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互相关爱的六年级作文(整理17篇)

时间: 2024-09-01 栏目:六年级作文

互相关爱的六年级作文篇1

记得我上小学一年级的时候,一个深秋的夜晚,我跟着妈妈走在回家的路上。四周一片漆黑。妈妈从包里拿出手电筒,照亮了前方的.路。我走在前面,不时的回头望一望。突然,我发现光柱一直跟着我,我感到很奇怪,问妈妈:“为什么光老跟着我呀?”妈妈笑了:“傻孩子,光喜欢跟着小孩走。”我高兴得边跳边笑。“啊,这光喜欢我,不喜欢妈妈!妈妈在后面深一脚浅一脚的走着。

日复一日,年复一年。我渐渐长大了。又是一个深秋的夜晚,我在同学家写完作业,准备回家,一下楼看见妈妈来接我了,我高兴得一下子扑上前去。

妈妈笑着,从背包里取出手电筒照亮了前方的路。我高兴的往前跑,发现手电筒的光还是老跟着我。“妈妈,这光怎么还是跟着我呀?”妈妈笑了笑说:“傻孩子,上次不是说了吗,这光啊,喜欢跟着小孩走。”我半信半疑地点点头,发现妈妈在后面蹒跚地走着,我似乎明白了什么。

光阴似箭,三年一转眼又过去了,如今我已经上了六年级了。

这天,写完了作业,天已经黑了,妈妈坐在超市门口等我。我来到妈妈面前,灯光下,我赫然发现印象中年轻的妈妈突然显得苍老了许多。我从书包里拿出手电筒,牵着妈妈的手,照亮了前方的路。

妈妈发现光总偏向她那里,一愣:“楠楠,这光向我倾了。”我抬起头来,望着妈妈,笑了笑:“这灯光跟你不一样,它就喜欢跟着大人走。”妈妈望着我,眼里含着泪花,亲了我一口。我望着妈妈开心的的笑了,眼泪在眼眶里打转,我使尽忍着没让眼泪掉下来。妈妈开心的笑了。笑声在静谧的夜空中飘荡,飘的很远,很远……

互相关爱的六年级作文1篇2

朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它做伴;春花开了,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为它弹琴……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。

人是万物之灵,人与人之间的关系也只有用爱编织才能天长地久,如果你留意,每时每刻你都在周围人的关爱之中生活,你是不是也产生了关爱他人的想法?

早晨,妈妈有些发烧,你悄悄地把药品放在她的枕边;路上,有小孩跌到,你轻轻地把他扶起来;课后,同学们满头大汗,你悄悄地递上一块手帕……关爱他人,就从点点滴滴做起!

学会关心别人吧,它会使你在人群中不被孤立,不被排斥,永远得到别人的关爱。你遇到了麻烦,正当焦头烂额之际,一大帮人会突然出现在你面前,帮你解决问题。当你向他们道谢的时候,他们会说:“没什么,你比是也帮过我们吗?”

学会关心别人吧,它会使你的生活到处充满阳光,充满欢笑。那些被你关心过的人,大多成了你的朋友。朋友之间,谈笑嘻戏,互相吐露心声,互相憧憬未来,快乐幸福共同分享,烦恼苦闷一起分担,大家一起品味着生活中的酸甜苦辣。

学会关心别人吧,它会使你的人生更加有价值。“人”字的结构就是相互支持,人生本来就应该互相关心,因为没有一个人可以独立生存。人与人之间只有互相关心,才能更好的为社会服务。也许当我们到了古稀之年,回想自己的一生,有许多人因为我们的.关心而事业有成,家庭美满,那时我们会感觉自己的存在是有价值的。

人世间,沧海桑田,群山有崩塌的时候,大海有干涸的时候,生灵有灭绝的时候,唯有关爱,超然于一切事物之上,永远永远……

互相关爱的六年级作文篇3

关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

这天是星期三年的上午,蒋邯娇没有来上课。我当时以为她有什么事,便没有多想什么。

下午上英语课前,我在学校门口看见了她。只见她脸色苍白,连忙问:“蒋邯娇,你上午怎么没来,不是不舒服吧。”蒋邯娇说:“我生病了,上午有点头晕,还点发烧,现在好一点了,我还是准备来上课,所以就来了。”我听她说好了一点,也就放心多了。

