上岸，绳子竟在不经意间打了好几个死结。想来，再次放飞是没指望了。我拖着我的风筝，心里不免悲伤。不过，这不就像人生一样，有起总会有落，一直循环着。
风筝落下，但它还会有再次起飞的时候，它所向往的自由，值得一路追逐。我也希望我能找到我的自由，奋不顾身。
风牵着风筝走远了，而风筝也带着回忆一起走远了。风筝的背影渐渐模糊了，我对风筝的记忆也淡了。我不记得它曾出现在什么地方，不过有那么一段快乐的时光，足以满足了。
春意浓浓的一个下午，学校组织我们六年级的学生去海军广场放风筝了，让我们更加感受到了春天的气息。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。同学们带来了各种各样、花花绿绿的风筝。那些神气的老鹰，活灵活现的鲤鱼，还有各式各样的飞机，卡通人物……都在空中翩翩起舞，你追我赶，把天空点缀得色彩斑斓，越来越热闹。可我的风筝始终没放起来，还缠了线。
我并不放弃，拉着风筝飞快地向前跑，听着风声从我的耳边擦过，满以为它已经飞得高高的，可回头一看，那“古老”的风筝还懒趿趿地在地上，跟屁虫似的跟着我，就是不起来。看着它的同伴们在天上自由自在地飞来飞去，不断地向它招手，它也不羡慕，就是不飞。我又有什么办法呢？看着随风舞动的'一个个精灵，它不羡慕，我可着急了，只好收起它，跑到朋友那儿去凑热闹了。
同学们三三两两，嘻嘻哈哈，热热闹闹，高兴地不亦乐乎。看着别人的风筝窜得高高的，忽上忽下，很开心的样子，我心里又痒痒了。于是，和同伴又精心调好了自己的风筝，这次他可能是睡醒了，乐颠颠地，一点点，一点点地起飞。终于，功夫不负有心人，我的风筝也腾空而起了，它借着风势，伸展着有力的翅膀，在天空中自由地翱翔。
同学们灿烂的笑脸，犹如这春天里放飞的风筝。我们欢乐的心情，随着风筝，飞得更高，更远。
一下午短暂而快乐的时光就这样过去了。在返校的车上，我回望那广场的上空，仿佛又看见一片片五颜六色的风筝在淡蓝的天空中翱翔。
十月，秋风习习，秋高气爽，天空像大海一样湛蓝。这可正是放风筝的好时节啊。看到别人手里的风筝在空中飞舞，我多么想自己制作一架风筝在这美好的秋天里去放飞。
今天，老师让我们在课堂上制作风筝，我的心非常激动，因为这是我第一次做风筝，我万分期待我们自己做的风筝的样子。首先徐老师向我们介绍了做风筝的材料以及具体的步骤。同学们都听得可认真了。接下来我们就开始做了，俗话说：万事开头来。我们请来了徐子涵的妈妈帮我们先把骨架牢牢地固定住，再贴在布块上，剪出有些棱形的样子，这样风筝的基本形状就做成了。接着就是装饰了，装饰什么好呢？有的`说，在上面画菊花，取名叫美丽的秋天；有的说，在上面画火箭，取名叫梦想七号。最后，我们举手表决同意画菊花。只见我拿起画笔刷刷几笔画成了一朵绽放的菊花，但我们觉得画面太空了，于是我又挥舞起画笔又添了一朵美丽的菊花。然后，我们再涂上绚丽的颜色，原本白色的菊花被我们灵巧的双手变成了五彩缤纷的花。最后我们再贴上一些亮晶晶的装饰品。当，当，当！下课的铃声响了，我们的风筝也已基本上完成了。看着上面美丽的图案，我们组的成员各个都露出了成功的喜悦，这可是我们大家一起努力的结果啊！
我们希望这个周末能天气晴朗，我们全组同学将一起来到田野里把我们对秋天的梦想放飞。
春天到了，到处阳光明媚，风也十分大，最适合放风筝了。我与爸爸一起去湿地公园放风筝去了。
我的风筝是一个三角形，十分漂亮，不知它放着怎么样？
起先我只能让它飞起来一点，随后我听了爸爸的指导，终于把风筝放到了十分高的地方，可是问题又来了，风筝总是往左边或者右边乱飞，十分的难控制。过了一会儿就从高空掉了下来。我与爸爸实验了许多回，可还是一无所获。
突然，我想出了一个好主意。然后我又与爸爸实验了一次，我们终于让它在天上飞起来啦，这次它没有到处乱飞，而是乖乖地听从我们的指挥。
我们十分高兴，一直让他在高处飞，可是我们的线与另一个人的线挂住了，可他们丝毫不紧张，一拉一放就摆脱了我们，我们在心里连连称赞他们的技艺。
夕阳西落，风也渐渐的`停了，我们十分依恋地向家的的方向走去。
“天上的风筝哪去了，不见了，我自己遗失在哪了，我自己也不懂……”断了线的风筝无法控制自己，也不知道方向，也不会思考，在空中乱撞，很痛很痛……
习惯在纸上唱自己的歌，习惯在宁静的夜里看曾经飞逸的文字，也许，总不为人所理解，但还是一如既往地写着发酵的文字，不在乎别人的想法，也不在意刻意的要求，笔上的年华，思绪飞扬。很久才发现，自己竟不会流露出快乐的言语，不是因为难过，也不是她们说的自命清高，不是想太多，也不是想要太多，只是想写些心里想的东西罢了，莫明其妙的感觉，不知源于哪，只知道弹到筝乐就会流泪，也无法融入他们所谓的`快乐，也许，太多愁善感了。喜欢沐浴在月光中，很难想到它的美，却喜欢那一份宁静，那一份感触动。才发现，得到太多，也总会失去，风筝也会停下来，因为每只风筝都会累，当自己停下来，却发现空中的风筝依然很多，飞得很高，或许，真的累了。
