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有趣的活动四年级作文(整理10篇)

时间: 2024-09-01 栏目:四年级作文

有趣的活动四年级作文篇1

前几天,我做完我的作业后,听到隔壁小弟弟熙熙正在开心地跟他妈妈踢球。虽然有点幼稚,但我还是想去玩一玩。

“妈妈……”我说,“我能不能出去和弟弟玩一玩?”妈妈应允了,我打开铁门,说:“熙熙,我来陪你玩啦!”“好耶!欣欣姐姐!”他说。

阿姨便把球传了给我,叮嘱熙熙道:“记得吃饭时要回来。”“知道了!”熙熙有点漫不经心。我开始发球,我原本以为熙熙的脚力很小,所以我也只是踢了轻轻一脚,没想到他踢出来的球向我俯冲过来,好像要把我的身体打穿。我吓了一跳,可球却轻而易举地进了我方的“球门”。看来我太高估他了。

我们就这样大战了8个回合,每次都是我溃不成军,我有点泄气。诶,有了!我灵机一动,打了一个弧线球,这回熙熙呆了,他不知道怎么接这个球。尽管这样,他还是“咯咯咯”地笑着,满不在乎的样子。

于是我们满头大汗,“吃饭啦——”一声使我喜出望外,因为我终于可以“收工”了。

有趣的活动四年级作文篇2

一个星期六的下午,我急匆匆地赶到少年宫,准备去参加一次书法课的拓碑活动。

周老师是我的书法老师,她先给我们讲了一些这次活动的注意事项,然后同学们各自收拾好自己的物品,一起上车了。一路上同学们有说有笑,欢乐的笑声在车厢里回荡。不一会儿,我们就到了富乐山脚下。

下车后,同学们的目光都集中在山脚下的石碑上,一边看一边叽叽喳喳的议论着,周老师就要开始讲解怎样拓碑了,同学们都立即围了过去,我也不例外,等同学安静下来后,周老师就开始讲解拓碑的简单方法,然后拿着喷水器在距纸三寸远的地方,开始均匀的喷洒,然后拿毛边纸把多余的水分吸干,用报纸和刷子把宣纸轻轻地打进去,最后用墨包沾上墨汁开始拓碑文,不一会儿一张完美的作品就呈现在我们面前,哇!同学们赞叹不一。

同学们一个个迫不及待地也要来拓碑文。我按照老师讲的办法把第一张宣纸拓了下来,可是没有预期想的那么好,于是我开始第二次尝试,可是因为我墨水沾的太多,上面全是墨,看不清楚,所以第二次也失败了,在老师的帮助下我开始第三次尝试,因为我吸取了上次的教训,所以这次十分成功,我高兴极了!

通过这次活动,我对书法有了新的认识,因此我更加喜欢练书法了!

有趣的活动四年级作文篇3

“叮铃铃,叮铃铃”下课铃响起来了,同学们一窝蜂似的跑出教室,来到操场上,开始了有趣的课间活动。

你看,那跳绳的同学,握住跳绳的两端,跳的多高呀!有的跳单摇,有的跳双摇,还有的跳编花。那踢足球的同学用脚一挑,球就飞起来,然后就落在了他的脚上,再把脚一抬,球在空中画了一条美丽的弧线,落到另一个同学的脚上,那个同学使劲一踢,球飞进了球门里,同学们发出欢呼声:“哦耶!进球了!”“太棒了,球进了!”看他们的样子,就知道心里一定是乐开了花。接着来看看那玩篮球的同学,用力撑开手掌,把球抓了起来,向上使劲一抛,篮球准确无误地掉进了球筐的怀抱里。那些同学一蹦三尺高,高兴坏了!再看看打少年拳的同学吧,他们一个个那双手握拳,放在腰间,蹲着马步。看着他们的那股认真劲,还真像那么回事!最后,肯定就是最精彩的,那就是跳大绳了。那些同学一个接一个地进绳,又一个接一个地出绳,中间好像永远不会断似的,他们那么认真,我还有点佩服他们了。

随着上课铃声,同学们结束了课间活动。怎么样,我们的课间很有趣吧!