可是英语课课间休息时,我看到蒋邯娇静静地坐在位子上,甚至有些发抖。我忙走过去问她:“蒋邯娇,你怎么了,又难受了吗?”她说:“我有点冷,并且头有点晕,的确很难受。”我着急了,说:“我送你回家吧,你这个样子实在是让人担心。”“不用了,我一个人可以的。再说你还有作业,真的.不用了。”蒋邯娇连忙回绝。但是我实在是不放心她,坚决地说:“不行,我得送你,你不可以一个人回家。”

放学后,我送蒋邯娇回到家。结果她妈妈不在家,她奶奶也不在家。于是,我便去倒水给她喝,拿药给她吃,并帮她退热。

我给她讲笑话,帮她做一些事,一直陪她到6点,她妈妈回来了。我对她妈妈说:“阿姨,蒋邯娇下午又发烧了,您最好带她去看看医生。”她妈妈说:“谢谢你啊,同学。”我说:“不用谢,关心同学是我该做的。”

过了几天,蒋邯娇的病好了,我十分高兴。我现在才知道,原来关爱同学也是得到快乐的一个捷径。

互相关爱的六年级作文2篇4

世界上有60多亿人口,芸芸众生,擦肩接踵。这当中有我们认识的,有我们不认识的。那么人与人之间需要什么来维系呢?

在阐述我的观点之前,我先给大家说一件发生在我身边的事情。我的妈妈近来正在给一个高三的姐姐补习英语,效果虽不能说是立竿见影,但也是颇有成效。看着妈妈每周来回奔波,如此辛苦,我不禁对妈妈说:“您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话,妈妈严肃地对我说:“别人求我办事,说明别人对我的信认,我就应尽我所能。人与人之间不能只讲钱,就应多一些互相的关爱。只有你多关心、帮忙别人,才会得到别人给予你的关心和帮忙。”听了妈妈的话,我深感羞愧。同时也由衷地敬佩妈妈。

妈妈补课这件事给我上了生动的一课。的确,人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮忙更为重要。只要你以诚待人,就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”,是阿,人与人之间的'关爱不是只存在于亲朋好友间,我们就应充满热情地帮忙任何一个需要我们的人。我、妈妈、爸爸是一家人,所有中国人也是一家人,甚至能够说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员,那就就应像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱,才会有更多的人愿意与你患难与共;才会有更多的人愿意做你的朋友;你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱,世界这个大家庭将会更加合睦、团结。

爱,是人世间最温暖的字,生活在暖融融的爱的氛围中,多好!让我们同唱:“只要人人都付出一点爱,世界将会更完美……”

互相关爱的六年级作文20

人们之间相互关爱的事无处不在,只需我们去体味,就会发明此中的打动;但它多是一件眇乎小哉的大事,但却表现了此中关爱与了解。

爱是在别人生病时的时候,给予一个亲切的问候;爱是在别人哭泣的时候,递给的一张纸巾;爱是在别人烦躁时,讲的一个笑话……

那是去年的事了,爸爸带我出去玩,望着车外灿烂的阳光,我的心情就特别好。公共汽车到了一站,停下了,我刚要下车我玩一会,突然从外面上来一个拿着几大包东西,抱着一个刚满月的婴儿,好像是从外地来的。我的屁股刚抬起一点,但是又好象是被谁推了一下,又坐下了。我知道,我不想让座,可是我又缓缓地站了起来。天使和恶魔打了起来,恶魔和天使战斗了一番后,恶魔还是把天使打败了。就在这还没有人让座的情况下,一个二十多岁的'小伙子终于让出了自己的座位,那位妇女十分感激。车又到了一站,车上的人渐渐多了起来。突然,不知怎么,车子突然来了个急刹车,那位小伙子不小心踩了一下一位男青年的脚。那位男青年说:“你学雷锋干嘛踩我脚?”小伙子说“对不起,我没看见。”车终于到了终点站,大家都急匆匆的向车下走。忽然,一声声响,那位小伙子摔倒了,大家哄堂大笑,微风,吹起了小伙子的裤角。大家大吃一惊,他是一个残疾人。大家的笑声变成了赞叹声,然后脸霎时间红了。那位男青年不见去向,我想:他也脸红了吧?