偶尔听到她们说压力太大了，但自由落体是感觉不到的，挑战自己的极限，却折断了翅膀，淡然，想要太多，却会失去太多，自己的天空自己描，喜欢轻描掸写原本也没有错。
好像停止了时间，对生活中的画面都很熟悉，不是胡思乱想，也不知道别人是不是也有这种感觉，如果没有，不希望自己有这种特异功能，因为这样一瞬间的熟悉实在太累。
“天上的风筝哪去了，你知不知道……”在遗失的美好中，失落的风筝碰撞幸福的路……
小时候，买过几次风筝，都不知去哪了，也许都扔了吧。
再次拿起风筝是在寒假时，奇迹般地，在爸爸的车的后备箱里找到一只大概是我九岁时买的老鹰风筝。
那天，天气阴，风很大。我一手拿线轴，一手拿风筝。不怎么费工夫，风筝就飞上天空。风不停地嚎叫着，奔跑着……
空中有许多风筝，色彩斑斓，却被风折磨着。挂树上的还算好，多数是被风夺了去，丢到各处。我亲眼见到一只绚丽的`风筝坠落到马路上，被路过的车子碾压，不免对它们的悲惨遭遇深感同情了。
自己的风筝，依旧在风中。幸运的是，它并没有随着别的风筝一起走远。我看见几个孩子闷闷不乐地走出公园，又见到一个人兴冲冲地拿着风筝进来。对于风筝，或是安全，或是失去，只有小孩会高兴、伤心吧。家长始终是默默的，对着风筝一脸冷漠。孩子开心，他们看着；孩了哭泣，他们安慰，说：“回去吧，下次再放。”
我继续放着风筝，看着风筝在风中剧烈抖动翅膀，却丝毫没有要下落的意思。风更是大了，风筝被吹得一会儿朝东，一会朝西。便是有几次头向下猛地坠落，又忽然不知怎地恢复原状。我的心随之起起浮浮，高兴、难过、惊讶，百种滋味，交织一起……
如今，寒假时光已被风吹散。老鹰风筝虽说完好，却找不到了。那次放风筝如同又一段插曲。
再次放一次风筝吧，再次体会一次放风筝的心情吧。我对自己说。
然而，行吗？
放风筝的时间被争分夺秒的学习吞没，只剩一个影子在风中飘。
“放高点，高点……”很多的小孩在广场上面拿着自己精心挑选的风筝，让他飞向天空。自由自在的翱翔。没错，我和妹妹也来到了广场上面开始放风筝。天上的云朵似乎知道了什么，在天空中变化万千。飘来飘去。
我们挑了一个黑色的风筝，因为黑色的风筝是最明显的一个风筝。我们开始把风筝上面的小棍插上去。妹妹是我的小助手，她帮忙给我递棍子，因为我和妹妹的默契配合，我们很快给风筝穿好了衣服。我们下一步就是给风筝弟弟带上一个项链。
我们开始放风筝了，妹妹拿着风筝我和妹妹保持一定的距离，我说：“一、二、三放。”我开始跑起来，风筝慢慢的在天空上面慢慢的飞了起来。但是，好景没多久，我们的风筝就掉了下来，我和妹妹又开始了一次，“一、二、三放。”有时和上一次一样的侯玲，但是不知道这次风筝的高度是不是和上一次的高度一样。希望和上一次的.高度不一样。我们虽然非了一会儿，但是我们的风筝弟弟太调皮了，总是不听我们的话，就是不要在天空中上面翱翔。没办法只能再试一次。一样的口号，一样的动作，一样的奔跑。果然功夫不负有心人，风筝弟弟开始喜欢在天空中翱翔了。我们的风筝开始在天空上面自由自在的翱翔。有时候后观看下面的风景，有时候就跟风筝哥哥一起玩耍……
我们这一次放风筝可真好！让风筝弟弟喜欢在天空中翱翔！
春天到了，今天，天气晴朗。我和爸爸妈妈一起到公园放风筝。
来到公园，我们看见有许多小朋友在放风筝。有金黄色的小蜜蜂，好像在舒展双臂，翩翩起舞；有红色的大金鱼，在摆动着那一条大尾巴，自由自在；还有一只大大的鹰，低着头，好像在注视着下面的'动物美食……而我拿着一只小白兔的风筝，那只小白兔嘴里还有一个胡萝卜呢。但它总是飞不上去，我有点不想放了，有点儿灰心了，当我把目光投向妈妈的时候，只听见她对我说：“孩子，不要灰心，只要你坚持不懈，就一定会成功！”听了妈妈的话，我又充满信心的站起来，再一次面对风筝，经过我的不懈努力，我终于把风筝放上了高高的天空。
这件事让我明白了：无论做什么事，只要有耐心、坚持不懈，就一定能成功！
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
又到了风筝飞满天的季节，我和爷爷来到新世纪广场放风筝，天空中已有许多五颜六色的风筝快乐地飘着……
我迫不及待地央求爷爷赶快把风筝放出去，在爷爷的指挥下，我们开始放风筝。爷爷拽着风筝的线，我举着风筝飞快地跑，然后使劲儿把风筝扔出去，这样风筝就飞上了天。
趁着东风，我们的风筝越飞越高，超过了其他风筝，就像一只真正的老鹰一样在空中飞翔。这时，很多的风筝都飞上了天，天空中像盛开了朵朵鲜花，五彩缤纷的，令人眼花缭乱。这些风筝中，有俊俏的“小燕子”，有勤劳的“小蜜蜂”，有尾巴长长的`“大蜈蚣”……真是千姿百态，好看极了。