有趣的活动四年级作文篇4

清明节前夕,小雅作文班的老师和校长一起带领着我们去钧瓷之都—神垕古镇。神垕地处伏牛山余脉,山川秀美,境内名胜古迹众多,有灵泉寺、花戏楼、祖师庙、邓禹寨、钧瓷遗址等不胜枚举,深厚的历史文化积淀是神垕的人文景观。

上午11点半左右,我们来到了八路军豫西抗日曹沟旧址。这里野花林果遍地,还有很多窑洞石屋。一下车,我就看到了八路军豫西抗日曹沟博物馆,到了里面,我和同学们看到了日本人的生活用品比八路军的要好,就连使用的武器也比我们的先进,可以看出抗日年代时八路军是多么的艰苦呀!

午饭过后,我们终于抵达到华艺钧窑,进入大厅就看到了许多各式各样的陶瓷装饰品。工作人员带领我们参观了展示厅,有大大小小的花瓶,有栩栩如生的动物,有颜色鲜艳的水果。我最爱吃苹果了,因为它的寓意是平平安安。展厅内摆放的陶瓷苹果让我记忆犹新,颜色红润、体态饱满。远远望去就好像一个真的苹果一样,好想美美的咬上一口。

这次神垕之旅,让我非常开心快乐!

有趣的活动四年级作文篇5

今天是星期三,下午最后一节课是队活动课。队活动课一般会玩游戏。

上课了,戴老师进到教室,说:“今天我们来玩一个游戏。规则是:一个人把笔放在手背上,单脚站立,不能让笔掉下来,而且还要站两分钟,站得最久的同学为胜。”

游戏开始了,老师叫了李钊洋,陈光泽,蔡柏勇,冯瀚源,他们可都是星云儿。他们已经准备好了,老师叫:“开始。”冯瀚源使出了“奸计,”站了左脚,又换了右脚。但他坚持不久,第一个就输了,这可能是报应。第一局结束了,李钊洋成了最终的胜利者。

下面是一组一组的比赛,这可轮到我了。比赛开始了,我一开始比较稳定,但是过了一分钟,我抖了一抖,笔滚动了一下,差点掉下去,但我坚持着。结果三组都赢了。

今天我又开心又紧张,开心是因为这个游戏很好玩;紧张是因为我差点输了。但我知道了一个道理:坚持就是胜利。

有趣的活动四年级作文篇6

暑假的一天晚上,一轮皎洁的月亮挂在天空上,月光洒下来,朦朦胧胧的大地披上了银纱。我家的院子里的桌子上摆着一块块月芽似的月光,绿绿的瓜皮、红红的瓜瓤黑黑的瓜子,诱人的香味让你口水直流。

我家人围在一桌子上次西瓜。这时爸爸说:“我们来一个成语接龙,谁赢了谁吃一块西瓜吧?”我们全票赞成,就连平时爱玩游戏的哥哥也参加了第一局由我和哥哥比,我像是只小兔子,跳来跳去的等待与这位大学生决一死战,主持人一声命了哥哥说了个词:“事必躬亲”这一下下马威把我弄傻眼了,我思考了几分钟,主持人提醒我时间快到了,三二一就在紧急时间,我急中生智“肉跳心惊”,这对哥哥说小菜一碟“惊弓之鸟”鸟鸟鸟“啊举起白旗投降了,哥哥吃了快最大的西瓜。

第二局让爸爸对妈妈,爸爸先腾云驾雾,妈妈不甘示弱:“雾中看花”。爸爸随便地说“花言巧语”,语什么啊,妈妈败在了语之下,爸爸吃了一块……最后哥哥获得了大赛的胜利,我亚军,爸爸季军,妈妈得了最后名。

有趣的活动四年级作文篇7

今天,我特别兴奋。因为,在晚上将举行一次有趣又好玩的水上活动。

吃完晚餐后我们排着整齐的队伍来到了比赛的地方。瞧,大家一个个摩拳擦掌,跃跃欲试,一副志在必得的样子。终于轮到我们班了。哨声一响,女生们利索地上了船,拿起浆使出吃奶的劲儿奋力向前划。太棒了,我们班领先了一步。接下来是男孩子上场了。也许有些紧张,或许是太兴奋,船在男孩子们的手上就是不听话,左摇右摆的就是不前进,看得我们真是焦急万分。第一轮下来我们班失去了领先优势。当我们这组第二次划时,根据上次的经验,我们划得非常顺利。三米、两米、一米,我的心都提到嗓子眼了!追上了,超过了!我们赢了!

