我上六年级了，我上六年级了!我兴奋地恨不得把这个消息告诉全世界的人，让他们一起来分享我的快乐。
告别了蝴蝶结，告别了娃娃裙，告别了芭比和羽西，告别了秋千上的岁月――童年。六年级，这是一个特殊的年段。
不能再在日记本上潇洒地甩下一串文字;不能再在被窝里打着手电筒看《哈利波特》;不能再在早上精心挑选一条牛仔裤穿;不能再在假日和同学一起去采野花;捕小鱼;不能再在课间和同桌为一件小事争得面红耳赤;不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小鱼，不能再在电脑前玩着令我喜爱的网洛游戏，不能再在双休日和同学去街上疯一把;不能再为一本新潮小说跟父母讨上半天;不能再在被窝里偷懒睡觉;不能再听着容祖儿，做着数学……
我需要在题海中冲刺!六年级了，不能像以前那样混水摸鱼得个一百分就沾沾自喜，我需要脚踏实地，在各种试题中奋笔疾书。一大堆的课外练习是我必备的，我需要练习。因为六年级了，时间是生命，分数代表一切。我的每分钟都是宝贵的，都是严肃的，我可以拿一切去换。我会为做不出一道题而抓耳腮，为做错一道题而难过。分数是你承受暴风雨或甜言蜜语的预兆，绝对准。勤奋努力是我六年级标准。
听着窗外的嘻嘻哈哈声，我在题海中抬起了头，沉思着，喜欢上六年级是不是好笑，我拥有了长大的滋味，却失去了往日银铃般的笑声。六年级，象征着即将毕业，离开母校。成长的滋味是十分美好的，六年级的节奏是紧奏的，快而热烈，象征着我们正在人生第一阶段的边缘。但我以现，六年级的节奏竟如此美妙。
“哎，请问一下，这道题该怎么做啊?”我捧着作业本，求助地看着同学，同学双手接过作业本，看了看题目，思考了一会儿，方才露出笑容。“这道题啊!很简单的，你先要搞清……”同学在草稿本上一步一步演算着，我这才大悟。“哦，我明白了，真是谢谢你。”“不用谢，同学嘛!”
“啊呀，真是对不起，我踩着你了，对不起!”
“没事儿，难免的嘛，以后小心些哦!”
“谢谢，我以后会小心的，你真的没事吗?”
“没事!”
一句又一句的话语，一声声真诚的感谢，一张张活泼的笑脸，还有男孩子们讨论着最新的漫画，游戏，女孩子们对卡通画和漫画的发出一阵开怀地爆笑，楼梯口的谦让，校门口的问好，花丛间的嬉戏打闹，善意的玩笑，都有印在了六年级中。
“女儿!”妈妈来了：“又在做这些了，来把牛奶趁热喝了，虽然上六年级了，身子也不能太劳累了，休息一会。”妈妈说着，一把夺过了我的笔，递过一杯热牛奶，以命令的口吻说：“快喝!”我顺从地喝了牛奶，心里笑着。目送妈妈离去，心里想：六年级，其实我也可以拥抱阳光。
光阴似箭，时间如滔滔江水一去不复返。昔日的我还是一个无忧无虑的五年级学生，现在却成了毕业班的一员。
回首往事，一年级的我总希望自己快快长大，成为一名六年级的大姐姐，因为那时的我总觉得六年级的大哥哥大姐姐很神奇.很厉害，总觉得长大了就无所不能。但现在，六年级的我倒有点向往低年级的生活了。他们过得轻松.过得自在.过得愉快······不像我，要面临着“小升初”的问题，更何况上学期的数学成绩给了我一个大大的打击，使的负担越来越重。
上六年级了，也就有更重的担子了！作业多了，压力大了，看书的时间也少了。一个暑假里我看了不少好书，一下子减少了许多看书时间还真不习惯呢！老师也开始紧张起来，作业逐渐增加了，明显的是上课，每天上午的三节课都是语数英，无一例外。这便是年级以来最大的改变。家长对我们都抱有很高的期望值，希望自己的孩子都能考上理想中的中学，也是一种无形的压力与鼓励！总之，大部分压力应该来源于自己，只有自己给自己压力，才能把压力变成动力，考上好的中学。
六年级的天空有着无限的魅力令我着迷
我终于上六年级了！从刚刚入校的充满稚气的小朋友，到现在低年级同学的大姐姐，与老师同学相处时有感动、有欢声、有笑语、有汗水、有时也有眼泪。
因为已经上六年级了，每天难免会和卷子打交道，晚上做作业做到八九点才能去见周公。早上七点二十之前就必须到校。上午还勉强过得去，可下午就哈欠连天了。学校体恤我们六年级，特地把中午的一节课改为午休，让我们睡觉。可是班上还是有些害群之马吵得大家不好睡觉。没办法，老师只好来教室里盯着。
这天正好是夏老师来班上。谁也不敢发出声音，可是当夏老师刚出去转悠一圈，班上便又活了起来。坐在后门旁边的同学往往是把风的。老师一来，全班又趴在桌上静静的午休。当然，我也不例外。这是，我突然听到有响声，难道是老师走了？伴着疑问我抬头一看。好多人都伸出了脑袋。夏老师突然从讲台地下冒了出来，不一会儿，站起来好多人。我还二丈和尚摸不着头脑，赶紧问他们怎么回事。原来老师在黑板上写下“可以起来了”！这几个字，凡是抬头看了的人都是没用心睡觉的。