看着这些风筝，我的心也仿佛飞上了天空。
星期六的下午，阳光明媚，风和日丽。我们一家人驱车去金沙湾放风筝。
不一会儿，我们就到了海边。开始放风筝。我和妈妈找到一块比较宽阔的地方，妈妈拿着风筝，我拿着线轴。准备就要放了，我们都眉头紧锁，很着急，想着我们会不会成功呢。
“放！”我大喊，妈妈听到我的“命令”就放了风筝。我一边放线一边跑，跑到了预先的位置，我转回头一看，我的风筝已徐徐高升。我心想：“第一次就这么幸运，真好。”于是我就开始悠闲地拉着风筝散散步。
走着走着，我被旁边的'小朋友开心戏水的样子吸引了，也很想去海里玩水。于是我就开始收线，想把风筝收回来，因为我太想急着去玩其他的了，所以我手忙脚乱地把线卷回来。不好，刚收了一半，我发现线卷被卡住了，风筝掉了！不管三七二十一，我急急忙忙地飞奔过去，可是，风筝降落的速度比我快。赶到时，风筝已经掉到一棵椰子树上了，缠在树枝里，不能动弹。我呼喊着叫爸爸妈妈来帮忙。爸爸用力地拉扯，风筝就像被胶水粘在了树叶上一样下不来。妈妈建议放线。果然，风筝慢慢地滑落下来许多，可是我们还是够不着。
这时，有两位大哥哥走过来，一位大哥哥用捉蝴蝶的网兜把风筝打下来，另一位大哥哥帮我们咬断线，风筝终于获救了。谢过两位大哥哥后，我心想：“我们的风筝真是“死里逃生”啊！”我拍拍胸口，终于松了口气。
俗话说的好：“心急吃不了热豆腐”。经过这次放风筝，我懂得了做事不能太着急。
昨天下午，我和妈妈一起去河边放风筝。
来到河边时，刚好吹来一阵大风，把平静的河面吹得泛起了波涛，像人皱起的眉毛。真是天助我也，我兴高采烈地让妈妈拿着风筝，我则拿着放线筒，随着妈妈手的松开，我开始慢慢放线，风筝则越飞越高，像一只雄鹰一样在空中眺望蓝天，壮观极了。时候到了！那种兴奋的感觉从我的头发一直蔓延到我的'脚趾头，我开始飞奔起来，风筝也在空中快速飞行，我跑向东，风筝也飞向东；我跑向西，风筝也飞向西……我时而调皮地收紧风筝线，让风筝贴着水面飞行，像一只鸟正在捕捉河里的鱼，我时而又尽情地放线，让风筝在天空中自由翱翔……我感觉我就像一只遥控器，遥控着风筝，使风筝像一只有生命的鸟儿，在广阔的蓝天中自由飞行。
我正在尽情地奔跑，突然感到风筝线的另一头风筝好像被固定住了，一动也不动了，迫使我停了下来。我心想：会不会是风筝被树枝卡住了？我急忙跑过去看，果然不出我所料可怜的风筝被卡在沿河下的一棵大树上，怎么也动弹不得。我立刻开始收线，可风筝被卡得牢牢的，我费尽了力气也没能将风筝从大树上松开。真是徒劳啊！我沮丧地想。最终，我只能无可奈何地绕了半天远路，才跑到沿河路上，把风筝从大树上拿了下来。
可惜好景不长，时间流逝得飞快，转眼间就到了黄昏。我依依不舍地拿着风筝与妈妈一起回家。这个下午我玩得真开心啊！
阳春三月，春回大地，柳絮满天飘。今天天气格外晴朗，迎着和煦的春风，我和爸爸一起来到明镜小学操场上放风筝。
我们走进校园，哇！好热闹呀！许多风筝都已经飞上了天空。有“老鹰”、“蜻蜓”、“福娃”五彩缤纷，好看极了。一看到这些风筝，我的手痒痒的'。于是，我迫不及待地拿起我的“爸爸去哪儿”风筝，把线轴上的线扎在风筝上，再把一根竹杆插入风筝的两端。接着放长了一些线，然后飞快的跑了起来。可那风筝像没力气似的，一会儿垂直降落，一会儿又猛然升起，一直飞不起来，还在我后面发出“扑哧！扑哧”的声音。
哎，没法子，我只好向爸爸请教。只见爸爸接过风筝，一手持着风筝后面的中心条，将风筝举过头顶，并使风筝略向前倾，然后在快速跑动时猛地将风筝向上一扔，风筝就“呼”地飞了起来。“飞起来了，飞起来了”我高兴得一蹦三尺高。我的“爸爸去哪儿”风筝在天空中“大显身手”，随着风儿在空中翩翩起舞，向人们展示着她优美的舞姿。“依依，你来。”我从爸爸手中接过风筝线，不停地向前跑。这时，刮来了一阵大风，我的风筝也越飞越高，直到变成了个黑点，好像她已经和蓝天白云融合在一起了。“我成功了！”我欢呼起来，欢笑声响彻云霄。
夕阳西下，天渐渐黑了下来。我和爸爸收起了风筝，看着夕阳的余光照耀着大地，我觉得这一天过得十分快乐。
星期天，我和好朋友林明带着妹妹去公园放风等。
我们来到公园，草地上有很多人在放风筝，天上成了风筝的天堂。你瞧！这边红彤彤的“金鱼”在欢快地游来游去，那边“蜈蚣”一扭一扭地爬过来了，“老鹰”在天上展翅高飞，好像在说：“我是天空的大王，你们都要听我的！”
地上有一个小朋友牵着飞起来的`三角形风筝，在他爸爸妈妈面前跑来跑去，说：“爸爸妈妈，你们看，我的风筝飞起来了！”“嗯，你真棒！”他爸爸妈妈异口同声地说。