我第一次感受到关爱别人是怎样的感觉。要是所有的人都会关心别人,那么人人为我,我为人人,这个世界将多么美妙。

互相关爱的六年级作文篇6

只要每个人都付出一点爱,世界就会成为一个完美的未来。我们应该彼此相爱,世界就会变得完美。

我周围的人彼此相爱,一个陌生人帮助我记忆深刻。

在我九岁的暑假里,我去姨妈家带了两个六岁以下的小表亲。

我记得有一天,当我和几个朋友和两个表兄弟在后花园的`小巷里跑步时,我看到一把破伞。我们几个人好奇地看着伞。我们玩得很开心,一个接一个地跳到伞的另一边。我也在向前跑。突然,一块大石头把我绊倒了。我跌倒了。一个又尖又长的东西划伤了我的膝盖。我站起来看了看,惊叫道:“我的天一个又深又厚的伤口在不断流血。我很着急。疼痛难忍。我大声哭了起来,声音穿过几条小巷。我的小朋友和表弟问道;你好吗让我们找个人来救你我点点头。我姑妈外出很忙,不能向她求助。当我的朋友和表兄弟姐妹在世界各地寻找人时,我的邻居阿姨听到了这个声音。她一看到我的膝盖在流血,就立刻拿出药箱跑了过去。她从药箱里拿出一瓶碘酒,蘸上棉花,敷在我的伤口上。我咬紧牙关,看着姑妈。她头上大汗淋漓,喃喃地说:“你怎么了?像这样受伤是很严重的;我被感动了,轻轻地说:“谢谢你,阿姨她正在治疗我的伤口,不想听我的话。过了一会儿,伤口完全包扎好了。当我正要感谢我的姑姑时,她走开了,说“下次要小心。我希望你不会留下疤痕;我突然哭了起来,听不清别人说什么。

之后,我的膝盖上仍然有疤痕。我永远不会忘记邻居的姑妈,她外表冷酷,内心温暖,性格高尚。

伸出我们友好的手,让我们彼此相爱。

互相关爱的六年级作文篇7

一天我赶在上学的路上,天突然下起了大雨,由于匆忙之下忘了吃早餐,只好在路过的早餐店买些早点填饱肚子了。

我排在早餐店大排长龙的队伍里,心里不由得着急起来——因为我早上起晚了一些,我担心会迟到。等了好一会儿才轮到我买早点,我急忙对早餐店的老板说:“来两根油条和一杯豆浆。”说完把雨伞放在了柜台上。老板递给我我要的早点,我飞快得接过,然后在柜台上随便拿了一把伞就飞快地赶往学校。就在这时,一位小妹妹叫住了我:“大姐姐,你拿错伞了!”我停了下来,小妹妹追上我对我说:“姐姐,你手上的这把伞是我打补丁的伞,这把才是你的伞”。我看了看我手中的伞,的确是小妹妹打补丁的.伞,在望了望小妹妹手中的正是我昨天下午刚买的新伞。我忙说:“谢谢你,小妹妹。”小妹妹笑了,笑得那么甜!于是我把她的伞还给了她,她也把伞还给了我。我们便都走了,一滴雨水滴在我的唇边,我感觉格外得甜,因为我感觉到了人间最美好善良的一面。

这让我不禁想想到了我上个星期发生的事情——我第一次自己坐公交车,由于人太多了,我只好站着了。谁知公交车突然转了一个大弯,我不小心踩到了一位中年男子的脚,他凶巴巴得瞪了我一眼,我的脸顿时变得通红。过了一会儿,一位阿姨温柔得对我说:“你是第一次独自坐公交车吧?”我点了点头。“下次记得不要站在靠门的地方哦,这样多危险啊。”我感激得说:“谢谢您,阿姨,您真好!”阿姨甜甜得笑了。

在这两件事中,我感觉到了人情的温暖,感受到了美好的人间!