唉！没办法，只好排着队挨拧。可真疼呀！
盼望长大，但有时又隐隐希望自己仍是个小孩；盼望友谊，但有时也希望能一个人静静的呆着；盼望独立，但有时也会悄悄地落泪，这就是我的六年级，这就是六年级的我！
时光飞逝，转眼10年过去，我马上是个快要上六年级的小伙子了。
如果我上六年级，那我就不再像一年级二年级的那些小弟弟、小妹妹那样顽皮、那样幼稚了，而是要拿出一个有大哥风范的人。
如果我上六年级，可以帮助家里人做家务，倒垃圾、洗碗、洗衣服，甚至做饭也可以，我会做得拿手好戏——蛋炒饭。
如果我上六年级，会学到更多深奥的知识，也会更成熟，更稳重，更强健。身上的肌肉越来越多，肥肉越来越少。
如果我上六年级，我也会去保护低年级的小弟弟、小妹妹们。出现了打架的情况我也会去及时制止。
如果我上六年级，身体会一级棒，可以游玩祖国的大好河山，认识五湖四海的朋友，还能增长很多见识。我盼望能去海里潜水，和海里的小鱼儿亲密接触，欣赏常人见不到的另一片风景。
如果我上六年级，我会更努力学习英语，看外国大片不看字幕也能弄懂一点意思。去外国，我会对他们说“IamaChinaese。”
六年级的我还会有许许多多的变化，让我今后用实际行动来告诉你吧。
时光如流水般的流逝，转眼间。
暑假过去了，我上六年级了。我讨厌上学，更讨厌上六年级。这代表着我离开母校的时间越来越近了，我不想离开学校，也不想离开那些好朋友。
上六年级好烦啊!学习任务更沉重了，上网的时间也开始减少了。更可恶的事，身为班级干部的我还有许多事情要做。我是数学课代表，每天都要搬作业本。每次老师找学生帮忙时，总有我。我是周检员，轮到我检查的那个星期，就要每天带领着两个小鬼到处巡视。身为六年级学姐的我和一帮乳臭未干的小不点在一起好丢脸!我的绘画技术不错，我们班每次出黑板报都有我绘画的份。昨天也是，本来是一个假日，却被老师叫到学校出黑板报。倒霉啊!尤其是开学那天，竟然有三个班的老师让我出黑板报。我是值日生，我值日那天就要保持室内清洁，维持班级纪律。惨呐!
我还是一个小学生，干不了那么多事。不过想想也对哦，老师是处于信任才把这么沉重的担子交给我。而我，则要做好分内的事，不让老师操心。
六年级的我长大了许多，成熟了许多，知识也比以前多了。我要向全世界宣布：我长大了，再也不是家里的娇娇女了。而是老师的好学生，爸爸妈妈的好女儿。
在六年级的这段时间里，我一定要努力，争取做一个全新的自己。
不知道为什么，今天的公交车来的那么晚，车子上的人也多，而且还下着雨。我是既想挤到公车上，但实在是太挤了，又想等下一辆公交车，可是上学又有可能会迟到。真想祈求时间老爷爷走得慢一些。没办法，我无奈的向公交车。
一大堆人拥堵在车门前，我是从缝隙里钻了进去，但是快到门口了，我左也不能动右也不能移，我被大人挤在了中间，书包也变得越来越沉，我只能等待，等待前面的人快上车，这是雨越下越大，人们上车的欲望心就更强烈了。
终于轮到我上车了，我一只脚刚跨到门上，西西艾滋被一个人撞了一下，我失去了上车的机会。这时，一个人的手放在我的书包上，把我推上了车，我刚想道谢，门却关上了。
我透过门，原来是一位老爷爷，他拄着拐杖，挽着身子。穿着一件简陋的衣服，一双有着补丁的布鞋，那满脸皱纹的脸上有一双慈祥的眼睛。
我想他挥了挥手，他也向我挥手，虽然只是件小事，但是深深的到动了我。
今年九月份，我就要上六年级了;再过一个月，我也要过十二岁生日了。六年级是升初中的重要时刻，在六年级里，我应该是怎样的呢?
六年级的我和曾经的我有什么不同之处呢?在学习、生活中，又应该有什么改变呢?六年级时，我不再是个小男孩整天哇哇地哭，而是一只展翅飞翔的雏鹰;我不能再像曾经那样嘻嘻哈哈，不能再像曾经那样自由玩耍，而要认真地学习，做好升初中的准备，我还要有勇气面对人生、面对挫折、困难，成为一名优秀的六年级学生，六年级的我，不能再和弟弟妹妹笑在一起，要会和同学们打成一片，不能再如此地天真、调皮，也不能……
六年级了，也许我应该学会回忆一些事，回忆曾经的小学生活、曾经的`欢乐、曾经的老师……也许，我也应该忘记一些事，就像因耍恶作剧、调皮捣蛋而引发的欢乐，总之，这些代表的就是我曾经的多姿多彩的生活会被抛在一边，走出欢乐，来到紧张的学习生活当中，而且现在的我已经彻底除去贪玩的性格，成为一名男子汉，六年的学习生活过地很快，应该珍惜这美好童年，这飞速逝去的童年时光，使我深深体会到我现在已经不小了，不再是一个少年，也不还是曾经调皮捣蛋的小毛孩，我现在已经长大了……
我上六年级了，同时我也已经长大了，六年级的我和一年级不再一样，十二岁也和以前不同寻常，六年级的我，改变了我生活的很多很多……