我突然想到高鼎的《村居》：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。我赶紧拿出燕子风筝，对林明说道：“林明，我们一起放燕子风筝吧！”林明笑着说：“好啊，好啊！你来放线，我来举风筝。”林明选了一个空旷的地方，举起风筝，我拿着线团往前跑，离林明有三四米时，我大喊：“放！”林明赶紧放了风筝，只见“燕子”越飞越高，加入了风筝天堂。我看的太入迷了，忘记了跑，林明提醒我时，我才反应过来，我立即往前跑，可是，已经晚了，“燕子”缓缓落地了，好可惜啊！没事，继续来，我按刚才的步骤又做了一遍，这次，我没看天上其它的风筝，一心一意放自己的风筝，只见“燕子”慢慢的比“老鹰”飞得还高，林明高兴得直拍手，妹妹在一旁看到了，把她的蝴蝶风筝拿了出来，不一会儿，妹妹的蝴蝶风筝也上天了。
玩得真高兴啊！到了中午，我们才依依不舍地回家去了。
迎着和煦的春风，迈着轻快地步伐，我们四年级全体学生去东洲公园放风筝。
来到东洲公园，只见空中一只只风筝像在开派对呢！有摆着大尾巴的金鱼，有舞动着金箍棒的孙悟空，有展翅高飞的老鹰，还有憨态可掬的海绵宝宝……形态各异、五彩缤纷，吸引了所有人的目光，看得我心里直痒痒。
心动不如行动！我们忙来到一个人迹稀少的小广场，准备放飞。我迫不及待地拿出自己的“福娃”风筝，想显示一下自己放飞风筝的`本领。我先把风筝组装好，然后一手拿着线轴，一手扯着风筝，沿着小路狂奔起来。我边跑边放线，风筝慢慢飞起来了。这时一阵大风刮来，真是天助我也！我趁这个好时机，快速放线，风筝在风伯伯的帮助下，扶摇直上，越飞越高……嘿，我多厉害！我正得意呢，可是，老天突然翻脸了——风一下子停了！我的“福娃”左摇右晃，慢悠悠地栽了下来，调皮地落在了一棵大树上。哎！刚才的努力白费了！我赶紧请老师帮忙，费了好大一会儿功夫才把“福娃”解救下来。
我决定再放一次，功夫不负有心人嘛，没准儿这次我能放成功呢！我又一次把风筝放上了天空，这回我吸取了上次的教训，有风时放线，没风时收线，“福娃”稳稳当当地遨游在蓝天上了。瞧，“福娃”一会儿和太阳公公说话，一会儿和风孩子嬉戏，一会儿又和云儿捉迷藏……我心里别提多高兴了，我终于把风筝放上天了！
一根细线把天上人间的美好紧紧相连，在这个充满希望的春季，有什么乐趣能胜于此？放风筝，乐哉！
今年重阳节，天气晴朗，秋风习习。我和爷爷奶奶一起去东湖广场放风筝。
我和爷爷奶奶来到东湖广场，抬头一看，天空中有已有各种各样的风筝：老鹰、蜻蜓、蝴蝶，还有铠甲勇士的和哆啦A梦……它们在蓝蓝的“大海”里自由自在地游来游去。我巴不得马上把我的“小公主”风筝放到天上去。
事不宜迟，我拿着线轴，爷爷奶奶举着风筝，我说了一声：“放”！爷爷奶奶马上一松手，我拽着风筝线飞快地跑了起来。跑着跑着，突然，风筝像泄了气的皮球似的，一头载了下来。我像泄了气的皮球一样，无精打采地捡起“小公主”。可是看看天上那么多的风筝，我不甘示弱，决定继续放，直到把风筝放上去为止。
我和爷爷奶奶一起寻找风筝掉落的原因，原来是风筝头太重了，爷爷调整了风筝上的绑线，让我再试试。我拉着风筝线，再次跑了起来。真是天助我也，一阵秋风吹来，我心爱的“小公主”飘飘悠悠地升上了天空。“噢耶，我的风筝放上去了，我的'风筝放上去了。”我大声地欢呼着。风筝越飞越高。爷爷奶奶也像小孩子似的高兴地蹦跳着、欢呼着：“看，我们的’小公主”赛过其他风筝了！“小公主”还得意地向我们招手，我们心里美滋滋的。
五颜六色的风筝衬着瓦蓝瓦蓝的天空，像一幅美丽的图画！爷爷奶奶望着天空笑着说：这个重阳节真有意思！
周末，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，我和妈妈约上姑姑一家，到东钱湖去放风筝。
披着绿装的草地，一眼望去，人山人海，热闹极了。有的在骑车，有的在忙着搭帐篷，更多的在放风筝……抬头望去，天空中到处飞舞着各式各样的风筝。快看，远处有一只张牙舞爪的“蜈蚣”正向那条肥嘟嘟的“小金鱼”扑过去。紧跟着一只“老鹰”正向“蜈蚣”飞去。
于是，我忙对弟弟说：“咱们也把‘燕子’放飞上去吧。”“好呀，好呀！”弟弟高兴地说。弟弟握着燕子风筝的两只大翅膀，我拿着线轴，一旁的表妹下令：“预备，跑！”这时弟弟把燕子风筝向空中一抛，我就像一只长着翅膀的小鸟向前飞奔去，10米，20米，30米……随着我越跑越远，燕子风筝也越飞越高，我内心很激动，当我仰头望向燕子风筝时，风筝就像夜晚的.星星一闪一闪在空中快乐地飞翔着。
正当我和弟弟玩得不亦乐乎的时候，一旁的表妹跳着说：“哥哥，哥哥，帮我把蝴蝶风筝也放上去。”我看着表妹崇拜的眼神，把手上的线轴交给了弟弟。
我和表妹正要放飞蝴蝶风筝时，边上传来一阵欢笑声，寻声望去，原来是个小男孩的三角形风筝被放上空中了，看把他高兴地蹦啊跳啊，多开心呀。
