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四年级观察昆虫作文(整理4篇)

时间: 2024-09-09 栏目:四年级作文

四年级观察昆虫作文篇1

读了《昆虫记》这本书,我知道了很多关于昆虫的知识。我认识了十几种昆虫,有我在生活中见过的,也有没见过的。

蝗虫在天还不太热以前,在农民们的庄稼地里面就有很多蝗虫,蝗虫可以唱歌,在阳光下面享受阳光的蝗虫,就会发出一点儿声音,一旦阳光消失了,他们就停止歌唱。长腹蜂一般都在墙角上做巢,做的材料是泥水。松毛虫喜欢在松树上生活,最喜欢吃松针。螳螂是一种表面美丽在心里却很凶猛的昆虫。蝉是夏天常见的一种昆虫,它是由卵孵化成幼虫,经过大约四年在地下生长后钻出地面再蜕皮才成为真正的蝉,真不容易呀!肉蓝蝇是一种深蓝色的大苍蝇,在冬天会飞到家里,嗡嗡的让人讨厌。通过读《昆虫记》,我还知道了昆虫世界也存在着危险,你看,圆蜘蛛吃蝗虫、萤火虫吃蜗牛、螳螂吃蝉,有个成语叫“螳螂捕蝉”,就说明了蝉是螳螂的食物,你看,昆虫世界多奇妙呀!

以上就是一些昆虫们的特征和生活习性,今后,在生活中我会多多观察,会去读更多的.像《昆虫记》这样的好书,多了解学习有关大自然的知识,丰富我的大脑,争取让自己学的更多、懂得更多!

四年级观察昆虫作文篇2

放学后,我在楼下打扫公共场地,旁边小灌木的叶子上,有一只蚂蚱,它全身都是青黄色的,腿绷得紧紧的,似乎在做跳跃的准备,看这姿势,好像一纵身就能跳到老远的地方去。

我悄悄走近,伸手一抓,蚱蜢就落在我掌心了。为什么我能轻而易举地抓住它呢?我有点不明白。在回教室的路上,我发觉蚂蚱一动不动了,难道死了?便碰了一下它的腿,瞬间,它立刻抓住了我的手指,粘得牢牢的,哦,原来它在装死。

到了教室,我找来一个袋子,把它装在里面,又怕它窒息,就留了一个小洞,牢牢地抓住袋口,可这只蚂蚱却从洞口里钻了出来,但我马上发现了,又把它捉拿归案,这回我留了个更小的洞,袋口和刚才的洞用胶水粘住。因为袋子不是透明的,我从那个小洞里窥视它。这下,似乎老实了。

我心里一直有个问题,平时那么灵敏的家伙为什么能乖乖就擒?

回到家后,我向妈妈提出了这个疑问。妈妈问:“现在是什么季节?”

我回答:“秋天。”

妈妈说:“现在知道了吧。”

我一下子恍然大悟,因为有一句歇后语叫“秋后的蚂蚱——蹦达不了几天。”

四年级观察昆虫作文篇3

今年7月5日我和姑姑去了上海。上海市是国际化大都市,我早就盼望能再去上海。

我们去了座落在上海东方明珠旁的昆虫馆。

我们早早的来到了昆虫馆,刚一进去就被一只斑豹迷住了,光滑的皮肤,讯捷的游泳速度,真是个完美。继续往前走,是一座桥,走了二步,吓了我一大跳。在水里面竟有一个张大嘴巴的鳄鱼瞪着我,好像在说:“大胆!竟敢闯我私宅!”我故作镇定,快步往前走。可我错了,鳄鱼竟是这座桥旁最可爱的动物。缅甸莽在悠闲的散步,竹叶青在树枝上睡觉,帝王蛇正在吃中午饭。我心想这是昆虫馆吗?姑姑说:“往前走吧”。终于松了一口气,里面才是昆虫。竹叶虫,毛蛛。甲虫,蝴蝶,变色龙,树蛙。其中树蛙对我最感兴趣,我看到它时,它一下子跳到玻璃上,露出好奇的表情,它身体细而扁,后肢发达,可以用其在空中滑翔,分布于亚洲,非洲的热带地区。还有变色龙,你把它放在哪里,它就会变成周围的颜色,以此来避免天敌的威胁。

啊!动物界也是有学问的,了解动物,了解我们的朋友。

四年级观察昆虫作文篇4

走着走着,我忽然看见一个黑乎乎的东西,我定神一看,原来是一只肚大腰细的蜘蛛,它正在织网呢!

好大的蜘蛛啊!大约有一元硬币那么大,黑褐色的皮,八只相对的爪子抱着圆圆的大肚子,它正吊在半空中,我惊奇得差点叫出声来。难道蜘蛛是飞天吗?走近仔细一看,原来是被一根柔长的细线吊在空中,丝的上头系在一根树枝上,丝的下头连着蜘蛛肚子的一个小孔,随着八只爪子不停地划动,那丝也不断地延长。

一路走,一路瞧。咦!这里的蝴蝶怎么越来越多了?原来不远处有一条叫蝴蝶沟的小溪,小溪里有许多蝴蝶在这里饮水嬉戏。我兴奋极了,拉上妈妈就像一群正在阳光下翩翩起舞,我陶醉在这如诗如画的美丽的风景中。

走着走着,看见几只蜻蜓,蜻蜓的翅膀虽不大,却像风筝一般般托起了蜻蜓的身躯。它们的眼珠子很大,像一个“袖珍"的玻璃球,虽然有点奇怪却十分灵动。。。。。。当我看得仔细的时候,一滴雨珠儿顺屋檐而下,重重地“打”在了它的翅膀上。蜻蜓跌了一下,正当想要捧起它的时候,它却再次用力地挥动着翅膀,“跌跌撞撞”地往天空飞去。。。。。。

昆虫的世界真是丰富多彩啊!

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