互相关爱的六年级作文篇8

当今的社会上,人与人之间的交往非常的重要,一旦关系处的不好,在工作和生活中就会很不顺利,甚至有些人还会遭到冷落,还会遇到意想不到的困难,所以需要互相理解、宽容和关爱。

现在的人大部分心胸很狭窄,见利忘义。甚至有的人总想让别人对自己好,自己却不会关爱别人,对别人好。当今这个世界是一个互动的世界。如果人们都只顾自己,不去关爱他人,那么这个世界将是一个非常冷漠的世界,因此我们应该先从关爱身边的人做起,先学会关爱父母,因为我们每个人都是在父母的关爱下长大的,然后再去关心朋友。但是,对敌人和那些缺德的人,千万不要去关爱他们。

我很同情那些被冷落的人,不如说像《红楼梦》里的`林黛玉,自幼父母双亡,不像薛宝钗那些女孩子有父母,被父母带着,总是有说有笑。因为她没有父母所以被冷落,没有人来安慰、关爱她,才使她成为了小心眼、爱哭的女孩子。对她更不公平的就是最后没有嫁给贾宝玉,别人都嫌弃她身体不好,觉得学薛宝钗好,都喜欢薛宝钗,就让薛宝钗嫁给了贾宝玉。使林黛玉更加愤怒,最后无情的苍天还是夺走了她宝贵的生命。

现在环境污染很严重。尤其是我们山西,环境遭受的污染非常严重,人们总是不关爱大自然,我每次在大街上都能看到有人乱吐痰还没人管。痰里面有细菌,容易让人得肺结核,严重了还会导致死亡,后果非常严重。还有的人爱乱扔垃圾、大量砍伐树木,破坏森林环境,这就造成了环境污染,再这样下去的话,人类就会遭到惩罚。

所以,这个世界需要互相关爱,去爱身边的人,人与人之间要互相关爱、国与国之间要互相关爱,人与自然之间也要互相关爱,这样才会变成一个温暖、和谐的世界。

互相关爱的六年级作文2篇9

花儿王国一年一度的选美比赛还有几天就要开始了。花儿们都在打扮自己准备比赛。

年年都得冠军的牡丹花早已开始精心准备了,为了这次比赛,她特地从商店里买来一条粉红色的公主裙,一层层的,想五彩缤纷的彩虹,她还穿上一双绿色的水晶鞋,美丽非凡;玫瑰花也不甘示弱,她穿上了鲜红色的长裙,还在自己的秀发上卡上了一个精致的小发卡,像个高贵的公主;水仙花也换上了最流行的短裙,兴致勃勃地跳起舞来;荷花姑娘也想得第一,她穿上了粉红色的裙子,坐在翠绿的荷叶上梳妆打扮,还在裙子上点上了几颗晶莹剔透的珍珠,长长的头发被她灵巧的手编成了一根根麻花辫……

可是,那些不知名的小花却躲在屋子了不敢出门。一朵小花把门拉开了一点缝隙,看见花姐姐们都打扮得无比漂亮,自己怎么能和她们比呢?小花对其它花说:我们还是不参加比赛吧,我们都不漂亮呀!”“那怎么行呢?花儿王国有规定,所有花都要参加比赛,重在参与嘛。”“可是我们永远也比不上花姐姐们,她们会嘲笑我们的。”正在小花们为难的时候,小草开口了;“我们支持你们,花姐姐,让我们来打夯你们的陪衬。”它们让最漂亮的花儿站中间,其它的.站旁边,组成了一个巨大的“蝴蝶”。

比赛开始了在水仙花花表演后,小花们上场了,评委们都惊呆了,它们谁也没有想到小花是那样美丽,她们组成的“蝴蝶”在小草的衬托下是那么生动。最终,小花们赢得了比赛的冠军。一朵花并不美丽,而一簇簇花聚集在一起就有一种力压群芳的美丽。