随着我手上的线轴忽上忽下，蝴蝶风筝也稳稳地在天空中自由地飞翔着，越飞越远了。我们愉悦的心也随着风筝飞向了蓝天。
春天来了！万物复苏，春暖花开，东风起了，正是放风筝的好时节。
星期天的早上，阳光明媚，软软的白云在碧空如洗的天空上散步。小明、小红和小刚在一片青青的草地上放风筝。
只见小刚两条腿站的直直的，兴高采烈地拿着小燕子风筝高高举过头顶，正耐心地准备让小明喊：放！小明左手紧紧地扯着风筝线，右手稳稳地拿着线轱辘，边跑边把线放的越来越长。这时，小明激动地大喊：小刚快放！小刚的手刚一松开，风筝却从天空重重的落了下来。小明失望地看着落在地上的风筝，急的直跺脚，心里闷闷不乐地说：哎我可真笨呀！我连个风筝都放不好！小刚赶紧跑过来安慰小明：小明，别闷闷不乐的'啦！我们再来一次！这次你把线放短一些，等我放手的时候你跑快一点！小红笑眯眯地捧着一只蝴蝶风筝，也安慰小明：加油！小明！这次你一定会成功的！
小明重振旗鼓，他把线收的短短的，等小刚再把风筝举高，小明再把风筝线拉紧，接着大喊：放！小刚赶紧松手，然后小明拉着风筝快速往前冲，这时，风筝呼的一下飞上了天空！小刚和小红看见风筝飞起来了，他们高兴得直拍手，小明激动的小脸涨得通红。他越跑越快，小燕子风筝越飞越高。
远远的看到，有一家三口也成功的把一个三角形的风筝放上了天空。天上的风筝越来越多，有活灵活现的金鱼风筝，有展翅高飞的雄鹰风筝，还有栩栩如生的蜈蚣风筝，形成了一个五彩斑斓的热闹的天空。
我感觉仿佛我也变成了一个风筝，在天空翱翔，真快活！
每当人们沉浸在新年的喜悦中，在深蓝色的天空下燃放绚丽的烟花，我的胸口就会隐隐作痛。
当新年到来时，人们喜欢燃放一些华丽的烟花爆竹。深蓝的天空下，璀璨的烟花仿佛点燃了无边的黑夜，闪耀着如白昼般明亮，照顾着天上的星星，呈现出一派幸福的景象。
但我不爱烟花，不仅不爱，还恨。因为我觉得它又危险又臭，不像我，我表哥那时候才五岁左右。但是，她爱放烟花，我却不允许她放。她不得不穿上厚厚的棉衣，出去看别人衬托。一束长长的火焰点燃了，她高兴地欢呼起来。当烟花熄灭时，她会无助地叹息。她所有的'这些事情对我来说都很可笑。
有一次，她在看别人放烟花。男人见她喜欢烟花，就送了一个给她。刚好被路过的我撞见。我愤怒地走到他面前，从她手里接过烟火棒，扔在地上，踩平。她突然泪流满面，我不理她，头也不回的走了。我不在乎她后来发生了什么。
现在每当看到烟花燃烧，童年精神虐待的场景突然出现在我面前，我就有一种前所未有的负罪感。
我想了很多办法来弥补：向她承认我的错误，但从她迷惑的眼神中，我看出她已经记住了一切。于是，我买了很多烟花和她放在一起。我记得那天她很开心。绚丽的烟花与她灿烂的笑容交织在一起。她带着烟火转过身来。我好像看到一个可爱的天使在对我微笑。那天真的微笑抹去了我沉重的罪恶感。我没办法。我还拿着一根烟花棒，和她手牵手.
阳光明媚的早晨，风儿轻轻吹过。我和东东、兰兰约好了一起去公园放风筝。
到了公园，放眼望去，一大片绿油油的草坪，蔚蓝的天空，洁白的云朵。天空中随风飘荡着许多五彩缤纷的风筝，形状也是五花八门。有可爱的小金鱼，它仿佛在大海中自由自在地玩耍；有调皮的长蜈蚣，瞪着大大的眼睛，俯瞰着大地；还有勇猛的老鹰，在和天空中的鸟儿进行一场激烈的“搏斗”。
我们三个按捺不住兴奋的心情，摩拳擦掌，想着要让风筝赶紧飞上天。兰兰拿着她的蝴蝶风筝，等在一旁。我拿起线轴，拉着风筝线，东东把燕子风筝高高举过头顶，我们静静等待着风的到来。不一会儿，春风姑娘就开始摇起自己的手帕，“呼呼呼”起风啦！我飞快地向前奔去，东东也紧跟着我，一直往前跑。越跑越快，越跑越快，我大喊一声：“放！”东东瞬间松开了手里的风筝。“飞起来了！飞起来了！”兰兰开心地叫嚷着。风筝飞起来了，我一下松一下紧地扯着手中的风筝线，风筝越飞越高，加入了空中大舞台。它在天空中穿来穿去，时不时还翻几个跟头，好像是在炫耀自己的美丽。不一会儿，兰兰的.蝴蝶风筝飞舞着，划出了一道道优美的弧线，也加入了风筝大舞台……此情此景，不禁让我想起了“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”啊！
空中的风筝越来越多，为我们祖国的蓝天，增添了几分色彩、几分美丽。在蓝天下，我们放飞的不仅仅是风筝，更是童年美好的遐想！
今天下午第二节课，原来的老师没有来给我们上课。沈老师来代课。她带我们去校外放风筝。
我们走到学校南面的一片空地上就放起了风筝来了。我没有风筝，看到诸宇锋手里拿着一只风筝。旁边还站着顾继伟、范梅晨。我就走过去对他们说：“我也参加你们这一组放风筝，好吗？”“好呀！
欢迎！
”我就和他们一起放起了风筝来了。