这次的划船比赛我们玩得非常开心。通过这次有趣的划船比赛,我懂得了:只要我们齐心协力,不怕困难,任何事情都难不到我们。

有趣的活动四年级作文篇8

老师要带我们去野炊,我们很高兴,更多的是期待。我们大家都准备好了野炊的必需品,终于盼到了星期天,我们怀着兴奋的心情来到了集合的地点,等人到齐了,我们的队伍浩浩荡荡地出发了。

我们路过了凤凰广场,来到了欧式商业街,紧接着就到了黄河大桥,我们在桥上休息了一会儿又出发了。我们大家有说有笑的来到了目的地——黄河外滩。我们看见这里到处绿树成荫,空气格外清新。

我们赶快铺开餐布,大家分工一会儿就搭好了灶台,锅碗瓢盆、油盐酱醋也都摆出来了。就差柴草了,这时,赵世超和吴峥昕的爸爸开车送来了柴草,我和张龙飞去抱柴,大家开始炒菜,不一会儿一桌丰盛的菜就做好了。我们闻到香喷喷的饭菜忍不住想吃,老师说:“再等等,等大家都忙完了一块儿吃好吗?”我们等到人到齐了就开饭了。老师说:“孩子们不着急,慢慢吃,等吃饱了我们再走。”

这次野炊我们这些衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”也都亲自动手了。这使我充分认识到自理能力是多么重要啊!

有趣的活动四年级作文篇9

星期五上午,阳光明媚。今天有一次有趣的捉鱼活动。我们吃完了早餐就急匆匆的排好了队来到了娃娃池旁边。

我看见一大袋的泥鳅、金鱼、大鱼、黄鳝等。我真想一下子冲到池子里面去把它们全部都抓走,可是事实就是不能改变的,到最后还是等大家一起抓。不过,那也更有意思。开始抓鱼,我们一起冲到了娃娃池里,我看见一条黄鳝,便想把它抓住,可是,我怎么抓也抓不住,它全身滑溜溜的,眼看就要抓着了,可是它却溜走了。我心想:哼,我今天就盯着你了,我先去抓条大鲤鱼。想着想着,一只大鲤鱼却游到了我的旁边。

我大声的叫起来:“哈哈!天助我也!”

我一下子就把那条鲤鱼抓住了。马上把它放进了袋子里。之后我就瞄准了那条又粗又大的黄鳝,准备进攻。我马上跑到了它后面,我一抓,因为用力过度,把它给掐死了,我只好去抓别的鱼了。

今天,是我最高兴的一天,因为我抓了很多的鱼,啊!今天的收获可真大呀!

有趣的活动四年级作文篇10

永远不会忘记,这个不同寻常的大课间。

像往常一样,出操的音乐响起来了。我们排着队下楼做操。阳光透过云彩,把天空割成几块,有些美得不太自然。我们从从布袋里取出乱糟糟的麻绳,谁知刘老师却要我们跑步。班级中立刻有人怨声载道。我的心里也忍不住抱怨起来:“无缘无故叫我们跑什么步嘛!”

我双脚无力地在跑道上磨来磨去,塑胶在脚下发出不满的“唧唧”声。一圈,两圈,三圈,脚步变得缓慢起来。刘老师从主席台向我们走来,说:“是在教室里读书好,还是跑步好啊?”我们一致回答:“读书好!”“你们下来跑步,都是你们自己选择的。”队伍里又一阵骚动。“要不是还得跑步,我们早该在上语文课了!”我在想。

就这样走了三圈,队伍越来越安静。最后,刘老师吐出一句:“认识到错了吗?”之后是一片寂静。许久的沉默,让我的心也平静下来。刘老师的下一个词,让我思考了好一会儿。是啊,要班里的每一个人都心一致,第一圈就跑得安静整齐,互相提醒,互相学习,还会出现现在的结果吗?这应该成为我们班级的目标——团结一致,争夺第一。

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