互相关爱的六年级作文篇10

关爱就像一滴甘露,滋润着我们的心灵;关爱就像一盏明灯,为我们照亮前方黑暗的路;关爱就像一条彩虹,在雨过天晴后让我们脸上挂满笑容。关爱,一个美好的代名词。

只要身边多一丝关爱,那么世界也会变得幸福美满。

那一夜晚,我就过得很幸福。借着皎皎明月洒下的光辉,我走在家和超市的门前,攥着手里这唯一的两元钱,我霎时愣住了……

一个双手残疾的人正在捂着嘴巴,咬着那一支累累伤痕的毛笔,一笔一画地艰难地练字。他为了让别人施舍他一点钱给他的母亲治病,把嘴皮子都磨破了,可他仍然没有放弃,依旧在支撑着那饱经风霜的肢体。真的.!为了能治好他母亲的病,他就什么也不顾了!我望着手中这唯一的二元钱,一时不知所措。

空中吹来一阵寒风,使人感到一丝凄凉,一丝寒意。那些人都指指点点地说着,然后频频地回家了。

天色渐渐变得昏暗了,我沉默的站在这里,一切都是茫然的一片,看着无边无际的黑暗和闪烁的群星,这样的图画正如我的心一样。突然,我的心不再犹豫了,是关爱的力量主宰了我这犹豫的心!我把两元钱投入了盘子里,听到了和关爱一起诞生最平常却又最能感动人的一句话——“谢谢!”

关爱他人,是我们的美德,我们要懂得“关爱他人,快乐自己”,在帮助别人的同时,自己也能得到快乐,可谓是“赠人玫瑰,手有余香”。我在此呼吁人们:多关心一下身边那些需要关爱的人们吧!要懂得体谅他们内心的痛苦,给予他们自己最真挚的爱,爱,让这个世界更美好、更和谐!

互相关爱的六年级作文1篇11

傍晚,雨淅淅沥沥地下了起来。路上一个人也没有,只有雨声和那两个孩子的声音。那两个孩子本来约好晚上去看电影,没想到下起了雨,不但没去看成电影,还不能回家。

两个孩子一高一矮,高的读五年级,矮的读三年级,他们住在同一个花园,现在,他们被雨困了。两个孩子是走路去的,刚好走到途中,便下起了雨。他们只有一把伞,高的男孩撑伞,来照顾矮的男孩。这雨下得没完没了,他们必须想办法回家了。

他们没钱坐公交车,身上只有两张电影票,只能走路回家。高的男孩把他的夹克脱下来,搭在矮的'男孩身上,他把伞尽量往矮的男孩头顶上遮,以免矮的男孩被雨淋湿。高的男孩心里明白,他比矮的男孩要大,所以他必须照顾矮的男孩,不能让他淋雨。但雨实在是下得太大了,不一会儿,高的男孩的背上已经被淋湿了。

这时,从远处射来一束亮光,是一辆三轮摩托车,车上坐着车夫和一位中年叔叔,看来他们也是要着急回家。高的孩子连忙招手,想叫那辆三轮摩托车停下来。摩托车车夫把车停了下来,高的孩子忙说:“车主,能搭我们一程吗?”车夫说:“有钱吗?”高的孩子细声回答:“没有。”“没有钱坐什么车!”车夫脸上露出厌烦的表情,想把摩托车开走。“慢着!”那位在车上的中年叔叔说话了,“我出钱,你搭他们一程吧!小弟弟们,你们去哪?快坐上来吧,别淋湿了,淋湿了很容易感冒的。”高的男孩惊喜地说:“真的?谢谢叔叔,您真是个好人!”“别这么说,你们不也是不想让亲人们担心,才急着想赶回家吗?”那位叔叔说。三个人坐好了之后,摩托车“嗡”地一声开走了,消失在雨里……