诸宇锋拿着线轴。我帮助送风筝。很快我们就把风筝放了上去。这时，我看到旁边已经有几只风筝放了上去。李斌的风筝在中间。后来，顾继伟拔了一根草捆在风筝的连线上。他说这是“一级情报”。诸宇锋就慢慢地放线。这根“一级情报”居然慢慢随着风筝线上去了。我们看到以后都捧腹大笑了。
诸宇锋和顾继伟果然是高手，不久，在他们的合作下，风筝一点点地在上升，超出了一只又一只风筝。突然，汤超的风筝在半空中颠簸了一次，而且在向我们这儿飘来。我们笑了。后来，又有几只风筝飞到李斌的风筝旁边来凑热闹，好象是几个青年男子在追求一位美丽的姑娘。
不知不觉，两节课的时间就过去了。我们只得排好队伍回学校去了。
在路上，我看见电线上挂着三只风筝，真是可怜极了！
它们好象在埋怨自己的'主人不应该这样粗心大意，让自己挂在上面示众。唉，小主人，快来救救我呀！
也是为了电线的安全呀！
小猪佩奇是我的风筝，它的身子圆圆的，旁边还有一只小猪的'背影，估计是乔治，它的脚是风筝的尾巴，脸上还是那么的可爱，好像在说自己可是能飞很高的。
原地等了两三分钟后，起风了，我拿上风筝的操控器，想让它飞上去，可是它，就像锤子似的，重重地“躺”在地上，一动不动。之后，我又试了一次，可惜，它没飞一会儿，就“坠机”了。我真想对它说朽木不可雕也，（当然，我就算是说了，它也听不懂。）
我抱着最后的希望又试了一次，我拿起控制器，不停地收线放线，但是它就是不听我的指示行动，真淘气！我又拉着线让它往东边去，可它偏要往西边去。我想让它往上去，它却硬要往下去。它可真是像青春期的孩子一样，要它往东它偏往西，你要它抓鸡它偏要打狗。我又只能顺着它，可是我顺着它，它还不听话，它慢吞吞地往左边去。哎！这可怎么办啊！
只见它眼睛往右看了一眼，又朝着右边飞去了。它的双手垂了下来，一下子就不动了，开始在空中迈起了“太空步”。样子好像自己练习了很久想要给我们涨涨见识。只见它张开了嘴巴，好像在说“我厉害不厉害？”它开始倒立，立起了双手撑着个好似空气墙的屏障，看也看不见，摸也摸不着，还边倒立边走路接着又对我吐了吐了吐舌头。
它可真是一只烂泥扶不上墙的小猪佩奇！
今天春光明媚，轻轻的风吹拂着柳枝随风起舞，是放风筝的好天气。
小丽、欢欢和明明约着一起去放风筝。他们来到公园的空地上，小丽拿着“蝴蝶”风筝站在一旁观察，明明将“燕子”风筝举过头顶，欢欢一手牵着风筝线，一手拿着线轴，一路小跑，风筝呼地飞起来了。可是不一会儿，“燕子”就一头扎了下来，摔了一个嘴啃泥。欢欢和明明试了好几次，都是这样。
“不对不对。”小丽皱着眉头，“你们看，我们放风筝的方向，和其他人都不一样，是不是哪里出错了？”欢欢和明明停下来，仔细观察了一下，欢欢恍然大悟：“我知道了，我们放风筝的方向不对，应该顺风跑，刚才咱们都是迎风跑，所以才飞不起来。”
欢欢和明明马上调整了方向，这一次，“燕子”顺利地飞了起来，又高又稳。“燕子”展开翅膀，长长的尾巴划过天空，大大的嘴巴在微笑，仿佛在夸奖他们风筝放得好。
很快，“蝴蝶”风筝也升上了高空。不远处，一位小男孩正和爸爸妈妈一起放风筝，小朋友看着自己的风筝迎着风越飞越高，高兴得又蹦又跳。除了小丽、欢欢和明明的“燕子”和“蝴蝶“，天空中还有凶狠的'“蜈蚣”，翱翔的“雄鹰”，呆萌的“金鱼”
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，别以为放风筝很简单，要让风筝在蓝天里飞翔，真需要仔细观察，认真练习呐。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天到了，天空湛蓝湛蓝的，洁白的云朵随风飘动，如同棉花糖，让人垂涎三尺。小草已经悄悄地穿上绿衣裳，柳枝的嫩芽也探出了头，一朵朵娇柔的花儿争奇斗艳，而小朋友们更是脱掉了厚棉袄，尽情地撒欢。
如此明媚的春光，轻柔的春风，又怎么能少了风筝的点缀呢？
周末，小伙伴们相约去公园放风筝。一到公园，随处可见三五成群的'人带着自己心爱的风筝。有的已经放上了天，拉着绳子一边跑一边留意着风筝的位置，生怕和别的风筝打架；有的不甘示弱把风筝高高地举在头顶，而前面的伙伴一手拉绳一手拿绳轮，正在起跑，“1-2-3-放！”看！风筝轻盈地飞起来了，在蓝天上飘飘荡荡，好美！而他们配合的多么默契啊；还有的把风筝小心翼翼地抱在怀里，大概是想引人注目，压轴出场吧。
这时候，每个人都忍不住抬头望天，只见天空上，飘荡着形态各异，五彩斑斓的风筝。有金鱼形的，摇晃着尾巴好像在戏水；有老鹰形的，正威风凛凛地盯着猎物呢；还有伶俐可爱的小燕子，摆着剪刀似的尾巴，是从南方赶来的吗？也加入了这光彩夺目的图画中。
这些风筝争先恐后地飞上蓝天，仿佛小孩子们见到自己的妈妈，要投入妈妈的怀抱一样，而蓝天正慈祥地张开双臂，拥抱涌向自己的宝贝们！