这初夏的雨,是那么清凉;空气,是那么清新。

互相关爱的六年级作文篇12

生活中处处有关爱,只要我们细心去观察,就能慢慢品味它所蕴藏的巨大能量。

一天中午放学,我跟往常一样坐公交车回家。在公交车站等了好一会儿,才坐上公交车。走向公交车的台阶上,我发现有一位小女孩和一位白发苍苍的老妇人,她可能是小女孩的奶奶吧。只见那位奶奶背着沉甸甸的书包,一步又一步缓慢的走着,而后面的人,却不耐烦的说:“怎么这么慢呢!就不能快一点吗?”老奶奶迈着沉重的步伐向前走着,这让后面的人感到很烦躁。我看到这个情景,心里想:这位老人好可怜,我还是帮一帮她吧。说到做到,我走向前,双手抓住奶奶的胳膊,说道:“我来帮您吧!”

那位老奶奶的嘴角也微微上扬,露出慈祥的笑容,回答道:“谢谢你,小朋友!”“大哥哥,谢谢你!”小女孩的脸上浮出了可爱的笑容说道。我当时的心情可真是“满面春风”,有一种难以说出的`愉悦。车上人很多,我搀扶着老奶奶找了半天。才在最后面找到了两个位置,对他们说:“你们请坐!”边说边扶老奶奶坐下。

过了一会儿,公交车在一处红绿灯前停住。由于之前我鞋上的鞋带松了,于是就趁那个时间赶紧系紧。我弯下腰,双手在鞋带上摆弄。当我系到一半时,公交车突然猛的动了一下,往前方开去。因为我当时正在系鞋带,所以我没有察觉到红灯已经变成绿灯了。我被晃动了,身体不听使唤的往后倾斜,要摔倒了……说时迟,那时快,老奶奶赶忙抓住了我的胳膊,把我扶稳。着急的说:“没事吧,小朋友?”一边说一边拍了拍我的胳膊。当时我很尴尬,满脸通红,吞吞吐吐的说:“没……没事”。老奶奶松了一口气,说:“没事就好,下次注意一些。”话音刚落,我就到站了。我还想着刚才的事,真是千钧一发啊,要不是那位老奶奶,我肯定会摔倒受伤的。

一阵大风吹来,吹散的乌云,明亮的太阳照在我的身上,温暖着我的心田……

互相关爱的六年级作文篇13

小鸟从容飞翔、身姿优美是因它有蓝天的关爱;小树生机勃勃、郁郁葱葱是因有阳光的关爱;鱼儿自由游弋、欢快敏捷是因有海水的关爱;我能每天神采飞扬、收获颇多是身边师长、同伴给予的关爱!

父母的爱

人们都说父爱如山,深沉、厚重。父亲是不善言表的农民,他从不言他多么爱我们,但我却时时感受着那份亲情。记得小时候他高高把我举过头顶的举动;记得入学时他为我包书时的用心;记得我住寝室前他为我送了齐全的用品;记得为了我的学习,他冒着酷热给我买回的资料…太多的.忘不了,凝成厚重的父爱。

人们又说母爱似水,细腻温柔!我原本也是一只小刺猬,但在母爱的染化下我收起了所有的锋芒!忘不了,小时无理哭闹时,妈妈轻轻拭去我满脸泪水的情景;忘不了,每每上学时,妈妈偷偷塞在我背包里的水果;忘不了,每每就餐时,妈妈夹给我的美味佳肴…太多忘不了,织成厚厚的母爱!

尊师的爱

人们总说师爱是世间最圣洁的爱!我在这份圣洁情感的熏陶下丢弃了往日的虚度,学会了充实!难忘班主任陈老师的兢兢业业、教导有方;难忘政治张老师和蔼可亲、循循善诱;难忘历史李老师的幽默风趣、博学多识;太多难忘,但他们对我们生活学习的关心时时让我感动!

同伴的爱

每天朝夕相处的除了老师,就是我的这些同学了。是他们让我们享受着胜似兄弟姐妹的情谊!还记得我头疼发热时,同伴的端茶递水;还记得我体育跑步时,同伴的呼声呐喊;还记得我学习骄傲时,同伴的良言劝说…太多的情谊让我享受着同窗情谊的可贵!