蔚蓝纯净的天空、自由飞翔的风筝和欢声笑语的人们成了一道最靓丽的风景线，相映成趣。
3月3日是风筝节，于是，下午学校组织了放风筝的活动，同学们在老师带领下去广场，我们各个兴高采烈，别提有多高兴了。
到了广场，开始放风筝了，我们两人一组，一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起了，越飞越高，慢慢高过树梢，在空中翩翩起舞。牵线的人拼命地奔跑着，我们快活得喊叫着，此时，向天空中望去，各种各样的风筝，有的`像翩翩起舞的蝴蝶；有的像展翅的雄鹰，还有的像自由翱翔的小鸟……五彩缤纷，令人眼花缭乱，在广场上空飘扬，美丽极了。时间过的很快，风筝似乎也笑了，悄悄地溜走了。
我们离开了这欢乐的海洋，风筝的世界。放完风筝后，我们累得满头大汗，筋疲力尽，是在站不起来了。尽管我们很累，但是我们心情非常愉快，我想：在当前这个美好的社会，我们这些天真的少先队员，多像那天空中飞翔的风筝啊！我们就是那像天使一般，自由快乐飞翔的天使，老师多像那牵着风筝线的人，她把握着我们飞翔的正确方向，引导着我们健康快乐的成长。如果没有老师的牵引，或者风筝断了线，我们这些天使就会迷失方向。
明媚的阳光温暖着大地，小树枝上都抽出了点点嫩芽，小草也悄悄从泥土中探出头来，站在临海的小山坡上可以闻到了大海的气息。听听鸟的歌声唱的多美，微风那么亲切地吹着，把天空一冬的寒冷融化了。
风筝在天空中追赶着春天，春天顺着风筝的线绳传到了放风筝的人。我——放风筝的人，望着云朵丝丝凝固，伸出手遮挡夕阳刺入眼睛的光线，瞬间看到条条明暗相见的幻象，那里似乎隐藏着说不尽的`美好。
小时侯，用报纸糊一个风筝，和小伙伴们在田埂上拖着跑来跑去；如今，身边又多了一个帮我扯着线的人。一张一弛，放风筝的人一定很辛苦，手里牵着细细地线，那端连着心爱的风筝；风筝在高处纵横激扬，俯瞰地面繁华，是何等的消遥。而放风筝的人牵着那细细的绳儿仰望着天空的心爱，任她自由的飞翔，眼中却满是爱怜与不舍。
在我的脑海里，发生了许多许多的第一次。其中，令我记忆最深刻的一件事就是我第一次放风筝的经过，令我记忆犹新。
还记得那天，阳光明媚，我怀着愉快的心情跟着妈妈来到了草地上，妈妈带着一个蝴蝶风筝和一杆风筝线。妈妈先把风筝线接到风筝上面，然后把风筝线一圈一圈的放开，我迷惑不解的问妈妈：“你放风筝线干什么呀?”妈妈笑着说：“等一会你就知道了!”妈妈趁着有风的时候把风筝往上抛，然后快速的往前跑，跑的时候还要放风筝线。风筝一点一点的在上升，等风筝线没有了的时候，我已经看不清楚风筝在哪里了。我的心里比任何一个人都要高兴，因为这是我第一次看见风筝飞得那么高!蓝蓝的天空中多了一只蝴蝶在飞舞，这蝴蝶很顽皮，一会看看这，一会看看那，好像永远也看不够似的`。这时我终于知道风筝线是干什么用的了，原来风筝必须高才飞得起来，不然就会掉落下来了。我也抢着要尝试一下放风筝的感觉，妈妈把风筝和风筝线都给了我，然后笑了笑。我心想：我一定能成功的。可是，我还来得及放线就把风筝抛了上去。结果可想而知，风筝掉落了下来，把我砸了个正着，我被妈妈嘲笑了一番。
这就是我第一次放风筝的经历，虽然过去了很久，但是我一直记忆深刻。我觉得它不仅代表了我童年的乐趣，还让我学会了一些道理。使我受益终生。
今天是一个阳光明媚、风和日丽的星期天，老师带我们去学校操场放风筝。
到了学校操场，我们找个地方坐下，铺好风筝，打开颜料，准备开始制作。风筝图案有海绵宝宝、熊出没、开心宝贝、蝴蝶等等。我拿到的图案是开心宝贝。我给风筝涂上喜欢的`颜色，并且写上自己的梦想，我的梦想是成为一名发明家。颜色涂完后，把风筝用线绑好，插上支撑的杆子。可以开始飞啦！
我左手拿线轴，右手拿风筝，迎着风努力向前奔跑，看见风筝越飞越高，开心得一蹦三尺高。后来，随着我慢慢停下脚步，风筝像落叶一样逐渐落下来，掉在了跑道上。我不甘心，在老师的指导下，再次迎着风奔跑起来，并且慢慢牵引手中的线，果然比刚才那一次飞得更高更好！
一个个风筝在空中展开翅膀，犹如一张张笑脸，多么可爱！它带着我们的欢呼声和笑声、带着我们的希望飞向天空！这次放风筝不仅是段难忘、开心的经历，更让我明白了，经历挫折要动脑筋思考，不能轻言放弃！
再来欣赏我们的精彩瞬间吧！
春天来了，花草树木都醒了！我呢，也行动起来了，今天来到弥河公园放风筝。公园里的人真多啊，有大人，有小孩，他们手里都拿着漂亮的风筝。来吧，我们一起放风筝！
我的风筝好长啊，是凤凰图案的，尾巴像孔雀的屏一样，红的鲜艳，绿的灿烂，栩栩如生，看起来像真的一样。