人生就像一场戏,唯有他人的配合你才能精彩演绎生活百味,这种配合就是一种关爱!

互相关爱的六年级作文1篇14

关爱是一盏明灯,照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船,把人们带到爱的彼岸;关爱是一把火,温暖了人们的心。随着关爱的脚步,我轻轻地打开记忆的闸门。

记得那一天,天空乌云密布,雷公敲锣打鼓,闪电雷鸣。眼看一场骤雨就要来临那时,我和妈妈正在外婆家做客呢。突然望见老天爷裹上了一件黑外衣,心里一惊,急忙告辞,因为我家的棉被还正在小姨家那晒太阳呢!我心想:我家的棉被这天可要变落汤鸡了,我们家今晚必须会挨冻的,哪位天使姐姐来救救我们呀!这可咋办呀!雨呀,你可要慢点来呀!

我正想着,嘿!真是说曹操,曹操就到呀!天,下起黄豆般大小的雨来了。我们就在路边穿上雨衣,我对妈妈说:“快点呀!再晚,棉被可就没救了!”妈妈不回答,我想:妈妈也必须是没办法吧。这可咋办呀……最后,我们到达小姨家了,我急忙脱掉雨衣,三步并做两步地飞奔上楼,嘿,就那速度,能够与刘翔相比拼吧!我冲到楼上时,打开门,咦?为什么门能打开呀,这天小姨家就应没有人呀,不管了,先收棉被,等我进到屋时,我才发现棉被已经收好了,真是虚惊一场呀!

之后,我才明白事情原先是这样的。那天,我的表哥正在家里,突然见到风云变色,又想起我家的棉被正在晒太阳呢。表哥立刻飞奔向露天阳台,以最快的`速度收下了棉被,当表哥走进屋里没几步时,雨“哗啦,哗啦……”地下了起来。表哥不由自主地说:“真是危险呀!”

我想:虽然表哥帮我们收棉被只是举手之劳而已,但是他却拥有着关爱别人的一颗火热的心。我也要把关爱传递于他人,让世界充满关爱,让关爱造福世界和人类吧!

互相关爱的六年级作文篇15

回想起我在上幼儿园的时候,我们班有个外地来的农村孩子,转来的时候他很害羞,说话也磕磕巴巴,还有奇怪的口音,不仅如此他还穿着洗的发白的旧球衣,据说是他的哥哥穿的给他的。就因为这样,我们班上小朋友都不理他,也包括我,我们都觉得他是一个奇怪的人。

但因为经过一件事,这让我改变了我对这个奇怪的人的看法。在一个冬天的中午,小朋友们都睡了,就连看护老师也在打哈欠。这一天我精神很好,所以睡不着觉,于是就和几个小朋友商量了一起偷偷出去玩,结果却被另一个班的老师发现,严格的老师就罚我们在走廊上站十分钟。那天,我穿的有点薄,不一会儿,我的头有点儿痛,身上觉得很冷,像发烧了。他察觉我的`不对劲,于是扶着我去找老师,还陪着我一起去看病,一直等到我完全康复,他才放心了。从此,我们成了形影不离的好朋友。

后来有一次,因为妈妈忙,他和我由他的爷爷送到幼儿园。因为我们太顽皮了,一边跑一边闹。去学校要过马路,他慌慌张张地前面跑,我飞快的在后面追,结果摔倒了。我赶紧跑过去一看,只见他的腿上都渗出了很多血。我急忙的喊爷爷过来。后来,我和他爷爷一起把他带到卫生室敷上了药。下午放学后,他爷爷刚好有事了,我只好又扶着他回我家,那时我家离幼儿园很近。爸爸妈妈把他送回了家。从这以后,我就再也没有见过他了。

虽然他走了,但我一直没有忘记他,在上二年级的时候,我听老师说起了他,他就在我们班对面,从此,我们又成了“勾肩搭背”的好哥们儿。

“送人玫瑰,手留余香”,生活因为互相关爱而变得更加精彩。我觉得生活中只要多一份关爱,那么生活将变的更美好、更快乐!