这么大的风筝需要爸爸的.帮助才能飞上天。爸爸把线绑在架子上，我拿着凤凰风筝跑了起来，听到爸爸说：“松手！”我就把手一松，风筝像长了翅膀一样飞了起来，等风筝飞到很高的时候，爸爸把风筝线交给我，他要教我如何放风筝。风筝如果从高空掉下来怎么办？我一边担心着一边学，不一会儿，我真学会了！呀，不好，风筝从高处往下掉了，我赶紧学着爸爸的样子把风筝线拽了拽，往前跑了一会儿，这时风筝又渐渐飞起来了，并且越飞越高。
天空真蓝啊，各种各样的风筝在天空飘着，好像彩色的蝴蝶在飞舞，在向人们表现自己最好看的一幕。
放飞场上还有好多故事发生呢。我的风筝飞得最高，像个领头雁一样，我好开心呀！可是，有的刚刚飞起来不到几分钟就掉下来了；有个姐姐的风筝最不幸了，飞着飞着就挂到了树上，姐姐垂头丧气的，很不开心的样子；还有一个哥哥的风筝线断了，急得满头大汗……
放风筝太好玩了，但是必须有真本事才行呢，不要以为很简单一学就会，不一定哦！
不知何时起，租房门边的几棵参天绿树的茂密里多了一只断线的风筝，一直至今。
树上这只断线的风筝陪了我两年多。每当我去学校或回归时，它总在那里。像一个无声的守望者。经过两个春秋的风雨洗刷，它早已褪去了身上原来鲜艳的颜色，失去了原本可以翱翔天空的.自由。风筝，却无声无语，守望的是一份孤独。
这一年里，门前的树愈发茁壮旺盛。也遮掩了那只可怜的风筝与我的视线。只是，我依旧早出晚归，时不时的中午会回来，也开始了晚自习。于是，我开始整夜整夜的在台灯下消磨着自己原来独处的时光，正如那只孤独的风筝，守望者一份寂寞。
风筝的遭遇很令我同情。它不应从蔚蓝的天空陷入这里的禁锢，不应被迫舍弃自由去承受这么多的苦难。
我想，我就像这只风筝。坎坷的学习历程中，我一直守望着一份孤单落寞。被禁锢去了我这个年龄里所原本拥有的。
从树的这边，我的目光穿透了叶间的茂密，我感受到了它。是的，我们一直无声无语，就像此刻的静谧，上帝用了些许漫长时光，让我们明白，其实孤独是人性的一部分，是人生的必经之路。
不仅仅是我与风筝，每个人都是自己孤独的守望者，同时也承载着一份希望。我们都期待着那一天的大风，把我们带起，吹散了守望已久的孤独，把希望带向苍穹。
春天在三月是放风筝最好的时候，而就在这个时候学校每年都要组织大家放风筝，今年也不例外。
下午，同学们拿着自己心爱的风筝在广场里集合。当老师说：“开始放吧”我们高兴地几乎要跳起来了。大家便三个一群，五个一伙地放起风筝来，我和李文婷一组，她拿着线在前面，我托着风筝在后，准备好后她迎着风使劲跑去，我数到三就撒了手，眼看她跑远了，风筝也渐渐飞高了，抬头一看，别人的风筝也飞起来了。一只、两只、三只……天上飞满了风筝，颜色各异，形状不同，绿色的蜻蜓，黄色的`蝙蝠，蓝色的蝴蝶……数不胜数。金黄色的太阳，暖暖的春风再加上蔚蓝色的天空和这五颜六色、形状不同的风筝构成了一幅美得如诗如画让人如醉如痴的画卷。
看！我们的蝴蝶风筝也飞上天了，似乎要跟那只老鹰一争高下，可不到一会儿，两只风筝就缠在一起落了下来，但我们并没有放弃，重新开始又放了几次，没有经验的我们也掌握了一些经验。这回我们的风筝比以前放得更高了。广场上充满了欢声笑语，风筝似乎也跟着笑了。时间趁我们玩得开心时竟偷偷地溜走了，转眼间下课了，大家依依不舍地回去了，风筝也好像没玩够，极不情愿地被我们收了起来。
天上的风筝如同宝石一样，铺在玉一般的蓝天上，这幅美丽的图画会永远印在我们童年的记忆里。多美好的一天啊！
“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”这个风筝正式放风争的季节，尽管可以放风筝也可以看风筝。
其实我不得不承认，看静态的风筝也是飞也是一中美。一开始一个个风筝连飘起来都是一个困难，更别说飞了，可是尽管这样它们也还是不屈不挠，终于他们历尽了千辛万苦终于一个个高高的飞上了天空。我看着他们高高在在上，一个一个舒展着自己漂亮的身体。
我静静的看着，我看见他们在高高的飞着，想给白云比一比谁高，他们就奋力往上飞，直到他们比白云飞得高为止。我坐在堪台上看静静的看着它们。它们的身体在风中随风飘动，它们将整片天空染得发彩，变得生机勃勃。此时此刻我正想那一张床和一个遮阳伞放在这里，看天任风筝的宰割，美丽极了。可是风还在吹动着它们的身体，身体就像号上的波浪一样上下颠簸着，好想再嘚瑟的对我说：“看我飞得多高”
尽管我没有和他们一起放风筝可是，我也能体会到他们放风筝的无限乐趣，和欢乐。还有就是在阳光下奔跑的欢声笑语的世界。每一个人都在操场上奔跑着，和别人比赛看谁的.风筝放的高，每一个人都生怕自己的风筝飞不高。大家都你争我抢的说：“自己的风筝最高，自己的风筝最高”他们就这样高呼着，欢呼着。就在他们还要在比一次谁高的时候下课了，他们只能收好风筝回班了。
这就是看风争的美，会让你回味无穷，有无限遐想的。