互相关爱的六年级作文2篇16

阳光的辉映下,草边的露珠清晰可见,嫩绿的茎叶散发着春的芬芳。

第一声闷雷的轻响,又下起缠绵的细雨,春天便是这样的季节。漫步在雨中,不知不觉已到校门口,他们仍站在那,不经意地瞟着每个人胸前的红领巾,手中刷刷地写着,那张冷酷的眼神直直地盯着,让你好不自在,一阵地嬉笑声,让你习惯性地摸了摸自己的红领巾,我脑袋“嗡”地耷拉下来,头也不会地跑了。

此时的我真想再闻秋的气息;再看夏的缤纷;再赏冬的烂漫……为何春天,我会如此不幸,鲜红的红领巾让我尝到了血的代价,刺骨的春风不禁使我打了一个寒颤。我直感到天旋地转,腿脚发软,人慢慢瘫坐下去,好像运河里的水都跑上来,要将我彻底淹没……

我该身向何处?在公园里缩成一团的我不断数着上课的时间,我多么希望有人能帮帮我,就那为数不多的.一块钱便能扭转我的处境,嘿,我真快受不了了,千斤负担让我喘不过气来,泪水无声地在眼眶中打转。

一位老人步履蹒跚地走来,看见了在墙角瑟瑟发抖的我,用我一生听到最和蔼的声音说:“为什么不去上学呀?”我疑惑地抬起头,无力地指指胸口,我多么希望有一条红领巾呀。老人似乎明白,摸出了那几枚数值不等的硬币,指了指学校,对我宽心地笑了。

雨似乎下得更小了,根本听不见声音,周围水洼中漾起的层层涟漪映着这位老人的脸,是那慈祥、沧桑,腼腆地笑容让我看到了风雨中那最温暖的港湾。

第一次,我感到世间还有这种爱,一个素不相识的人会给予我如此莫大的关爱,这是真情,是用语言永远也表达不了的爱。

互相关爱的六年级作文篇17

我的一生中会有无数个感人的片段,但其中大部分都会被时间的长河冲洗模糊,甚至忘记,不过直到现在还有一件事令我记忆犹新。

那是一年前的一个清晨,我坐公交车去上学,大约十几分钟后车内就开始拥挤了,这时上来了一位拄着双拐的残疾人,只见他把身子靠在窗户旁,腾出一只手拉着三角拉环。我偷偷地观察着他,他目视窗外,一会儿拄拐变换一下脚下的位置,然后缓缓地环顾四周,那只拉调换的手时不时地垂下又赶紧抓住。不知不觉中时间又过了半小时,此时那位残疾人一定是非常累了,他的眉头拧成一股,放下拉吊环的手去捶腰,“真可怜呀!”我在心里说,“要是有人给他让个座位就好了。”此时此刻,我的心里展开了一场激烈的争吵,一个说:“你不能给残疾人让个座位吗?你看他多累呀!”另一个说:“车上那么多大人都不让,你一个小孩子干嘛要让,下车还早呢!”就在我犹豫不决之时,一个清脆的声音从我身后传来:“叔叔,您坐我这儿吧!”我一回头,那是一个大约七八岁的小男孩儿,个子不高,瘦瘦的.,不注意的话,还发现不了他,他已经离开座位,身后背着书包,那位残疾人吃力地笑了笑:“谢谢你,小朋友!”,然后他扶着前排座椅的靠背慢慢地坐下去,并让孩子坐在他腿上,孩子谢绝了。

看到这里,我羞愧得简直无地自容。为什么这么小的孩子可以不顾自己的利益而想着别人,而我却做不到,我一定要改掉自私的毛病,我暗暗地在心里说。于是,我对那位小朋友说:“小弟弟,来坐我这儿吧。”虽然他再三推辞,但我仍让他坐下了,很快,我到了上课的地点。

走下公交车,我似乎懂了许多……

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